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音樂作文[實(shí)用5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的音樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
音樂到底是個(gè)什么東西,能使我激情無限,那美妙的旋律使我興奮不已,那聲音使我不禁搖擺著身體。
音樂是個(gè)什么東西,音樂是個(gè)調(diào)皮的孩子,旋律一時(shí)高昂,一時(shí)低落,還總是躲在你難以發(fā)現(xiàn)的地方,需要你用心體會(huì),才能領(lǐng)悟到其中的真正含義!
音樂是個(gè)什么東西,音樂是一面鏡子,用心體會(huì)心,那一個(gè)個(gè)美妙的音符,使你發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),使你敢于面對(duì)自己,而不是逃避!
音樂是個(gè)什么東西,音樂是你心中的醫(yī)生,用旋律這種藥物,醫(yī)治你。當(dāng)你心情低落時(shí),用快活的旋律激活你,讓你心情愉快!
音樂,這由一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的旋律。音樂是多么的神奇!音樂,我喜歡你,你是搭起心與心的橋梁,讓我們的`心連心,邁向新世紀(jì)!
啊!音樂的魅力太大了,深深的吸引著我的心!
音樂作文 篇2
輕快,略帶著點(diǎn)力度的指尖,輕輕挑弄著琴弦,音符突兀的跳動(dòng)著,單調(diào)重復(fù)的節(jié)奏,如若腦中一絲不安的細(xì)小心情。
緊接著,短暫而有序的旋律切入正題,舒緩的曲調(diào),就像一抹有緣的微光,綿延而漫長(zhǎng)。躁動(dòng)狂熱的心,安靜了。宛如戀人在風(fēng)平浪靜的海面上,感受著船的龍骨。輕輕地,揉揉地,劃過心海的震撼。輕輕跳動(dòng)的音弦,撥弄心底最敏感最脆弱的神經(jīng),輕柔的曲調(diào),在聽覺里蕩漾出細(xì)膩的波紋。時(shí)而明朗,時(shí)而暗淡。哀轉(zhuǎn)憂傷。一點(diǎn)點(diǎn)游移破碎的`情緒,在這天空之城微微蕩漾。朦朧飄渺,如夢(mèng)如幻,是時(shí)光的詭異。
主題始終都在重復(fù),就像是美麗的回憶,一遍遍在腦海中百轉(zhuǎn)千回;貞浿詡耍且?yàn)樘^美好,美得讓人以為回得去,但鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天。終究回不去當(dāng)年。
肢體的7個(gè)部分看似相似,實(shí)則不同。正如天空之城,如若愛情,美麗。飄渺。令人神往。卻又總是無常多變,讓人寂寞憂傷?侦`的聲響。喚醒了誰的夢(mèng)想,又走進(jìn)了誰的夢(mèng)中,誰在靜靜聆聽,誰的心又在溫柔跳動(dòng)?
寂寞的夜晚,是屬于我的天空之城。
音樂作文 篇3
一直就覺著,我和音樂的關(guān)系并不是那么簡(jiǎn)單。至少不是用“我學(xué)過音樂”或“我在學(xué)音樂”這幾個(gè)字能說完的。從幼稚園的音樂教學(xué),到一個(gè)當(dāng)音樂教師的伯母,然后是一個(gè)學(xué)音樂的遠(yuǎn)房妹妹,最后是一架黑色的鋼琴。我一直是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事,但終是接受。
記憶里有一個(gè)小小的房,裝著許多許多圖片。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)該是在藝術(shù)幼稚園,因?yàn)橛须娮忧伲婚g不大的教室,不少琴,兩人或三人一臺(tái),白鍵是貼著唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”還有一個(gè)很和藹的女老師,總是笑著說話。沒有很具體的印象了,但確定的是,那時(shí)的我很害怕,很小很小的.手小心地伸過去探,碰到了又觸電似的縮回來,嘿嘿笑過又小心地去觸。那時(shí)的畫面該是多么純真啊。老師也應(yīng)該有蠻喜歡我吧,總是很耐心地教,不倦地笑。
真正地開始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既,找一朋友玩的時(shí)候,她正在學(xué)。出于好奇心,便一起學(xué)了。甚至還因此放棄了一次很好的出游機(jī)會(huì)(很多年了,可我好像還是很在意那次出游……)。因?yàn)楦杏X沒多大長(zhǎng)進(jìn),加上那妹的媽媽推薦,便換了一老師,姓易。那是四年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的,據(jù)說效果還不錯(cuò),于是跟她一直學(xué)到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書了,才不得已換了老師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的,總是很費(fèi)心地教,還會(huì)在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽到別人這樣說,我心里樂得……哈……于是更努力。音樂樂理是同時(shí)學(xué)的,感到有趣,很喜歡,成績(jī)也還很好。單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了,自學(xué)是最開始的尋找樂趣的方法,好聽的和不好聽的,反正拿到手的不管學(xué)沒學(xué)都要試一試。后來開始給一些沒有譜子的流行音樂配樂,也就是聽一首歌,然后把旋律寫下來,自己配成鋼琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自?shī)首詷。又覺得不夠新鮮了,又開始了新的路。這次是寫音樂。其實(shí)一直沒有作品出來。所謂的曲子只是給自己聽的,以憂傷的抒情樂為主。從寫,到了錄音。始終只是個(gè)人音樂,自認(rèn)“拿不出手”,“不想被人看笑話”什么的。其實(shí)說實(shí)話,自我感覺不錯(cuò)。但還就這么過了。心里還是很希望哪一天能在廣播或電臺(tái)里聽到自己的音樂。那會(huì)是一種什么感覺?
在與鋼琴接觸的七年中,歡樂,淚水,驕傲。累過,但,幸福還是我最大的收獲。與成功見面的那一刻,我將記得,曾經(jīng),與曾經(jīng)。
音樂作文 篇4
“叮叮咚咚——轟隆隆——”這是從哪兒傳出來的聲音呀?看看天上,原來今天是空中家族的老壽星——烏云奶奶的生日呢!她的子子孫孫都特意趕來向她賀壽,還為她舉行了一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。
音樂會(huì)開始啦!首先請(qǐng)大家欣賞由云妹妹帶來的橫笛獨(dú)奏《森林的歌聲》。她把森林中那些動(dòng)物的叫聲模仿得惟妙惟肖,大家都仿佛置身于幽靜的森林之中,耳邊不時(shí)傳來小鳥的'叫聲。云妹妹的演奏深受烏云奶奶的好評(píng)。
緊接著是雷叔叔帶來的架子鼓演奏,“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”這鏗鏘有力的鼓聲仿佛把人帶到了射擊場(chǎng),不停地有槍聲傳入耳朵,差點(diǎn)沒把大家的耳朵給震聾了。
最后,是由大家合奏的《生日快樂歌》。云妹妹仍舊吹橫笛,雷叔叔依然打架子鼓,雨阿姨彈琴,風(fēng)哥哥吹小號(hào)。大家笑得非常開心,烏云奶奶好像一下子年輕了幾十歲,跟著節(jié)奏又唱又跳的,像是個(gè)小孩子。
一場(chǎng)空中音樂會(huì)隨著動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了。
音樂作文 篇5
周二,老師帶我們聽了一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì),臺(tái)下的聽眾全是中學(xué)生和高中生,這是我有生以來第一次。在這兒我們不僅親眼見到了我國(guó)著名的指揮家,還親耳聆聽了他對(duì)演奏曲目的講解;我們不僅欣賞了高水平的演奏,還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂,上了一堂生動(dòng)的音樂欣賞課。音樂會(huì)上演奏的曲目是中西結(jié)合的,既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等,又有中國(guó)名曲茉莉花等。
中午,我懷著激動(dòng)的心情上了車,在車上風(fēng)兒迎面吹來,恍如母親的手撫摸著我的臉,讓我心情舒暢,使我對(duì)這場(chǎng)音樂會(huì)更充滿了向往。來到上大附中,只見門口人山人海。我們走進(jìn)大門,徑直走進(jìn)演出廳,發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)幾乎快座無虛席。過了大約15分鐘,演出開始了。樂團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時(shí),主持人走上了舞臺(tái),用她悅耳動(dòng)聽的聲音介紹了本場(chǎng)音樂會(huì)的演出人員和曲目,我聽著聽著如沐春風(fēng)。
主持人講解完《小鬧鐘》,音樂會(huì)就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲,我閉上眼睛,仔細(xì)地聽著,想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊,我聽出來了,小提琴和鋼琴?gòu)棾龅臍g快聲,表現(xiàn)了歡呼,長(zhǎng)號(hào)、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音,這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃,充滿活力,給人一種振奮感。
我也很喜歡中國(guó)的民樂,但平時(shí)聽到的都是用民樂演奏的。這臺(tái)音樂會(huì)獨(dú)特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》,雖然和用民樂演奏的有所不同,但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來了,同樣給人一種美妙的'感覺。讓我想到了一句話:音樂是相通的,只有音樂是沒有國(guó)界的。
最后我聽了由女高音和男高音帶來的《花兒為什么這樣紅》,就像春天到處花兒爭(zhēng)芳斗艷,使每個(gè)人情緒高昂!演出完了,我卻還呆坐在那里,久久沒回過神來呢!
這場(chǎng)音樂會(huì)讓我明白了聽音樂就是一種享受!通過聽這場(chǎng)音樂會(huì),讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律,同時(shí)它還表達(dá)了豐富的內(nèi)容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會(huì)的機(jī)會(huì),使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。
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