《彎彎的辛夷花》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《彎彎的辛夷花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《彎彎的辛夷花》第一眼讓我感興趣的，就是封面上那捆成一排的鉛筆，和同學(xué)們好奇的眼神，仔細(xì)看看書名又叫《彎彎的辛夷花》，我想這封面內(nèi)容和辛夷花究竟是什么關(guān)系？出于好奇，趕緊打開書閱讀一遍后，哈哈！才發(fā)現(xiàn)彎彎是一個(gè)女孩的名字---徐彎彎，那一排鉛筆是她和爸爸的小發(fā)明，她在學(xué)校也算是小有名氣的哦！

　　彎彎圓圓的臉上有一對(duì)圓圓的眼睛，她經(jīng)常開心地玩、大聲地笑；看她有很多好朋友，男孩女孩都喜歡跟她玩；她有很多好玩的點(diǎn)子。

　　學(xué)校里，有很多位老師給“彎彎”留下了深刻的印象：“大力士”體育老師鐘老師、熱愛科學(xué)的科學(xué)老師“蔣科學(xué)”、還有只實(shí)習(xí)了一個(gè)星期的李玉蘭老師.......超好玩的就是“蔣科學(xué)”老師，他的自我介紹讓我捧腹大笑，他總是提出要重視科學(xué)，而且總是創(chuàng)造出新方法吸引同學(xué)好好學(xué)科學(xué)。甚至在為了鼓勵(lì)同學(xué)們講科學(xué)家的小故事，他自費(fèi)掏腰包買獎(jiǎng)品和用現(xiàn)金給同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)，可愛的蔣科學(xué)讓我笑疼了肚子。這也讓我想起了我們班可愛的音樂麻老師？她也提出上音樂要認(rèn)真，上課認(rèn)真送我們貼貼紙，期末換禮物。第一節(jié)課，自我介紹就說：“我的姓很稀有，很稀少，我姓麻，你們背后不要給我取外號(hào)，麻辣燙、麻花、麻婆豆腐老師�！惫�哈！看，彎彎有“蔣科學(xué)”，我們有“麻音樂”！

　　故事里的“彎彎”還很愛護(hù)小動(dòng)物，愛提問，還愛發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。讓我印象深刻的是她養(yǎng)了一只刺猬，又覺得小刺猬老被關(guān)著，太可憐了，就放生了。這只小刺猬讓我明白了，愛護(hù)小動(dòng)物并不是把它關(guān)起來喂養(yǎng)，而是要尊重它，給它自由。我想起讀幼兒園時(shí)家里窗臺(tái)上突然出現(xiàn)的小鸚鵡，被雨淋濕了，怎么趕都不走，我想抓它，爸爸不讓，說小鳥的媽媽會(huì)想它，爸爸就教我用小米喂她，給它做了個(gè)小窩，它在窗臺(tái)邊休息了兩天就飛走了，這小鸚鵡不就是“彎彎”的小刺猬嗎！我還知道我們小區(qū)的大人在南塘河里放生魚、蝦、龜，這不就是我們身邊的“彎彎”嗎？

　　書中的“彎彎”，其實(shí)在我們生活中，也有許多個(gè)“彎彎”，我發(fā)現(xiàn)“彎彎”的世界，也是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，讓我們一起向“彎彎”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。