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制作的作文

時(shí)間：2024-01-13 14:58:13 生活常識(shí) 我要投稿

(經(jīng)典)制作的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的制作的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)制作的作文7篇

制作的作文篇1

　　原料是：面粉、色拉油、雞蛋、番茄醬、色拉醬、火腿腸等……。

　　比薩美食制作開始了！媽媽先往一個(gè)盤子里倒入六十克左右的面粉，再打入一個(gè)雞蛋，然后把面粉揉成了一個(gè)面球，最后讓面球靜置一下。媽媽趁靜置的時(shí)間把后續(xù)簡單的程序也做好了。比如把番茄的.皮燙掉、切香蕉等……。等面球靜置好，我們就把面球壓成面餅，在另一個(gè)盤子上澆上色拉油后把面餅放上，再涂上一層厚厚的番茄醬，最后，放入微波爐，用小檔火力烤上兩分鐘后，放進(jìn)火腿腸、香蕉、生菜等自己喜歡的配料，又放進(jìn)微波爐，用燒烤檔燒烤三分鐘就OK了。

　　可是，燒烤后媽媽一嘗，發(fā)現(xiàn)比薩餅的正面有一點(diǎn)點(diǎn)熟，反面全是生的，所以她就反復(fù)烤了兩次，我心急得不耐煩了“媽媽，有沒有熟？”“還沒有�！闭f著媽媽把比薩餅反一個(gè)面烤，可還是沒熟。

　　忽然，聰明的媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。她把有比薩餅的那個(gè)盤子放到兩個(gè)空盤子的頂上一烤，果然熟了。

　　我和媽媽津津有味地吃著自己的勞動(dòng)成果，可香了。

制作的作文篇2

　　今天，我跟著媽媽一起學(xué)做胡蘿卜味饅頭，說到做饅頭，我還是第一次，不免有些緊張。

　　我先用溫開水拌好酵母粉，再用榨汁機(jī)榨好胡蘿卜汁備用，然后把二斤面粉倒進(jìn)干凈的大盆里，接著我把準(zhǔn)備好的雞蛋、糖、酵母水和胡蘿卜汁一起倒進(jìn)面粉里，使出吃奶的勁用力揉、捏、按。剛開始的時(shí)候怎么也揉不好，粘得滿手都是面粉，黏糊糊的。媽媽在一旁給我指導(dǎo)：“你水和面粉的比例不對，還要繼續(xù)往里面加入面粉。”我用力的揉捏著面粉，功夫不負(fù)有心人，我終于揉出了一個(gè)又滑又圓的大面團(tuán)。

　　媽媽說：“揉好的面團(tuán)先放一邊，讓它發(fā)酵兩個(gè)小時(shí)，這樣做出來的饅頭又松軟又好吃。”我趕忙趁著這個(gè)時(shí)間去完成作業(yè)。兩小時(shí)后，神奇的事情發(fā)生了，原本只有半盆的面團(tuán)，兩小時(shí)后，就長得肥肥的`了，成了滿滿一大盆。我忍不住按壓了它幾下，比之前蓬松、柔軟多了。于是，我和媽媽把發(fā)酵好的面團(tuán)捏成圓形、長方形、三角形等各種自己喜愛的形狀。

　　我在鍋里放上水，架上蒸架，把做好的饅頭整齊地放在蒸架上，開火，大約20分鐘，熱乎乎、新鮮出爐的胡蘿卜味饅頭散發(fā)出一陣陣香氣，撲鼻而來，惹人口水連連。我連忙嘗了一口，哇！太正點(diǎn)啦！感覺今天的饅頭比任何時(shí)候的饅頭都要好吃。

　　想不到我第一次做饅頭就能大功告成，真是太驚喜了，這次做饅頭讓我體驗(yàn)到：做饅頭原來是那么有趣！

制作的作文篇3

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日，水晶老師來到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護(hù)手霜，大家又激動(dòng)又興奮。

　　水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個(gè)甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。

　　首先，我們每人得到了一個(gè)裝護(hù)手霜的盒子，然后，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時(shí)，水晶老師請401、402和403班的同學(xué)上臺(tái)來幫忙。我們分到了放甘油的小組里，我手拿一瓶玫瑰花的`，四處給需要的同學(xué)放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯(cuò)，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會(huì)兒過后，我們集齊了所有配料，開始攪拌。

　　一開始，這個(gè)護(hù)手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時(shí)間的推移，護(hù)手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了�！芭兑�！護(hù)手霜做成啦！”大約兩分鐘過后，這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂，沒錯(cuò)，大家的護(hù)手霜成功了！我是多么開心啊，整個(gè)人完全沉浸在喜悅當(dāng)中。

　　上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護(hù)手霜制作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動(dòng)，我也期待著下一次的小記者活動(dòng)，到底會(huì)是什么呢？

制作的作文篇4

　　我覺得有些無聊，扒在桌子上�？粗恍⿵U磁卡發(fā)呆，突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋，靈機(jī)一動(dòng)，“做一個(gè)磁卡小制作吧！老師說，學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢？”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法，我立即行動(dòng)起來。

　　我把這個(gè)想法先告訴了爸爸，爸爸說：“這個(gè)想法不錯(cuò)，你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法，比如：存錢罐，如果做存錢罐，以后就把一些零錢放進(jìn)去了；風(fēng)鈴，如果做風(fēng)鈴，可以拿來做裝飾品；望花筒，如果做望花筒，就能在無聊的時(shí)候拿起來玩。這些都是不錯(cuò)的想法，你自己看著辦�！�

　　聽完爸爸的話后，我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單，就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程：1、先拿4張廢磁卡弄成長方體，用膠帶紙貼起來；最后，在拿一張廢磁卡墊底，就完工了。是不是很簡單��！

　　做完后，我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看，看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑了笑。稱贊道：真不錯(cuò)，你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的'。聽了這句話后，我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊，讓我想到了語文書上的第11課，《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵(lì)。“我”從一個(gè)音樂白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太，而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵(lì)，我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。

　　從這次制作磁卡小制作中，再加上爸爸的鼓勵(lì)，我感受到了：再辛苦也是值得的。如果我沒得獎(jiǎng)，我還是覺得我雖然沒得獎(jiǎng)，但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)！

制作的作文篇5

　　上午，老師教我們做紙風(fēng)車，我覺得很有趣，所以很認(rèn)真地看著老師演示。

　　我準(zhǔn)備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀，就開始動(dòng)手制作了。我先將準(zhǔn)備好的紙對折兩次，再用剪刀把剛對折好的曲線剪出一半，然后將對折好的四個(gè)角折到到中心點(diǎn)，用雙面膠把它貼緊，最后用圖釘把風(fēng)葉和塑料棒固定在一起就完成了！

　　你看，做風(fēng)車是不是很有趣！

制作的'作文篇6

　　我的小制作——小猴爬樹是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

　　制作小猴爬樹看起來很簡單，其實(shí)不然。制作小猴爬樹的材料有：礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有：膠水、剪刀、水彩筆。準(zhǔn)備就緒后，就可以制作了。

　　首先，把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個(gè)小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管從孔里掉出來。再將吸管插入小孔，還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著，再在吸管的兩側(cè)各鉆一排小孔，注意一定要每小孔之間距離約5毫米，還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上，千萬不要與吸管垂直方向鉆孔，這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著，用既輕又薄的紙片做一個(gè)比吸管稍大的套管，長約三厘米，套在吸管上。緊接著，我又開始畫樹葉，剪下六片樹葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端，就形成了一顆完好的椰子樹�！巴�！”遠(yuǎn)看就像一棵真的椰子樹！

　　接下來，我就要做小猴了。我把一張白紙對折后在上面畫了一個(gè)小猴，然后一次就剪下了兩個(gè)小猴。再把兩個(gè)小猴涂上顏色，并且把它們合攏粘在一起，注意腿不能粘在一起�？粗蓯鄣�'小猴，我眉開眼笑。

　　最后，我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要看機(jī)靈的小猴爬樹了！我捏住礦泉水瓶的下端，用力捏了好幾下，小猴都沒有爬上樹。我很掃興。我急忙分析原因。可能是孔太小，氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點(diǎn)，再試試看，果然，小猴爬樹了！我的心里樂開了花，高興地一蹦三尺高！

　　通過這次做手工，我體會(huì)到了制作的樂趣，遇到困難要勤于思考，即使失敗也不要泄氣，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。