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小制作作文

時間:2024-01-13 15:29:14 生活常識 我要投稿

小制作作文【合集5篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小制作作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小制作作文【合集5篇】

小制作作文 篇1

  瞧!那邊有一枚霸氣外露的導彈,其實,那是我做的。首先,把三個紙杯,一盒蠟筆,一把剪刀,一張紙準備好。再把兩個紙杯大口對大口的'粘在一起,再涂顏色。接著,把紙折成圓柱三角體,再貼上去。最后,把第三個紙杯剪成花的樣子,把前面做好的東西合上去,導彈就做好了。導彈可以放在教室或者放在房間里。如果你喜歡,就動手做一做吧!

小制作作文 篇2

  最近,電視上經(jīng)常播有關降落傘的頻道,我看了之后,也想做一個降落傘嘗嘗鮮。

  說干就干,首先我找來線,塑料袋,橡皮和剪刀。由于我常看降落傘,所以便有一點制作降落傘的靈感。首先我拿起見剪刀把線剪成4條不同的線條,然后把塑料袋系在一起,用線條在塑料袋上用雙面膠粘上,然后我再把橡皮泥綁在線底下,接著一個降落傘就完成了。我高興極了,站在沙發(fā)上把降落傘扔下讓它飛,誰知剛一松手,“咚”降落傘就掉在了地上,我?guī)е趩实男那樘律嘲l(fā),捧起降落傘,看著失敗的制作,并且繩子也斷了,我便抽泣起來,難過極了。就想放棄,單一想起書中的哲理名言,爸爸媽媽和老師教給我的善語,我就想:我不能放棄,我一定要把這個實驗做成功?墒墙德鋫銥槭裁磿杆俳迪聛,卻沒慢慢落下來?為什么線會斷呢?一個個問號出現(xiàn)在我面前。我盤著腿坐在沙發(fā)上,我絞盡腦汁,冥思苦想。想呀想,我覺得有可能是因為重量不搭配的緣故。于是我又準備好原先的工具,我把線換成了較粗一點的`繩子,把橡皮換成橡皮泥。然后找一個大一點的塑料袋。重新做起來,首先把塑料袋系在一起把繩子粘在袋子上,再把繩子的四頭底部綁個橡皮泥。降落傘大功告成了。

  我再一次地站在沙發(fā)上,滿懷信心地把降落傘往下扔,只見降落傘像一個小老頭一樣,慢悠悠的,一點一點落下來,看到這幅景象,我高興地手舞足蹈,歡呼著:“我成功了,我的制作完成了,哦耶!”

  這次制作給了我一個深刻的啟發(fā):遇到困難不要退縮,要多動腦,勤思考,做一個對社會有用的人才。我要好好學習,達到我想要的目標,為社會作出貢獻。

小制作作文 篇3

  我是一個愛動手的小男孩,喜歡做一些古怪的小制作,今天在家沒事,我便做起“衛(wèi)星”來。

  我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具,準備動工啦!

  首先,用膠帶把兩個果凍盒口對口固定好,再用剪刀在白紙上剪下兩個八厘米左右的長方形紙條,然后貼在果凍盒的兩邊,太陽能帆板就做好了。再剪一個直徑三厘米的.小圓片,在上面用彩色筆涂上紅色,貼在“衛(wèi)星”底下。還給它取了個名字叫“光學三號”,貼在它的側(cè)面。最后在頂部貼上一個圓椎形卡紙,衛(wèi)星就大功告成啦!

  我真想坐上它,到太空中去遨游呀!

小制作作文 篇4

  今天,陽光明媚,我破例沒有在今天這么好的日子里出去玩,而是宅在家,你猜我宅在家干嘛呢?嘻嘻,大家肯定會說,無非就是玩一會兒電腦,看一會兒電視唄,有啥可猜的!可如果你答的是這個,我就會告訴你那是錯的.,正確答案在下一段。

  那就是做炸彈班要求制作,不然你以為本小姐愿意宅在家呀!哼!才不是呢!在這個美好的日子里,我肯定會出去玩的。

  那個制作,我構(gòu)思了一整晚,我把它叫做蘋果椅子。

  做這個椅子只需要四個材料,第一個,蘋果(只要一個),第二個,牙簽(一包),第三個,刀(必用品),第四個,透明膠。

  準備好材料后,我便開始做了。

  第一步,先用刀把蘋果切成一半;第二步,把蘋果切成兩片,一片厚一點,一片薄一點;第三,把厚的那一片的底下插上四根牙簽,然后反過來;第四部,把蘋果剛切下來的那兩片切成長方形;第五步,再用兩根牙簽插在厚的蘋果片上,左邊一個右邊一個;最后一步,把薄的那一片椅靠在牙簽的最頂端上,然后用透明膠粘住,蘋果椅子就做成了!

  原本今天我是要交給老師的可是沒帶,唉,我真覺得自己很丟三落四呀!但我還是很開心的,自己一個人做了一個小制作,雖簡單,可卻也花費了我大量的時間,而且這是我這一年唯一做的制作。

小制作作文 篇5

  綜合課時,老師讓我們把貝殼做成一個小動物,或是其它物體。

  前一天的晚上,我家買來了海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……等品嘗了這些美味的海鮮后,接著我收集了美麗的殼。

  第二天的早上,我早早地起了床,手上拿上的已準備好的海螺,沙蛤,蜘蛛絲螺……背上書包,高高興興地上學去。

  到了下午,我拿出了準備好的'貝殼,上課了我和周雨露兩個人一起創(chuàng)意做一個,我先拿來了幾個仙貝,在仙貝上寫上海底世界這幾個字,又把幾個海螺,粘在紙上,就組成了一幅,美麗的海底世界。最后老師給我拍了照,我又用仙貝和海星做了一個海星扇子魚,“咔嚓”一聲又給老師拍了照這給了我更加信心,使我更有了豐富的想象力。

  下一次我要做出更精彩的作品。

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