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小制作作文

時間：2024-01-18 08:22:11 生活常識我要投稿

[合集]小制作作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小制作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]小制作作文10篇

小制作作文篇1

　　今天，我在家里悶得慌，突然我突發(fā)奇想，想把家里的廢紙空盒子利用起來。

　　我準備了一個牙膏盒子，我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西，咦，就做火車吧！

　　我首先把倆個牙膏盒平均分成6份，然后再把其他空盒的.紙片割下來。然后貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下，然后我跑去問姐姐：“姐姐怎么做車頭”？姐姐說：“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說了一遍，姐笑著說：“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個紙片。把他們對折，然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個車廂上面，最后用牙簽把他們緊緊接在一起，就這樣這個下火車就做成了。

　　瞧！多好的制作，從這個小制作，我明白了，其實想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了，你看我不就完成了嗎？

小制作作文篇2

　　今天，天氣很熱，我頂著一個大太陽去學校，今天要制作什么呢？等一下你就知道了。

　　當老師走進教室，發(fā)下了材料，我看見了一個小杯子，還以為這次是要制作點心什么的�？墒抢蠋熞徽f，我才知道這個是燈冒，而且這次是制作小臺燈，老師還介紹了里面的材料有十種，分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。

　　老師還教我們怎么做：先把平衡板和底座貼在一起，再把電離箱貼在平衡板剩余的地方，然后把一根支架放在底座上面的洞里，最后把燈裝上去，還要把燈冒放在頭頂就好了。

　　我終于成功了，迫不及待的點起燈，真好看。我的燈顏色是白色的，有些人的'燈是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍色的，漂亮極了！

小制作作文篇3

　　我的小制作河北省保定市博野縣興華小學二年級2班肖雨晗老師布置了一項作業(yè)，讓我們做一個手工小制作。做什么呢？我想來想去，突然想起前幾天看的抗戰(zhàn)影片，于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒，有長方形的、正方形的'，大的、小的-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片，還有一些舊玩具，一切準備就緒。開始制作了。我把大大小小的紙盒排列起來，粘在一起，炮身成了。然后我找出四個輪子，分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個長長的圓柱，當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了，我來回扭動著炮筒，仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導(dǎo)教師張金妙

小制作作文篇4

　　上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學寫完作業(yè)，我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的`觸點吸開，那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。

　　經(jīng)過反復(fù)多次的試驗和不斷完善，我的這個《磁、光控校門識別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。

　　當呂老師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時，我的這個作品獲得了評委老師的高度評價。

　　這件事雖然過去快一個月了，但是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

小制作作文篇5

　　今天，老師布置做家庭作業(yè)時，要求每個學生利用雙休日的時間在家里做一個“小制作”，并且要把制作的經(jīng)過和體會寫下來。我就介紹一下我的制作過程和體會吧。

　　回到家后，我開始思索做什么呢，突然看見對面桌上放著一個空礦泉水瓶，于是我靈機一動，心想，可不可以把這個瓶子變成一個插花的花瓶呢？于是我把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是個好主意。首先他幫我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉，然后就交給我來做。我接過剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一條條約一厘米寬的帶子，然后把這一條條的塑料帶用手向外卷成螺旋圈似的花瓣，再下來就是美化瓶的下半部。在瓶身貼上從年畫上剪下來的好看圖案。

　　下面就要開始做花了，我先要用塑料紙做一朵花芯，然后在花芯的中間插上一根長長的`吸奶用過的小塑料管子，我又在白紙上先畫好兩片花瓣，接著在花瓣上涂上喜歡的顏色后把花瓣貼在花芯旁，再用綠色的金紙剪成樹葉貼在花的下面，然后重復(fù)前面的方法做出一朵又一朵不同顏色的花朵，我一共做了五朵，遠遠看去，真是五彩繽紛，有紅色、綠色、黃色等，再在花朵上灑上我平常使用的花露水，哦，真是香極了！最后把花朵插進先做好的花瓶，這樣一件小制作？花瓶就完成了。這個看起來很簡單，而做起來還真不容易的小制作，我前后足足花了三個多小時。

　　你會做了嗎？我希望你做的花瓶比我做得更加漂亮！

小制作作文篇6

　　今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)------做一個小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個筆筒吧。

　　于是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因為我的書桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的`水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個漂亮的筆筒就制作完成了。

　　我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂開了花，因為它是我自己的勞動成果。我以后還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

小制作作文篇7

　昨天，我們的余老師叫我們回家做一個小制作，明天帶來。今天，同學們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的.潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

　　我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

　　我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會上下?lián)]動了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。

　　其實，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細的想一想，就會做出又創(chuàng)意的制作來。

小制作作文篇8

　　看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。

　　它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請你把目光轉(zhuǎn)向這里！

　　我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的'瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來�？墒翘煊胁粶y風云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

　　我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。

　　我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。

　　我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。

　　我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

　　這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。

　　我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。

　　再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了！

　　怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。

　　通過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

小制作作文篇9

　　我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個草莓生日蛋糕。我拿來一盒橡皮泥，接著拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然后再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見我做的蛋糕問：“你做的是什么�。俊蔽艺f：“是大蛋糕�！眿寢屝χf：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這么薄的�！眿寢屖痉读艘粋€給我看，她先把一個橡皮泥搓成一個圓形，輕輕地壓下去一點，再用尺子把周圍弄成整齊的圓角。我試著像媽媽那樣做了一個，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的`果子一頭圓，一頭尖，做好這個形狀后，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周圍做了一圈草莓，終于一個看起來美味可口的草莓蛋糕就做好了。

　　看著草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽說：“只要用心觀察不能做出自己滿意的作品�！�