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數(shù)學(xué)老師畢業(yè)簡(jiǎn)短的贈(zèng)言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈(zèng)言吧,贈(zèng)言是為他們提供了一次機(jī)會(huì),一個(gè)展示個(gè)性、展現(xiàn)才情的平臺(tái)。贈(zèng)言要怎么寫呢?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)老師畢業(yè)簡(jiǎn)短的贈(zèng)言,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)老師畢業(yè)簡(jiǎn)短的贈(zèng)言1
同學(xué)們:
歡迎你們,又回到了母校。ㄍǔG闆r,這兒是有掌聲的。)
站在這兒,老師想起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,趙本山的一個(gè)節(jié)目《昨天、今天和明天》,現(xiàn)在,老師也按這樣的思路回顧一下。
昨天、今天和明天,如果把它們當(dāng)作一個(gè)整體的話,可以用單位“1”來表示,每一份都是三分之一。
咱們先回顧第一個(gè)三分之一。昨天,老師和你們相處了3年,6個(gè)學(xué)期,共計(jì)147個(gè)星期,也就是1029天。在這些天里,發(fā)生了很多難忘的事情。記得今年四月份,部分同學(xué)向老師反應(yīng),有些同學(xué)搞惡作劇,總喜歡在中午,把其他同學(xué)的文具藏起來,經(jīng)過“名偵探柯南”式的調(diào)查,得出了結(jié)論:有8個(gè)男同學(xué)參與了此事,因此,老師被咱班女同胞尊稱為“大英雄”。五月份,又有同學(xué)向我反應(yīng),咱班有同學(xué)看“言情小說”,經(jīng)過細(xì)致、縝密的調(diào)查、取證,又是8個(gè)同學(xué),但都是女生。我心想,嘿,男女各8個(gè),還真對(duì)稱,這不就是咱們數(shù)學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的“對(duì)稱美”嗎?這時(shí),很不幸,我被女同學(xué)說成是“大壞蛋”。從“大英雄”到“大壞蛋”一事,充分說明了“事物發(fā)生的可能性”是二分之一,總之以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給老師留下了難忘的印象。
該說第二個(gè)三分之一了。對(duì)于今天,咱們又一次相聚在石小,心中總有無限的留念。剛才,看著大屏幕上滾動(dòng)的圖片,老師想到了昨天挑選這些照片時(shí)的情景,我從電腦里調(diào)出了你們所有的照片,仔細(xì)一數(shù),一共640張,這也許是巧合;我從中精挑細(xì)選了一部分,發(fā)給劉老師,讓她幫忙挑選一部分,第一輪挑選完,再一數(shù)64張,這也許還是巧合。我說劉老師,還要去掉一半,照片太多了。劉老師一邊選一邊說,這張洪葉的不能刪,戴著條小領(lǐng)帶太可愛了;這張陳語的`,像個(gè)小地主,也不能刪,坐在一旁批改試卷的朱老師也湊過來,一邊看一邊笑過不停,口中不時(shí)地說:這些孩子提案可愛了?山裉欤蟛糠钟直惶K老師刪掉了。
該說第三部分了。明天你們就要為著自己的理想去奮斗了,老師希望你們每天都快快樂樂、健健康康的。希望在座的各位同學(xué),常回母?纯。
其實(shí),昨天、今天、明天,不就是咱們學(xué)過的數(shù)軸嗎?昨天相當(dāng)于負(fù)數(shù)部分,需要咱們?cè)陬^腦中不時(shí)的翻閱、回顧;今天相當(dāng)于中間的“0”,它時(shí)刻提醒著咱們,一切都要從“0”開始,所以要好好把握今天;明天就是正數(shù)部分,給了咱們無限的遐想,希望你們多多努力,拓展“正數(shù)”的長(zhǎng)度和廣度。
最后,真心地送給大家3個(gè)數(shù)字,看我的手勢(shì),一起說:5、2、0。對(duì),我愛你們,謝謝!
數(shù)學(xué)老師畢業(yè)簡(jiǎn)短的贈(zèng)言2
1、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。大學(xué)四年的美好點(diǎn)滴,我將永記心頭。
2、真幸運(yùn),在最美好的年華邂逅最美好的你們,即使青春不再,你們也是我最珍貴的記憶。
3、轉(zhuǎn)眼四年過去,我們又將踏上旅程各奔東西,祝我們自己前程似錦陽光燦爛。
4、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
5、我想你們這一群人,是在我最一無所有的時(shí)候,陪著我不離不棄,無論我遇到了怎么樣的困境,都告訴我沒事的,有你們?cè)谝蝗喝。謝謝這四年最美好的時(shí)光。
6、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
7、迷茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年有你們真好,分別在即,愿你們珍重萬分。
8、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
9、這個(gè)時(shí)候,對(duì)我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友,謝謝你們將最美好的四年時(shí)光與我分享,在我的生命中留下那么重要的位置。
10、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;珍重的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
11、也許終究會(huì)有一天我們都變成昨天,但感謝你們,陪我走過一生一回,悠悠的人間,要幸福啊!
12、畢業(yè),是一首離別的歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。四年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過,但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!記得三年前,你們迎著冉冉升起的朝陽,從小學(xué)薈萃到中學(xué),一個(gè)嶄新的集體便誕生了,如一條條的小溪匯成了一條多彩的河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。
13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!
14、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼?前程!
15、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
16、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
17、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。
18、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁,出發(fā)吧,愿你前程無量!
19、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
20、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。
21、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
22、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃,李芳天下;
23、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
24、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
25、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
26、曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。
27、真的是畢業(yè)了,既高興又失落,同學(xué)的每個(gè)微笑每個(gè)動(dòng)作歷歷在目,盼望未來早相聚!
28、是緣分使我們走在一起。同窗三載,彼此也有些了解,愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生。
29、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
30、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
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