春夏的作文經典15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的春夏的作文，歡迎大家分享。
春夏的作文1
我的學校是哈爾濱市花園小學哈西校區(qū)。
那里的春夏秋冬，各有各的風彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
校園的春天生機勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風不停地搖曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。
校園的夏天驕陽似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學們穿著短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時，孩子們穿著厚厚的棉衣，到外面玩雪。學校還布置了冰場，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學們紅紅的臉蛋體現出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學們一起享受冬的'樂趣，有時說說班中趣事，有時和同學們一起玩耍，師生之情體現得淋漓盡致。
不過，我還是認為我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識的水份，享受著園丁的撫愛。正因為有了這些小苗，校園里才有了綠的芬芳！
春夏的作文2
春
春天的校園充滿生機，每當春風吹綠了校園時，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的'流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。
夏
夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的暖風帶著微微的暖意吹著，時時送來幾聲布谷鳥的啼叫聲，它們在告訴我們：春已歸去，夏來了。
老松樹上的鳥兒不知什么時候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場捕捉，直到累得汗流浹背。
秋
夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團團白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。
冬
花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什么地方去了，北風哥哥來了，北風哥哥看見校園里充滿歡笑，花兒開得好，北風哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風哥哥準備下冰雹，春妹妹被趕走了。
春夏的作文3
家，一直是我們的避風港，是我們心靈的歸宿，它陪伴著我們走過一個個春夏秋冬。
20xx年的11月，我降生于世。因為姥姥家三輩以來出生的都是女孩，當我出生時，姥姥激動得都哭了。爺爺奶奶當然也很高興，看見我時，笑得臉上的皺紋都擰在了一起。從此我就成為了家中最受寵的人。
從我一出生，爸爸就讓媽媽就選擇了辭職。因為那時毒奶粉盛行，所以，媽媽放棄了薪水豐厚的工作，專門照顧我。以前覺得少了一個人掙錢是件壞事兒，可現在想起來，真覺得這個舉動很明智，這可是為了我的健康著想�。�
我有一個非常漂亮、超級疼愛我的姐姐。我人生的'第一次走路，就是姐姐教會的。只要放假在家，不管她去哪兒都要帶著我。從我出生到現在將近13個春秋里，無論她到了哪個國家的什么地方，回來后肯定會給我?guī)矶Y物�，F在，她結了婚，也有了自己的孩子，但仍然對我非常疼愛。
都說孫子是爺爺奶奶的寶，這話可不假。我家有個漂亮的小院，爺爺種了花、養(yǎng)了鳥，還種了桃樹、梨樹、櫻桃樹、木瓜樹、柿子樹、桂花樹，在家里的每一個春夏秋冬中，它們各司其職，為我們帶來了鳥語花香、果實累累。讓我在爺爺奶奶的疼愛中承歡膝下、快樂成長！
我家是個四世同堂的大家庭，這里有慈愛的爺爺、奶奶，有孝敬長輩、疼愛晚輩的伯父、姑姑、爸爸、媽媽，有相親相愛的哥哥、姐姐，還有可愛的小外甥、小外甥女。幸福、和睦、父慈子孝，縈繞在每一個春夏秋冬里。
家，無論貧、富，都有溫暖；無論大、小，都有親情；無論高、低，都有家人的希望。家，陪伴我走過了12個春夏秋冬，讓我感受到了愛與幸福！
春夏的作文4
一年有四個季節(jié)，它們分別是春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爺爺。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了。她吹了一口氣，大地立即換上了一件綠色的新裝。春姑娘來到花園里，所以的花兒都熱情地向她招手，它們競相開放，爭奇斗艷。小樹也忍不住了，紛紛伸出嫩綠的小手，跟春姑娘握手致意，小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣，換上了五彩繽紛的春裝，歡快地在田野上奔跑。
夏哥哥趕走了春姑娘。它時好時壞，真像個魔術師，一會兒把太陽變得火辣辣的，一會兒天空弄得陰云密布，一會兒又下起了嘩嘩大雨。但是，雨后的空氣是那么的清新。夏天還是游泳和劃船的好季節(jié)。
秋姐姐來值班了，可是夏哥哥還是不想走，最后，在秋姐姐的催促下，他還是下了一場雨就離開了。秋姐姐來到果園里，火紅的高梁像一把把火，紅紅的石榴裂出了一個小縫，像是在微笑著歡迎秋姐姐。柔軟的棉花像一堆堆的雪，鮮紅的蘋果像娃娃的臉，金黃色的.鴨梨像一個大葫蘆，又翠又甜的棗像一顆顆紅寶石……它們都在興高采烈地歡迎秋姐姐的到來。
冬爺爺來了，他送給大家的禮物就是一場大雪。雪像白色的蝴蝶一樣，慢慢地雪越下越大，一會兒房子白了，公路白了，到處都白了，就像給世界加了一些層白白的棉被。小朋友們穿著厚厚的棉衣出來了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，小朋友們玩得多快樂啊。
春夏秋冬，四個季節(jié)，我喜歡它們。
春夏的作文5
未來將是一個美好的世界吧！將是一個神奇的世界吧！
未來的春天，山上樹木蔥蔥蘢蘢，山下泉水清澈見底，山中花草爭奪斗艷……我們來到山上，穿上“飛毛腿鞋”和機器人賽跑，機器人怎么也跟不上。夜晚，機器人又幫我們挑了一棵空心樹，住進去。自己卻搖身一變，變成了一盞閃爍著熒光的燈，幫我們照亮這個世界。早晨，我們早早地起了床，昨夜躺在空心樹中睡得好香喲！該吃早點了，我要這要那，機器人立刻變出一頓佳肴。
天，湛藍深遠。夏悄然無聲地來了。夏天，機器人打算帶我們去看世博。我們“撲哧”鉆進機器人涼爽的肚子中，透過玻璃，我們看見許多美麗的風景。中午來臨，機器人肚子里的玻璃不見了，我們也沒有心思看風景了。突然，原來玻璃在的.地方出現了一個大屏幕，顯示出：“中飯吃什么？”嘿嘿，機器人可真夠聰明的，通過這種方式來跟我們交流。
陽光不再那么灼熱了，秋邁著輕盈的腳步來了。那時，機器人帶著我們來到樹林，用最漂亮的金色樹葉上寫詩，練字，畫畫，做好后還分類串在一塊兒，就像一本《落葉兒童詩集、字帖、圖畫》。
冬天來了。我們躲在機器人暖和的肚子里學習�？磿�、寫字，偶然看看電視，還在里邊游戲，還透過玻璃窗看看冬天這個銀色的世界。
啊，未來一定是一個神奇有趣的世界吧！
春夏的作文6
一年四季都在變化，春、夏、秋、冬，都有著不同的風姿。春——看！春姑娘穿著五彩的霞衣，來了！她每走一步大地上的草叢樹木都被染上了綠色。碧綠碧綠的'，美麗極了。春姑娘又到了大地，百花向她點頭，小草她向彎腰，大家好像都在說：“春姑娘來了！春姑娘來了！”夏——瞧！
夏姑娘穿著晚禮服緩緩走上大地，一瞬間，大地變得翠綠無比！頓時，出現一片火熱的陽光。綠樹張開大大的身體為人們著涼，夏姑娘走到哪里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。秋——秋先生來了，打的一下子變成了金黃色，各種水果呀、蔬菜呀，都成熟了！多神奇呀！沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色��！冬——冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，美麗無比！無論小女孩兒走到哪里，雪花們都會隨著小女孩兒，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。
不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。小女孩兒高興地笑了，圓圓的小臉上出現兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手。日復一日，年復一年，春、夏、秋、冬，“四位神奇的魔術師”，在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目。從此，大地變得美麗無比！我真心的祝愿：春、夏、秋、冬，“四位神奇的魔術師”，越演越好！
春夏的作文7
我的家鄉(xiāng)四季十分美麗，如果你們不信，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天，萬物復蘇。春雨姑娘用細細的雨滋潤著萬物，小草從沉睡中蘇醒，伸了個懶腰。桃花慢慢地舒展開她的花瓣，上面還粘了幾滴露珠，走近一看，桃花像是個吸露珠的嬰兒。竹筍探出頭來跟小草和花兒打招呼。小燕子從北方飛來停留在電線桿上，它“吱吱喳喳……”地唱一首首動聽的歌。小溪叮叮咚咚給小燕子伴奏。亭亭玉立的柳樹姑娘在河邊梳理著她美麗的長發(fā)，她那婀娜多姿的身影倒映水中。
夏天，烈日炎炎。鴨子在水中戲水，將全身的炎熱化為涼爽。知了在樹蔭里吱吱地叫個不停。人們在樹下乘涼。孩子們在柔軟而有彈性的草地上吃著解暑的`西瓜，熱了，就和朋友跑到河里來玩耍。他們在草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽，那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
秋天，瓜果飄香。蘋果那可愛的紅臉頰，藏在枝葉中，被風一吹，若隱若現，好像一個個胖娃娃在蕩秋千。橘子、柿子，你爭我碰，爭著要人們去摘呢！稻谷，金黃的海洋，在這里，會讓人產生一種心曠神怡的感覺。
冬天，皚皚白雪。孩子們在院子里堆雪人、打雪仗，玩得可歡呢！樹、房屋都披上了銀色的外衣。梅花看到冬伯伯來做客了，笑紅了臉。
這就是我的家鄉(xiāng)四季，怎么樣？是不是很美呢？
春夏的作文8
我的學校位于酒泉市北部，名字叫北關小學。我的校園特別美麗，尤其是四季，更是與眾不同，大家想看一看嗎？
陽春三月，校園里一陣又一陣的朗朗讀書聲傳入了我的耳朵。教學樓的兩旁種著一排排的花朵，你看那些花兒們驕傲地抬著頭，隨著風姑娘擺動著腰枝，好像在對著正在步入校園的領導們用甜甜的語言說：“歡迎光臨北關小學！”
驕陽似火的夏天，同學們都在烈日炎炎下學習著新出的廣播體操。看！同學們那一個個小腦瓜上流著一滴滴的汗水�！岸＿蔬剩＿蔬省蓖瑢W們還沒有跟老師說“再見”便迫不及待的跑到了樹底下乘涼，身上的那股熱氣消失的無影無蹤了。
不知道在什么時候，由炎熱難奈變成了秋高氣爽，讓人感覺特別清爽。路邊都出現落葉，許多樹葉都變黃了，學校里的菊花迎著風姑娘張開了一個個笑臉，在太陽下，他們貪婪地沐浴著陽光。突然一只手出現在了我們的視線中，原來是一個小姑娘提著督學壺來澆水，順便想摸一摸這朵最嬌嫩、且比別人開的更早的“淑女”。
雪花降落了下來，我們的'學校也蓋了一層雪白的被子，再加上天空中的霜也往下降落，把整個學校弄得和電視劇《天仙配》中的天庭似的。再來看同學們，他們有的匆忙跑向教學樓，有的幾個女生在一起堆雪人，有的在一起打雪仗。我看著花壇，不禁想起了《梅花魂》這篇課文，想起了梅花堅強不屈的品質，眼前好像浮顯出了梅花的身影……
看過了我們美麗的北關小學，你有什么感想嗎？
春夏的作文9
我的校園每時每刻都非常美麗。
春天的校園到處鳥語花香、生機勃勃，枯黃的小草又變得有活力起來，嫩綠嫩綠的，好是鮮活。在這嫩綠色的“大地毯”中，有著許許多多“繁星”點綴，我所說的“繁星”呢，就是盛開在草坪中的嬌艷欲滴的鮮花。在清晨，校園像是披上了一層白白的輕紗。在這時的鮮花、小草有著露珠的點綴，真無與倫比、完美無缺的漂亮。校園里還栽了許多樹木，在春天這些樹木的葉子十分鮮活，春天的校園到處充滿生機，大地上的`萬物都好像換下了冬裝，披上了嶄新、鮮艷、美麗的春裝。
夏天是個非常炎熱的季節(jié)，在校園內同學們一個個都滿頭大汗。下了課后，很多同學都喜歡在樹下乘涼。這些高大、粗壯的楊樹，也好像特意在夏天長得特別茂盛，好給同學們乘涼似的。一棵棵都長得十分健壯，草綠色的葉子不停地“舞動”，好像在給同學們扇扇子。
秋天的校園好像一片金黃色的田野，不時地有枯黃的葉子慢悠悠地從樹上落下來，好像一個個隨風舞動的精靈。就連小草也沒了精神，擺出了像打哈欠似的動作，好像在說：“就要到冬天了，又該睡覺了�！�
冬天的校園，好像是一個夢幻般的銀色世界，白白的雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被，它們又該好好地睡上一覺了。大樹的葉子已經掉光了，樹干裸露著，顯得光禿禿的，不過現在好了，有了雪花的裝飾，大樹又顯得快活起來。在冬天校園內顯得一片寂靜，好像大地上的萬物都進入了睡眠狀態(tài)。
這就是校園的春夏秋冬，不論是哪一個季節(jié)，我都深深地喜愛著“它”——我的美麗校園！
春夏的作文10
我的故鄉(xiāng)在寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)的一個小村莊，那里山清水秀，一年四季景色都很優(yōu)美。
春天，小草從土里探出了頭，微風拂來，仿佛在向我們招手示意；田埂上的小花迎風綻放，對我們露出甜甜的笑臉；燕子在空中高興的飛來飛去，為我們奏起一首歡快的樂章；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，向我們展示一場舞蹈盛宴。每到這個時節(jié)我和小伙伴們就一起到山上去摘野果找野菜挖竹筍，在山中聽鳥鳴，一起玩捉迷藏，山間回蕩著我們無憂無慮的笑聲。
夏天，知了在大樹上吱吱的叫個不停，大樹撐起它那又高又大的巨傘為我們?yōu)⑾乱黄帥觯液托』锇榭梢砸黄鹑ズ舆呩烎~到小河里去捉蝦拾蚌殼撿田螺，有時候幸運的話還可以捉到鯽魚，河堤旁有果樹，玩累了還可以去摘幾個桃子來吃，雖然有一點點澀但酸酸甜甜的一口下去嘎吱脆，他獨特的味道每次一回憶總能勾起我所有的饞蟲。
秋天，到處是一片一片的金黃色，柿子樹上被秋姑娘掛滿了紅紅的燈籠，好像是為了慶祝秋天的豐收。稻谷笑彎了腰，玉米露出了他的金牙齒。我家那顆棗樹，每年都能長出又大又甜的棗子。
冬天更好玩了，我們喜歡在田野里生一堆焰火，大家圍在一起唱歌跳舞表演節(jié)目，餓了的時候還可以把自家種的紅薯放在火里面煨，紅薯的香味在田間飄蕩，大火一煨甜甜黏黏的紅薯漿流了出來。雪后的`冬天到處白皚皚一片像一座雪城，我和小伙伴一起在田野里堆雪人打雪仗，還一起滾了一個好大的雪球，足足有一米多高。我喜歡冬天了，把鞭炮放在雪堆里一點燃，雪花在風中飛舞，好像又迎來了一場新雪。
故鄉(xiāng)的春夏秋冬真美啊！我愛我的故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的春夏秋冬，他帶給我很多的快樂，給我的童年留下了這么多美好的回憶，我愛它們。
春夏的作文11
從前，有四位美麗，善良的姑娘，他們分別是：春姑娘，夏姑娘，秋姑娘和冬姑娘。四位姑娘是好朋友，天天有說有笑，從不吵架！
一個陽光明媚的下午，四姑娘手牽手，高高興興的上山采蘑菇。隱約聽到遠處人們在議論紛紛，在說些什么。仔細一聽，原來人們正在興致勃勃的`談論春夏秋冬的事呢！四位姑娘聽了，都很疑惑！人們?yōu)槭裁匆務撍麄兊模?/p>
忽然，他們聽到有個小男孩說：“我喜歡秋天。秋天，樹葉都落下來，像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！樹葉有黃有紅。還記得北京的香山嗎！那里多美呀！來向山游玩的人不計其數，好多好多呢！”秋姑娘聽了，得意開心極了！
“我喜歡夏天！”一個細細的，小女孩的聲音傳來�！跋奶炜梢猿缘娇煽诘奈鞴�，西瓜能降溫，西瓜甜甜的，好吃極了！夏天雖然很熱，但是人們可以坐在樹下乘涼，說笑！女孩子可以穿漂亮的連衣裙，像個公主，美極了！”夏姑娘高興的笑了！
“冬天好！冬天好！”一個初中生大聲說�！岸焓莻�非常美得季節(jié)，我們孩子喜歡冬天！冬天可以堆雪人，打雪仗。在一些大城市，還有專業(yè)的滑雪場！冬天雪花漫天飛，可美了！”
“春天不好嗎！我覺得春天好！”以為大姐姐仰著頭說�！按禾旌苊�，花開了，樹木長出新芽！小蜜蜂在花叢中采花蜜，開心極了！還有啊，春天不冷不熱，人們可以盡情的放風箏呢！”
個人有個人的想法，挑不出哪個季節(jié)最受人喜愛了。但是，四姑娘知道，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特點，每個季節(jié)都會給人們帶來歡樂！
春夏的作文12
春夏秋冬，多姿多彩，無論在哪，你一定都喜歡。
春，望冬那懶惰的姑娘去睡覺，她便舞動那柔軟優(yōu)美的身姿，一絲不茍的叫醒每一位熟睡的小居民。她與從白皚皚的雪山上流下來的小溪比賽跑步，為樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒伴奏，幫睡眼朦朧的松鼠梳理身上毛茸茸的毛，和花朵一起壓下腿來練一練那僵硬身子。春天，對孩子們說可好了：淘氣的男孩子可以在蔥郁的草坪上翻跟頭，斗雞；而斯文的女孩子可以一起摘花，編織成美麗的花環(huán)
夏，等溫柔的春過去后，開始散發(fā)她的熱情：幫花朵增添營養(yǎng)讓她魅力四射，為即將到來的秋天催熟著鮮嫩的果實，與小溪中的鯉魚一起玩鯉魚跳龍門，和寂寞的榕樹爺爺談天。夏天，對孩子們說可爽了：在清涼的小溪中洗澡、游泳，在環(huán)繞群山的河邊捉幼嫩鮮美的小蝦
秋，在酷暑之后綻放她那勤勞的汗水。幫辛苦勞動的人擋住了炎熱的酷暑，讓大地天高氣爽，與勞動的農民伯伯一起努力，和成熟的果實談談果實的味道，幫落葉完成飛翔的`夢。秋天，對孩子們說可美了：跳進那橙色的落葉堆里，坐在山頂的石頭上欣賞著朝霞與晚霞
冬，待勤勞的秋走后，展現她那可愛又懶洋洋的一面。幫小草蓋上冬眠的被子，與松鼠、刺猬一起進洞安眠，和小溪一起歇息，為大地穿上白皚皚的棉襖。冬天，對孩子們說可可愛了：有一件件新衣服，滑雪、堆雪人和打雪仗并不可少，躺在雪上留個影子也很好玩。
春夏秋冬四季循環(huán)，五彩繽紛，多姿多彩。
我喜歡春夏秋冬，相信你也一樣！
春夏的作文13
話說天上有四位神仙，分別是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爺爺，他們掌管著人間的一年四季。日復一日，年復一年，春夏秋冬，四季輪回，人民安居樂業(yè)。
終于有一天，夏姐姐不服氣了，“哼，憑什么說一年之計在于春，總是春姑娘排在前面呢？不如我們換一換順序吧！”秋姑姑和冬爺爺紛紛點頭附和。
“我先來！”只見夏姐姐舞動長裙，召喚出烈日，頓時，人間熱浪滾滾、暑氣逼人。此時萬物尚未復蘇，樹木光禿禿的、沒精打采地站在那里，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，莊稼都沒生長就被烤死了，人們怨聲載道。
“還是讓我來吧！”冬爺爺匆匆接了夏天的班。剎那間，冬天帶來的寒氣遍布了大地的`每個角落，很快，冬雪覆蓋了大地，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了，這讓剛剛經歷了盛夏的人們不知所措、驚慌不已，沒有食物，疾病流行，人間亂成了一鍋粥！
看到人間的混亂景象，四位神仙都懊悔不已，因為他們的任性給人間帶來了災難。秋姑姑難過地說：“看來，自然規(guī)律是不可以打破的，我們必須要遵從。還是讓春姑娘先開始吧！”
只見春姑娘一揮手，山青了、水綠了，五顏六色的鮮花競相開放，大地從嚴寒里蘇醒復活過來，草木抽出了嫩芽兒茁壯成長，歡聲笑語又重回人間！
從此，春夏秋冬再也不爭吵了，他們團結合作，四季不停交替，給人間帶去希望和美好！
春夏的作文14
光陰似箭，日月如梭，春、夏、秋、冬四個兄弟又聚在了一起決定誰當大哥的問題。在這個問題上，他們一直爭論不休，四兄弟已經僵持了很久了，今天他們決定做個了斷！
春：他驕傲的說我應該當大哥，因為在我的季節(jié)里，春風來了，大地才蘇醒，小草才鋪開綠色，小樹才鉆出嫩嫩綠綠的小芽。動物們的靈魂才得到了徹底的解放……
夏：他也高傲地說道，雖然你春天很美，但是沒有我夏天的努力，怎能襯托出你的美麗？沒有我的努力，花草樹木怎能變得郁郁蔥蔥？沒有我的努力，莊稼在秋后能成熟嗎？果樹能結果嗎？就從這點上來說，我應該成為大哥。
秋：他笑了，很紳士的說，你們倆誰也別爭了，如果沒有我——秋天，果樹莊稼長得再健壯再好看有什么用？他們不也照樣結不出果實來，照樣給不了人們歡樂和豐收的喜悅嗎？我看當大哥，我是首選。
冬：他冷冷地笑了一聲，毫不客氣的`說，你們先別說了，我承認你春天很美，但如果沒有我冬的蘊育冬的開恩，有你春天的鮮花盛開嗎？沒有春天，有你夏天的郁郁蔥蔥嗎？沒有夏天，還有你秋天的碩果累累嗎？你們說我冬天不是大哥誰是大哥呢？
他們哥四個誰都不服氣，最終商議到上帝那去兒問個究竟。到了那，上帝用極其莊重而緩慢的語氣對他們四個說：“春天的風可以滋潤人心；夏天的雨可以使萬物生長；秋天的陽光可以給果實披上彩衣；冬天的雪可以蘊育一切生命！你們都可以當大哥�！�
他們哥四個誰也不再爭了，因為他們終于明白了誰都離不開誰，誰都可以當大哥的道理，最終，他們哥四個還是手牽著手走進每年的365天。
春夏的作文15
我們校園的四季都非常美麗。
春天，校園里的那幾棵古老的大柳樹慢慢地蘇醒了過來，開始隨著春風舒展自己的身體，那樹上的每一條柳枝都散發(fā)著春天的氣息，迎著春風漸漸地抽出嫩綠色的枝芽來；冬眠的動物被春姑娘叫醒了，他們都開始繼續(xù)做起以前沒完成的工作；小燕子也從南方飛回來了，它們落在了大柳樹上，開始嘰嘰喳喳地討論起校園的變化來。
夏天是校園里最美的時節(jié)，整個校園就像一片花的.海洋，各色的小花在花壇里爭奇斗艷，看看這朵，再瞧瞧那朵，真讓人眼花繚亂。我們還可以在大柳樹下乘涼，如果有興趣還可以在柳樹下的石頭棋盤上殺上兩三個回合。無論是下棋的，還是看棋的，都仿佛忘記了夏天的炎熱，也許只有上課的歌聲才能喚醒這些“戰(zhàn)場上”的“將軍”和“謀士”吧。但他們并沒有察覺，這時的自己已經和校園的大柳樹一起，構成了校園里的一道風景！
秋天，校園里吹響了開學的號角，孩子們穿著各色的新衣服，為美麗的校園平添了不少美麗的元素。這時的花壇里已經成了菊花的天下，望著那不同種類的菊花，不知不覺中就讓我們想起了唐朝元稹的詩句——“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
冬天終于迫不及待的趕來了，它就像一個頑皮的孩子，不停地將手中的雪花撒向校園的每個角落。同學們仿佛都聽到了冬娃娃的呼喚，紛紛跑出班級，快樂地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果這時你夠細心，就會發(fā)現這時的校園里并不單單只有白色，那教室前一棵棵的松樹仿佛在告訴著我們——冬天來了，春天還會遠嗎？
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