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考試之前作文4篇[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的考試之前作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試之前作文 篇1
期末考試前,心情緊張,心好象要跳出來似的?傁胫约簳疾缓,但又想到以前期末考試都考的不錯,心情又好了些。
考試前一個晚上,我抓緊復(fù)習(xí),每門課的`重點知識全都重新復(fù)習(xí),看,回憶了一遍。心理想著:加油,加油,在加油。但也放松心情,讓自己考試時不緊張,如果緊張的話就會發(fā)生馬虎的現(xiàn)象?荚嚽皫追昼娫谛睦锬慕o自己加油,想著:認真,認真,在認真!不要空著不做,不要考完試,走出了考場開始后悔。考試的時候,心里暗暗給自己加油,讓自己不緊張。
在做好的情況下仔細檢查,重新做一遍,做出來答案來個都對到了才肯放心。期末考試考完,心情快樂極了!想干嘛就干嘛,早上還可以睡懶覺,在家里還可以輕松一些,不用死板的學(xué)習(xí),也不用緊張的復(fù)習(xí),可以輕輕松松的過年,過年時也好安心。
考試前后中會有不同的感覺,考試前緊張,考試的時候心里就想著怎么思考和做,考試后輕松,感覺就是不同。
考試之前作文 篇2
今天早上已經(jīng)有同學(xué)在考試了,只是我的時間在明天而已!
我們考試的科目是計算機,這可以有答案的,所以考試未到,答案先行。漫天飛舞的答案如同天空中的柳絮一般,只有你不想要,沒有你找不到!
這就是一個考試之前的狀況!我的午覺剛剛醒來,就有一個同學(xué)因為答案的事情找我的舍長,答案太多,所以有一些人就在懷疑是否有誤,找了半天,發(fā)現(xiàn)答案與自己的`題庫順序排列不一樣,所以就以為自己的是假的,于是打電話來詢問!
如今已經(jīng)是中午了,我們也要開始最后的準(zhǔn)備工作,這時候的舍長已經(jīng)開始行動起來,準(zhǔn)備做小抄,我看見如此,只能晚一步動手。
這考試就是在考驗一個人的運氣好不好!如果你自己的題,答案上面有,你就有99%可能會過,如果沒有,那么情況就是99%過不了了!這答案在考試的時候占超過一半作用,有時候?qū)W到的知識還不如一份答案!
考試之前作文 篇3
考試,對于我們學(xué)生來說,多少有點可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)?紩r會心跳加速,額頭冒汗。考后會忐忑不安,“翹首以待”。否則怎么會有“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”之稱呢?這不,期末考試馬上要來了!
“馬上要考試了!”的消息吹遍了校園見外,同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧!同學(xué)們都在“啃”書:A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單,口中念念有詞。B同學(xué)拿著書本不停翻動。C和D兩位女同學(xué)不停地討論。E同學(xué)則一個埋頭苦攻“壘堡”。也有幾位好學(xué)生,胸有成竹,還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀!
這個星期天的早晨,我清早起來,站在陽臺上背誦:“C=∏D,C=2∏R……”是的,不復(fù)習(xí),考不好,哪有臉去見“江東父老。”
“孩子,大早起來干嗎呢?”媽媽問我,“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了,下周就要考試了!”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說:“別復(fù)習(xí)了,你平時基礎(chǔ)扎實,不會考不好的!我陪你去公園玩會兒吧!”雖說我怕考不好,但一聽出去玩,也顧不上那么多了!跟著媽媽高高興興地來到了公園。
“看,這紅柱子真粗,假如它真的直徑為30厘米,它的周長呢?”“是……3。14*30……是94。2厘米!”我不假思索地說!班,……不錯!看那白楊樹,你給我說些詞語形容它吧!”媽媽又問我!吧鷻C盎然,高大挺拔,密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺,一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天!癟odayI’mgoingto……”我用流利的英文介紹了我的'一天。
“好樣的,這下考度沒問題了!”噢,原來這次媽媽帶我來公園,既放松了我的心情,又讓我增長了知識呀!媽媽說:“別害怕,考試沒那么可怕!”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了!其實考試也不是我想象中那么恐怖,只要我們好好對待它,它還會給你一份意外的驚喜,讓我們微笑面對考試,享受學(xué)習(xí)的樂趣,不要把它當(dāng)作過關(guān),而是一種自我挑戰(zhàn)吧!
考試之前作文 篇4
在一個再平常不過的夜晚,在一間小小的房間里,一個普通的女孩,手上正拿著一本書,嘴里嘰里咕嚕的,豆大的汗珠,隨時都有可能掉下來。她,在干什么呢?這時候,她抹了把汗,說:“明天可是期終考試了,要抓緊時間復(fù)習(xí)了呀!”說完,她有一頭扎進書海里,在里面溫習(xí)著老師所講過的重點知識。
考試,對每個學(xué)生來講,都是一次突破,一次創(chuàng)新,一次挑戰(zhàn)自己的機會!有人說,成績是好是壞,要看你如何去對待它,你對它負責(zé),它就會給你回報;你把它丟在一邊,它則什么也不會留給你。讓我們再來看看,那個女孩,她怎么樣。
語文的考場上,女孩寫的字端莊秀麗,卷面整潔,每道題目,她做的都很順,每道題目,她都復(fù)習(xí)過,作文寫的東西也很新穎,讓人眼球一亮,鈴聲響了,該收卷子了,女孩將卷子交給老師,慢慢走出考場。
數(shù)學(xué)的.考場上,女孩奮筆疾書,做完了題目,不停地演算,不停地檢查,草稿紙用了一張又一張,鈴聲響了,該收卷子了,女孩毫不猶豫的交上考卷,走出考場。
英語的考場上,聽力部分,女孩第一遍寫答案,第二遍核對答案,不像其他人,第一遍寫答案,第二遍做別的。書面部分,女孩運用知識點,輕松通過,作文順暢,文章簡潔、易懂。
考試成績出來后,女孩三門科目總分加起來是年級第一,別人問女孩怎么提高成績,她總是笑笑說:“平常多積累,得知考試后,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí),考試時,檢查檢查再檢查,很普通,對吧?”
考試,并不可怕,可怕的是,那種不愿意復(fù)習(xí),卻欲成績卓越的學(xué)生。
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