在我身邊作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我身邊作文1

　　雨水打落在帽子上，肩上，書包上，鏡片上。雨水似乎要占據(jù)我的鏡片，我眼前逐漸模糊，已經(jīng)分不清前面的人是誰了。這是春天嗎？下這么大的雨。走出校門，那個(gè)站在琴行邊的人卻依舊清晰。

　　看著校門口那些鳴笛的汽車，是那么憤怒又是那么羨慕。我不自主地又把帽子往下拉了拉。

　　我加快腳步朝著琴行走去，走到那個(gè)人跟前。我拿到她手中的頭盔，飛快地戴在頭上。她先把手中唯一的傘塞到我手中，又緊接著把我肩上的.書包取下，艱難地裝到一個(gè)大號(hào)的編織袋里，又從車兜中拿出一塊早已破洞的布在車后座上擦了又擦。一切都是那么熟練，卻在我眼中是那么扎眼。我不耐煩地看著她，又看了看他們，有的騎著自行車，有的跨入自家的轎車中，大雨天像我這樣坐電瓶車的應(yīng)該算是“鳳毛麟角”了吧？我曾問過她，為什么不開車呢？“啊，媽不會(huì)！”

　　雨下著，我坐在車后用了力地扶著傘，拉著傘。“餓不餓啊？中午飯吃了沒？”她的聲音傳人我耳中，夾雜著雨聲。我沒有回答。“有沒有淋濕��？傘再放低點(diǎn)！”我依然沒有回答�！皩W(xué)校里忙不忙？今天作業(yè)多嗎？”我依然沒有回答。

　　風(fēng)吹來，臉上涼涼的，手一抹，是淚。我扭過頭，一團(tuán)熱烈的粉紅滑過。我回頭一看，是櫻花�！翱炜矗�快看！櫻花開了！看到?jīng)]！”熟悉的聲音再次傳來。我側(cè)過身，探頭，真的是櫻花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，這花瓣隨風(fēng)雨飄落……

　　我看著，望著，原來春天早就來了。它在雨滴中，在花瓣上，更在媽媽的關(guān)懷里。原來春天早就在我身邊，只是因?yàn)槲业木髲?qiáng)與虛榮心作祟，我忽略了它。

　　“媽媽，周末天晴了，你騎車帶我去看櫻花吧！”

　　“你不嫌棄我騎車嗎？”

　　“不！我最喜歡坐你的電瓶車兜風(fēng)了！”

在我身邊作文2

　　美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問題，但我并沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……

　　那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學(xué)校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺著到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長(zhǎng)打了電話。

　　等我的父母來了之后，老師就走了，說自己還有課……

　　等我一覺醒來后，我看見老師坐在我的病床前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎么來了？”“我把課上完后，把下午的'課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”

　　等病好了之后，老師專門利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來，使我沒有落到同學(xué)們的后面。

　　這件事已經(jīng)過去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問題，老師為什么要那么做，當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。

　　創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德，就在我們身邊。

在我身邊作文3

　　同學(xué)們，老師常跟我們說：要做文明事、講文明話。爸爸也經(jīng)常告訴我：文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，是一個(gè)城市繁榮發(fā)展的標(biāo)志。前幾天咱們城鎮(zhèn)還在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市呢！

　　那么文明是什么呢？文明是路上相見時(shí)的微笑致意，是與人相處時(shí)的親切寬容；文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是彎腰撿起廢紙的一瞬問；文明是碰到別人時(shí)的一聲‘對(duì)不起’，是主動(dòng)熱心幫助別人的舉動(dòng)……文明存在于我們?nèi)粘Ｉ�活的點(diǎn)滴小事之中。

　　尊重他人就是文明人的一種基本素質(zhì)。記得張老師專門為“文明”給我們開了一個(gè)班會(huì)，直到現(xiàn)在我還印象深刻：同學(xué)們，課堂上老師講課時(shí)，或者同學(xué)發(fā)言時(shí)，你在下面隨便說話、做小動(dòng)作，課間在樓道內(nèi)大聲喧嘩、跑鬧追打，和別人打架說臟話，聽別人說話時(shí)心不在焉，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒低頭看腳，這些都是不尊重他人的行為。因?yàn)槟銢]有最基本的文明禮貌，同學(xué)們都會(huì)對(duì)你投來厭惡的.目光，都不會(huì)喜歡你的。張老師給我們上了一堂生動(dòng)的文明禮貌課。

　　同學(xué)們，讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，從凈化校園開始，做個(gè)文明人吧！比如，課間不玩危險(xiǎn)游戲，不打架不說臟話；主動(dòng)排隊(duì)不擁擠，不大聲喧嘩；愛護(hù)公物、花草樹木；不亂扔一片廢紙，看到垃圾主動(dòng)撿起；同學(xué)們之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)問好……咱們成長(zhǎng)在文明禮貌的校園里多幸福��！

在我身邊作文4

　　幸福一直在你身旁�！�—題記

　　溫暖的親情

　　“起床了。”隨著媽媽一聲溫柔的催促，我揉揉惺忪的睡眼，從床上爬了起來，開始迎接新的一天。

　　鐘表上的指針轉(zhuǎn)著，走著，在提醒我要珍惜時(shí)間，很快時(shí)針指向“7”，而我也洗漱完畢，來到了餐桌前。

　　“快吃，再不吃就涼了。”媽媽的聲音再次在耳邊響起，我吃著早餐，再看看媽媽那笑意盈盈的臉，心中漾起一絲暖意。

　　是啊，這每天早上和家人共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是溫暖的親情啊，而這溫暖的親情中，不也充滿了幸福嗎？

　　幸福，是溫暖的親情。

　　純真的友誼

　　我走在上學(xué)路上，眼睛卻看著四周，在找尋她的身影。

　　看見了！我跑過去，拿出早已準(zhǔn)備好的禮物，遞給她，說：“生日快樂！”她一臉的興奮與驚奇：“謝謝！”我笑而不語，一臉神秘的看著她打開盒子，隨即就聽見一聲欣喜的驚呼：“哇！閨蜜款！”盒子中，兩條精美的`手鏈靜靜地躺在中央。我拿一條給她帶上，另外一條帶在我的手上。

　　兩只手緊緊握在一起，手鏈上的水晶蝴蝶在閃閃發(fā)光，它象征著我們那純潔如水晶的友誼。而這友誼中，充滿了幸福。

　　幸福，是純真的友誼。

　　午后的陽光

　　我坐在午后的陽光下，捧著一本書，靜靜的閱讀，陽光在字符與我的眼睫中跳躍。

　　溫暖的午后，陽光里充滿著幸福。

　　幸福，是午后的陽光。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著幸福。不是你不幸福，而是你沒有發(fā)現(xiàn)幸福。每個(gè)人的身邊都有幸福，你無需去尋找它。發(fā)現(xiàn)幸福并且感受幸福，只需要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆美的心靈！

在我身邊作文5

　　人與人之間應(yīng)友善相處，心中多一份對(duì)自己、對(duì)他人的愛，這個(gè)世界就會(huì)更加美好，感謝父母、老師，是他們教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我從生活中真實(shí)寫作。

　　幸福，有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻又隱藏在自己身邊的一件小事之中，只要留心去觀察，細(xì)心品味，你就能找到屬于自己的幸福。

　　一個(gè)寒冷的早晨，我乘著公交車去圖書館還書。一進(jìn)公交車就看見里面有許許多多的人，已經(jīng)沒有位置讓我坐下，無奈之下，我只站在了一個(gè)小男孩旁邊。

　　沒過多久，上來了一個(gè)帶著嬰兒的婦女，許多人看到卻都不讓座，婦女也只好站在那里了。這時(shí)我旁邊的小男孩對(duì)著婦女說：“把小孩子給我抱著吧�！眿D女笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭。我不禁在心里冷笑，他為什么不直接把座位讓給婦女呢？又過了兩站，小男孩繼續(xù)向婦女說：“把孩子給我抱著吧。”婦女依然拒絕。在重復(fù)了三次了，男孩終于站起了身，微笑著把座位讓出來并說：“您坐吧。”這次婦女沒有拒絕，而是向他說了聲：“謝謝”。

　　時(shí)間悄悄溜走，一次停站時(shí)，我沒有站穩(wěn)，一不小心踩到了男孩的`腳，匆忙地向他說了聲“對(duì)不起”后，男孩卻是十分茫然地看著我，我對(duì)他的反應(yīng)很是不解，在心里暗暗想到：真是個(gè)怪人。

　　終于，男孩要下車了，下車時(shí)，他走的很慢很慢，腳下還不時(shí)發(fā)出金屬摩擦的聲音，這時(shí)我才明白他之前的所有行為，想到那位婦女，我暗自贊嘆道：“原來幸福就在我們身邊�！�

　　男孩漸漸遠(yuǎn)去，我望著他的背影，心中默默為他鼓掌。以感恩的態(tài)度去看待生活，以贊美的眼光去觀察世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近很近，只是自己沒有去發(fā)現(xiàn)它而已，幸福就在我身邊……

在我身邊作文6

　　文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會(huì)更和諧。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座；看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們?nèi)シ鏊�一把；看到地上的廢紙，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見到老師同學(xué)打招呼問好等等，這些都是文明。

　　在我們身邊，無時(shí)無刻都上演著文明這一幕，一天我上學(xué)的時(shí)候，我看見了一個(gè)我們學(xué)校的'小弟弟，他過馬路時(shí)總是前走走后退退有點(diǎn)害怕，大半天過不去，一個(gè)大哥哥過來，他對(duì)小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧！”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經(jīng)走開了。我看在眼里，想到雖然這件事對(duì)于他來說很簡(jiǎn)單，但他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學(xué)生。

　　文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時(shí)發(fā)生呢？

　　一次在放學(xué)的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對(duì)面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛……”此人確說：“等我孩子放學(xué)過來的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著他家孩子快點(diǎn)來，把車開走。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自身，從不為他人著想，因此我們身邊不文明行為也有時(shí)存在。聽二姑說：“在外國(guó)，老遠(yuǎn)看見對(duì)面有車要過去，可是兩輛車不能同時(shí)走，一位司機(jī)就早早讓開路了，等待對(duì)面車開過去，然后互相問候后再走”。

　　我們生活在現(xiàn)代文明社會(huì)里，我們要像那位大哥哥和向外國(guó)人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國(guó)才能富強(qiáng)、文明。同學(xué)們我們一起好好努力吧！

在我身邊作文7

　　幸福是一種快樂，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂……有時(shí)我想能滿足我的心愿也是一種幸福。

　　我有一個(gè)快樂的家庭，爸爸的皮膚很黑，我的皮膚也不太白，有一次，我突然問爸爸：“為什么我的皮膚那么黑?”爸爸笑著說：“因?yàn)槟銖男∈浅晕业?奶長(zhǎng)大的�！蔽乙詾槭钦娴�，跑去問媽媽，媽媽聽了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我，親親我。我的媽媽就更不用說了，我覺得她很美!她整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，管吃管穿，也是我們的大管家。媽媽說我是她幸福的小棉襖，爸爸聽了馬上說我是他幸福的羽絨服。

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭.在我們班里，全體同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，互相幫助，我們很注重團(tuán)隊(duì)精神，我們經(jīng)常在全校比賽中得第一。比如那次拔河，我雖然沒有親自參與到拔河的隊(duì)伍中，但在一旁為我們班的同學(xué)吶喊助威，心里覺得很自豪、很高興。

　　我有一些友好的同學(xué)。記得在上學(xué)期，我突然得了一場(chǎng)病，一個(gè)星期沒有上學(xué)了，同學(xué)們都很著急，每人做了一張慰問小卡片送給我，卡片上寫滿了對(duì)我祝福的話語，使我心中充滿感激。

　　最令我開心的是，最近我在第四屆童話節(jié)上，我的作品《小雨滴》獲得了佳作獎(jiǎng)和語文期末考試考到全班第一名。

　　我是一個(gè)開心的小女孩，我有爸爸媽媽的愛，我有老師和同學(xué)們的愛。

　　幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你的一個(gè)贊許目光。幸福就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容。幸福其實(shí)就在我身邊，我要好好珍惜它。

在我身邊作文8

　　下課了，只看見一群同學(xué)圍著一個(gè)人，不一會(huì)兒，便傳來一陣歡呼聲。

　　我好奇地?cái)D進(jìn)云，原來是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨(dú)門絕技“金字塔”。只見周麟把套繩繞成一個(gè)三角形，再把悠悠從上往下旋轉(zhuǎn)360度，真像一個(gè)迷你“金字塔”。觀看的同學(xué)有的'說：周麟的悠悠球好控制。有的說：周麟的技術(shù)高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會(huì)玩“金字塔”花費(fèi)了不少功夫。

　　就在周麟準(zhǔn)備給我們表演摩天輪時(shí)，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過來，同學(xué)們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時(shí)，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽了，沒有說話，只是手插著腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見了，更是傲氣，只見李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經(jīng)預(yù)測(cè)到，這一回有好戲看了。

　　“惡戰(zhàn)”開始時(shí)，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側(cè)，給我們表演了一個(gè)還沒表演完的絕計(jì)“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術(shù)，可真讓人叫絕。李江華見大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這是我第一次見李江華有如此舉動(dòng)，覺得他根本不可能是周麟的對(duì)手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來。李江華漲紅了臉，低著頭沖出了人群。

　　喧鬧過后，周麟繼續(xù)表演他的悠悠球絕計(jì)。

在我身邊作文9

　　關(guān)愛就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛就像火紅的太陽，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛，在生活中無處不在。

　　記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。

　　“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開始作答了！

　　我提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦？這道題好像不對(duì)呀？我又重新檢查了一遍。噢!做錯(cuò)了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的.同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說自己只有一個(gè)筆擦。天啊！沒有筆擦，我怎么繼續(xù)做考卷啊！我的心頓時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。

　　就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了�！蔽矣袣鉄o力的回答�！拔矣泄P擦�！毙阏f著，“我可以借你呀�！蔽曳路鹂吹搅艘唤z希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說完，就陷入了一片寂靜�！耙�不，我把筆擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說邊把筆擦一分為二，“給你，快寫吧！不然來不及了�！边@半塊筆擦如同一縷耀眼的陽光，穿過厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心�！爸x謝！”我對(duì)秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續(xù)考試。

　　關(guān)愛是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過嚴(yán)寒的心；關(guān)愛是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來的游客。如果人人都具備了關(guān)愛的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。

在我身邊作文10

　　快樂是一本名揚(yáng)中外的佳作，讓人陶醉在知識(shí)的海洋中；快樂是一道可口鮮嫩的美食，讓人享受其中；快樂還是與家人相處的時(shí)光，讓人感受到幸福和溫暖。

　　閱讀之樂

　　每當(dāng)我翻開愛不釋手的《水滸傳》，就常常笑得前仰后合。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一章回在《水滸傳》中特別經(jīng)典。魯智深一拳打在鎮(zhèn)關(guān)西的鼻子上，讓他臉上似開了個(gè)油醬鋪，咸的.、酸的、辣的一發(fā)都滾出來；他又一拳打在他的眼眶上，讓他臉上又開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將開來……讀到這里，我就會(huì)忍不住哈哈大笑，因?yàn)橐豢吹健版?zhèn)關(guān)西”被揍的場(chǎng)景就特別解氣，心情十分舒暢。

　　美食之樂

　　人人都愛美食，我也不例外。每每到了星期天中午，我就會(huì)早早地坐在餐桌前靜靜等媽媽做的美味可口的紅燒排骨。媽媽做的排骨呈深棕色，小塊小塊的顯得十分精致，讓人看了垂涎欲滴。媽媽將色香味俱全的紅燒排骨端上餐桌時(shí)，我迫不及待地夾起一塊，塞進(jìn)嘴里，一種說不出的甜味占滿了我的身體，讓我回味無窮。

　　家庭之樂

　　我們家總是鬧出有趣的事情，讓我快樂。我有一個(gè)只有兩歲的小弟弟，特別可愛。我一邊看著弟弟，一邊看書。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，一個(gè)不注意，弟弟“撲”地一聲摔在地上，衣服穿得多的他像只笨拙的小企鵝，半天爬不起來，讓人看著忍俊不禁。弟弟皺起眉頭，扁扁嘴正要哭，看到我哈哈大笑，他也跟著笑，忘記了疼痛，而我也趕緊伸出手，扶起了他。

　　這就是我的快樂，讓我們一起沉浸在這快樂的海洋中，去享受身邊的每一處快樂！

在我身邊作文11

　　清晨，一輪紅紅的太陽從地平線上升起來，金燦燦的陽光灑向大地，星星點(diǎn)點(diǎn)。花兒、小草上都帶著晶瑩剔透的露，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱。

　　“多美�。　�，我由衷地感嘆道。我深深地吸了一口氣，仿佛嗅到了泥土帶著誠(chéng)意的芳香，空氣是多么的好��！這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影掠過了我的視線，是她————彎著腰，仍是那件橘黃色的舊衣，微風(fēng)輕輕地拂過她那瘦小的'身軀。她手里拿著一個(gè)掃把，弓著腰，每掃一下退一步，接著，那掃得光禿禿的掃把，在她手中靈活運(yùn)用，一塊滿是塵土的地就被她掃得干干凈凈、一塵不染。

　　這時(shí)，過來了一位打扮時(shí)尚的青年男子。她來了，揮著那把破掃把，認(rèn)真的掃著。那名男子見了后，“哼”了一聲，一臉瞧不起的樣子。這時(shí)，由于她不小心把掃把抬高了些，幾顆塵土弄到了青年男子的褲子上，“對(duì)不起，我不是故意的�！薄芭蓿�臭掃地的，趕緊給我弄干凈�！鼻嗄昴凶拥男袨楸痪毴�的老人看到后，他們十分生氣，準(zhǔn)備為她去評(píng)理。她攔住他們，從口袋里取出一條潔白的手帕，輕輕地擦著，男子一臉羞愧，“大娘，我錯(cuò)了�！彼�輕輕地說道：“只要知錯(cuò)能改就好，我也并不想你難堪。”隨后，人群中發(fā)出陣陣贊揚(yáng)聲。

　　是啊，美到處都有，重要的是在于發(fā)現(xiàn)……，她用雙手創(chuàng)造了美好的環(huán)境，更創(chuàng)造了美好的品德與心靈。

在我身邊作文12

　　美德在我身邊，美德，我想大家都應(yīng)該懂美德。

　　今天，是雨過晴天，媽媽微笑著說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了，今天到奶奶家玩。”我一聽，高興極了，瘋狂地寫起了作業(yè)，恨不得現(xiàn)在就去奶奶家，終于，我忍不住把作業(yè)寫起了，趕忙拖著媽媽去公共汽車去奶奶家，由于今天下雨，路邊有許多雨水沒被太陽曬干，來到公共車，坐上車，看著車外美景，不由得贊嘆起來，這時(shí)我看著遠(yuǎn)方的一位騎摩拖車的小青年，迅速非�？欤�好像在天上飛的一樣，多么刺耳呀，我好想試一試�。】蛇^了一會(huì)兒，我又想：這樣不危險(xiǎn)嗎？這時(shí)，路邊有一位小女孩吸引住我的目光，她穿著紅色的裙子，多么漂亮的`裙子，更顯出小女孩的美麗，她烏黑烏黑的頭發(fā)一甩一甩的，真好看，兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著，臉上露出了微笑，更走在公務(wù)旁邊，正當(dāng)小女孩要走水塘，我看到將才車子開的飛快的小伙子正開向小女孩，這時(shí)由于小伙子開得太快了，把水塘沾到了小女孩白色的裙子，小伙子看了看便直開，我以為小女孩會(huì)立刻把裙子弄干凈，而小女孩并沒有這樣做，她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍，再用紙?jiān)俨烈槐椋�而后才處理裙子，多么天真的孩子呀！為了讓世界美麗，愿意把衣服弄臟，也不愿把公共的東西弄臟。

　　美德多么重要�。�

在我身邊作文13

　　我的鄰居李阿姨今年已經(jīng)四十多歲了，是超市的一名售貨員。雖然她的年紀(jì)已近不惑，但一條高高的馬尾辮，讓她顯得特別年輕特別有活力。

　　李阿姨待人友善，這更為她的`工作帶來了便利。每每有人來到超市，李阿姨總以笑容相待，可以說得上是“未見其面，先見其笑”。也正因?yàn)檫@樣，周圍的人對(duì)李阿姨都是一致好評(píng)。

　　當(dāng)然，售貨工作也并不輕松。李阿姨不僅白天要擺齊貨物，向顧客介紹，有時(shí)晚上還要加班到十幾點(diǎn)鐘，但李阿姨只是默默地工作著，堅(jiān)持著，毫無怨言。

　　一天我放學(xué)回家，碰見李阿姨在艱難地走著，一手拿著剛買的青菜，一手扶著腰。我上前詢問情況，才得知李阿姨是在搬貨時(shí)扭到了腰。但盡管這樣，李阿姨卻沒有請(qǐng)一天假，帶著腰傷上了班。

　　過了幾天，我去超市買東西，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，卻看見椅子上有一個(gè)熟悉的身影，沒錯(cuò)，就是李阿姨。她正緩慢地從地上抱起一箱貨物，但顯得十分吃力。我跑上去準(zhǔn)備幫忙，李阿姨卻拒絕了我，她笑著說：“一點(diǎn)小傷就倒下可怎么得了，我還準(zhǔn)備干到六十呢！”她的手臂有些顫抖，她僵著身子，一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)步子，抱著箱子往后走去。

　　望著李阿姨的背影，淚水慢慢浮上眼睛，在晶瑩的淚水中，那個(gè)熟悉而忙碌的身影是那么美麗。謝謝您，李阿姨，是您用樸實(shí)無華的行動(dòng)教給我什么是愛崗敬業(yè)。

在我身邊作文14

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

　　杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有著一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團(tuán)支書。

　　時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開學(xué)的一幕：

　　“誰想第二批入團(tuán)，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著，一個(gè)不小心就會(huì)把誰充滿希望的.心愿弄丟。只見她一張張打開，展平，認(rèn)真看過后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌斗兒的一角。

　　然后把紙條上的名字寫在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說得輕巧，可是做起來哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票，規(guī)則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。

　　看著她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

　　在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫班牌投稿，在換黑板報(bào)時(shí)找資料，在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……

　　雖然她沒有做過什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級(jí)無悔付出，每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。

　　她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

在我身邊作文15

　　有一種愛是無形的，一直在我們的背后默默地陪伴著……

　　——題記

　　記得小時(shí)候?qū)W騎自行車，我直接牽出家門，剛要坐上去，媽媽叫道：“沒教你你怎么會(huì)那？”便走了過來，扶我上車。開始很順利，后來媽媽大膽地放開了我。我一發(fā)現(xiàn)，心里一下子就毛了。想下車又不知怎么下，繼續(xù)騎，又慌得手忙腳亂，出了一身冷汗。這時(shí)，我和車一塊兒栽到了石灰堆上。左腿膝蓋上劃了一道2厘米長(zhǎng)的口子，石灰粘在傷口上，血淌了一腿。當(dāng)時(shí)我恨不得把車子砸爛，可是當(dāng)媽媽那一句話：“一點(diǎn)外傷，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)加油會(huì)成功的”從我耳朵劃過，我就堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，扶起了車子，用媽是媽給我的紙輕輕一擦，便開始學(xué)起來。頓時(shí)忘記了疼痛。最終，功夫不負(fù)有心人我成功的學(xué)會(huì)了。

　　好多好多，她一直這樣關(guān)心愛護(hù)著我。當(dāng)我晚上還在復(fù)習(xí)時(shí)，她不時(shí)的說該睡覺了，否則休息不好，順便端來杯熱騰騰的茶；當(dāng)我從學(xué)校里遇到不開心的'事，她又來安慰我；當(dāng)我考試沒考好時(shí)，激勵(lì)我下次好好考……

　　那一天，我照常去上課，昏昏沉沉的背誦著課文，當(dāng)快要下課時(shí)，只聽門外“麻煩喊一下陳菲凡”我一聽，這么熟悉清脆的聲音。不錯(cuò)就是媽媽。我迅速起身，跑出門外。當(dāng)我看見媽媽拿著一個(gè)包，就知道媽媽肯定是把我放在家里的書送來了，她連忙說：“你忘了帶書吧！”我說：“這些書是我故意放家里的，下午就要放假為了減輕負(fù)擔(dān)�！眿寢層终f：“不用呀”我又答道“你還用送來嗎？還得讓你跑5樓……拿回去吧，慢點(diǎn)哈”就這樣?jì)寢尵妥吡�。一想到這我真的非常欣慰，為我有這樣一個(gè)媽媽！

　　愛不需要太明顯，愛就是無形的，每時(shí)每刻她都圍繞著我。我需去珍惜！

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