【推薦】過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文 篇1
元宵節(jié)那天晚上，我和爸爸、媽媽一起出去賞花燈。
大街上人山人海，水泄不通，好多人手里都拿著各式各樣的燈，有的拉著活潑可愛(ài)的兔子燈，有的拎著美麗的荷花燈，還有的提著金光燦燦的'鯉魚(yú)燈，但是放得最多的還是孔明燈，滿(mǎn)天都是密密麻麻的“小星星”。
我也吵著要放，就去買(mǎi)了五個(gè)孔明燈，興高采烈地來(lái)到河邊的草地上，開(kāi)始放起燈來(lái)。第一個(gè)燈搖搖晃晃的升到半空中就掛到了一棵樹(shù)上，一會(huì)兒就熄滅了。可我們毫不灰心，又放起第二個(gè)，這次吸取了教訓(xùn)，等燈罩完全膨脹后才松開(kāi)手，讓它直直的升上天空�？粗酌鳠魸u漸升上去，越飛越高，越變?cè)叫�，我興奮得跳了起來(lái)，心里真希望那只燈永遠(yuǎn)不滅。那天我們一直玩到九點(diǎn)才回家，興奮得我十點(diǎn)多鐘也沒(méi)睡著，眼前總是閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光。
過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文 篇2
正月十五的'晚上，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩、歡天喜地。
在丁丁家的門(mén)口，丁丁和冬冬在放鞭炮。這時(shí)，小光和小陽(yáng)跑了過(guò)來(lái)。冬冬對(duì)丁丁說(shuō)：“點(diǎn)火時(shí)要小心�！毙￡�(yáng)對(duì)小光說(shuō)：“你跑慢一點(diǎn)，等等我�！睅讉�(gè)好朋友見(jiàn)面后，開(kāi)心的活蹦亂跳、手舞足蹈。他們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文 篇3
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行，過(guò)元宵節(jié)的作文。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買(mǎi)票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
春節(jié)就快過(guò)去了，元宵又悄悄地來(lái)到了。雖然已開(kāi)學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒(méi)布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當(dāng)然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來(lái)到了大街上�？山稚喜⒉幌裎蚁胂蟮哪菢訜狒[，除了川流不息的車(chē)輛就是那三三兩兩匆匆路過(guò)的'行人，與往日那種人山人海、張燈結(jié)彩的場(chǎng)面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著燈光的窗戶(hù)我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會(huì)有興致出來(lái)看花燈呢？我失望透了。
隨著瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠(yuǎn)的大唐。
我漫步在長(zhǎng)安街，街上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。猜燈謎的、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的……人們走在大街上，相互抱拳，樂(lè)呵呵地互道祝福，就連那賣(mài)棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著。
最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個(gè)個(gè)搖晃著腦袋，眉頭緊鎖著，有的已急得滿(mǎn)頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。
一艘花船迎面搖了過(guò)來(lái)，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿(mǎn)是鮮花圍起來(lái)的船中央，雙手抬著花船在搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有一個(gè)小丑一樣打扮的人，手中拿著一根竹竿來(lái)回跑著，似乎在撐船前進(jìn)呢。
聽(tīng)，前面什么聲音？哦，原來(lái)是一群唱大戲的。臺(tái)上的演員一個(gè)個(gè)畫(huà)著濃濃的臉譜，留著一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，一邊唱還一邊摸著自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽(tīng)不懂，只得無(wú)奈地走開(kāi)了。
看，對(duì)面來(lái)了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來(lái)是“八仙過(guò)�！敝械陌讼刹戎哕E來(lái)了。曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著各自的法寶，在高高的竿上來(lái)去自如地表演著絕技，有跳躍、有空轉(zhuǎn)、始終讓人懸著一顆心，生怕他們一失手摔下來(lái)。最有趣地就是張果老了，他懸空坐著，還退著走路，穩(wěn)得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過(guò)的行人點(diǎn)頭、微笑、打招呼，一點(diǎn)兒也不顯得自己高人一頭。
走著走著，前面?zhèn)鱽?lái)了一陣熱烈的掌聲，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個(gè)繡球而鬧得不可開(kāi)交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著對(duì)方，他們隨著一旁的鑼鼓聲一會(huì)兒高高地直立著，一會(huì)兒趴著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們忽上忽下，跳躍著，打斗著，誰(shuí)也不相讓。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗，終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場(chǎng)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
一聲巨響將我招回了現(xiàn)實(shí)，透過(guò)窗戶(hù)望去，原來(lái)遠(yuǎn)處有人燃放一了顆煙花，可街上仍然空無(wú)一人，我回憶著剛才夢(mèng)境般的經(jīng)歷，心中感到有點(diǎn)可惜，好想再回到那條充滿(mǎn)活力的大街。忙碌的人們啊，為什么不在這普天同慶的日子里，放一放手中的工作，從那緊張的生活節(jié)奏中解脫出來(lái)，釋放一下自己，將古代人那種充滿(mǎn)激情、沌樸的風(fēng)俗延續(xù)下去，那該有多好啊！
膽子大一些，你在街上看見(jiàn)李白了嗎？看見(jiàn)皇帝和貴妃了么？看見(jiàn)你的老同學(xué)了嗎？每一個(gè)活動(dòng)都寫(xiě)得很具體，這很好，但一定要寫(xiě)場(chǎng)面，寫(xiě)觀燈的人群，熱鬧才能表現(xiàn)出來(lái)。
過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文 篇4
今天是元宵節(jié)，媽媽說(shuō)就是農(nóng)歷的正月十五。元宵節(jié)我吃了湯圓。圓圓的湯圓里面包著我最?lèi)?ài)吃的豆沙，可好吃了。
吃完飯，我下樓放了一會(huì)炮。到處都是噼里啪啦的'鞭炮聲，可熱鬧了。晚上我打算看會(huì)電視早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)，明天就要上學(xué)了。希望假期再長(zhǎng)點(diǎn)，但是也好想見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。
過(guò)元宵節(jié)快樂(lè)作文 篇5
今天是元宵節(jié)，爸爸告訴了元宵節(jié)就是全家團(tuán)圓的的日子。
元是一年第一個(gè)月的意思，宵是夜晚的意思，一年第一個(gè)月圓的`夜晚就是元宵節(jié)。晚上，我們一家三口一起吃飯、放鞭炮、看元宵晚會(huì)，然后準(zhǔn)備明天到學(xué)校報(bào)名，見(jiàn)我的老師和同學(xué)。我們是快樂(lè)、幸福的一家。
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