元宵節(jié)作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的元宵節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)作文 篇1
今天，婆婆到集市上買了湯圓，這湯圓還是芝麻餡的。我問婆婆，今天她為什么要讓我吃湯圓。婆婆說：“因為今天是元宵節(jié)，關于元宵節(jié)還有一個傳說呢：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪 ，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。
一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法�！闭f完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送 到皇宮去稟報皇上。
漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的'東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。 此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人群中消災解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長安城里張燈結彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”， 元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。
過了一會兒湯圓煮好了，我津津有味地吃著湯圓。湯圓真香啊，聞著就要香掉了鼻子；湯圓真甜呀，像蜜一樣。
芝麻餡的湯圓寓意著芝麻開花節(jié)節(jié)高，希望我的學習也像芝麻一樣蒸蒸日上。
元宵節(jié)作文 篇2
今天是元宵節(jié)，家家戶戶都在做湯圓，我家也不例外。大清早，我就隱隱約約地聞到了湯圓的香味，我從床上一躍而起，穿好衣服跑到廚房問奶奶：“好香啊，今天我們煮湯圓了嗎？”奶奶看了看我笑著說：“小饞貓，想吃湯圓啦？那好，奶奶就滿足一下你的愿望，接下來就是見證奇跡的時刻�！闭f完，揭開鍋蓋，哇！只見一個個圓溜溜的湯圓像小皮球一樣浮在水面上。好香！我忙問：“有什么餡？”奶奶說：“有豆沙餡、芝麻餡、還有芹菜肉餡�！闭f完挑了一個豆沙餡的給我吃。我看準了一咬，咬空了，再一咬，咬偏了，再次準備咬時，湯圓自動送上門來了，哈哈！原來奶奶在逗我玩呢。
我吃好飯后，對奶奶說：“你教我包湯圓行嗎？”“行行行，”奶奶滿口答應，“只要你愿意�！苯又覀兙兔跗饋怼Ｄ棠陶f：“先把面粉加水，揉成團，再取下一小部分做成一個小‘碗’，底不要太厚，也不能太薄，再放一勺豆沙就可以了，揉成圓。”我聽了以后，滿懷信心的去做，可是，面團到我手中，一會兒像蘭州拉面一樣被我拉長，一會兒又像橡皮泥一樣粘東粘西，弄得滿頭滿臉都是面粉糊，那模樣真像一個滑稽小丑，可是做出來的不是扁的就是露餡的。奶奶耐心的.教我：“用勁不要太大，湯圓要放在手心里搓，不是在手指上�！蔽艺罩棠痰臉幼幼隽艘槐�，果然做的好多了。
湯圓下到鍋里時發(fā)出“噗通”聲，這似乎是在慶祝我第一次包湯圓成功呢。
元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，我們會在家里猜燈謎，吃湯圓，掛燈籠�？山衲甑脑�(jié)，我卻是在學校度過了半天。
一大早我來到了學校。今天的學校格外熱鬧，好多同學和家長來參加學校的元宵游園會。首先映入眼簾的是教學樓，只是今天的教學樓格外不同，到處掛上了紅燈籠，從遠處看就好像一大群燈籠在迎接我們的到來，又好像他們在排著隊做游戲。
來到操場上，操場四周的跑道邊也全是燈籠。我看看這個燈籠，摸摸那個燈籠，心中不由地想到了我和媽媽拿著一次性筷子、紅繩、彩紙做燈籠的過程，我們先用一次性筷子做成一個框架，再用膠布把彩紙粘到框架的外面，用紅繩把它們綁起來，最后在下面掛上一個中國結，一個又大又漂亮的燈籠就做好了。
來到教學樓的一樓，各式各樣的燈籠，真是讓人眼花繚亂。有荷花形狀的，圓球形的，還有古代宮廷樣式的，小豬樣式的……真是讓人大開眼界。捧起一盞燈籠，細數(shù)它精致的紋理，我仿佛看到了主人細心制作的過程；提起一盞燈籠，觀察它新奇的'樣式，我仿佛聽到了評委的贊嘆；撫著一盞燈籠，觀看它精美的細節(jié)，我仿佛看到了作者的自豪。
就連操場邊的藤樹上也掛著許多燈籠，在樹枝、樹葉中格外引人注目，還有種雅俗共賞的味道。廊上書屋也帖上了漂亮的剪紙，整個校園被裝扮得喜氣洋洋。
我在熱鬧又美麗的校園中度過了有生以來最難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇4
元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五到處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而熱鬧，熱鬧而美麗。有名的鋪子都掛出幾百盞形狀各異、大大小小的燈來。有走馬燈、圓角燈、蓮花燈、大紅燈籠……就在那天里，我和爸爸媽媽去逛了燈會。
一進街道，就看見了擁擠的人海；聞到了美味佳肴的香味；聽見了喧鬧的嘈雜聲。我們在人群中慢慢地“蠕動”著，美國一會，一只只外形美觀，制造精細的.燈籠出現(xiàn)在我的眼前。我和爸爸媽媽走進前去，各色各樣的花燈上都彩繪著《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的所有故事。而令我印象最深的是—走馬燈。
一只只馬形燈放在一起似乎是萬馬奔騰十分壯觀。走馬燈是用印紅的紙折出來的。馬的前蹄上揚，馬頭向上，馬尾垂下，像是真的一樣。栩栩如生，形態(tài)逼真，讓人看了贊嘆不已。燈上映著兩位豪爽之雄，兩人坐在酒家中盤著腿，雙手舉著酒杯痛飲。
接著，我便看到了我最愛的環(huán)節(jié)—猜燈謎。篇。我打開紙袋拿出了燈謎的題目：加水變成汪洋大海，加木變成草木花香。我摸著下巴，皺著眉頭，心里念叨著“加水變成汪洋大海，加木變成草木花香是什么呢？”難道是“對”？不是呀！加三點水就不是字了呀！我思索片刻。突然靈光一閃，腦海中出現(xiàn)了一個“每”字，哦對了�！懊俊奔由先c水就是“�！�，加上“木”就是“梅”��！我怎么沒想到呢！我大聲地報出答案。這題真是出神入化，暗藏玄機��！
在這些節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)，因為這個節(jié)日有一只只惟妙惟肖的燈籠和耐人思考的燈謎。
元宵節(jié)作文 篇5
我們班每年都組織燈謎，今年也不例外。我們都必須試著自己種花，只有當我們自己種花時，才能體會到種花的樂趣。
今年我做什么燈籠？思考之后，首先，做一個時鐘，它代表時間的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圓規(guī)在黃色紙板上畫了一個大圓，然后用剪刀剪下來。我在綠卡上做了幾個刻度，然后用膠棒一個接一個地貼在光盤上。最后，用筆在粉紅色紙板上畫出銳利的.指針，用剪刀把它們剪下來，用圖釘把它們固定在光盤中間，這樣時鐘燈就準備好了。
然后我做了一盞蘋果燈。我首先用鋼筆在紙卡上畫一個大蘋果，然后把它切掉。我一共切了五個同樣大小的蘋果，一個比另一個大。然后把它們一個接一個地粘在一起，這樣從前面看，它就是一個三維蘋果，蘋果燈已經(jīng)準備好了。雖然看起來很簡單，但它意味著和平和幸福。
我還做了兩盞草裙燈。我把飲料瓶分成三個半部分，然后把蓋著的部分和中間部分粘在一起。外面用切成條狀的彩色海綿紙包裹著。它看起來像一個女孩穿的公主裙。非�？蓯�。
最后，我想做一個有趣的燈籠，它能看圖片和猜謎語。經(jīng)過思考，我想做一個宮燈。我用彩色海綿紙制作卷軸，并把它們貼在白紙上。我用畫筆在白紙上畫出爬山的簡單樣子，一個字也沒寫。因此，謎語就是未知的謎語。
做燈籠真的很有趣。它可以訓練我們的動手能力。因此，我非常樂意參加制作燈籠和猜謎語的活動。不幸的是，明年我將去初中，再也沒有機會做燈籠了。
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