寫元宵節(jié)的作文【精華9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫元宵節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫元宵節(jié)的作文 篇1
新的一年開始了，大家沉浸在喜慶的節(jié)日中！家鄉(xiāng)的街道張燈結(jié)彩，整潔干凈。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼出了祥與，貼出了好彩頭。春節(jié)過后便要到元宵節(jié)了，在元宵節(jié)這個(gè)喜慶的日子中，我們家鄉(xiāng)的政府會(huì)組織“舞龍比賽”。
我的家鄉(xiāng)山清水秀，元宵節(jié)這天人們從四面八方趕到一個(gè)特殊的廣場來觀看比賽，廣場三邊都擠滿了觀看的人群，有我尊敬的長輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨與天真可愛的小朋友們。另一邊排著100多條“龍”整裝待發(fā)，中央空出一塊大大的場地是進(jìn)行表演的'地方。晚上8點(diǎn)整，主持人一聲令下“舞龍比賽”就開始了，接著從廣場上空響起三聲大炮聲，響徹云霄，接著煙花四放，隨后就是一條扎得最長整整100節(jié)的“龍”騰空而出，龍頭特別巨大，精致極了，左右兩根龍須在風(fēng)中抖動(dòng)，神氣十足，連著頭的黃龍身由黃布包裹而成，一節(jié)一節(jié)呈柱狀約長2米，再用約1。5米的杉木棒穿在每節(jié)的中間與之垂直，然后每人一節(jié)高高舉著，緊緊連貫在一起靈活極了，中面還有兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭，更有一個(gè)像真龍的尾巴�！褒垺钡那懊嬗幸粋�(gè)拿著“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個(gè)舞呀、一個(gè)追呀，好不熱鬧，看的人開懷大笑！比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎(jiǎng)金與禮物。
元宵節(jié)在這鑼鼓喧鬧聲中結(jié)束了，但這吉祥如意會(huì)撒滿人間，永留人間。
寫元宵節(jié)的作文 篇2
大家期盼已久的元宵節(jié)到來了。家家戶戶為了慶祝元宵節(jié)，有的放煙花，有的掛燈籠，熱鬧極了。
我和媽媽去大街上看燈籠，大街上人山人海的，有白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，有抱著小孩的阿姨。最引人注目的是各式各樣的燈籠，有小白兔的、小狗的、有公雞的、還有桃子的……看的人家眼花瞭亂。忽然有個(gè)小孩大叫：“燈上有字！”我和媽媽跑過去一看說：“真的，原來是燈謎”燈上寫著：千條線，萬條線，落在水里看不見。我想了一下說：“是雨水”。旁邊的叔叔說：“小朋友你真聰明”他指了指另外一盞燈籠說：“你知道這個(gè)字謎的謎底是什么嗎？”我走近一看上面寫著：什么動(dòng)物早上四只腳走路，中午兩只腳走路，下午三只腳走路。我抓抓腦門，想了想說：“是人”那位叔叔笑了笑說：“你真是太聰明了”
我們看完了燈會(huì)，高高興興地回家了。
寫元宵節(jié)的作文 篇3
今年正月十五元宵節(jié)，我和媽媽、舅舅、叔叔、弟弟去番禺祈福廣場看煙花。到了廣場，只見人山人海，大家都昂首眺望，等著，盼著……
大約過了十分鐘，“啾——”的一聲，兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴，沖向漆黑的夜空，仿佛為煙花“晚會(huì)”拉開帷幕。
接著，一個(gè)煙花飛上天之后變成了許多可愛的小彩球，又變成一束束五顏六色的鮮花。
我還沒看夠，又有五種顏色的煙花陸陸續(xù)續(xù)地在空中綻開，仿佛是五朵可愛的牽�；�。
我仰著頭，脖子又酸又累，低下頭透了一口氣。突然，“哇”的一聲，我趕緊望了一下天空，原來是一種煙花一綻開就變成了一個(gè)個(gè)小球，這些小球連在一起，像一串串珍珠�！跋衩x!”“像蜈蚣!”原來是調(diào)皮的弟弟和愛開玩笑的叔叔“吵”起來了…… 忽然，一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷了這對(duì)父子的“爭吵”。我也納悶：哪兒來的響聲?恍惚中我似乎瞧見了閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個(gè)接一個(gè)，看得我眼花繚亂，似乎是沸騰的人群在為一艘準(zhǔn)備發(fā)射的.火箭送行。
我正想著想著，“火箭”竟然“發(fā)射”了。只見它沖向天空，不一會(huì)兒，就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”，“小蝌蚪”發(fā)出“秋——”的聲音，轉(zhuǎn)著圈兒向四面八方“游”去，轉(zhuǎn)眼間，便消失在人們的視眼中了。
最后“主持人”“上臺(tái)”了，它發(fā)出紅色的光芒，接著，漸漸暗下來，慢慢地消失了，突然，又閃動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。
煙花“晚會(huì)”結(jié)束了，但我們還余猶未盡。
寫元宵節(jié)的作文 篇4
歡樂無邊元宵日，人山人海最歡喜。
人來人往多如意，歡歡樂樂把廟逛。
遠(yuǎn)處鞭炮齊聲聲，夜幕暗下煙花起。
亮麗燈籠亮紅光，解出難謎得獎(jiǎng)品。
嘻嘻哈哈樂不停，群童借機(jī)滿街跑。
弄得雞飛狗不寧，群童慈母來找尋。
群童隨母回家去，煮碗湯圓歡喜吃。
打開電視看聯(lián)歡，又過一年元宵日。
寫元宵節(jié)的作文 篇5
正月十五，是元宵節(jié)，早上媽媽下了元宵，我問媽媽為什么稱元宵節(jié)，媽媽說；因?yàn)檫@天是團(tuán)圓日子呀。媽媽煮了元宵，我好奇的問。為什么元宵是用糯米做的'，而不是用面做的，而且還是圓的。
媽媽說；元宵的意思是，讓家人在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓團(tuán)圓飯。
下午媽媽包餃子，我?guī)蛬寢屨{(diào)好了菜，我左一捏，右一捏，就包好了。
晚上我吃完餃子后，拿著滴嗒筋到了房頂上，我遙望著
天空飛舞著五顏六色的煙花，十分美麗，這時(shí)四面八方的人，都放起了禮花，遠(yuǎn)看像七色花灑，近看像七色花。人們都?xì)g歡喜喜地迎接這美好的節(jié)日。
寫元宵節(jié)的作文 篇6
元宵節(jié)到了，我們的小區(qū)舉行了一場熱鬧（非凡）的猜燈謎活動(dòng)。
我一大早就起床了，洗洗臉、刷過牙，吃飯了，碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著我品嘗呢！吃過湯圓，我和奶奶趕緊下樓，我真害怕去晚了。因?yàn)閶寢屪蛱欤ㄔ偃冢┪�，一定要早兒點(diǎn)去，猜燈謎還有獎(jiǎng)品可以領(lǐng)呢！獎(jiǎng)品里有燈籠，晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。
我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的'地點(diǎn)，燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了，人們正在忙著猜燈謎呢！我也進(jìn)入了（這場緊張而又歡樂的場面）之中。
我和奶奶邊看邊猜，可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個(gè)謎語，（我非常著急），于是我就打電話尋求爸爸的幫助，在爸爸的幫助下，我終于答對(duì)了一道又一道謎語題。
在領(lǐng)獎(jiǎng)處，我一共答對(duì)了五道題，在排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候聽說有一個(gè)老爺爺答對(duì)了30個(gè)謎語，我非常佩服他。
輪到我領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，我（如愿以償）領(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠，燈籠上有個(gè)小丑，正在豎著大拇指，仿佛在說：你真棒！
寫元宵節(jié)的作文 篇7
提起元宵節(jié)，我們便會(huì)想起賞月、觀燈等我們?cè)偈煜げ贿^的事情了，可是今年我的元宵節(jié)不僅僅是賞月、觀燈，而做了一件更有意義的事情。
今年的冬天，我國南方地區(qū)發(fā)生了一場百年不遇的大雪災(zāi)，災(zāi)區(qū)的人們的菜地被毀，有的甚至無家可歸，災(zāi)區(qū)貧困的人們需要錢款重建家園。災(zāi)區(qū)重建工作牽動(dòng)了全國人民的'心。為支援災(zāi)區(qū)人民，我們學(xué)校決定舉辦“燈籠義賣會(huì)”活動(dòng) 。
隆重的“燈籠義賣會(huì)”開始了。紅的、綠的、黃的，方的、圓的、長的，……，柜臺(tái)上擺滿了五顏六色、各種各樣的燈籠�！白哌^路過不要錯(cuò)過！只要50元！”，“心動(dòng)不如行動(dòng)！又精致又好看！，……，叫賣聲此起彼伏。同學(xué)們貨比三家，精挑細(xì)選，終于買下自己中意的燈籠。我看中了一盞圓形，上面畫有老鼠的一盞燈籠。它標(biāo)價(jià)50元，由于這是一場賑災(zāi)義賣，我不但沒有還價(jià)，反而主動(dòng)要求100元買下這個(gè)燈籠。我與賣主手拉手來到了我們學(xué)校的多功能廳，把100元錢莊重地投進(jìn)了捐款箱。許多同學(xué)也與我一樣，踴躍捐獻(xiàn)，全校共捐6萬余元。
在《愛的奉獻(xiàn)》這首歌優(yōu)美的旋律中，活動(dòng)圓滿落幕了。“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”引起我們共鳴的歌聲，伴隨著我度過了這特殊的元宵節(jié)。
寫元宵節(jié)的作文 篇8
今天我起得特別早，因?yàn)槲乙獙W(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。
我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手酸疼了才捏揉好。接著在湯圓面團(tuán)中揪出一個(gè)小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生跟糖做的餡放進(jìn)窩里，再包起來。我因?yàn)榘佯W放得太多，餡露出來了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補(bǔ)上。媽媽說："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會(huì)流出來，太少的話就沒味道。"我覺得媽媽說得有道理。第一個(gè)湯圓做出來了，胖敦敦的`，我看了笑起來。又開始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗(yàn)了，我把湯圓面團(tuán)搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生跟糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團(tuán)做起來。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。
湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說："湯圓浮上水面來就熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認(rèn)真做才能做得成功。過了幾分鐘后，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來。吃著自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！
寫元宵節(jié)的作文 篇9
“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜吃湯圓”。說起吃湯圓，它既是我國的一種傳統(tǒng)美食，又是正月佳節(jié)人團(tuán)圓的象征。
今天是正月十五，學(xué)校組織老師和同學(xué)們歡聚一堂——包湯圓。教室里十分熱鬧，大家你一言，我一語地在討論。老師為我們鋪好了桌布，將糯米粉、湯圓餡兒和清水均勻的分發(fā)給每個(gè)小組。別的小組成員都很有耐心按秩序領(lǐng)取各種用料，可我們小組的同學(xué)早已迫不及待了，幾個(gè)同學(xué)一擁而上，沖向講臺(tái)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒅v臺(tái)上的用料搬到我們面前的工作臺(tái)。
面對(duì)一堆湯圓配料，我心里納悶了。這平時(shí)，餃子可就包多了，但是這湯圓可是頭一次，怎么辦呢？于是，我不管三七二十一地將糯米團(tuán)和餡混在一起，放在手心，像揉橡皮泥一樣揉成一個(gè)圓球。不一會(huì)兒，一個(gè)特別的湯圓出來了，外表像黑白巧克力球，里面沒有餡。旁邊的同學(xué)睜大眼睛看著我，似乎在說：“我得天��！這能吃嗎？”“第一次沒經(jīng)驗(yàn)，第二次一定成功！”我鼓勵(lì)自己。我耐心地采用第二種方法，先將糯米團(tuán)壓成餃子皮狀，取一點(diǎn)餡兒放在中間，為了不讓底層開裂，我蘸上了一些清水，再將面皮從外往內(nèi)包緊，接著用手搓成圓球。最后一步是在湯圓表面灑上干的面粉，這是為了不讓它與其它湯圓粘連在一起。我一口氣包了八九個(gè)，看著它們?cè)谖颐媲拔拇蛑鴿L，心里高興極了。同學(xué)們又開始變著花樣兒包，超大的、超小的'、有餡的、無餡的……同學(xué)們包了許多可愛的湯圓，它們一個(gè)個(gè)白白胖胖，粉粉團(tuán)團(tuán)，跳進(jìn)鍋里，好像在暢快地游泳。大家都為自己的勞動(dòng)成果感到驕傲。不過，說到吃，大家還需鼓些勇氣，因?yàn)椤?/p>
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