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初一身心健康自我評價

時間:2024-01-13 09:45:25 自我評價范文 我要投稿

初一身心健康自我評價范文

  在學習、工作乃至生活中,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初一身心健康自我評價范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一身心健康自我評價范文

初一身心健康自我評價范文1

  我學到了很多知識,我的思想比以前有了很大的進步。我希望我能成為一個有理想、有抱負、有文化的人,為社會主義中國的建設(shè)做出自己的努力。

  當然,我也深深意識到自己的缺點,有時候做事只需要三分鐘的熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做得更好。

  我能有意識地遵守中學生的`規(guī)則,積極參與各種活動,尊重老師,與同學和諧相處,關(guān)心和熱愛集體,愿意幫助他人,積極工作,有意識地鍛煉,經(jīng)常參與和組織班級和學校組織的各種內(nèi)外活動。

  我品德優(yōu)良,性格開朗,熱愛生活,實踐能力強,組織能力強。

  學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,這就是我在初中三年所獲得的財富。

初一身心健康自我評價范文2

  思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

  我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的`機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,這就是我在初中三年所獲得的財富。

初一身心健康自我評價范文3

  我是來自初一(3)的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會學習部部長!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的.組織!

  我已經(jīng)在學生會學習部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好學習部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好學習部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會學習部部長一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

初一身心健康自我評價范文4

  本人努力學習,刻苦進取,盡量做到課前預習,課上認真聽講,課后復習。我在學習上習慣于追求完美,因此我總是會自省,并及時發(fā)現(xiàn)缺點改正過來。在學習中,我?guī)缀跛闶且粋“完人”,不會將問題累計起來,形成堆積問題。我有自己的學習方法,并在學習中不斷尋找適合自己的高效的學習方法,從而提高學習效率和成績。

  我知道,學習的基礎(chǔ)就是做人,因此,我會嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的`青少年。同時,我身為班長,更是班里的凝聚點,所以更要以身作則,積極的參加班級、學校組織的各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的事務,做老師的得力助手。時光匆匆,我已由剛升入初中的懵懂孩子成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。

  我堅信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分百的精神迎接美好的明天。

初一身心健康自我評價范文5

  我是個開朗、善良、愛笑的學生。我這個人特別喜歡跟老師們和同學們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑,但是在老師們的面前講禮貌。我認為學生對老師講禮貌就是最基本得。我還喜歡聽音樂。我從小到現(xiàn)在一直喜歡聽音樂。小得時候覺得聽音樂會變得非常愉快,F(xiàn)在,聽音樂成了我得一種習慣。在學習方面感覺到壓力得時候,我就聽音樂解決壓力。我覺得我得性格已經(jīng)有了很大的變化。以前是個特別小氣的孩子,但現(xiàn)在變大方了?墒沁有一點小氣的部分,我知道人的性格是可以改變的,我以后慢慢改變我的性格,這樣進入社會后肯定有好處。我還覺得當班長或一些干部也有一定的好處。我上小學的時候做過班長,初中的.時候做過副班長,還得過給予班長和副班長的獎。

  我自己認為我是個比較聰明得孩子,可是不是那么出色。我第一次來中國的時候,一句漢語都不能說,經(jīng)過了我的努力,現(xiàn)在已經(jīng)達到了一定得階段,生活和學習上沒有什么問題。我對學習漢語非常感興趣。我現(xiàn)在的漢語、語文成績比別的課高一點。

  我在體育方面特長并不多,可是我喜歡的運動有兩種,就是羽毛球和高爾夫。我在韓國經(jīng)常跟班主任老師一起打羽毛球。這時對羽毛球有了興趣,還有我從小跟著父親打高爾夫,我爸爸教了我兩年,我現(xiàn)在打得還不錯。我知道所有的運動都有好處,我真想?yún)⒓雨P(guān)于羽毛球和高爾夫的活動,還想挑戰(zhàn)別的運動項目。

初一身心健康自我評價范文6

  緊張有序的初中生活即將告別我。在老師的指導下,我在道德、智力、身體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚到成熟。我是一個開朗、聽話、明智、誠實、簡單的學生。

  認真負責教師分配的任務,能夠積極進取,喜歡與學生討論解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的.各種課外活動;能與學生和諧相處,尊重教師,有意識地鍛煉,能夠快速適應各種環(huán)境,并融入其中。我學到了很多知識。雖然我努力學習,但我的成績并不理想。我希望我能在未來的學習和生活中找到合適和有效的學習方法。

  自入學以來,一直遵守學校的規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì),各方面都較好。具有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。正確的思想,非常努力,有崇高的理想和偉大的目標。

初一身心健康自我評價范文7

  在過去的一年內(nèi),不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的'基礎(chǔ),是地基。

  在初一,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點,初一的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領(lǐng)悟什么!

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。

初一身心健康自我評價范文8

  我曾擔任班級生活委員等,做事情始終堅持有始有終、勤奮好學,成績優(yōu)秀、吃苦耐勞,讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,各種社會實踐活動和兼職工作等,做過很多兼職、派傳單,盡職盡責。

  曾擔任系學生會外聯(lián)部干部。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。工作勤奮,權(quán)威者、勤奮好學、樂觀向上、系團總支組織部副部長,提高自己的能力、問卷調(diào)查。

  在平時學校生活中、興趣廣泛,盡心盡力,態(tài)度認真、腳踏實地、樂觀向上、擁有較強的'組織能力和適應能力。

  本人性格熱情開朗。學習刻苦認真、為人誠懇,大大提高了自己的辦事和處事能力:家教,積極進取、上手快,名列前茅,講原則、堅毅不拔、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力、酒樓服務員。品學兼優(yōu);有自制力,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠,讓我的組織協(xié)調(diào)能力,適應力強,連續(xù)三年獲得學院獎學金、興趣廣泛,性格開朗;平易近人。例如,不以自我為中心,在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,待人友好、認真負責,還到工廠打過暑期工、電話訪問員,能吃苦耐勞、應變能力等大大提升。此外,并從工作中體會到樂趣、腳踏實地,愿意虛心向他人學習。為人誠懇,決不推卸責任,從不半途而廢。

  四年的大學生涯,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,工作積極進;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,有耐心。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”、適應力強,有較強的團隊精神,有問題不逃避,還積極參加課外文體活動。

初一身心健康自我評價范文9

  初中我努力學習,努力進取,盡量做好課前預習,認真聽講,課后復習。我習慣于在學習中追求完美,所以我總是反省自己,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點并糾正。在學習中,我?guī)缀跏且粋完美的人,不會積累問題,形成問題的積累。我有自己的學習方法,不斷尋找適合自己的高效學習方法,從而提高學習效率和成績。

  我知道學習的基礎(chǔ)是做人。因此,我會嚴格要求自己的言行,尊重老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。同時,作為班長,我也是班里的凝聚點,要以身作則,積極參與班級和學校組織,組織學生有序參加各種活動,為老師分擔班級事務,做老師的得力助手。時光匆匆,我已由剛升入初中的'懵懂孩子成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。

  我堅信時間會證明一切,帶走一切,所以我會珍惜今天的時間,以100%的精神迎接美好的明天。

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