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元旦聯(lián)歡會作文

時間:2024-01-14 16:58:32 元旦 我要投稿

元旦聯(lián)歡會作文精選(3篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的元旦聯(lián)歡會作文3篇,希望能夠幫助到大家。

元旦聯(lián)歡會作文精選(3篇)

元旦聯(lián)歡會作文 篇1

  20xx年的最后一天,我們舉行了小學(xué)階段最后一次班級迎新聯(lián)歡會。

  早上,我?guī)е慕锛t薯條,復(fù)讀機,禮炮,彩帶,金粉和主持人的節(jié)目竄詞來到學(xué)校。教室里熱鬧非凡,一派喜慶景象。我抓緊時間很快地把主持人的節(jié)目竄詞整理了一下,并向主持人作了簡單的交代和訓(xùn)練。然后和同學(xué)們一起輕松地聊天。

  大約八點半的時候,李老師來了,受到同學(xué)們的熱烈地歡迎后聯(lián)歡會開始。開始會場很安靜,同學(xué)們觀看著自編自演的精彩節(jié)目。不一會會場上像茶館似的,說話的說話,打鬧的打鬧,吵鬧的場面讓人感覺聯(lián)歡會辦得有些糟糕,原來得到同學(xué)們關(guān)注的節(jié)目并不多。

  在我看來,關(guān)注率最高的要數(shù)兩個樂器獨奏和“拍拍球游戲”。特別是兩個樂器獨奏,同學(xué)們的'那份專注勁,嗨,別提了,靜得出奇。有的同學(xué)“閉目養(yǎng)耳”,有的同學(xué)瞪大眼睛瞄著,有的同學(xué)隨著節(jié)拍“舞動”,還有的同學(xué)用手輕輕地打拍子……。我想,那些其他演員同學(xué)肯定很嫉妒這兩位“音樂家”——要是同學(xué)們也那么專心地看自己的表演就好了。

  也許是同學(xué)們太放松了,也許是同學(xué)們太興奮、太激動了吧。這是唯一一個自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯(lián)歡會。

元旦聯(lián)歡會作文 篇2

  翻開我的快樂記憶寶典,但開快樂三年級那一頁,第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會”這五個大字,繼續(xù)往下看就會看到……………

  那一天,我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上,我把我的快樂撒向那蔚藍天空,“啊”耶,加油,加油,呀!我走在學(xué)校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音,我三步并作兩步快速向班級走去,一進教室,“哇”我大叫一聲,桌椅全變位了,把教室空出好大一片場地,電燈都掛上了彩色枝條,把白茫茫的`空洞的光便成了彩色的,教室窗戶上,貼上了春聯(lián),黑板上大大地寫著五個字“元旦聯(lián)歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地,“啊哈”原來是第一個節(jié)目已經(jīng)開始了“老鷹捉小雞,誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。

  我一猜就猜到這個節(jié)目視自由活動節(jié)目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上,跑到空地,拉著最后一只“小雞”的衣服!袄销棥逼疵淖剑半u媽媽”拼命地躲,哈哈,我成了重點保護對象了。不一會兒,“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了!鞍!完了!”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉(zhuǎn)頭,“啊,老鷹”我被捉住了,所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節(jié)目也告此結(jié)束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當(dāng)我打開這個記憶時,它就像一個神奇的法事,給我無限的快樂。

元旦聯(lián)歡會作文 篇3

  盼望著,盼望著,20xx年的腳步漸漸的近了,盼望已久的元旦終于等到了,我們要舉行一次班級聯(lián)歡會,來迎接新年的到來。

  上午,按原來一樣上數(shù)語英課,中午,同學(xué)們參加了語文閱讀競賽。等到競賽結(jié)束的鈴聲一響,同學(xué)們個個興奮極了,都迫不及待地拿上零食,奔向微格教室。

  一到教室,大家馬上一起布置聯(lián)歡會場。那份激動,那份興奮,那個勁頭,真的無法用語言來形容。有的掛彩條,有的'吹氣球,有的把新年禮物擺出來,有的在黑板上書寫聯(lián)歡會主題……大家齊動手,一會兒就把會場布置的有模有樣,熱熱鬧鬧。

  主持人張同學(xué)和周同學(xué)上臺,宣布活動開始。臺下的同學(xué)都已經(jīng)蠢蠢欲動起來,有的跑出教室去換服裝,有的在座位上準(zhǔn)備道具,等著自己節(jié)目的到來。

  今天的節(jié)目可真豐富,有唱歌的,有跳舞的,有小品,有魔術(shù)……大家都盡情地展示自己的特長。

  讓我印象最深刻的是童同學(xué)的表演,她一上場,聯(lián)歡會的氣氛就帶動起來了,從安靜馬上變成了激動,童同學(xué)的動作一絲不茍,但跳到一半時,也許是她太緊張了,她的雙腳慢慢變的雜亂,好像要摔倒一樣,我們的目光緊張的直視她的雙腳,突然她微微一笑,雙腳一下子又變得輕快起來,兩只腳自然而又有力地跳躍著,讓我覺得就像是小鹿的腳一樣靈動。直到音樂結(jié)束,我們還停留在她優(yōu)美的舞蹈中……

  下一個節(jié)目,是我和楊同學(xué)徐同學(xué)的武術(shù)表演。我們一上場,音樂一放,氣氛就頓時活躍起來,我們先用章法打了幾下,后來打木板,我一腳踹了過去,木板破了8塊,掌聲再次響起!這一次,我覺得自己真了不起!

  陳老師為這次聯(lián)歡會上天表演的節(jié)目頒獎,我竟然獲得了二等獎。拿著獎品,我心理好激動,心想:這次回家總算可以去媽媽那里得瑟一下了……

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