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制作的作文7篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的制作的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
制作的作文 篇1
這個特別的假期，除了上網(wǎng)課，陳老師還跟我們一起寫日記，有時還會讓我們做一些科學(xué)實驗或小制作。
今天我們有一項選做任務(wù)，就是制作旋翼降落傘。
首先需要準(zhǔn)備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。
接下來就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。
把彩紙剪成長24厘米，寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。
先把這三張紙條對折，然后打開紙條，把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對折處的里面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著把深紅色紙條塞進黃色紙條里面，黃色紙條塞進粉紅色紙條里面，粉紅色紙條塞進紅色紙條里面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條，使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。
我一連做了好幾個。制作完成后，我站到凳子上試驗著我的'成果。降落速度快了一些，我還沒看夠就落地了。
據(jù)說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢�？梢杂檬裁捶椒ㄟ_到這個目的呢？同學(xué)們動手做看看，認真想一想吧！
制作的作文 篇2
今天楊老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)——做一個不倒翁，我聽了非常高興，于是我趕緊走回家。到家后，我放下沉重的書包，把所有作業(yè)快速做完后，就找起了材料開始做不倒翁了。
我從冰箱里取出一個白臉雞蛋，然后在家里東找西找，終于找到了幾樣配套的材料：紙、剪刀、膠水、水彩筆。準(zhǔn)備好了這些材料，就可以做啦！我先拿起一根尖尖的牙簽，在白臉雞蛋那尖尖的腦袋上扎了一個針眼大的小洞，想把蛋黃和蛋清倒出來，可是它們拼命跟我作對似的，怎樣倒都倒不出，我心想：這些小鬼真不象話！這時我已經(jīng)氣得火冒三丈了，立馬把我的`雞蛋往桌子上用力一碰，雞蛋的屁股就被我碰碎了，蛋黃和蛋清淌了出來，流在了我的手上，又濕又粘又腥真倒霉。我只好重新拿來一個雞蛋，這回我得想個辦法，有啦！一個想法從我眼前閃過�？梢灾笱剑∮谑俏艺埥贪职謳兔χ髱讉�雞蛋，爸爸拿來兩個雞蛋放在鍋里點火就煮，不大一會兒就煮好了，可是其中一個很不幸——破了。沒關(guān)系，還有一個是完整的呀！我拿出那個蛋蛋，又用鋼牙簽扎了一個不大不小的洞，用筷子把那個洞里面的蛋肉掏出一半后放在餐巾紙上，哇噻，看！只見它搖搖擺擺地、左晃右晃地，就是不倒�？磥磉@次制作成功啦！
我提醒自己別忘了給蛋蛋裝扮。我拿起水彩筆給它畫上了一對水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴巴，不大不小的鼻子，一縷長長的胡子，一個不倒翁誕生啦！
“我變身了，謝謝你我的小主人！”不倒翁高興地說。
一個雞蛋竟變成了一個帥氣的不倒翁，好神奇��！
制作的作文 篇3
星期五，我們的老師給我們布置了一個“神奇”的任務(wù)——制作南瓜燈。
第二天，我和媽媽去超市挑了一個又大又圓的南瓜回來，等爸爸處理好店的事情，就可以回來一起做了。晚上，爸爸回來了，我在家已經(jīng)把所有工具都準(zhǔn)備好了。于是，我們就開始做了。“滴答，滴答……”時間一分一秒地過去了。轉(zhuǎn)眼，到12點了，這時，爸爸終于做好了。那南瓜燈有大眼睛，大嘴巴，更奇特的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后，爸爸把燈關(guān)了，里面放上蠟燭點燃了，原本可愛的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的`恐怖南瓜燈。
星期二，我把南瓜燈帶到學(xué)校，同學(xué)看了，都說我做得好，老師看了，也對我的南瓜燈贊不絕口，還被錄取上了，參加年級比賽。
星期四，當(dāng)我再去看我的南瓜燈時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變干了，上面還纏上了蜘蛛網(wǎng)，頓時，我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，一下孑跌到谷底。
回到家我正準(zhǔn)備向我媽媽說，卻突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個比之前更大更圓的南瓜，��！媽媽又買了一個南瓜，這下我的冠軍夢終于要實現(xiàn)了，我連忙把南瓜抱過來，開始雕刻。爸爸走了出來說：“我來雕！你雕會割到手的！”我立刻拒絕了爸爸的話，說“不用你來，上次你做，這次該我了！”說完，我便立刻動起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫出來，再把主要的地方結(jié)雕好，然后去弄那些小細節(jié)。因為我上次看了爸爸做的手法，吸取了經(jīng)驗，同時也知道了有哪些地方要小心，要注意。所以我做得勢破如竹，不一會就雕好了。Look！我雕的南瓜燈很“鬼”吧！嘴巴上死死地咬著一個不明生物，兩只眼暗緊緊地盯著下面，生怕食物逃走。我還試了試點蠟燭的效果：黑暗中的南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物，表現(xiàn)地十分恐怖、詭密。
星期五，正是我們久久期待的萬圣節(jié)，我把我經(jīng)過努力做的“新作品”交給老師，老師說：“這個做的比上次更好！一個非常完美的作品！”我心想：這次不管有沒有奪冠，只要努力就行了！
制作的作文 篇4
新學(xué)期開始了，我本來要參加西點制作，可是報名的人太多，我也沒有這方面的經(jīng)驗，所以我只能放棄，而改選了標(biāo)本制作。
這一次，老師讓我們四個一組，做一幅豆子貼畫。老師提前讓我們準(zhǔn)備了各種各樣的豆子，膠水和鉛筆等工具。我準(zhǔn)備了豆子，有黑豆、紅豆、綠豆、黃豆等。開始制作了，老師先跟我們說：“你們先把制作的'圖案畫好，再在圖案上涂上膠水，然后把豆子貼上去，豆子貼畫完成后，我們來評比出最好的兩組�！崩蠋熣f完后，我們就一起行動了起來。
我和三個三年級的同學(xué)一起制作的，可是我們左思右想，就是想不出來畫什么，好不容易想出來畫貓臉，時間已經(jīng)過去了一節(jié)課了。我們趕緊行動起來，三年級的一個女同學(xué)負責(zé)畫畫，兩個三年級的男同學(xué)負責(zé)選豆子。圖案畫好后，我和女同學(xué)負責(zé)把豆子貼在畫上面。我們用黃豆做貓的胡須，黑豆做了嘴巴，四季豆做了眼睛，黃豆和四季豆做了貓的耳朵，最后我們的畫終于趕在下課前完成了。老師對我們組的貼畫進行了指導(dǎo)，說我們的貼畫只有一個貓臉，太單調(diào)了！
下課前老師讓我們把各組制作的貼畫拿上去拍照，大家分別制作了海底世界、雪豹、雪人等作品，其中雪豹的那組最奇怪，完全看不出來是雪豹。最好的是海底世界和雪人。這次標(biāo)本課真是有趣極了！
制作的作文 篇5
每天早晨，街上的人幾乎總會一窩蜂地在早餐店門口“站崗”，我也不列外，每次手上拎著的，都有白饅頭……
翻開時光的“記錄本”。記得那是一個冬天，我的腸胃發(fā)炎了，一日三餐的'風(fēng)格、規(guī)律都不會改變，永遠是一碗熱氣四溢的白稀飯和兩個拳頭般大小的白饅頭。一開始，我像喝中藥一般去吃它們，等稀飯涼了，我就像喝礦泉水一樣猛灌，一口氣喝完，白饅頭就慢慢地嚼。時間一長，白饅頭嚼著嚼著就有一股甘甜的余味在齒間“游蕩”。于是我就像喝茶一樣，喝一口，停一下，感受那香味，在嘴里四溢。之后的每一餐吃白饅頭，我好像都在喝茶，慢慢地嚼，直到它“光榮犧牲”。
有一次，在學(xué)校，下課了，我趴在欄桿上看風(fēng)景。突然，有個人端著盆水，被拌倒了，水像天女散花般向我撒來，我便成了這次“下雨”中的“落湯雞”了�！澳阍趺磁摹蔽蚁耦^獅子一樣，好像分分鐘就要把他吃了�！皩Σ黄鸢�。你把外套曬曬就好了……”。“還曬曬就好了！你賠吧！”“我懶得理你，跟你都道過歉了還這樣�！彼^也不回就走了。我心里的疑問還沒解開，到底是他的錯還是我的錯？我想起了嚼白饅頭，重新又“嚼”了一遍他的話，可能我的錯，是我太過分，我按照他說的，把外套脫了，曬了一節(jié)課，果然好多了。
像嚼白饅頭一樣，細嚼生活，才會嚼出生活的味道。
制作的作文 篇6
你是否有過這樣的煩腦：當(dāng)你有事突然要中斷閱讀時，家里卻沒有書簽；當(dāng)你走進文具店，想買書簽時，身上卻一分錢也沒帶；當(dāng)你為飄落滿地的樹葉感到可惜時，你是否有想過，自己動手制作一枚精致又實用的葉脈書簽?zāi)�？如果你想要動手試一試，卻不會做，那就請跟我來，親手制作一枚葉脈書簽吧！
第一步，準(zhǔn)備材料：選擇合適的樹葉（葉脈比較堅韌的樹葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的`新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一個舊牙刷（最好是毛柔軟一點的）、一個裝水的容器、一袋食用堿、一口鍋和一雙筷子。
第二步，將摘來的樹葉清洗干凈，洗去葉面上的雜物，然后把洗干凈的樹葉倒進鍋中，加入適量的水，水面略高于葉面，先開大火將水燒開，將事先準(zhǔn)備好的食用堿大約50克加入鍋中（二十片樹葉的量，50克食用堿），輕輕地用筷子攪拌均勻，然后用小火慢慢燉煮2個小時以上，讓樹葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒干了）
第三步，樹葉經(jīng)過慢燉后，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時候，手千萬不要碰到鍋子，不然會被燙傷）待葉子冷卻后取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態(tài)。（記住，動作要輕，不要像我一樣，把樹葉刷出大窟窿�。�
第四步，把葉脈沖洗干凈后，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個小時后取出，晾干，也可用紙巾快速吸干水份。
第五步，在葉子還沒干透時，涂上自己喜歡的顏色，然后自然晾干，再放進厚厚的書本中，拿幾本厚重的書壓著，二天后取出，既成。當(dāng)然，為了增加葉脈書簽的硬度，可以去復(fù)印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術(shù)品，被定格在最美的瞬間，如果在書簽尾部，再系上綢帶或流蘇，那就更好看。
有親手做的葉脈書簽，夾在書中，賞心悅目，時刻陪伴書香中的你，再也不會，找不到閱讀的軌跡了。
制作的作文 篇7
終于盼到今天了，我的心都快樂了花，想知道為什么嗎？因為老師要帶我們?nèi)ブ谱鞅ち�。于是，我們在老師的帶領(lǐng)下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來，我不自覺地咽了口水。我們的到來讓整個德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺著一個個漂亮的小皇冠，好像正等著我們的到來。這時，我們像箭一樣飛沖過去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的小皇冠，同學(xué)們你看我，我看你，大家轉(zhuǎn)眼間變成了一個個有模有樣的糕點師啦！心里充滿了驕傲和期待，準(zhǔn)備做出最美味的冰激淋。
我們來到廚房，看見有微波爐、過濾器、攪拌機……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐說：“這個不能摸，摸了的`話，就會燒著皮。”我只好驚慌地把手縮回來。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的時候，空氣中彌漫了香味，大家異口同聲地說：“好香呀！”于是，同學(xué)們開始拿著攪拌機攪拌，攪拌完之后，放在冰箱里冰凍，接著，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子，一手拉著手柄，接著，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發(fā)型，同學(xué)們都勸我說：“去加一點調(diào)料吧。”我說：“不加。我要吃原味的�！庇谑�，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起來。
吃的時候，我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點水果醬，然后又津津有味地吃了起來。我吃下去覺得冰涼冰涼的，真好吃！
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