- 科技改變生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
科技的作文錦集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！
科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車(chē)。開(kāi)始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車(chē)身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫(huà)一條直線，然后豎著用同樣的方法畫(huà)一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車(chē)做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車(chē)拋到空中，幻想氣球車(chē)能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛。可好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車(chē)掉在地上“車(chē)毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車(chē)?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。
這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車(chē)、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次科技節(jié)真讓我難忘啊！
科技的作文 篇2
你能想象點(diǎn)好的外賣(mài)由無(wú)人機(jī)直接送到你家的窗口嗎？打開(kāi)窗戶就能收外賣(mài)，收快遞！在無(wú)人超市購(gòu)物，和機(jī)器人一起跳舞，唱歌，交流……這些在以往看來(lái)不可能的畫(huà)面，現(xiàn)在真真實(shí)實(shí)的存在在我們的身邊�？萍几淖兩�，讓一切變得皆有可能！
本次的科技周以：“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國(guó)富民”為主題。今天我以小記者的身份和大記者們玩轉(zhuǎn)科技周，用邊走邊看邊采訪的形式，采訪科學(xué)大咖，全方位體驗(yàn)著科技周的各個(gè)精彩看點(diǎn)，遇到我們感興趣，有疑惑的問(wèn)題，我們都可以直接和科學(xué)大咖們互動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中采訪，參觀，收獲知識(shí)，大開(kāi)眼界！
這次采訪活動(dòng)中我最感興趣的是機(jī)器人和虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）場(chǎng)景庫(kù)。以前總是幻想有個(gè)機(jī)器人小伙伴陪我游戲，學(xué)習(xí)，沒(méi)想到在現(xiàn)在這些都可以成真，再也不是科幻動(dòng)畫(huà)片了，科技周上最人性化的機(jī)器人，只需要通過(guò)微信語(yǔ)言操控，就可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的前進(jìn)，后退，唱歌，跳舞，背古詩(shī)等活動(dòng)。還有可以通過(guò)編程給機(jī)器人設(shè)好程序，操控機(jī)器人。我超級(jí)期待有一天我也擁有自己的機(jī)器人，我會(huì)給它編程，讓它成為我的.好幫手。
科技周上不光能看，還能體驗(yàn)，親身去體驗(yàn)和感受科技的魅力，我戴上VR專用設(shè)備，在現(xiàn)場(chǎng)工作員叔叔阿姨的幫助下，親身體驗(yàn)了VR的神奇和有趣。同時(shí)我也知道了，這項(xiàng)技術(shù)不光只用于娛樂(lè)，更多的是可以運(yùn)用到醫(yī)療領(lǐng)域，例如：用VR技術(shù)治療創(chuàng)傷后的應(yīng)激障礙，還可以治療恐懼癥例如：飛行恐懼癥，恐高癥，幽閉恐懼癥，害怕駕駛，害怕雷雨，害怕公開(kāi)演講等！這項(xiàng)技術(shù)能造福人群，讓有需要的人得到救治。同時(shí)，我還了解到這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)真正的運(yùn)用到了各個(gè)醫(yī)院中，不得不為這些科技人員豎起大拇指，瘋狂點(diǎn)贊！
讓人腦洞大開(kāi)的科技盛宴，讓我受益匪淺，我開(kāi)始期待著若干年后的我，是不是也可以用自己所學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)造更新更強(qiáng)的科技新發(fā)明！我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)努力，和未來(lái)的自己做一個(gè)小約定！
科技的作文 篇3
七月二十日，我報(bào)名參加了為期一天的“愛(ài)我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營(yíng)。
上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。
我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過(guò)著舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的'隕石與地球碰撞。碰撞時(shí)，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺(jué)就像是火星撞到了地球。
兩千年后，沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。
水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過(guò)，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。
這時(shí)，又有一群海龜向我們游來(lái)，楊銘遠(yuǎn)一把抱住一個(gè)大烏龜，卻抱住了自己。
“啊！大鯊魚(yú)來(lái)了，快跑�。 庇型瑢W(xué)大叫。完了！大鯊魚(yú)沖我游來(lái)了，沒(méi)有辦法了！媽媽喲！我來(lái)世再當(dāng)您女兒吧！永別了！
只見(jiàn)那大鯊魚(yú)朝我“展示”了一下它“美麗可愛(ài)的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng)，它終于走了。
看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。
令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個(gè)屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時(shí)候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會(huì)感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺(jué)得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。
科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！
科技的作文 篇4
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！
――題記
一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的`是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今
，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
……
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！
科技的作文 篇5
今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門(mén)的鑰匙,讓我感到現(xiàn)在的社會(huì)科技可真發(fā)達(dá)!
我和媽媽來(lái)到一個(gè)酷似配鑰匙的地方,媽媽問(wèn)那個(gè)站在那個(gè)地方的阿姨:“這里配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個(gè)字作文,“什么樣的?”媽媽把手伸進(jìn)兜里摸出一把鑰匙�！皟稍彼^也不抬地說(shuō)。說(shuō)完,便拿出一個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙�！翱此趺纯桃粋�(gè)一模一樣的來(lái)�！蔽野蛋档叵�。沒(méi)想到她從容不迫地來(lái)到一個(gè)機(jī)器旁。這個(gè)機(jī)器外觀丑陋,但是卻很簡(jiǎn)潔。機(jī)器上面有兩個(gè)夾子,一個(gè)在機(jī)器最靠左邊的地方,一個(gè)在機(jī)器最靠右邊的地方。那個(gè)阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒(méi)有齒的鑰匙夾到了右邊。這機(jī)器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個(gè)小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的刻刀。小鐵棍走著好鑰匙齒的路線,右邊的'刻刀就在那刻右邊鑰匙應(yīng)刻有齒的地方。不一會(huì)兒,這個(gè)機(jī)器便把那個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙刻好了。那個(gè)阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點(diǎn)兒就走了。在走之前對(duì)我們說(shuō)“先把門(mén)打開(kāi)再用這個(gè)開(kāi)�！钡搅思议T(mén)口,媽媽直接用這個(gè)鑰匙把門(mén)“咔”一下打開(kāi)了。在上樓的過(guò)程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時(shí)候還要多用幾次才開(kāi)呢!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)!”
是呀,現(xiàn)在的社會(huì)科技可真發(fā)達(dá)呀!
科技的作文 篇6
“請(qǐng)各位參加科技節(jié)活動(dòng)的同學(xué)……”正在津津有味看書(shū)的我頓時(shí)緊張起來(lái)，拿起我心愛(ài)的橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)，和幾個(gè)同學(xué)一起去參加臨安市科技節(jié)橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)競(jìng)時(shí)賽的校內(nèi)選拔賽。
我們一路小跑來(lái)到了學(xué)校大操場(chǎng)，有同學(xué)已在試飛了。我們也不敢放松，急忙繞好橡皮筋，抓緊時(shí)間開(kāi)始試飛。不一會(huì)兒，參加比賽的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。比賽裁判立刻命令大家集合排隊(duì)，講清比賽規(guī)則并進(jìn)行了分組。第一組比賽，我們班出師不利，徐睿穎的飛機(jī)僅在空中停留了不到2秒就掉了下來(lái)。不過(guò)，這也不能全怪她，因?yàn)樗娘w機(jī)機(jī)翼斷了。但是，一波未平，一波又起，翁馨的飛機(jī)橡皮筋繞圈太多斷裂了，我頂替她提前出場(chǎng)了。
我站在線前，再次細(xì)致地檢查飛機(jī)部件的完好性，緩緩地繞好橡皮筋，舉手向裁判示意。裁判高喊“預(yù)備”，我立刻左手扶槳，右手持桿，兩腳呈弓步分開(kāi)，并尋找好逆風(fēng)的方向。好緊張呀！我的心提到了嗓子眼，周?chē)?空氣仿佛都凝固了，我的小心臟怦怦直跳，像只小兔子在里面奔跑似的�！伴_(kāi)始！”我毫不猶豫地?cái)S出飛機(jī)，飛機(jī)迎風(fēng)飛上藍(lán)天，也打消了我所有的顧慮。一架、兩架、三架飛機(jī)先后落下了，我的飛機(jī)還在空中晃悠，我成為了目前場(chǎng)上的最高分。身旁為我加油的同學(xué)一陣歡呼，還沒(méi)等我高興完，第二輪比賽開(kāi)始了�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”也許是受到了第一輪成功的鼓舞，我顯得有些放松，柔和地迎風(fēng)擲出飛機(jī)，飛機(jī)在空中翱翔著，再次超越了所有的選手！噢，天哪！11.6秒！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么不可思議的數(shù)字��！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)的水平尾翼稍稍有些裂開(kāi)了，我心疼地?fù)崦�，心想著這些天我倆相處的親密瞬間，橡皮筋涂上洗發(fā)液給它潤(rùn)滑，一次又一次的試飛、調(diào)整翼臺(tái)……它剛剛替我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就要光榮退役了，一股心心相惜之情油然而生。我回到了休息區(qū)，和同伴們擊掌相慶，并告訴他們起飛時(shí)要注意的一些事項(xiàng)。托我的福，接下來(lái)我們班出場(chǎng)的選手都表現(xiàn)的不錯(cuò)，尤其是洪澤楷，以14.9秒的成績(jī)獲得年級(jí)第一。
風(fēng)中，我輕輕地?cái)S出飛機(jī)，看著它在蔚藍(lán)的天空中翱翔著……
科技的作文 篇7
中國(guó)，古稱九州，是歷史長(zhǎng)河中古老神秘的東方國(guó)度。你們對(duì)她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時(shí)代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個(gè)嶄新而又充滿活力的中國(guó)。
科技之光催生了“中國(guó)速度”：中國(guó)正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著眼在大處，你會(huì)看到中國(guó)國(guó)土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達(dá)；將目光落在身邊，你會(huì)看到橙黃藍(lán)五彩繽紛的“共享單車(chē)”，綠色環(huán)保；回到你手中，不如拿起你的手機(jī)，嘗試移動(dòng)支付，輕松便捷。在飛速掠過(guò)的中國(guó)高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車(chē)，你看到的是“慢速”環(huán)保；在移動(dòng)支付中，你看到的“快速”便捷。無(wú)論是哪種速度，都是中國(guó)走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國(guó)速度”才有保證。
科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對(duì)世界，對(duì)中國(guó)而言都是新面孔。然而在中國(guó)，你看到的是世界上最多最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)。你們也許在無(wú)法想象，早在一百多年前的中國(guó)，鐵路上慢如馬拉火車(chē)的場(chǎng)景，而一百多年后的今大，高鐵所展現(xiàn)的“中國(guó)速度”讓世界眼前一亮。改革開(kāi)放以來(lái)，你們或許只以為中國(guó)是“制造大國(guó)”，可今天我們已奮力跨向“制造強(qiáng)國(guó)”，更是由“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)型為“中國(guó)智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。
科技之光帶來(lái)的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車(chē)。正如你們所見(jiàn)，口號(hào)為“實(shí)現(xiàn)出行最后一公里”的共享單車(chē)公司們，正逐步實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍(lán)單車(chē)……一列又一列，構(gòu)成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風(fēng)景線。我們?cè)凇案咚佟笨焖侔l(fā)展的同時(shí)，也能在“最后一公里”慢下來(lái)，筑建“生態(tài)中國(guó)”。這些共享單車(chē)不僅方便了人們的生活，更代表了中國(guó)對(duì)減輕碳排放的承諾：中國(guó)是高速的，更是綠色的！
科技之光，讓我們?cè)谥Ц陡哞F和共享單時(shí)時(shí)都更輕松。只需手機(jī)即可完成得移動(dòng)支付。這是滲透在人們?nèi)粘Ｉ蠲恳惶幍谋憬�，也是“中�?guó)速度”下細(xì)致的關(guān)懷。掏出手機(jī)，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車(chē)。高鐵如樹(shù)干，單車(chē)如枝葉，而移動(dòng)支付如同其中脈絡(luò)，為樹(shù)帶來(lái)無(wú)窮的活力。中國(guó)這棵大樹(shù)，是迅速生長(zhǎng)的，也是綠意盎然的。
正如梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言“日出東方，其道大光。”如今的中國(guó)，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮�？萍贾�，照耀九州，三者合力，成就科技中國(guó)。
點(diǎn)評(píng)
這篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文有三點(diǎn)值得師弟師妹們參考:
一、全面準(zhǔn)確執(zhí)行寫(xiě)作任務(wù)。為了完成這道高考作文題提出的寫(xiě)作任務(wù)，作者在如何選擇關(guān)鍵詞，如何讓關(guān)鍵詢間形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，如何呈現(xiàn)自己所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，如何面對(duì)虛擬的'外國(guó)青年這個(gè)讀者對(duì)象進(jìn)行表達(dá)，如何通過(guò)文章讓外國(guó)青年讀懂中國(guó)等方面都落實(shí)了寫(xiě)作任務(wù)。寫(xiě)作任務(wù)得到全面準(zhǔn)確落實(shí)。
二、對(duì)關(guān)鍵詞之問(wèn)有機(jī)關(guān)聯(lián)亮點(diǎn)突出。作者選取了“高鐵”“共享單車(chē)”“移動(dòng)支付”三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作，以科技的主題進(jìn)行整體構(gòu)思，先總寫(xiě)“中國(guó)速度”，后分寫(xiě)“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動(dòng)支付”，關(guān)鍵詞之間形成內(nèi)在的有機(jī)關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵詞中通過(guò)自己的生活體驗(yàn)，從小處著手，呈現(xiàn)一個(gè)有速度、綠色的、快捷的中國(guó)形象。有機(jī)關(guān)聯(lián)體現(xiàn)出亮點(diǎn)。
三、寫(xiě)作對(duì)象與寫(xiě)作目的明確。作者始終以“你們”作為表達(dá)對(duì)象，讓虛擬的外國(guó)青年改變中國(guó)“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們了解中國(guó)的現(xiàn)狀，改變固有觀念，讀懂中國(guó)，寫(xiě)作目的很明確。
文章不足的地方，有些語(yǔ)句咯欠打磨，細(xì)膩的表達(dá)不夠。
科技的作文 篇8
20年后，所有的科技館都會(huì)免費(fèi)開(kāi)放了，讓我們一起去“幻想”科技館看看吧！
來(lái)到“幻想”科技館后，我就被這里的一切驚呆了。這里到處都是高科技產(chǎn)品，機(jī)器人隨時(shí)隨地的為人類提供各種服務(wù)，好像人類進(jìn)入了機(jī)器人時(shí)代一樣。我坐上一架名為“IO”的飛船，準(zhǔn)備進(jìn)行一次星球旅行。在這里，只要隨便說(shuō)出一個(gè)星球，飛船馬上便能將你帶到目的地，你可以在星球上做任何事情。終于來(lái)到我的星球了——天王星。天王星上任何建筑設(shè)施都有，有高樓大廈、游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園等等。我高興的坐著星球出租車(chē)來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我又是蹦又是跳的，一會(huì)玩玩過(guò)山車(chē)，一會(huì)坐坐海盜船，可把我樂(lè)壞了，因?yàn)楸緛?lái)體重超標(biāo)的我就已經(jīng)很肥了，可是在這天王星星球上，我變得像白云一樣輕飄飄的，我要是不高興那就怪了。
玩累了，想找個(gè)地方休息一下，我向前走了幾步便來(lái)到了一家“超炫”理發(fā)屋。店里所有的'機(jī)器人都在可人類提供服務(wù)了，有的在給人理發(fā)，有的在陪人聊天，有的在給人按摩。我隨便坐在一張椅子上，馬上就有機(jī)器人過(guò)來(lái)了，它給我洗頭、按摩、理發(fā)一條龍式的服務(wù)著，一會(huì)便將我的頭發(fā)理成了當(dāng)下最流行的“棒棒頭”了，看著自己的發(fā)型我可高興了。
隨著科技的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟惖纳钜舶l(fā)生了巨大的變化。機(jī)器人不在是高科技，而是我們?nèi)祟愖钇胀ǖ呐笥�；外太空也不在離我們遙遠(yuǎn)了，我們也可以隨時(shí)乘坐飛船出租車(chē)去玩玩了。