科技的作文[優(yōu)秀5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機(jī)會，爸爸帶我參觀了鄭州科技館。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個(gè)高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我?guī)е�這個(gè)疑問走進(jìn)了展館大廳。全館共分三層，五個(gè)主要展廳，十幾個(gè)展區(qū)。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側(cè)的展區(qū)——機(jī)器人展區(qū)，在這里，我看到了能識另U顏色的機(jī)器蟲和會彈琴的機(jī)器人。接著，我們進(jìn)入了館內(nèi)最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)。我們先來到磁懸浮展臺前，只見一個(gè)金屬球懸浮在一臺機(jī)器上，四周沒有任何支撐。我想，在萬有引力的作用下，球是不應(yīng)該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來，發(fā)現(xiàn)那是一只實(shí)心金屬球�？赡苁菣C(jī)器產(chǎn)生某種與萬有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。

　　我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來自機(jī)器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續(xù)參觀了輝光球、風(fēng)的變化、風(fēng)力發(fā)電、地球家園等充滿科技情趣的展區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這里的展臺可操作性很強(qiáng)，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會到其中的樂趣和奧妙。出了一展廳，來到分形藝術(shù)展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來到二層，這里的'展品更豐富：光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、聲學(xué)、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。

　　在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動(dòng)、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識的小實(shí)驗(yàn)，那印象的確比課堂上聽老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術(shù)了。那是一個(gè)全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內(nèi)，只露出頭部，通過鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設(shè)在三層的第三展區(qū)，也是我們參觀的最后一個(gè)展區(qū)。那里展示的場面更宏大，設(shè)備也更齊全，有可以體驗(yàn)失重狀態(tài)的航天器，有測試參觀人員體能的檢測平臺，還有經(jīng)過近四個(gè)小時(shí)的參觀瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門。

　　再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著長江后浪推前浪，科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著祖國科學(xué)事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長嗎？我越發(fā)感到未來在召喚，任重而道遠(yuǎn)。

科技的作文 篇2

　　比賽能鍛煉人的意志。相信同學(xué)們都參加過比賽，都有這樣的感受吧!上個(gè)星期五，我就參加了“科技創(chuàng)新大賽”。

　　我的“拾球器”在創(chuàng)新科技的作文學(xué)校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點(diǎn)自夸呀?)，要代表學(xué)校參加市里的科技創(chuàng)新比賽。

　　星期五，學(xué)校的一位科學(xué)老師帶著我們向中和中學(xué)整裝出發(fā)了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們到了中和中學(xué)。一進(jìn)中和中學(xué)體育館，只見人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿了桌子，桌子上都鋪著嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復(fù)斟酌而成的“智慧的結(jié)晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個(gè)“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來不及喝水，就有一群人圍了上來，我立即站起來給他(她)們認(rèn)真地講解了起來。不一會兒，又有一群人圍了過來，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著，邊玩邊問我，我也認(rèn)真地回答了他(她)們，一個(gè)小時(shí)過去了，展覽會進(jìn)行到了白熱化階段，此時(shí)，嗓音沙啞的我對旁邊觀眾的.解說也有些應(yīng)付差事。就在這時(shí)，中和中學(xué)的一位殘疾大哥哥也來參觀，他拄著雙拐，費(fèi)力的從人群中走過來，認(rèn)真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問我問題，我心里突然顫動(dòng)了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學(xué)的追求是這樣執(zhí)著，我開始認(rèn)真回答起他的問題，他在實(shí)驗(yàn)“拾球器”的時(shí)候露出了一絲笑容，對我說：“小朋友，做得不錯(cuò)嘛!很實(shí)用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認(rèn)真地講解，直到展覽會完畢，散場，該歸校的時(shí)候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。

　　現(xiàn)在，評比的名次還沒有出來，我不知道我能不能得獎(jiǎng)。其實(shí)，我覺得重要的不再名次，終于的在于從中學(xué)到了什么，體驗(yàn)比賽的氣氛，感受比賽的過程，把它當(dāng)作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會讓人受益匪淺。

科技的作文 篇3

　　你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進(jìn)校園，也許會有一家橡筋飛機(jī)飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板，并把馬達(dá)安裝在底盤上方。接著，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進(jìn)底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進(jìn)車肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門——原來拉線時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線，你要再拉一下。這個(gè)小竅門讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過，很快，這個(gè)小竅門被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的'竅門，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。

　　沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來探索這樣有趣。

科技的作文 篇4

　　“哇呀呀呀呀呀~”鮑達(dá)朝一個(gè)僵尸沖過去，同時(shí)亮出了藏在袖中的匕首。

　　“現(xiàn)在播送一則通知：游戲廳馬上就要停電，請還在游戲廳內(nèi)的玩家速速離開�！逼�偏在這時(shí)，一個(gè)聲音從天空中傳來。幾乎是在同時(shí)，所有僵尸都停止了揮動(dòng)的雙爪，像石雕一樣，靜靜的呆在那里，仿佛它們從來就沒有動(dòng)過似的——很明顯，是那聲音的主人關(guān)閉了僵尸們的攻擊系統(tǒng)。

　　“真掃興！”鮑達(dá)懊惱的把手中的匕首重重地丟在地上，“我正玩在興頭上呢！”他挽起袖子，露出了扣在手上的一個(gè)奇異裝置。鮑達(dá)狠狠的按了一下上面的一個(gè)綠色按鈕，似乎要把自己的憤怒發(fā)泄出來。下一刻，鮑達(dá)的身影已消失得無影無蹤。

　　“滴滴……滴！傳送成功！”不帶任何情感的嗓音從一個(gè)機(jī)器中響起，緊接著，這臺機(jī)器上出現(xiàn)了一個(gè)門戶。門悄然打開，出現(xiàn)了神情疲憊的鮑達(dá)。他環(huán)顧四周，竟沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，說明，他是最后一個(gè)出來的�！鞍Γ�玩這個(gè)雖然是身體傳送，但還是很耗體力呀！……不過，29世紀(jì)的科技就是發(fā)達(dá)呀！”

　　鮑達(dá)抬起腳，跨出門，卻被迎面吹來的黃沙迷了眼。良久，他才睜開眼。映入眼簾的是一望無際的——黃沙。沒錯(cuò)，是一望無際的`黃沙，至少在視野內(nèi)，沒看到一棵樹，只有黃色的細(xì)沙。然而，鮑達(dá)卻若無其事，又是挽起袖子，亮出了那古怪裝置，按了一下黃色按鍵。這時(shí)，一個(gè)透明的球體裹住鮑達(dá)的身子，還隨著鮑達(dá)身體的移動(dòng)而移動(dòng)，一點(diǎn)沙子也沒有被風(fēng)吹進(jìn)來。

　　鮑達(dá)往前走了一會兒，又毫無預(yù)兆的停了下來。他從口袋里掏出一個(gè)遙控，奇怪的是，這個(gè)遙控只有藍(lán)白兩個(gè)按鍵。他按了一下藍(lán)色按鍵，頓時(shí)，面前出現(xiàn)了一座豪華別墅。鮑達(dá)沖了進(jìn)去，同時(shí)撤掉了過著他的透明球體�！昂魚現(xiàn)在的大道上還是那么恐怖，還好有‘避風(fēng)球’。29世紀(jì)的科技就是發(fā)達(dá)呀！”

　　“嗚��！”鮑達(dá)聽到了異響，他轉(zhuǎn)過頭，定睛一看，不看不知道，一看嚇一跳：沙塵暴！鮑達(dá)手忙腳亂地按了一下手中遙控器上的藍(lán)色按鍵，他和別墅又消失了，沙塵暴就這么穿了過去�！斑�好還好，29世紀(jì)的科技就是發(fā)達(dá)呀！”躲過沙塵暴的鮑達(dá)由衷地道。

　　“現(xiàn)在播送一條通知：游戲廳來電啦！”一個(gè)聲音從天空中傳來，提醒著鮑達(dá)：游戲時(shí)間該到了。

　　鮑達(dá)再一次感嘆：“游戲廳來電，還能有及時(shí)通知，29世紀(jì)的科技就是發(fā)達(dá)呀！”

科技的作文 篇5

　　每一個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，夢想是遙不可及，憑借自己的努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。

　　長大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會運(yùn)用我學(xué)的科技知識，發(fā)明有益于人類的東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機(jī)，我會非常專心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的話，我會做得更好。

　　我會先問她：‘你的私人飛機(jī)涂什么顏色，零件用好的.嗎？你什么時(shí)候來拿�！�她說：‘我的私人飛機(jī)涂藍(lán)色，零件用好的，我一個(gè)月以后來拿�！瘡默F(xiàn)在開始，我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己，我以后要勤奮學(xué)習(xí)，努力考上科技大學(xué)。

　　在上科學(xué)課的時(shí)候，我會更加專心，早點(diǎn)把沒學(xué)懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我不會像一些成績不好的同學(xué)不做，我會更好，讓老師夸獎(jiǎng)我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會積極參加。

　　我一定會堅(jiān)持我的夢想，努力把它變成現(xiàn)實(shí)懷著夢想成真的心，我一定會專心學(xué)習(xí)，努力完成自己的科技夢。

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