親子活動活躍氣氛主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。時代不斷在進步，司儀等是很多場合都需要的角色，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的親子活動活躍氣氛主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師；

　　乙：親愛的各位同學、各位朋友；

　　合：晚上好！

　　甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆學校音樂會。

　　乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

　　甲：今日晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長幫忙。

　　至于中間的串詞，你就要提前找到節(jié)目單，根據(jù)每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。

　　例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�人，我們的社會就會像一個大家庭。

　　乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

　　甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。

　　合：因為我們是一家人。

　　乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

　　（演唱過程......）

　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

　　合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

　　乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。

　　（演唱過程）

　　甲：簡便活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。

　　乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是期望；在軟弱時，她是力量。

　　甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。

　　等等等等

　　結(jié)束語：

　　乙：音樂會的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　合：讓我們將參加音樂會的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

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