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聽育兒講座的心得體會

時間:2024-01-12 11:54:44 心得體會 我要投稿

聽育兒講座的心得體會

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的聽育兒講座的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

聽育兒講座的心得體會

聽育兒講座的心得體會1

  早上,去xx學(xué)校聽了一個育兒講座,主題是“怎么說,孩子才會聽”,針對2—3歲——人生第一個反抗期。孩子容易出現(xiàn)的問題總是給予解答,老師是一個很棒的心理咨詢師和幼教師,教給我們幾條很重要的方法,讓我受益匪淺,也寫出來分享給大家。

  一、不要強迫孩子分享

  當(dāng)孩子拿了一袋糖不愿分享時,不要強迫他,他的東西有權(quán)決定要不要分享,可以先給孩子嘴里放一顆糖,再把他的口袋裝滿糖,然后再要求他分享,先滿足自己的需求再滿足別人,這樣比強迫更有效。

  二、讓孩子在平靜中入睡

  有的孩子會很難入睡,睡著了也不踏實,那么,在睡前和孩子聊聊天,回憶一天當(dāng)天做過的事,回憶可以增強記憶力,也可以讓孩子說出希望,明天想做什么,想吃什么,想買什么樣的書……這樣做對他的睡眠質(zhì)量有益。

  三、學(xué)會批評孩子

  批評孩子前先說你愛他,否定孩子做的錯事但不要否定對他的.愛,要用嚴(yán)肅的表情和溫和的口氣,批評切忌時間太長,3歲前不超過30秒,6歲前不超過1分鐘,簡單明確,如果時間過長會讓孩子煩躁,更加叛逆。

  四、孩子為什么愛打人

  很多喜歡打人,有暴力、攻擊行為的孩子,都是過早的看了奧特曼、超人等動畫片所以在六歲前不要給孩子看,年齡小的孩子沒有這方面的需要求,也不要給孩子買玩具,即使文靜膽小的孩子也不要玩。

  五、潛意識暗示法

  這是最重要的一條,孩子的聽力是最早發(fā)育最晚成熟的,聽力是開放式的:比如有時候他正在專心的玩玩具,但聽到媽媽向爸爸要遙控器時,會馬上去把遙控器拿來,所以,我們就利用他這一能力。

  在孩子入睡后,把自己的愿望對孩子說出來:寶寶,媽媽很愛你,媽媽希望你是個活潑開朗的孩子,你要膽大勇敢一些、要多吃些飯……總之你希望孩子怎樣,就對他說出來。

  有人曾經(jīng)用這個方法幫助孩子戒過安撫奶嘴、戒過吃手、戒過厭食,心理暗示對人的影響非常深遠(yuǎn),所以多給孩子一些正面的、積極的心理暗示。

  孩子在2—3歲,很難安靜下來聽媽媽講很長時間的話,那么就利用孩子入睡后這個最安靜的時間,多給他一些心理暗示吧,我們一起嘗試一下?

聽育兒講座的心得體會2

  一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

  家長關(guān)心孩子,不僅用眼“看”,而且要用耳“聽”。“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事,作為家長要幫助她消化理解害怕、生氣、不開心等帶來的情緒,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對于父母來說是很關(guān)鍵的。

  二、善用表揚和鼓勵

  北北在上幼兒園之前,在家平時由老人照顧,有點小女孩愛哭的習(xí)慣,喜歡表揚,討厭批評。當(dāng)出現(xiàn)問題時,家長要先反思并多與其他媽媽交流,才發(fā)現(xiàn)表揚要有度。所以,家長一定不要濫用表揚,如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時,我們都會極力鼓勵他,這樣他就會很高興,自信心大增。錯誤時,比如說謊等等,我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是不對的,不可以這樣做。

  三、家長要言出必行、講信用

  隨著孩子的長大,孩子所模仿家長做事也就越來越多,比如北北愿意看動畫片,我愿意玩手機,有一次,北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀,我才發(fā)現(xiàn)最近手機玩的有點頻繁,所以規(guī)定孩子看電視時間,和孩子一起玩,容易掌控時間,家長要言出必行!時間到了必須停機!告誡孩子要講誠信!如果孩子貪玩不守時,家長就要嚴(yán)厲批評孩子。

  四、避免批評和指責(zé)

  過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的`行為進(jìn)行評判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,讓她知道自己的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識到自己的錯誤,以后一定會改正的。

  五、讓孩子幫忙做事

  平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她洗一些小物件,看到她認(rèn)真的樣子,感覺孩子很懂事。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。通過這樣的鍛煉北北能做到自己的事情自己做,自己遇到問題自己思考。

  批評孩子前先說你愛他,否定孩子做的錯事但不要否定對他的愛,要用嚴(yán)肅的表情和溫和的口氣,批評切忌時間太長,3歲前不超過30秒,6歲前不超過1分鐘,簡單明確,如果時間過長會讓孩子煩躁,更加叛逆。

  四、孩子為什么愛打人

  很多喜歡打人,有暴力、攻擊行為的孩子,都是過早的看了奧特曼、超人等動畫片所以在六歲前不要給孩子看,年齡小的孩子沒有這方面的需要求,也不要給孩子買xx、劍等玩具,即使文靜膽小的孩子也不要玩。

  五、潛意識暗示法

  這是最重要的一條,孩子的聽力是最早發(fā)育最晚成熟的,聽力是開放式的:比如有時候他正在專心的玩玩具,但聽到媽媽向爸爸要遙控器時,會馬上去把遙控器拿來,所以,我們就利用他這一能力。

  在孩子入睡后,把自己的愿望對孩子說出來:寶寶,媽媽很愛你,媽媽希望你是個活潑開朗的孩子,你要膽大勇敢一些、要多吃些飯。總之你希望孩子怎樣,就對他說出來。

  有人曾經(jīng)用這個方法幫助孩子戒過安撫奶嘴、戒過吃手、戒過厭食,心理暗示對人的影響非常深遠(yuǎn),所以多給孩子一些正面的、積極的心理暗示。

  孩子在2—3歲,很難安靜下來聽媽媽講很長時間的話,那么就利用孩子入睡后這個最安靜的時間,多給他一些心理暗示吧,我們一起嘗試一下?

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