【優(yōu)選】重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的 重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 1
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)與長(zhǎng)輩及老人有關(guān)的節(jié)日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，人們會(huì)攜帶糕點(diǎn)和禮品探望長(zhǎng)輩，并向他們表達(dá)敬意和感謝。作為一名年輕人，我在此次重陽(yáng)節(jié)中也有了新的收獲和體會(huì)。
第二段：緣起
在前段時(shí)間，我的爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病，讓我們一家人都非常擔(dān)心和焦慮。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治和細(xì)心護(hù)理，爺爺在重癥監(jiān)護(hù)室度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。經(jīng)醫(yī)生同意，爺爺被轉(zhuǎn)到了普通的病房。這時(shí)，正逢重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，我決定以探望爺爺?shù)拿x與其他家人一起為他慶祝重陽(yáng)節(jié)。
第三段：體驗(yàn)
重陽(yáng)節(jié)這天，我們一家人早早地起床，準(zhǔn)備好了禮品和糕點(diǎn)，然后趕往醫(yī)院。我可以看見(jiàn)爺爺臉上的笑容。在探望的過(guò)程中，我將爺爺最?lèi)?ài)吃的糕點(diǎn)送到他的床頭，然后與他聊天。在這次探望中，我體會(huì)到了長(zhǎng)者的孤獨(dú)感和他們現(xiàn)在的晚年生活。雖然爺爺常常抱怨自己的.身體狀況，但是當(dāng)我們來(lái)探望他時(shí)，他的臉上掛滿(mǎn)了滿(mǎn)意和感激之情。
第四段：思考
與其它節(jié)日不同，重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)讓人更多思考的日子。這個(gè)節(jié)日提醒著我們尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)家庭，關(guān)心健康。我們應(yīng)該多陪伴父母、爺爺奶奶、岳父母等長(zhǎng)輩，也應(yīng)該關(guān)注他們的健康問(wèn)題。重陽(yáng)節(jié)應(yīng)該不止是每年一次的探望，而應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心照顧長(zhǎng)輩，增進(jìn)彼此的感情。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這個(gè)節(jié)日中，我從長(zhǎng)輩處收獲了許多關(guān)愛(ài)和教誨，也懂得了如何尊重長(zhǎng)輩和珍惜時(shí)間。我以后會(huì)更加努力地尊重和關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，并向他們傳達(dá)我的感恩和祝福。同時(shí)，我也呼吁更多年輕人學(xué)習(xí)和傳承這樣的傳統(tǒng)文化，讓我們的家庭更加溫暖和諧，讓我們的社會(huì)更加和睦文明。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 2
20xx年x月21日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的有利契機(jī)，展開(kāi)了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”，.通過(guò)一系列活動(dòng)加深了師生對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德
為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展了一次宣傳活動(dòng)，利用前一周的`晨會(huì)、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽(yáng)節(jié)，在校園中張貼宣傳畫(huà)，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡，了解并寫(xiě)一寫(xiě)身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動(dòng)的一部分，讓我們的師生度過(guò)了一個(gè)值得回憶的重陽(yáng)節(jié)。
二、服務(wù)社會(huì)、從我做起
通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：
一是每一位教師在重陽(yáng)節(jié)前后，利用國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流；
二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)；
三是組織學(xué)生到孤寡老人家中走訪(fǎng)、打掃衛(wèi)生。通過(guò)以上活動(dòng)，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展尊老、愛(ài)老、幫老活動(dòng)，使師生真正去關(guān)愛(ài)老人，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節(jié)
召開(kāi)了老教師座談會(huì)，學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂，石校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，衷心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)、身體健康，并簡(jiǎn)要匯報(bào)了一年來(lái)學(xué)校取得的成績(jī)，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話(huà)題暢所欲言，坦誠(chéng)交流，并感謝學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿(mǎn)了信心。座談會(huì)結(jié)束后，老教師觀(guān)看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置，并參觀(guān)了茶業(yè)口鎮(zhèn)汪洋中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為，在各級(jí)政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會(huì)。
尊老活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了全體師生退休教師和所有老人的美好祝愿，同時(shí)也彰顯了學(xué)校尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)！
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 3
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九慶祝。為了深入了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我參加了學(xué)校舉辦的團(tuán)課活動(dòng)。這次團(tuán)課以重陽(yáng)節(jié)為主題，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，處處彌漫著濃厚的節(jié)日氣氛，讓人倍感舒心。
二、了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗
在這期團(tuán)課中，老師向我們?cè)敿?xì)講解了重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。據(jù)老師介紹，重陽(yáng)節(jié)起源于唐朝，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史沉淀，成為了現(xiàn)代中國(guó)人的重要節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日有許多獨(dú)特的習(xí)俗，最為重要的就是登高遠(yuǎn)足和佩香囊。我們也親手制作了香囊，感受到了那份悠久歷史的厚重。深入了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的'魅力，也讓我們明白了自己的文化根源。
三、參與有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力
團(tuán)課活動(dòng)中，我們一起組隊(duì)參加了重陽(yáng)節(jié)主題的競(jìng)賽。比賽中，我們展示了自己精心準(zhǔn)備的作品和節(jié)目，與其他班級(jí)進(jìn)行了友好的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)合作完成任務(wù)、展示才藝，我們深感參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的快樂(lè)。而整個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也讓我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
四、感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，傳遞孝心
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老日，而團(tuán)課活動(dòng)中，我們更能親自體會(huì)到這份孝心的溫暖和重要性。我們不僅做了香囊送給長(zhǎng)輩，還親手為他們制作了精美的賀卡和小禮物。看著長(zhǎng)輩們收到禮物欣喜的臉龐，我們的內(nèi)心也充滿(mǎn)了喜悅和滿(mǎn)足。這樣的活動(dòng)讓我們更深刻地明白了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出，更懂得要珍惜和回報(bào)他們。
五、回憶美好時(shí)光，傳承中華文化
隨著團(tuán)課活動(dòng)的結(jié)束，我們帶著滿(mǎn)心的愉悅和感激回想起這次美好的時(shí)光。重陽(yáng)節(jié)讓我們重新認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)。這次團(tuán)課活動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)和交流的盛會(huì)，通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將用自己的行動(dòng)傳承中華文化，將這份文化傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)不僅讓我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還促使我更加珍惜家庭和集體關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體中，我感受到了集體的溫暖和力量，也明白了家庭的重要性和長(zhǎng)輩們的愛(ài)護(hù)。通過(guò)團(tuán)課，我更有自信地走進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂，同時(shí)也增強(qiáng)了文化自信心。我相信，只有繼承和傳承好中華文化，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和繁榮。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 4
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于唐朝，每年農(nóng)歷九月九日。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻，家人會(huì)一起登高祭祖，而在這一天，做菜也成了重要的環(huán)節(jié)。我在今年的重陽(yáng)節(jié)，親自做了一些菜肴，有了一些心得體會(huì)。
首先，烹飪重陽(yáng)菜肴需要一些準(zhǔn)備工作。在這一天，許多家庭會(huì)提前準(zhǔn)備一些特色菜肴，例如菊花鴨、雜煮、菊花糕等。我事先認(rèn)真研究了這些菜譜，并購(gòu)買(mǎi)了新鮮的食材。我發(fā)現(xiàn)在做這些菜肴之前，要先將食材洗凈、處理好，使其符合食用標(biāo)準(zhǔn)。而菜的搭配也是需要下功夫的，不僅要考慮到菜肴的口感，還要注重菜的色彩搭配，使得菜肴更加美觀(guān)。
其次，烹飪重陽(yáng)菜肴需要細(xì)心耐心。在做菜的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多菜肴都需要反復(fù)的翻炒，或者需要一段時(shí)間的蒸煮。這就需要我們不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)炒鍋或者檢查菜肴的熟度，以免出現(xiàn)燒焦或者生熟不均的情況。此外，還需要注意火候的`掌握，避免過(guò)旺的火候?qū)е虏穗冗^(guò)分油膩或者糊掉。烹飪一道道重陽(yáng)菜肴的過(guò)程確實(shí)是一個(gè)需要細(xì)心耐心的過(guò)程，但當(dāng)做好一盤(pán)美味的菜肴時(shí)，滿(mǎn)足感也是十分不一樣的。
第三，烹飪重陽(yáng)菜肴需要注重食材的選購(gòu)和處理。重陽(yáng)節(jié)是秋季的節(jié)日，正是許多食材的豐收季節(jié)。我選擇了當(dāng)?shù)匦迈r的瓜果和蔬菜，保證了菜肴的原料品質(zhì)。在處理食材時(shí)，我會(huì)切好蔬菜、準(zhǔn)備好調(diào)料，以便能夠迅速烹飪出色香味俱佳的菜肴。而一些特殊的食材，如竹筍、鮮花等，也需要特殊的處理方法才能保持其鮮嫩和原味。
第四，烹飪重陽(yáng)菜肴需要注重菜譜的創(chuàng)新和個(gè)性化。雖然在每年的重陽(yáng)節(jié)，人們會(huì)做一些傳統(tǒng)的菜肴，但在制作菜肴時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的喜好做一些創(chuàng)新。例如，在菊花鴨的制作過(guò)程中，我加入了一些新鮮的香草和多種調(diào)味料，使得菜肴更加美味、清香。而在其他菜肴的制作中，我也會(huì)靈活調(diào)整配料和烹飪方式，以適應(yīng)自己和家人的口味。這樣的創(chuàng)新使得菜肴有了更多的個(gè)性和獨(dú)特之處。
最后，烹飪重陽(yáng)菜肴需要與家人共同參與。在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，我邀請(qǐng)了家人一起參與菜肴的制作。大家一起研究菜譜、處理食材、并共同動(dòng)手烹飪。這樣的做法不僅增加了樂(lè)趣，還拉近了家人之間的距離。在制作菜肴的過(guò)程中，我們一起交流、討論，分享著每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來(lái)的喜悅。最后，我們一起品嘗制作好的菜肴，享受著團(tuán)聚和美食帶來(lái)的幸福。
總結(jié)起來(lái)，烹飪重陽(yáng)菜肴是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，但是當(dāng)自己親手制作出一道道美味佳肴，和家人一起分享團(tuán)聚的時(shí)刻，所帶來(lái)的滿(mǎn)足感和幸福感是無(wú)法言喻的。每年的重陽(yáng)節(jié)，我都會(huì)期待著這樣的時(shí)刻到來(lái)，為家人烹飪出一桌豐盛的菜肴，展示我的心意和廚藝，同時(shí)也豐富了我們的節(jié)日文化。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 5
尊老愛(ài)幼"是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到"愛(ài)幼"，但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)"尊老"的概念僅停留到這類(lèi)膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以，對(duì)幼兒實(shí)施"尊老"教育有著重要意義。為弘揚(yáng)民族文化，讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈，在一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的`到來(lái)之際，我們大一班舉行了“重陽(yáng)節(jié)感恩親子活動(dòng)”。
下午3：00整，所有的爺爺奶奶們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到多功能教室，孩子們也都異常興奮，活動(dòng)從談話(huà)————重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)引入，大部分幼兒都不知道'重陽(yáng)節(jié)'是什么節(jié)日，因此我給幼兒講解了'重陽(yáng)節(jié)'的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。在老師的認(rèn)真講解中，孩子們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，從中了解到重陽(yáng)節(jié)登高、插茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗，同時(shí)也明白作為后輩一定要尊老、敬老、愛(ài)老、助老。很多小朋友都分享了自己關(guān)愛(ài)老人的做法，如給爺爺奶奶捶捶背、不讓他們操心、端水等等，學(xué)會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、尊敬每一位老人。
表演時(shí)間到了，寶寶們給爺爺奶奶表演了歌曲《好娃娃》，爺爺奶奶們看得認(rèn)真了，直豎大拇指，隨后小朋友和老人一起合唱了《五星紅旗》，回溫美好生活的來(lái)之不易。最后大家一起跳起了廣場(chǎng)舞———小蘋(píng)果，別看音樂(lè)節(jié)奏有點(diǎn)快，但我們的老人們跳得絲毫不亞于孩子們，場(chǎng)上所有人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，真的是一幅溫馨、快樂(lè)的畫(huà)面。
活動(dòng)的最后，孩子們自己動(dòng)手給爺爺奶奶們洗腳，起初老人們看孩子們端著盆子還有些不放心，但一聲聲：“奶奶，我能行！”“爺爺，你坐吧，我來(lái)端！”的話(huà)語(yǔ)，讓老人們放下心了，張卿冉的奶奶感慨的說(shuō)：“哎呀，孩子真的長(zhǎng)大了！懂事了！”。伴隨著《時(shí)間都去哪兒了》的音樂(lè)聲中，孩子們蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真的給爺爺奶奶洗腳、按摩，“奶奶，舒服嗎？”“爺爺，你幸福嗎？我給你捶捶背吧！”好多的老人們都被感動(dòng)了，眼眶也濕潤(rùn)了......
重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞，更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 6
九九重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)屬于老年人自己的日子，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造助老的良好社會(huì)氛圍，xx社區(qū)積極開(kāi)展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)推向一個(gè)新的熱潮�，F(xiàn)將xx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大力營(yíng)造宣傳氛圍，增強(qiáng)居民敬老愛(ài)老意識(shí)。為了組織好我社區(qū)的`“敬老月”活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng)。
二、利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營(yíng)造敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛(ài)老敬老意識(shí)。
三、開(kāi)展系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，使活動(dòng)落到實(shí)處。
1、xx銀行xx支行還為xx社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動(dòng)。
2、xx衛(wèi)生服務(wù)中心免費(fèi)為90歲以上老年進(jìn)行體檢。社區(qū)還組織健康講座，受益人達(dá)xx余人，深受老年人的歡迎。
3、社區(qū)還舉辦了一場(chǎng)大型游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目，個(gè)個(gè)老人都樂(lè)開(kāi)了懷。有xx余名社區(qū)老年人參加了這此活動(dòng)。
社區(qū)扎實(shí)開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等一系列敬老為老服務(wù)活動(dòng)，積極為老人們辦實(shí)事。做好事，提高老人的幸福指數(shù)，共享改革發(fā)展成果，讓老人切實(shí)感受到關(guān)懷和溫暖。開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)是為了讓更多的人關(guān)心老人，愛(ài)戴老人，社區(qū)一直都在弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，通過(guò)今年的“敬老月”活動(dòng)，更好的營(yíng)造了關(guān)愛(ài)老年人的濃厚社會(huì)氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開(kāi)展老齡宣傳活動(dòng)。將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛(ài)老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事，解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮社區(qū)為老活動(dòng)的實(shí)際作用。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 7
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕“九”，又代表著中華，人民的喜悅、興奮。
重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自?xún)?nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的`節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢？聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭埃正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 8
在過(guò)去的時(shí)間里，我一直沒(méi)有太多的關(guān)注重陽(yáng)節(jié)。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在我身邊的人們當(dāng)中并沒(méi)有太多的宣傳和慶祝，尤其是與其他更有名的中國(guó)節(jié)日相比。然而，近年來(lái)我開(kāi)始對(duì)這個(gè)節(jié)日有了更深刻的理解和興趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的心得體會(huì)以及我是如何慶祝這個(gè)節(jié)日的。
在我看來(lái)，重陽(yáng)節(jié)背后的意義非常符合中國(guó)文化的精神。這個(gè)節(jié)日的英文名字是Double Ninth Festival，意味著九月初九這一天。九是一個(gè)非常喜歡的數(shù)字，因?yàn)樗碇L(zhǎng)壽和長(zhǎng)久。這也是為什么這個(gè)節(jié)日被認(rèn)為是一個(gè)崇拜老人的節(jié)日。在這一天，年輕人會(huì)拜訪(fǎng)自己的長(zhǎng)輩，帶上禮物和祝福，表達(dá)他們對(duì)于老人們的尊重和感激之情。這個(gè)傳統(tǒng)非常重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了中國(guó)文化中家庭和尊敬的價(jià)值觀(guān)。
我的家庭也一直重視重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)。每年這一天，我們都會(huì)聚在一起，做一些家庭活動(dòng)，如登高遠(yuǎn)足或聚在一起品茶聊天。這個(gè)節(jié)日給我們一次機(jī)會(huì)走出忙碌的都市生活，親近自然和家人。我很珍視這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)樗屛腋玫乩斫馕业募彝ズ臀幕尘埃瑫r(shí)也讓我感受到的自然美和平靜。
除了家庭聚會(huì)外，我也喜歡將這個(gè)節(jié)日視為促進(jìn)健康的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)于九月底或十月初，正是天氣涼爽，氣候宜人的時(shí)候。我會(huì)參加一些戶(hù)外活動(dòng)，如登山或晨跑。這不僅能夠讓我感受到陽(yáng)光和新鮮空氣，還能增強(qiáng)我的.體力和活力。此外，我也會(huì)在這個(gè)節(jié)日里鼓勵(lì)自己去更好地照顧我的家人和自己的身體健康。
最后，我的重陽(yáng)節(jié)的慶祝也包括一些文化活動(dòng)，如學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞或書(shū)法藝術(shù)。這些活動(dòng)能讓我更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和美學(xué)，提高我的審美水平。這也是我努力保持中國(guó)文化傳統(tǒng)的一種方式。
總而言之，重陽(yáng)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這個(gè)節(jié)日所體現(xiàn)的尊敬老人，家庭團(tuán)聚，健康和美學(xué)的價(jià)值觀(guān)在現(xiàn)代社會(huì)中仍然非常重要。我希望我能繼續(xù)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)，并將它傳承給下一代。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 9
今天是陰歷九月初九,在易經(jīng)里九代表"陽(yáng)",六代表"陰",兩"九"相疊,也是重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,又因?yàn)?九"代表長(zhǎng)長(zhǎng)久久的意思,所以我們又把重陽(yáng)節(jié)定為"老年節(jié)"。
因?yàn)樽罱职忠驗(yàn)樾呐K支架手術(shù)剛從醫(yī)院出院，望著他略見(jiàn)消瘦的臉，心里很不是滋味，再加上媽媽的身體一向不是很好，便想安排這一天休假陪二老爬爬山，據(jù)說(shuō)在這一天登高望遠(yuǎn)，有延年益壽和辟邪的功效。
怕沒(méi)有車(chē)位，我們一大早就來(lái)到了八大處，但這時(shí)已經(jīng)能看到很多老人已經(jīng)到了，他們有的三五成群，有的是專(zhuān)門(mén)組織的團(tuán)隊(duì)，著裝很整齊，也可見(jiàn)很多象我一樣陪父母來(lái)的，每個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都綻放著笑容，都有一種愉悅的滿(mǎn)足感，第一次置身于這么多老人中間,突然有一種想哭的感動(dòng),第一次對(duì)"夕陽(yáng)紅"有了如此深刻的體會(huì),也許每個(gè)微駝的身影后都包涵著許多辛酸的故事,每一道皺紋里都隱藏著生活的艱辛，但他們依然笑得那么從容、幸福，他們用自己的質(zhì)樸詮釋著對(duì)生活的熱愛(ài)，他們中大部分都是搭公車(chē)來(lái)的`，和國(guó)外的老人相比，他們沒(méi)有豪華的轎車(chē)，奢侈的高爾夫，高檔的會(huì)館，但這并不防礙他們對(duì)生活的享受，這大自然是他們的，這重陽(yáng)節(jié)是他們的，他們一樣滿(mǎn)足、快樂(lè)！望著他們，望著我的父母，感覺(jué)心和父母貼得更近了......
中間還見(jiàn)到了我的好朋友靜，她也陪她的父母，還有殘疾的哥哥來(lái)登高的，沒(méi)想到她的父母那么老，想到自己的父母終會(huì)有一天也那么老，心里不免有些難過(guò)，因?yàn)樗麄兘K究會(huì)有老去的一天，而我們做兒女的現(xiàn)在能做的就是盡可能的多陪他們一會(huì)，“世界上最大的痛苦莫過(guò)于子欲孝而親不待”，別讓那種痛苦折磨自己吧，好好陪陪你的父母......還有她的哥哥也給了我極大的震撼，他因?yàn)闅埣玻怪荒苤绷�，只能永遠(yuǎn)彎著腰前行，而且雙腿活動(dòng)也不是很自如，但就是這樣一個(gè)殘疾人，竟然有過(guò)從北京騎單車(chē)到哈爾濱的壯舉，我至今不能想象他是怎么騎車(chē)的，但我能想象他一路的艱難，所需要付出的堅(jiān)韌，因?yàn)樗哪抗馑赋龅膱?jiān)強(qiáng)讓我看到了一顆永遠(yuǎn)不能被生活壓垮的心，就在此時(shí)那目光還讓我的心為之久久地震撼！
真的很感謝這一天，讓我的心靈得到了一次洗禮，也愿你有所收獲、啟迪。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 10
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它有著悠久的歷史和文化內(nèi)涵。今年，在團(tuán)課中度過(guò)的重陽(yáng)節(jié)讓我深受感動(dòng)和震撼。下面就讓我來(lái)為大家講述一下我在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)中的心得體會(huì)。
第二段：感受
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，團(tuán)課為我們創(chuàng)造了一個(gè)相互關(guān)懷、相互成長(zhǎng)的氛圍。整個(gè)節(jié)日活動(dòng)以團(tuán)結(jié)協(xié)作為核心，每位同學(xué)都積極參與其中，不僅展示了個(gè)人才藝，還互相鼓勵(lì)、支持。我們共同籌備了精彩的表演節(jié)目，如詩(shī)朗誦、舞蹈、合唱等。每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體榮譽(yù)感的.重要性。這樣的活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我更加珍惜與他人合作、團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。
第三段：反思
在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處。比如，在排練過(guò)程中，我對(duì)音樂(lè)的理解不夠深刻，導(dǎo)致在和其他成員的配合上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。此外，我在表演過(guò)程中的表情和動(dòng)作有些僵硬，不夠自然。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到了自己在表演技巧和團(tuán)隊(duì)配合方面的不足之處。因此，我決定在以后的日子里加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：收獲
每一次的參與都是一次收獲，無(wú)論是成功還是失敗。在團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)之前，我曾經(jīng)有一些擔(dān)心和迷茫，不知道如何應(yīng)對(duì)舞臺(tái)上的緊張情緒。然而，通過(guò)實(shí)際參與和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大和自信。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，只要積極參與，勇于嘗試，就能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)和才藝水平。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。
第五段：總結(jié)
通過(guò)團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體主義精神的偉大。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表演方面的不足之處。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自己的才藝水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我要感謝團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，因?yàn)槭悄銈兊墓餐�，才讓這次團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)變得如此精彩和難忘。希望未來(lái)的重陽(yáng)節(jié)能夠繼續(xù)給我們帶來(lái)歡樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
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金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。在古代人們通過(guò)登高祈福、賞菊等活動(dòng)慶祝節(jié)日，新時(shí)代，我們又賦予了重陽(yáng)節(jié)“敬老節(jié)”的新內(nèi)涵。
為了培養(yǎng)孩子們尊老敬老的美德，10月16日上午，大班孩子們走進(jìn)社區(qū)，為爺爺奶奶們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，送去歡樂(lè)。
10月17日上午，大班年級(jí)組邀請(qǐng)孩子們的爺爺奶奶、姥爺姥姥來(lái)園，與孩子們共度重陽(yáng)節(jié)。孩子們精神飽滿(mǎn)的`唱歌、跳舞，與老人們一起游戲，老人們心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上綻放著幸福的笑容。孩子們還為他們捶背，和他們聊天：“您平時(shí)怎么鍛煉身體?”“喜歡吃什么?”……逗得爺爺奶奶們樂(lè)得合不攏嘴。孩子們的天真活潑、真誠(chéng)關(guān)心，讓老人們內(nèi)心倍感溫暖，對(duì)孩子們充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。
最后孩子們送上自制的賀卡、繪畫(huà)作品，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶們的祝福，希望他們身體健康、笑口常開(kāi)、長(zhǎng)命百歲。
通過(guò)活動(dòng)，孩子和老人們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的、充滿(mǎn)溫情的重陽(yáng)節(jié)，尊老、敬老、愛(ài)老、助老的美德在孩子們身上閃爍。
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又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子，驀然回首，重陽(yáng)節(jié)已悄然而至，我想起了和藹的奶奶，慈祥的外公。歲月的滄桑把他們的青絲染成了白發(fā)，生活的風(fēng)雨在他們的額頭刻上了皺紋。不，但并不是白發(fā)和皺紋，而是對(duì)子女深深的愛(ài)。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句又很多，比如：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！币髡b著這句千古名詩(shī)，我思緒萬(wàn)千。也許，今天也會(huì)成為游子最思鄉(xiāng)的一天，但所有人都是這樣嗎？誠(chéng)然，當(dāng)今世界的許多人已經(jīng)被金錢(qián)和名利沖昏了頭腦，自己發(fā)達(dá)后則把養(yǎng)育他們的父母拋之腦后，是因?yàn)橛X(jué)得之前的被愛(ài)全部都是理所當(dāng)然，還是早已數(shù)典忘祖？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這句話(huà)難道還不足以詮釋出敬老愛(ài)幼的含義嗎？人總有變老的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)心于生活的各種紛爭(zhēng)時(shí)，你又希望自己的子女怎樣對(duì)待你，怎樣度過(guò)一個(gè)安樂(lè)的晚年？“愛(ài)老其實(shí)就是愛(ài)自己”，愛(ài)對(duì)某些人來(lái)講也許是一個(gè)沉重的字眼，其實(shí)不然，愛(ài)不需要轟轟烈烈、赴湯蹈火，是微小的一個(gè)動(dòng)作，可能就是愛(ài)的最大體現(xiàn)，作為青少年，我們沒(méi)有能力給與老人們太多的東西，但是我們能給他們一個(gè)擁抱，為他們洗一次腳，梳一次頭發(fā)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種幸福。
今天的晨會(huì)課，廣播里播出了許多關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)，原本對(duì)節(jié)日的'輕視，在這一刻全部被壓了下去。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律也在傳遞著尊老敬老的訊息。國(guó)旗下的講話(huà)讓我再一次感觸頗深，是啊，我們擁有了父親節(jié)、母親節(jié)......有多少人記得那屬于爺爺奶奶們的節(jié)日？爺爺奶奶年紀(jì)大了，許多青少年不是盡自己最大努力讓他們快樂(lè)，而是避之不談，唯恐他們會(huì)嘮叨。
記得看過(guò)這樣一則故事：一對(duì)夫婦嫌棄家里的老人，總是讓他窩在灶旁吃飯，而且飯菜也是一些剩飯冷菜，那木制的碗總是盛著很少的東西，說(shuō)木制的碗老人就不會(huì)摔碎了，有一天，他們的兒子也在制作一只木碗，一問(wèn)才知道是在為他們年老時(shí)準(zhǔn)備，頓時(shí)明白了一切，從此以后這對(duì)夫婦對(duì)老人的態(tài)度有了翻天覆地的變化。我不知道當(dāng)今社會(huì)的人會(huì)不會(huì)以同樣的方式對(duì)待老人，但我知道老人們需要關(guān)愛(ài)，你可曾體會(huì)到�！熬蠢稀弊鳛橹腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，希望我們這一代青年攜起手來(lái)，為老人們撐起一片藍(lán)天。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 13
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月初九都會(huì)舉行慶祝活動(dòng)。我班級(jí)四年級(jí)教師組織我們參加了一次難忘的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，讓我們深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我們體會(huì)到了親情的珍貴、長(zhǎng)輩的偉大，也學(xué)到了尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家人以及傳統(tǒng)文化的重要性。
首先，重陽(yáng)節(jié)讓我們更加珍惜親情。在活動(dòng)中，我們不僅要向老師、校長(zhǎng)、班主任等學(xué)校的長(zhǎng)輩表達(dá)敬意，還要帶著家長(zhǎng)一同參與親子活動(dòng)。我邀請(qǐng)了爺爺和奶奶一同參加學(xué)校組織的親子游戲，活動(dòng)中我和爺爺奶奶之間親密的互動(dòng)讓我更加感受到了家人之間的溫暖和重要性。我親手為爺爺奶奶戴上紅絲線(xiàn)扎的小花，他們卻深情地為我系上了同樣的紅絲線(xiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作讓我感受到了親情的力量。以前，我總是無(wú)意識(shí)地忽略了長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，而重�?yáng)節(jié)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更加懂得珍惜親情。
其次，重陽(yáng)節(jié)讓我們感受到了長(zhǎng)輩們的偉大。在活動(dòng)中，我們了解到了慶祝重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。傳統(tǒng)上，重陽(yáng)節(jié)是為了祈求長(zhǎng)壽、健康、幸福而設(shè)的。長(zhǎng)輩們一直都是我們的保護(hù)神和支持者，他們默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?yōu)槲覀儾賱谝簧�，為我們的成長(zhǎng)默默付出，從不求回報(bào)。重陽(yáng)節(jié)給了我們一個(gè)回饋他們的機(jī)會(huì)，我們不僅可以通過(guò)親子活動(dòng)表達(dá)感激之情，還可以制作賀卡、寫(xiě)感謝信、唱祝福歌等方式表達(dá)我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之情。
再次，重陽(yáng)節(jié)教會(huì)了我們尊敬長(zhǎng)輩的重要性。父母是我們的長(zhǎng)輩，他們不僅要承擔(dān)起庇護(hù)、教育我們的重任，還要面對(duì)各種各樣的壓力和困難。在父母的勞作中，我們應(yīng)該要有自己的責(zé)任心，不斷努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧懂事的孩子。重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了很多尊敬長(zhǎng)輩的活動(dòng)，例如向家長(zhǎng)行鞠躬禮、送長(zhǎng)壽面等，這樣的'一些舉動(dòng)讓我明白了尊敬長(zhǎng)輩的道理。在活動(dòng)中，我們還向校長(zhǎng)、老師等長(zhǎng)輩們大聲說(shuō)出“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”的祝福，這是對(duì)長(zhǎng)輩們的最基本尊重。
最后，重陽(yáng)節(jié)讓我們更加認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的重要性。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，悠久歷史。在重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)我們一起制作菊花，欣賞經(jīng)典的重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞，還贈(zèng)送了一份有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的小冊(cè)子。通過(guò)這些活動(dòng)，我們了解到了傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我們要保持傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，不僅了解其來(lái)源和意義，更要通過(guò)親身體驗(yàn)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，將其永遠(yuǎn)傳下去。
通過(guò)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了親情的珍貴、長(zhǎng)輩的偉大，也明白了尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家人以及傳統(tǒng)文化的重要性。我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加珍惜和愛(ài)護(hù)家人，尊敬長(zhǎng)輩，努力將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
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歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。秋霜漸濃，黃葉滿(mǎn)地，時(shí)節(jié)昭示歲月，一年已進(jìn)入收獲之后。人生，其實(shí)也是一個(gè)道理，在收獲中感受到“老”字。
現(xiàn)代人好像有些“懼老”。不喜歡別人打問(wèn)自己的年齡，說(shuō)那是“隱私”；不停地把青年老年的界限往后推，說(shuō)四十五歲還是青年；不想承認(rèn)老的事實(shí)，總愿意聽(tīng)人們說(shuō)“你不像這個(gè)歲數(shù)”。
其實(shí)，老也沒(méi)有那么可怕。放眼看看那滿(mǎn)樹(shù)黃葉，是經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才留下來(lái)的呀！有多少葉子，早已消失在春雨、夏風(fēng)中！
一個(gè)“老”字何其耐人尋味，一幅“老”景又何其令人向往！
“老”其實(shí)是人生最美的歸宿。一個(gè)人如果沒(méi)有走到老年就離開(kāi)這個(gè)世界，我們稱(chēng)之“夭亡”，那是人生悲劇。“盡天年”“享人壽”是對(duì)人生最美好的祝愿。幾十年歲月，風(fēng)霜雨雪，天災(zāi)病禍，要活到“老”，并不容易！“老”是生命最后一個(gè)階段，某種程度看，也是一種境界。
人之到老，并非忽然而至�！袄稀笔窃谌藗兊臏�(zhǔn)備中到來(lái)的。什么時(shí)候算老呢?按照孔子的劃分，大概要從“知天命”算起，人們就該迎接老年了。
知天命，其實(shí)是一個(gè)警示，告訴你時(shí)間是會(huì)終止的。人生行進(jìn)在時(shí)間長(zhǎng)河里。青年勃勃生機(jī)，中年奮發(fā)前進(jìn)，都很少體會(huì)到時(shí)間的有限性。所以，青年人敢拍著胸脯說(shuō)“有的是時(shí)間”，跌倒了可以爬起來(lái)；走錯(cuò)了可以從頭來(lái)。
三十而立，四十不惑。在“青春逆反”期，很多人都有著無(wú)所不能的張揚(yáng)；三十而立，找到了目標(biāo)和方向；四十不惑，認(rèn)識(shí)到心無(wú)旁騖才能有所作為。當(dāng)我們走到四十歲盡頭的時(shí)候，迎面寫(xiě)著三個(gè)大字：“知天命”！
這其實(shí)是對(duì)人生的提醒：時(shí)間有終點(diǎn)，某一天你就得“止”！
天命難違，所以，“老之將至”。知天命，不是消極地等待和退縮。這三個(gè)字實(shí)際要告訴人們，干事情的時(shí)間已很有限，抓住這最后一段光陰，不要東張西望，集中精力去干自己該干的事、能干的事。知天命，是知止而惜時(shí)，知止而奮力。
面對(duì)“老”這個(gè)人生階段，懼怕沒(méi)有用，躲避也不可能。美發(fā)可以掩蓋白發(fā)，卻無(wú)法挽回流逝的歲月；化妝可以改變?nèi)蓊�，卻留不住過(guò)去的光陰。唯有惜時(shí)，唯有知任，才能從容“老”去，坦然面對(duì)“老之將至”！
早晨在樓下散步，遇一老者躬身掃著滿(mǎn)地落葉。上前搭訕，老人從西部來(lái)，到城里打拼已經(jīng)十有余年。說(shuō)到未來(lái)，他說(shuō)：“老了還要走，回老家去養(yǎng)老�！�
“老了還要走”，這幾乎是當(dāng)今老年人的常態(tài)。那一代靠打工養(yǎng)育了后代的人，老了得走，回老家。在那里，他們才能找到群體的溫暖和生命的歸宿感；城里許多人，其實(shí)也是“老了要走”。他們要走到養(yǎng)老院里，接受社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)。
農(nóng)村到城來(lái)的老人如果“不走”，城市沒(méi)有那么多養(yǎng)老設(shè)施“收留”他們；城市老人到一定程度，如果留在家里“不走”，忙碌的下一代也沒(méi)有能力很好照顧他們。所以，“老了要走”，某種程度反映了我們社會(huì)的一種困惑。
養(yǎng)老始終是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。很多探討其實(shí)都是沒(méi)有想到“老人要走”的社會(huì)心理感受，至少是關(guān)注不夠。城里沒(méi)有條件容納，所以，退出勞動(dòng)行列的農(nóng)民工就走吧，回到你出發(fā)的地方；成年孩子沒(méi)有辦法好好照顧老人，就讓老人走吧，去養(yǎng)老院里，讓護(hù)工來(lái)護(hù)理；甚至單位或工廠(chǎng)人員不好安排了，也先讓老人“走”。出一紙文件，補(bǔ)一筆工資，想出“內(nèi)退”等辦法，為了騰出地方來(lái)，“讓老人先走”。
其實(shí)，老人最怕“走”！在老人面前，“走”不是物理距離的簡(jiǎn)單改變，而是對(duì)他們?nèi)松囊淮畏穸āＫ麄円x開(kāi)自己付出人生歲月的地方，他們要告別凝結(jié)著自己心血的崗位。還有些“走”，就是要讓他們離開(kāi)自己經(jīng)營(yíng)一輩子的“家”！
人生每一個(gè)階段，家都是一個(gè)溫暖的存在。唯有“老了要走”，家成了一個(gè)痛苦的負(fù)擔(dān)，成了一個(gè)去而無(wú)回的存在。人從年輕時(shí)候起就苦心經(jīng)營(yíng)自己的家，當(dāng)走到人生盡頭，卻看到這個(gè)家再也容不下他！
許多養(yǎng)老措施是以貨幣折算的，提前退休可以多發(fā)多少錢(qián)，社區(qū)養(yǎng)老可以多補(bǔ)多少錢(qián)，養(yǎng)老院里費(fèi)用是多少，讓農(nóng)民工回故鄉(xiāng)可以發(fā)給什么錢(qián)，等等。其實(shí)，“老了要走”不是一本經(jīng)濟(jì)帳，而是一個(gè)社會(huì)必答題。
“世界很大，我想去看看”，那是年輕人的.幻想。沒(méi)有哪個(gè)老人喜歡“再走”。把老人留住，讓老人不走，安靜地在熟悉的環(huán)境里，好好活著，這也許該成我們的一個(gè)目標(biāo)！
讀書(shū)的時(shí)候，有一位老師把積攢一輩子的書(shū)，到處送人，留下不少佳話(huà)。我在學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)架上看到許多書(shū)印著他贈(zèng)送的字樣。還有學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)文章說(shuō)，某個(gè)冬日的早晨，趕到辦公室時(shí)，看到老師手提兩摞書(shū)站在樓道里等。老師常說(shuō)的一句話(huà)是，“這些書(shū)，你也許用得著，就送給你了”。
終于有一次，我有幸來(lái)到這位老師家。他家里一面墻的書(shū)架空空的，只留幾本詞典。我問(wèn)起他到處送書(shū)的事，七十多歲的老人說(shuō)：“老了，要學(xué)會(huì)減少”。
人生，可以用一道四則運(yùn)算題來(lái)比擬嗎?如果可以，那么青年要做乘法，讓自己盡快豐富起來(lái)；中年要做加法，追求不斷進(jìn)步；到了老年，就得學(xué)會(huì)做減法，而且減數(shù)要越來(lái)越大。
我們的民族從土地上一路走來(lái)。秋收冬藏是農(nóng)耕生活必備的條件。所以，老人都是積攢著積攢著變老的。無(wú)論積攢了多久，也不管積攢了什么，人到老年都要減。
北方一些農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，一個(gè)人下葬之后，就要把他生前用過(guò)的東西燒了。其實(shí)，社會(huì)給每個(gè)人都安排了“減法”程序。即使你不去減，最后社會(huì)也會(huì)以自己的方式“減掉”。
年輕時(shí)，能爭(zhēng)到什么，衡量著一個(gè)人的能力；到老了，能減去多少，標(biāo)志一個(gè)人的境界。這種減，是一個(gè)自覺(jué)過(guò)程。給自己的東西找一個(gè)歸宿，給自己心愛(ài)的東西找到喜愛(ài)的人，那是多么美好的事情��！
我也寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目就是“老師的空書(shū)架”。當(dāng)時(shí)贊賞老師助人的精神，現(xiàn)在看過(guò)了許多老人，卻是另一番感慨。自己親手把書(shū)送出去，總比后來(lái)被別人拉走賣(mài)了廢紙好。
所以，人老了，要自覺(jué)做減法，減到越少越好。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的春節(jié)有給長(zhǎng)者磕頭的習(xí)俗。初一早上，一個(gè)家族組成一隊(duì)，大人領(lǐng)著小孩走進(jìn)年歲大的那些老人家里，一齊給老人磕頭。老人端端正正坐在炕上或者火盆邊，接受著一撥一撥人的跪拜。
這場(chǎng)面久久留在我記憶里。也許，這時(shí)老人感受到的是歲月的饋贈(zèng)，是人生風(fēng)雨之后贏(yíng)得的尊重。這是一種傳承了多少年的習(xí)俗，更是一種儀式，以這種獨(dú)特方式表達(dá)了對(duì)老人的尊敬。
老人需要什么?從情感上來(lái)說(shuō)，大概最重要的就是愛(ài)和敬。他們希望在人生看得見(jiàn)盡頭的時(shí)候，還能有一分熱愛(ài)；他們希望走過(guò)幾十年歲月，能得到一分尊敬。
尊敬老人，從社會(huì)傳承的角度說(shuō)，是要延續(xù)一種秩序，讓社會(huì)能夠在時(shí)間的長(zhǎng)河里有序推進(jìn)，一代一代行進(jìn)。從個(gè)人情感體會(huì)來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該是對(duì)生命的溫暖，讓那些走過(guò)生命各個(gè)階段的人得到情感補(bǔ)償，也讓仍然行進(jìn)在生命路途中的人有所向往。
有句歌詞說(shuō)，祖祖輩輩留下我。鄉(xiāng)下人喜歡說(shuō)一句話(huà)：沒(méi)有誰(shuí)是從石頭縫里蹦出來(lái)的。我們的家是祖祖輩輩傳承下來(lái)的，我們的單位是一代代不斷建設(shè)的，我們的事業(yè)是許多人積累的。無(wú)論我們處在社會(huì)的哪個(gè)角落，都有前人的努力。沒(méi)有他們，哪有我們呢?尊重老人，是尊重他們走過(guò)的歷史，也是尊重我們正在開(kāi)創(chuàng)的歷史。
一個(gè)人從出生到學(xué)會(huì)走路，從離開(kāi)父母到獨(dú)立成人，從青年走到老年，要經(jīng)過(guò)多少陰晴雨雪�。【退闶裁匆膊蛔�，他能走到老年，也必然經(jīng)歷過(guò)生命的頑強(qiáng)。每一個(gè)老人都不是輕易走來(lái)的。尊重老人，就是尊重生命。
尊重老人，也是尊重自己。今天，他們是老人；明天，我們也將是老人。時(shí)間的流逝從不停息，每一代人都將成為老人。我們尊重老人，傳承尊老敬老的人類(lèi)文明，是在向社會(huì)實(shí)踐尊老傳統(tǒng)。
一天天陪著你應(yīng)該陪的人變老，這才是令人向往的完美人生。老，是一種人生境界；老，是一種時(shí)間獲得。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，我們祝福普天下的老人快樂(lè)！也祝愿普天下人人都能幸福到老！
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì) 15
“九月九，重陽(yáng)節(jié)，我和爺爺來(lái)登高，我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环希瑺敔敚瑺敔斈阏姘�，我祝爺爺�?jié)日好”。每年的農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“登高節(jié)”“老人節(jié)”，為激發(fā)幼兒尊老，敬老，愛(ài)老的情感，xx幼兒園抓住節(jié)日教育契機(jī)，10月17日在全園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃祖孫情”節(jié)日主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶們來(lái)園參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀(guān)看視頻，ppt課件了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗�！班蓿仃�(yáng)節(jié)原來(lái)是給爺爺奶奶過(guò)得節(jié)日呀”“重陽(yáng)節(jié)可以登山呢，還可以賞菊花呢”“看，還有好吃的呢，那是重陽(yáng)糕呢”，孩子似懂非懂的觀(guān)看著，討論著，有的孩子邊看著視頻邊給爺爺奶奶們捶背、端茶呢。
老師和孩子們一起閱讀《爺爺一定有辦法》，《愛(ài)心樹(shù)》，《樓上的外婆和樓下的外婆》，《外公》，繪本中簡(jiǎn)短跳躍的文字與細(xì)致生動(dòng)的畫(huà)面結(jié)合得妙趣橫生，普通又溫情的情節(jié)喚起了孩子生活中的記憶，在頭腦中勾勒出與爺爺奶奶，外公外婆的溫情的點(diǎn)滴，讓孩子們懂得了愛(ài)與被愛(ài)，感恩與感動(dòng)。
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，對(duì)于那些害羞的，平時(shí)不善于面對(duì)面交流表達(dá)的孩子在這個(gè)節(jié)日里如何去表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)呢?老師一定有辦法，看，老師給孩子們錄制了視頻vcr呢，“親愛(ài)的爺爺，祝您身體健康!”“外公外婆，希望您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)”“奶奶，我愛(ài)您!”一句句暖心的`話(huà)語(yǔ)，將孩子們內(nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)朋友們也對(duì)長(zhǎng)輩們送來(lái)了祝福呢!
祖孫合作歡樂(lè)多，“給奶奶做一頂漂亮的帽子吧，帶著漂亮的帽子美美噠走個(gè)秀吧”，水果拼盤(pán)diy，爺爺真像一位魔術(shù)師，五顏六色的水果變成了漂亮的花朵，可愛(ài)的小螃蟹，親手給爺爺送上甜蜜的重陽(yáng)糕，爺爺奶奶們吃在嘴里，甜在心里。
生活就是教育，教育融入生活。通過(guò)這次主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗”，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情;同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心靈埋下了愛(ài)的種子，學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。
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