最美教師作文優(yōu)選(7篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的最美教師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最美教師作文 篇1
“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋熓呛诎抵袨槟阏樟恋缆返南灎T,老師是辛勤勞作的園丁。從幼兒園小班到如今的小學六年級,教過我的老師有很多,他們形形色色,各不相同。有嚴厲的老師、溫柔的老師、和藹的老師……在我的心目中,最美的老師就屬教過我語文的黃欣老師了。
黃老師精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能說會道的嘴巴。黃老師和藹可親,她總是會像大姐姐一樣陪我們聊天,像媽媽一樣關愛著我們每一個人。
在我的腦海中有一段記憶,我模糊的記得,在一年級下冊的一句話,觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。
我們正在津津有味地上著語文課,那時的我性格內(nèi)向,上課只聽不講,偶爾發(fā)言聲音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老師讓一位同學朗讀課文,我為了防止老師點到我的名字,我趕忙低下頭,恨不得消失在課堂上,一股熱浪從我的耳根蔓延到了臉頰。這短短幾秒鐘在我的.眼中,仿佛是過了一個世紀般漫長。黃老師注意到了我,可能是考慮到我不太愛發(fā)言的緣故吧,思索了幾秒鐘,三個熟悉不過的字在我的耳邊響起:“王思羽!蔽毅读艘幌,緩緩地站了起來,很是不情愿?粗蠋熀屯瑢W們期待的目光,我只好捧起書朗讀了起來,糊弄糊弄。因為恐懼,我原本很小的聲音,變得更小了。
“哎喲!聲音大一點,聽不到!”
“聲音怎么這么小啊!”
“根本聽不到嘛!”
“……”
同學們不耐煩的抱怨聲縈繞在我的耳畔,我心急如焚,嘗試著把聲音放大,同學們的聲音減少了。我艱難地讀完了課文,長舒了一口氣,感覺如釋重負,可心中隱隱約約有些擔憂。
“嗯!王思羽的語音語調(diào)都不錯,聲音再洪亮一點就更棒了!同學們愿意讓她再讀一次嗎?”黃老師用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同學們。我的喉嚨哽咽的一下,眼前有些模糊。
“當然能!”
我調(diào)整好情緒,心里想:我一定不會辜負老師和同學們給予我的這次機會的!
我自信的捧起書,大聲朗讀,同學們十分安靜。一文讀完,一陣熱烈的鼓掌聲響起,我被贊許的目光“包圍”。
在我心里,您永遠都是最美的!謝謝您!
最美教師作文 篇2
張老師,您是我們眼里的最美教師,留著一頭長長的、卷卷的、棕色的秀發(fā),還擁有著高挑的身材。您在課上嚴格,一視同仁,不會因為學生的成績好而偏袒,也不會因?qū)W生的成績差而忽視。您說過,您和每個學生之間都有故事,您希望這些故事留存在記憶中,化成文字是您最期待的事情。
您是我們的語文老師,您每次上課都安排一個同學來給我們講幾個陌生的詞,他們怎么讀,是什么意思,怎么造句。課前的這兩三分鐘,您呈現(xiàn)給同學們的總會很新奇很引人。
您一走進教室,就很有精神,所有同學都專注的聽您講課。您自己也納悶,為什么早晨還覺得身體不適,怎么登上講臺的剎那會那么精神煥發(fā),那么聲音響亮。
您每次上課時,很有耐心。無論是誰,只要是上課不專心聽講的同學,都逃不過您的法眼。好的學生也是如此,不好好聽講,更會碰到您或嚴厲或提醒的目光。您的學識很淵博,每次一講到一個點,都會擴展出相關的`知識,您談到了生活,談到了生命,談到了古今,談到了成長的責任。
還有我們的作業(yè),每一份作業(yè)都會批閱,每一次作業(yè)都會反饋,您針對作業(yè)、背誦、課堂表現(xiàn)給我們開展的“星月心”活動,讓多少同學認識了語文,懂得了語文,愛上了語文,其中我也是一個活動的受益者,看著黑板兩側(cè)張貼的圖表,上面的每一枚星,每一個月,每一顆心,都融入了您的感情,都包含了您的心血。
您每天都來給我們上課,而且一節(jié)課也不會缺席,上次周五時,聽說您生病了,但是您又準時地來到了教室,我明顯地看出您的疲憊,看出您的嘴唇發(fā)青,我知道您肯定是心臟又不舒服了,您一句旁的話也沒說,其實您沒有必要這么堅強,您可以和我們訴訴苦,可以讓我們來安慰安慰您。
上次我們?nèi)ゲ賵龅奈鞅苯菍懠視,回來時,您讀了自己給父母的信,可讀著讀著您的眼淚就奪眶而出,可見,你很注重感情。再看看我們稿紙上的文字,又有多少寫出了對父母的理解對父母的愛呢?
每次臨近考試的時候,講完該講的課時,您就帶著我們復習,帶著我們默古詩,默文言文,默詞解,字詞……給我們進行查漏補缺,讓我們反復練習,您總是想出很多花樣,讓我們能夠不至于在復習中感到枯燥。
考完試后,您第一件事就是給我們講考試卷子,仔細地給我們分析每道題,為什么這樣寫?為什么對?為什么錯?講完之后,會給我們讀一份全年級最高分的,讓我們借鑒一下,下次寫怎么樣才能寫好?
用教導有方這個詞來形容您,一點也不過分,您在初二這個學期來到我們班,很多同學成績提高了上去。我也是其中之一,當您說起我的也可以參賽時,您知道我有多高興嗎?
我覺得自己特別幸運,我們可以在初二這個重要的階段遇見您。您是我心中最美的老師。
最美教師作文 篇3
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過了4年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就好像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠都好像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學,廖老師就開始讓我們寫日記,那時,我的寫得還不好,很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,只好動筆。一個星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會被罵,可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的'一句話,讓我愛上了寫作,每天寫一篇作文是必須的,每一次,老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!
最美教師作文 篇4
都說教師是園丁,學生是花草。每一株花草都需要園丁的精心栽培,不論什么品種,他們都會一視同仁。
可能有些同學不太喜歡我們的英語老師儲霞老師,因為她的嚴厲,因為她作業(yè)好像有點多。但我要說她是一位好老師,我心中最美的教師。要問為什么,請聽我略舉一二。
儲老師備課時是美的:我很喜歡看她備課時的神情和坐姿。她就那樣筆直的坐在講臺前,認真的表情配上白皙的皮膚,真美!為了把更多的知識更好的傳授給我們,她的神情是那么的專注。
儲老師上課時是美的`。她的課總是那么的讓我期待,期待她講課時的揮灑自如;期待她鼓勵我們的溫柔的眼神;期待她看到我們進步時的開心笑容;期待她故作生氣時的俏模樣。這種種的種種,讓我感覺到她——真美!
儲老師為我們批改作業(yè)時是美的?傆幸痪^發(fā)絲俏皮的垂在耳旁。她會時不時的露出各種表情:微笑時,是同學們的作業(yè)完成得很認真,這讓她感到欣慰;皺眉時,是有同學的作業(yè)完成的不是很好,這讓她很擔心。每次作業(yè)本發(fā)下時,那些黑字中的紅星總是那么讓人喜悅!讓我感覺到了她對我們的鼓勵。
更讓我感動的是,儲老師家住姜堰,有一個剛剛?cè)龤q的兒子,為了我們,她不得不忍痛把孩子交給老人,只有周末時回家看看兒子。你可以算算,一個月有四個星期,一個星期只有倆天休息,一個月她只有八天與兒子相聚的時光。有時我看著她強忍思念兒子時的痛楚,為我們講課、批改作業(yè),我總在想,有這樣的老師,難道不是一種幸福嗎?我們還有什么理由不好好學習呢?
儲老師,你是我心中最美的教師,我衷心地祝福你,教師節(jié)快樂!
最美教師作文 篇5
敬愛的老師、同學們:
大家好!我是五年一班的劉珂彤,今天我演講的題目是《我心中的最美教師》。千百年來,多少人把教師比作春蠶、蠟燭、辛勤的園丁,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為棟梁之才。我們身邊有許多默默奉獻的教師,而我心目中的最美教師就是我的啟蒙老師——郭曉璐老師。
一年級剛?cè)雽W的時候,面對學校陌生的一切,我感覺十分孤獨?墒枪蠋熌顷柟獍愕男θ轀嘏税嗌40多名同學的心靈。她告訴我們,班級就是我們的家,同學就是兄弟姐妹,我們要團結有愛、互相幫助。郭老師當然就是我們這個大家庭的媽媽,無時無刻不關心愛護著我們。
在學習上,郭老師對我們嚴格要求,不允許任何一個同學掉隊。課堂上,郭老師經(jīng)常把書本上的知識做成有趣的幻燈片,讓我們學習起來更加印象深刻。我最佩服郭老師的'知識淵博,一個知識點可以講出許多典故和道理,讓我們領悟很多。
在生活上,郭老師無微不至地關愛著我們,給我們普及各種安全知識和生活常識。哪些同學打架了,哪些同學鬧矛盾了,郭老師都會了解情況后耐心教導。
郭老師真是我們的好媽媽。她不僅傳授我們科學文化,還給我們樹立了人生典范。當之無愧是我心中的最美教師。我也有了一個理想,就是要成為像郭老師一樣認真負責的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
最美教師作文 篇6
在這個充滿歡聲笑語的大家庭中,我們在不斷的成長著,而老師也時刻關注著我們的成長。我們的數(shù)學老師——劉晨
她一絲不茍的教學態(tài)度深深的打動著我們。每次我們遇到一些不會的問題時,老師總是耐心細致的為我們講解,不會因為題簡單而不去講解。在她的課堂上,總是感到緊張,生怕有點東西悄悄在你不注意時溜走。劉老師講的極其細致,總是怕我們有聽不懂的地方。
我們可愛的老師也雖然不會因為一倆個人而停下自己的'腳步,但是還是會告訴他們?nèi)绻胁粫膯栴}就盡快的下課去問。每次數(shù)學課一下課,同學們就叫苦連天,說自己很多東西沒有聽懂,教室里的氣氛有一點點的壓抑,但這并不影響我們的課堂。下課后大多數(shù)的同學會積極的問老師問題,老師也會為他們一一解答。
老師的生活有時會很忙碌,可是她愿意去耗費很長的時間去為我們解答,時時刻刻的為我們著想,不會因為我們理解不到位,而去說我們。劉老師對待學生們十分的負責,時刻的關注著我們的作業(yè)情況,有時也會告訴我們一些道理,讓我們感受到,老師對我們的關愛與負責。當然每一位老師也都對學生極其的負責,并且總是在我們失落的時候去開導我們。
在我的印象中,除了劉老師以外,剩下的老師也都是我們每個人心中的最美教師。老師們用他們辛勤的汗水,傳授給我們知識,傳授著給我們一些我們所不了解的理念,幫助我們一次次的成長。我非常感謝我的老師們。盡管我們與劉老師相處的時間不是很長,但是卻經(jīng)常的關注著我們,讓我們對劉老師有了更加深入的了解。
這就是我們班的最美教師劉晨老師。
最美教師作文 篇7
在現(xiàn)實的生活中,有許多讓人感動的事情。記得在二年級的時候,觀看開學第一課最美的教師中有一件事讓我特別感動。
那件事就是在20xx年5月8日的傍晚,在黑龍江佳木斯市第四中學門前,正當兩名學生正準備馬路的時候,一輛客車由于失控撞了過來。與停在馬路邊的另一輛客車追尾相撞,一直頂著那輛客車朝女教師張麗莉和那兩名學生撞過來,張麗莉連忙用左手把一名學生推到人行道上,用右手把另一名學生推到右前方。幫助學生先脫離危險可他自己卻為了救學生耽誤了寶貴來不及逃脫,被撞過來的客車卷入車輪之下失去了寶貴的雙腿……
一個人,當他面臨生命危險的時候才是對他真正的考驗。張麗莉女教師在這情況底下毫不猶豫的去挽救學生,把希望帶給學,把死亡留給自己。在這當中足以體現(xiàn)她臨危不懼,舍己為人的崇高的.精神品質(zhì),值得我們大家一起向他學習。
這件事雖然已經(jīng)隔了一段時間,但是黑龍江佳木斯第四中學張麗莉女教師奮不顧身去挽救學生的情景將永遠定格在我的腦海里。還有她那舍己為人的精神,在我心中永不泯滅!
【最美教師作文】相關文章:
最美教師精選作文07-03
最美教師作文05-09
最美教師作文06-25
最美教師作文10-07
最美教師的主題作文07-02
談最美教師作文12-11
【熱門】最美教師作文01-25
【薦】最美教師作文01-25
最美教師作文【熱】01-26
最美教師作文【推薦】01-26