安全警示教育體會優(yōu)秀(11篇)
安全警示教育體會 篇1
20xx年4月,人力資源部黨支部召開兩次全體黨員擴大至群眾的會議,進行警示教育活動。會議通報了多起違規(guī)違紀、問責等方面典型案例,其中還有系統(tǒng)內(nèi)和本公司的案例!拔锉叵雀,而后蟲生”,這些警示案例,提醒著黨員干部一定要時刻嚴于律己,守住底線,不碰紅線,引導(dǎo)黨員干部做到聞警自省、居安思危,以案為鑒、警鐘長鳴。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。通過學習,我感觸頗深,深刻認識到提高黨員廉潔意識和拒腐防變意識的重要性,認識到國家開展反腐倡廉工作的必要性。結(jié)合我負責的干部監(jiān)督工作,這是整個干部管理中一個重要的環(huán)節(jié),在全面從嚴治黨新形勢下,認真貫徹落實問責、監(jiān)督制度,有效監(jiān)督廣大黨員干部,是進行干部不正之風預(yù)防及黨風廉政建設(shè)的重要保障。
切實做好干部監(jiān)督工作,一是要在提高政治站位、筑牢思想防線上下功夫,不斷提高拒腐防變的能力,堅持把紀律挺在前面;二是要在磨煉自身本領(lǐng)上下功夫,不斷加強理論知識和業(yè)務(wù)能力,做程序上的'明白人;三是要在深入理解、融會貫通上下功夫,不斷提升個人修養(yǎng),提高認識和解決實際問題的能力。在今后的工作中,我將時刻保持清醒頭腦,強意識、知敬畏,切實做到,履行好自己的職責。安全警示教育心得體會20xx年精選篇4
安全是每個人固有的意識,但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全警示教育學習,曾有過的眾多安全生產(chǎn)及火災(zāi)事故等都有浮現(xiàn)在腦海里,每一次事故的警笛都是那么揪人心弦,每一次慘痛的事故,都會給當事的親人心頭留下永久的痛。通過學習培訓,也是在不斷的加強我們的安全意識,能更加深刻地體會安全的重要性,更是與生命財產(chǎn)息息相關(guān),因此,安全操作既是每個人的責任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓,保持高度的警惕,時刻聯(lián)想到做為我們餐飲行業(yè)都應(yīng)該加強那些方面的安全意識,怎么加強安全方面的知識學習,以及防范措施的實施操作演練,應(yīng)做到人人熟知安全操作技能,應(yīng)本著防范大于救災(zāi),責任重于泰山的恪守理念。
然而,在現(xiàn)實生活中,一些人總體現(xiàn)出自己的小聰明,憑自己的一些一次次的違規(guī)操作,沒出問題而慶幸,甚至不惜自己的親身體會向別人傳授經(jīng)驗,這樣做也最終會為安全隱患埋下定時炸彈!一定要糾正這些麻痹大意的錯誤思想,對于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的,而是一種踏實的工作態(tài)度。因此,我們必須要從細節(jié)做起,嚴格重視到每一個環(huán)節(jié)鏈,應(yīng)做到執(zhí)行到人到位。不僅是讓人學,讓人記,更需要體現(xiàn)到實際工作中去。
總之,從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全的覺悟上去,通過眾多安全事故的驚醒,必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙,以增強我們安全意識的自覺性。
安全警示教育體會 篇2
通過對安全警示教育片的觀看,我感觸很深,受教育很多。正是這樣的慘痛事故,讓多少家庭失去了歡笑的權(quán)利,家境一度深陷困境。我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,內(nèi)心此起彼伏,感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。多少礦難的發(fā)生,究其原因,并不復(fù)雜,也不難縷清。以前你可以說黑心煤窯主沒有管好。自地方煤礦企業(yè)與國企重組以來,絕大多數(shù)地方煤礦都被地方國有企業(yè)監(jiān)管。地方政府對國企的監(jiān)管不夠,形成政府、企業(yè)管理兩張皮,各自為政。另一方面,國企領(lǐng)導(dǎo)為了爭業(yè)績,不顧煤礦核定產(chǎn)量限制,盲目組織提產(chǎn);出了事故怕受處分,受處理,對隱瞞情況互相認可。忽視了職工的生命安全,多次違章指揮、違章作業(yè),造成了事故不斷擴大,不斷惡化。
作為企業(yè)的一名員工,沒有敢于向違章指揮說“不”,職工自己也要知道珍惜自己的生命。從視頻中聽到兩次職工現(xiàn)場匯報,一次是現(xiàn)場突發(fā)情況匯報,一次是瓦斯事故爆炸后的匯報。從中都發(fā)現(xiàn)了問題,第二次匯報中提到“**采區(qū)又響了,這把(瓦斯爆炸)更厲害了”言語中知道,發(fā)生瓦斯爆炸,這已經(jīng)不是第一次了。職工對瓦斯爆炸事故的重要危害認識不夠,還很不到位。爆炸之后,仍參與現(xiàn)場施救工作。職工的安全意識淡薄,造成事故的一個次要原因,不能忽視。
作為企業(yè)的一名管理人員,多次違規(guī)組織人員下井施救,是造成事故不斷擴大化的主要原因。企業(yè)的管理人員,是企業(yè)的中心力量,決策者。不堅持原則,不把“安全第一、生產(chǎn)第二”,“凡事安全先,萬事安全大”的安全理念注入工作,而是拋之腦后,讓我們發(fā)人深省。職工的安全意識差,我們可以理解,畢竟職工靠的是領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵時候信的是領(lǐng)導(dǎo)。但作為企業(yè)的管理人員,那一層失去原則,忘記安全,那一層就會出問題。一個班組,班組長不堅持原則了,視職工的違章作業(yè)于不顧,久而久之,違章成為一種習慣,這個班組就要問題。一個區(qū)隊,區(qū)隊長不堅持原則了,單位的員工違章、班組長缺乏安全監(jiān)管,區(qū)隊長看到職工違章作業(yè)、班組長違章指揮視而不見聽而不聞,時間久了,這個區(qū)隊就要出問題。到了礦級領(lǐng)導(dǎo),就如這次事故案例,礦領(lǐng)導(dǎo)不堅持原則了,這個礦是早晚要出問題的。所以說抓安全管理,要從基層抓起,提高職工安全作業(yè)意識,提升管理人員安全管理水平。每一次機構(gòu)都要起到真正的作用,不能是組織機構(gòu)健全,形同虛設(shè),或是只抓生產(chǎn),不管安全。
作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),我想勢必也是一名黨員,既是管理人員,又是黨員的一員,要時時刻刻提醒自己,不能只考慮業(yè)績,忘了身為一名黨員應(yīng)該腳踏實地得去工作。科學發(fā)展觀,更為明確。我們都要用科學發(fā)展的觀念去看待問題。冒著瓦斯爆炸發(fā)生的現(xiàn)實,仍組織員工進行施救,違反《煤礦安全操作規(guī)程》中,多項規(guī)定,很明顯,這樣做是不科學的,與科學作業(yè)是相違背的.。在做任何事時,我們不能僅憑經(jīng)驗,習慣去工作,否則就要出問題,有時還會出大問題。
總之,事故的警示教育,對我們每個人都是深刻的,造成的經(jīng)濟損失也是巨大的,對企業(yè)的負面影響是不可估量的。通過事故的警示教育,我們要從工作的單位自身查找不足之處,從他人的事故,吸取教訓。為避免自己的單位出問題,亡羊補牢,為時不晚。
安全警示教育體會 篇3
通過觀看安環(huán)部組織的教育片《車輪下的啟示》再結(jié)合發(fā)生在我們身邊的車輛安全事故,一幕幕觸目驚心的慘痛景象讓我感受到生命的脆弱和傷害的錐心之痛。我更加深刻的感受到“安全”的重要性,車輛安全只是我們生活工作中所要注重的一個方面,現(xiàn)代社會,不安全的因素和隱患存在于方方面面,我們要更加警醒自己任何情況下都要牢記“安全第一,預(yù)防為主”的教誨,對自己、對親人、對單位負責。任何一起較大的安全事故對家庭和企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。所以,我們在生活和工作中,為減少安全損害我認為必須做到下面的幾點:
無論何時何地每個人都要牢固樹立應(yīng)有的安全意識。
所謂安全意識,就是對“物的不安全狀態(tài)”和“人的不安全行為”有自覺的了解和發(fā)現(xiàn),有了安全意識,我們無論是出行、駕乘車輛、娛樂等等都會下意識地想到安全問題,對安全隱患有高度自覺的敏感,從而“君子不立危墻之下”,達到防患于未然的效果。
在生活和工作中掌握一定的安全知識或安全常識。
對生活和工作中所接觸的事物,我們要盡可能掌握它們的物理的化學的'屬性,知道這些屬性哪些會對我們?nèi)说纳眢w或精神造成損害、損害的程度和方式,知道了才能在接觸中采取不會造成傷害的行為。比如研究表明,當不系安全帶的情況下,車輛僅僅在時速40Km下的緊急剎車就會對無防備的車內(nèi)人員形成致命傷害。所以,每個人都要做個有心人,從生活中學習,從工作中學習,從書藉中學習,從他人的經(jīng)驗教訓中學習,不斷積累安全知識,形成自我的安全自覺,也能辨別他人或事的不安全因素,并提高安全自救和救他的能力。
每個人在安全方面都要樹立“以人為本”的理念
此處的“以人為本”中“人”,除了指自己外,更多的是指“他人”,即也要本著對他人安全負責的精神,強化不能因為自己的過失或僥幸或不負責導(dǎo)致安全事故發(fā)生對他人造成傷害的意識。這是我們常說的“不傷害他人”根本內(nèi)涵,本質(zhì)是對他人生命安全的尊重。關(guān)鍵在于,每個人都應(yīng)有這樣的意識:我不能這樣做,這會對別人造成傷害,F(xiàn)在有的人,在城市中酒后開車的行為似乎表面是心存僥幸,本質(zhì)是缺乏愛人之心,對他人的傷痛不能感同身受的麻木不仁,離文明二字何其遙遠!
安全監(jiān)管人員要盡職盡責,對存在的安全隱患不存在僥幸心理,堅決制止和排除。
安全監(jiān)管人員經(jīng)過專業(yè)的培訓,具備豐富的安全專業(yè)知識,是專業(yè)的安全隱患發(fā)現(xiàn)者,普通人也許受限于知識的欠缺或意識的淡薄,不能較全面的防備身邊的安全隱患,這就需要安全監(jiān)管人員發(fā)現(xiàn)、制止或排除,將能避免很多的悲劇發(fā)生,這一點從教育警示片案例中也得到體現(xiàn)。
相信我們做好了以上幾點,將最大可能地減少安全事故發(fā)的概率。
安全警示教育體會 篇4
通過參加車間組織的“安全事故警示教育”活動,使我內(nèi)心久久不能平靜,觀看警示教育的視頻,使我深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性,深刻地認識到麻痹大意忽略安全的教訓是深刻的,影響是深遠的,后果是嚴重的。我感到要牢固樹立安全憂患意識,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到嚴、勤、細、實。在日常的工作中,如果我們每個員工都能樹立“安全第一”的思想意識,百分之百嚴格按安全規(guī)程作業(yè),對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過一個疑點,不漏過一個細節(jié),許許多多的事故都是可以避免的。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”。安全猶如一把利劍,我們重視它就會獲得幸福;反之,他就會露出猙獰的面目,給我們以懲罰。馬克思說過:我們每一次向大自然的掠奪,都會受到懲罰。同樣,我們每一次的安全意識淡漠,也會受到了無情的懲罰。血淋淋的.教訓無需再重復(fù),慘烈痛苦的呻吟我們不必再領(lǐng)略。畢竟人的生命只有一次,當“亡羊”后再痛定思痛去“補牢”,那一切都晚了。
一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠離事故。安全,不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天,每一個時刻都平平安安!
朋友們,安全生產(chǎn),人人有責。從現(xiàn)在開始,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全,立足本職崗位,愛崗敬業(yè),共同為美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻!
安全警示教育體會 篇5
我有幸參加了xx供電局舉辦由省公司安監(jiān)部xx主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》培訓班。
通過本次培訓我獲益良多很大,x主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結(jié)合,全方位解剖了安全大于天,安全無小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細節(jié)。以下是我對本次培訓的心得體會。
一、要具有強烈安全意識
電力行業(yè)是一個高危行業(yè),這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然,時刻謹記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,嚴格執(zhí)行“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思!钡膽n患意識,把安全提到講政治的高度來認識。
二、作為安全人員應(yīng)具備的素質(zhì)
作為安全糾察人員要嚴格要求自己,思想作風要正派要能堅持自己的原則。工作責任心要強,要能及時應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
三、能全面分析存在的風險
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風險,而真正致命的是看不見的隱性風險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環(huán)節(jié),從細節(jié)上減小隱形風險的危害。
通過這次培訓使我充分認識到安全糾察工作的重要性,在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起,從每一個細節(jié)做起。要以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的作風要求自己。要時刻謹記安全工作責任之重重于泰山。
今天公司集體組織安全事故教育學習,觀看了安全警示教育片,每一起事故發(fā)生都是那么的觸目驚心,那么的讓人刻骨銘心,每次事故的發(fā)生都給我們帶來慘痛的教訓,都值得我們深刻反思。安全是永遠不變的主題,每天我們都在講安全,為什么還有那么多的事故發(fā)生。
對每次事故的深刻反思,我們會看到每次事故的發(fā)生都是因為我們的違章、麻痹、不負責,在工作中不認真履行自己的職責,嚴重違反公司的規(guī)章制度,不進行現(xiàn)場勘查,對危險點分析不到位,安全管控不到位,沒有認真做好監(jiān)護職責,還存在習慣性違章的`行為,麻痹大意,這樣往往事故就會找上我們。安全是一切工作能夠進行的保障,公司的蓬勃發(fā)展,工作的順利展開,我們生活美好幸福都需要安全護航,沒有安全就一切都是空談。
作為一名在電力行業(yè)工作的員工,安全更加是我們工作、生活的保護傘。
首先,我們要從思想上認識到安全的重要性,我們要不斷提高我們的安全意識和自我保護意識,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全方針,通過學習每一次安全事故,深刻反思,找出事故發(fā)生的原因,結(jié)合自身的工作,找出不足之處,并制定整改方案,努力改正過去工作中的不足之處。
其次,我們要不斷加強我們的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)的提高,讓我們在工作中得心應(yīng)手,能更好的認識到工作中存在的危險。
最后也是最重要的,我們在工作要認真負責,嚴格執(zhí)行公司的法律法規(guī)和規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行“兩票三制”,堅決同“違章、麻痹、不負責”三大安全敵人作斗爭,做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”,認真履行我們的職責,認真分析危險點,認真進行現(xiàn)場勘查,安全管控到位,做好監(jiān)護工作,杜絕任何事故在我們身邊發(fā)生。
只有這樣我們才能夠開開心心工作,平平安全回家,公司也能夠穩(wěn)步發(fā)展。
安全警示教育體會 篇6
4月11日公司開展安全警示教育活動。對于電力企業(yè)來說,安全是生命,安全是發(fā)展,安全是利益,安全是我們電力企業(yè)的永恒主題。它的意義,在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運行,在于千家萬戶的幸福光明,更在于國家經(jīng)濟的持續(xù)增長。不講安全,哪怕是小小的差錯也能留下巨大的隱患;不懂安全,哪怕是小小的疏忽,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,也能讓工作中的生命處于危險。
回顧4月11日的安全警告教育電影,累積了安全生產(chǎn)事故。前事不忘,后事師。當我們打開這個時期的事故簡報時,紅色的標題很引人注目,一切都是血淋淋的教訓,令人吃驚。
深究這些事故的原因,最根本的莫過于安全意識的淡漠和思想上的麻痹大意。這種癱瘓的思想就像不定時的炸彈,隨時都可能爆炸,可能會產(chǎn)生可怕的結(jié)果。一個人對公共道德的麻木,只是個人素質(zhì)的劣質(zhì),一個人對理想信念的麻木,他最大的損失也只是墮落到庸俗的人身上,但是一個人的安全意識麻木,得到了,結(jié)果無法想象,最終傷害的不僅是自己,還會危害周圍的人,企業(yè)。
安全生產(chǎn),以人為本。我們在工作中應(yīng)該如何保證安全生產(chǎn)呢?我認為,首先要牢牢樹立安全生產(chǎn),人人有責的思想意識。安全工作無小事,安全生產(chǎn)應(yīng)當從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全。只有這樣,才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。
其次,要保持高度的工作責任心。要做一行,愛一行,學一行,專一行,以堅實的工作風格,把安全落實到所有的工作中。
再一次,再一次,
樹立安全憂患意識,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到嚴、勤、細、實。在日常的工作中,如果我們每個安全責任人都能樹立“安全第一”的思想意識,百分之百嚴格按安全規(guī)程辦事,對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過一個疑點,不漏過一個細節(jié),許許多多的事故都是可以避免的。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”。安全猶如一把利劍,我們重視它就會獲得幸福;反之,他就會露出猙獰的面目,給我們以懲罰。馬克思在談到人的生存與環(huán)境時說過:我們每一次向大自然的掠奪,都會受到懲罰——環(huán)境惡化、火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害等等。同樣,如果我們的安全意識淡漠了,也會受到了無情的懲罰。血淋淋的教訓無需再重復(fù),慘烈痛苦的`呻吟我們不必再領(lǐng)略。畢竟人的生命只有一次,當“亡羊”后再痛定思痛去“補牢”,那一切都晚了。一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠離事故。安全,不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天,每一個時刻都平平安安!
朋友們,安全生產(chǎn),人人有責。讓我們從現(xiàn)在開始,從自我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全,立足本職崗位,愛崗敬業(yè),共同為美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻!
安全警示教育體會 篇7
最近,全國部分省份接連產(chǎn)生了幾起校園重大安全事故,再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓,才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境?偨Y(jié)反思我校安全方面的做法,主要有以下幾點體會:
一、重視引領(lǐng),提高安全責任意識。
科學的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo),全部員工的安全責任意識必須要靠科學引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學習。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全部人員的政治理論學習。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題,把安全問題放在重中之重的位置,避免顯現(xiàn)重教學忽視安全的問題,要求全部行政人員堅固建立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失,否則一失皆無”等安全理念。
在全部教職工周一政治理論學習例會上,鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認真學習國家法律法規(guī),引領(lǐng)全部教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學背景下,教師的規(guī)范化的教育教學行動,正確處理并建立好學校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學生、學生與學生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學校的晨會制度。中學生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際,面對紛紜復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢,面對自身成長的困惑,學生們不斷地進行價值判定和價值挑選。鞠九兵校長堅持每周一的學校大晨會制度,與學生們談安全、講人生、立理想,引導(dǎo)學生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難,解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情形,每天召開晨會,引領(lǐng)學生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公布,增加決策的透亮度。我校堅慎重大事項實行校務(wù)公布制度,從中層干部的'競聘上崗到學校的收費,從各級榮譽的表彰到違紀學生的處罰,從學校的收入到支出等等方面。學校的各項重大決策做到公布透亮,在實行中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度,讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo),化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情形均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的逆境有來自于個人發(fā)展的停滯,感情的糾葛有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾,生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會常常性地研究學校內(nèi)外可能顯現(xiàn)的事故隱患,實行各條線的巡查制度,有針對性地展開工作:
1.校長室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工,認真研究每個人的特點、個性和特長,做到人人愉快上崗,人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位,鞠九兵校長親身與個別員工促膝談心,通過心與心的對白,情與情的交換,從根本上解決了教職工坉一崗,怨一崗心里狀態(tài),做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作,做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極展開文體活動,增進師生的身心健康。腦力勞動者不管教師還是學生的疲勞不只在于體力上的疲憊,更主要是心理的勞累。日復(fù)一日,勞動方式的重復(fù),常常使得師生對教與學產(chǎn)生厭倦、抵牾,乃至逆反。“教育倦態(tài)”成為一種必定。我校在教職工中正常展開乒乓球比賽、開放健身館、舉行年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會在學生中正常舉行校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會通過這些活動,調(diào)解了師生員工的身心。
3.加強心理交換,讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓,他們先后通過了省級、心理輔導(dǎo)等級證書。學校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學的時候、學期初、學期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉行心理講座,引導(dǎo)學生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間,與學生個別談心,并做好跟蹤研究,及時化解了學生心中的疙瘩,讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通,構(gòu)建和諧的校園。學校工會對每位教職工家庭情形進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度,教職工的子女上學、婚喪嫁娶、生老病死,工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度,離退休教職工仍舊享遭到學校大家庭的暖和。鞠九兵校長堅持每周在學生食堂就餐,在學生餐桌上,了解學生對學校的要求、對教師教育教學的建議,學生的公道要求總是及時得到滿足。
三、周密防范、確保校園平安有序。
1.責任明確,人人都是安全員。每學期一開學,校長室一定與各個職能科室簽訂學期安全責任狀職能科室一定與各重點崗位簽訂崗位安全責任狀班主任與學生簽訂安全責任書形成了“橫向到邊,縱向到人”的安全責任網(wǎng)絡(luò)體系,明確了全部師生員工在安全中的權(quán)益和義務(wù)。
2.制定預(yù)案,反復(fù)演練,提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學年開學初的時間,對全校師生進行疏散演練加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練,提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入,提高安全防范的保證。我校先后投入數(shù)百萬元對學校的硬件進行改造,近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安,為學校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作,確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學保安巡查制度》、《如皋市第一中學安全檢查制度》、《如皋市第一中學學生請假制度》、《如皋市第一中學學校進入校制度》、《如皋市第一中學食堂管理條例》等,做到了安全工作有制度可依,規(guī)范化操作。
5.警校共建,及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥同等志常常到學校了解學生的思想狀態(tài),了解學校在工作中的困難及時提示注意社會上顯現(xiàn)的苗頭性的隱患,提高教職工的防范意識。真正做到了“110”:安全防范第一、發(fā)覺情形第一、事故隱患為零。
我們知道,安全工作上升到怎樣的高度都不為過,由于“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴,常抓不懈,把校園打造成最平安的樂園。
安全警示教育體會 篇8
大學生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠,我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題,有時候自己也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什么大事發(fā)生,但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前,同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學燒好水之后,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾,其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)常看見報道上關(guān)于大學生自殺的事情。生命只有一次,就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快,留下的`苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難,都是上天賜給的禮物,盡管包裝不華麗,拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點,才會更加的快樂。上了大學生安全教育,更多的感受是注意自己,注意細節(jié),注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是,老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時,也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
在學校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器,晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見,我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,而且都有老化現(xiàn)象,其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子,其實可以隨便弄一下,防患于未然。聽老師說過,學校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全,也可以慢慢的不多完善,這樣就可以全方位的監(jiān)控學校,減少一些不良事件的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備,提高自己的安全意識,防止財產(chǎn)損失。
大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心,防止自己的財產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自己小家庭,那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
安全警示教育體會 篇9
安全是什么安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛的人生態(tài)度。春天走了會再來,花兒謝了會再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂。
20xx年12月29日分廠組織員工參觀了xx集團公司安全事故圖片展,對于安全這個話題,帶給我們的思考確實太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時常有違反安全規(guī)章制度的事件發(fā)生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓,讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都明白安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與歡樂,可是在此刻的日常工作生活中仍很多存在思想麻痹,習慣性違章操作的不良習慣。大家還很清楚的記得20xx年4月23日發(fā)生在資陽鋼管公司的亡人事故,其實從事故最終調(diào)查結(jié)果看主要職責在于受害者違章作業(yè),其實另外的操作者應(yīng)當負更大的職責,因為從事故當時的現(xiàn)場看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要職責歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們應(yīng)當?shù)玫礁嗟膯l(fā)......在生活生產(chǎn)中還有許多因為一時疏忽大意而發(fā)生的慘劇,一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭,帶走了多少幸福的夢想可想而知,安全對于一個廠、一個家庭、一個人是多么的重要,所以說,安全是幸福生活的前提。
說到幸福,人們會想起家人團聚,其樂融融的場景;說到幸福,心中會涌起付出而收獲后的成就感;說到幸福,耳畔會響起朋友牽掛的問候……,而這一切幸福的根基是什么呢是極易忽視,卻又重如泰山的安全。在我們的企業(yè)中,每一齊安全事故的發(fā)生,每一個血的教訓,都為大家敲響了沉重的`警鐘。20xx年4月12日發(fā)生在我分廠的亡人事故,給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發(fā)生和20xx年4月23日的亡人事故是那樣的雷同,也是當事人違章作業(yè),另一當事人違章操做,這一切是無法用金錢來彌補的。如果我們的員工能夠提高安全意識,這一場場杯具就不會上演。安全是一種態(tài)度,是一種職責。在工作崗位上,每一位職工都應(yīng)有一絲不茍的工作態(tài)度。僅有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時時把安全擺在首位,不要以為安全是個人的小事,不,它是重于泰山的團體大事,是成就事業(yè)的保障,是每位職工的職責。安全就是你我幸福歡樂的源泉,而這歡樂是我們親手制造的,如果說幸福是一首美妙的樂曲,安全則是與之并存的音符,讓我們行動起來,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂章。為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,讓安全銘刻在心,真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加完美!
安全警示教育體會 篇10
四月十一日公司開展安全警示教育活動。對于電力企業(yè)來說,安全就是生命,安全就是發(fā)展,安全就是效益,安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義,在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運行,在于千家萬戶的幸福光明,更在于國家經(jīng)濟的持續(xù)增長。不講安全,哪怕是小小的差錯也能留下巨大的隱患;不懂安全,哪怕是小小的疏忽,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,也能讓工作中的生命處于危險。
回顧四月十一日的安全警示教育片,累累安全生產(chǎn)事故。前事不忘,后事之師。當我們翻開這一期期的事故簡報,大紅的標題是那么醒目,每一份都是血淋淋的教訓,令人觸目驚心。
深究這些事故的原因,最根本的莫過于安全意識的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時的炸彈,隨時都會有可能爆炸,有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個人對公共道德的麻木,無非也只表現(xiàn)為其個人素質(zhì)的低劣;一個人對理想信念的麻木,他的損失也只是墮落為一個庸俗的人;但是一個人的安全意識麻木了,得過且過,那后果將不堪設(shè)想,最終傷害的不僅僅是自己,還將危及到周圍的人,甚至危及企業(yè)。
“安全生產(chǎn),以人為本”。我們在工作中應(yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?我認為,首先要牢固樹立“安全生產(chǎn),人人有責”的思想意識。安全工作無小事,安全生產(chǎn)應(yīng)當從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全。只有這樣,才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。
其次,要保持高度的工作責任心。要干一行,愛一行;學一行,專一行,以踏實的工作作風,把安全落實到每一項工作當中。
再次,要樹立安全憂患意識,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,做到嚴、勤、細、實。在日常的工作中,如果我們每個安全責任人都能樹立“安全第一”的思想意識,嚴格按安全規(guī)程辦事,對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過一個疑點,不漏過一個細節(jié),許許多多的事故都是可以避免的。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”。安全猶如一把利劍,我們重視它就會獲得幸福;反之,他就會露出猙獰的面目,給我們以懲罰。馬克思在談到人的生存與環(huán)境時說過:我們每一次向大自然的掠奪,都會受到懲罰--環(huán)境惡化、火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害等等。同樣,如果我們的安全意識淡漠了,也會受到了無情的`懲罰。血淋淋的教訓無需再重復(fù),慘烈痛苦的呻吟我們不必再領(lǐng)略。畢竟人的生命只有一次,當“亡羊”后再痛定思痛去“補牢”,那一切都晚了。
一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠離事故。安全,不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天,每一個時刻都平平安安!
安全警示教育體會 篇11
從20xx年10月份開始,我隊利用班前班后會組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片?春髮ξ覀人觸動很深,每一個事故案例都是血淋淋教訓。
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標,是我們常抓不懈的工作。生命對于每個人來講只有一次,生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當這一切都瞬間消失時,留給生者的是不盡的悲痛。 看完那三個不該發(fā)生的慘劇,腦中總是回蕩著那一聲聲慘叫,心里久久不能平靜。每一起事故都是人為因素造成的,如果時光能重返,那些違章作業(yè)的人是不是知道自已錯在哪里,能不能及時糾正違章行為,對工作會不會嚴肅認真,遵章守紀,提高自我防范意識呢?
通過觀看警示教育片,我一定在日常工作中做好前期安全準備工作,認真執(zhí)行跟班帶班制度,對作業(yè)現(xiàn)場危險點做到隱患排查到位,完善工作方案,現(xiàn)場不違章指揮,更不能帶頭違章作業(yè),安全容不得一絲松懈,必須遵章而行,循規(guī)而進,保證安全必須環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān)。只有嚴、細、實的工作作風才是搞好安全工作的重要保障。
作為煤礦工人,安全就是我們幸福快樂的源泉,而這快樂是我們親手制造的。每天上班時,想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧,愛你的妻子需要你的呵護,活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育,為了我們和家人的幸福,為了家庭的溫暖,讓我們真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加美好!
警示安全教育心得體會 篇最近,公司組織全體員工學習了安全警示教育,從交通安全,用電安全,防火防盜等方面擺事實,講道理,只希望全體員工從 中學到相關(guān)知識,在以后的工作,生活中時刻保持住安全第一的觀念。
一幕幕悲慘的畫面,雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實的發(fā)生著,而且悲劇還在繼續(xù)著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的災(zāi)難里,有多少人因意外事故而失去自己寶貴的`生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?安全,這是全世界真切呼吁的話題,大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當事者無視安全法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇本應(yīng)該是可以避免的。
各種先進的安全設(shè)施,難道真能對人們的安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是那為何各種事故還在年年不斷的頻繁發(fā)生?可見安全保障并沒有達到真正的效果。國家、公司給了我們安全保障,對我們進行安全教育,而我們卻往往無視各種安全措施,只顧自己的方便,只顧自己的利益,未能真正做到安全第一,才導(dǎo)致一幕幕悲劇的發(fā)生。
血淋淋的事實提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,一時大意成千古恨,親人沉浸在悲痛中,呼喊毫無意思,最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的,它只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守護在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
為了社會安康幸福,為了各種害人害己的安全事故不在發(fā)生,我保證做到:一是刻苦學習公司相關(guān)法規(guī),做學安全法規(guī)的模范;二是從心理面從習慣上養(yǎng)成堅決不做違反各種安全法規(guī)的事,做遵守安全法規(guī)的模范;三是向我所熟知的同事和朋友講述安全警示教育片中的內(nèi)容讓人們認識到遵章守紀的重要性,做宣傳安全法規(guī)的模范。只有這樣,才能讓家人放心,不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。
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