楓樹的作文必備（15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的楓樹的作文，希望能夠幫助到大家。

楓樹的作文1

　　一個小女孩，在她滿懷理想的時候，在自家院子里，種下了一株楓樹。

　　小女孩與小楓樹，都健康而順利地長大了。女孩出去闖蕩自己的一片天空，楓樹在家默默地守候著。可能應了那句老話，萬事來頭難，女孩失敗了。她每日每夜地去找工作，然而卻沒有任何好消息。女孩回了家。正當她垂頭喪氣，準備放棄時，她抬頭，看見了楓樹。楓樹的葉子，雖然已寥寥無幾，但仍然昂首挺胸，屹立在寒風中。女孩想想自己，不也幾乎是身無分文了嗎？但卻在冷風中瑟縮。女孩從楓樹上重新找回曾經(jīng)擁有的勇氣。那時，正值冬日。

　　功夫不負有心人，女孩終于找到了工作，她勤勤懇懇，認認真真地工作著。無論多小的事，她都會竭盡全力地去做。不僅這樣，他還樂于助人，對朋友真誠，大家都很喜歡他，上司也常常夸獎她。女孩的工作漸漸步入了正軌。年底到了，她心滿意足地回家過年。在自己的房間里，回收有一年的充實與快樂，女孩想：楓樹呢，它怎樣？走到樹旁，一年，它長大了許多。女孩在家住了一段時間。今年天暖和得特別早，女孩走時，楓樹正在努力發(fā)出自己的新芽，更多地散發(fā)自己的活力。是的，春天到了。

　　女孩在工作道路上越來越順利了。很快，她的才識與認真感動了領(lǐng)導，領(lǐng)導將她連升幾級，成為公司的骨干。女孩把上班當作快事，每天興高采烈上班，踏踏實實工作，神采奕奕回家，同時，也有了自己的美滿家庭。當年休假，一家人又回到女孩最初的家。一家人出神地望著那棵通過努力長大，長粗的楓樹，它已經(jīng)枝繁葉茂了。女孩有聲有色地向家人介紹著這棵樹的種種。丈夫?qū)Ｐ穆犕旰髮ε�孩說，我仿佛在它的.身上，也找到了你的影子。那天，是盛夏。

　　女孩步入中年了。她的工作依然一帆風順，家庭依然和睦。她再一次地回到了家鄉(xiāng)，再一次走到樹旁。凝視著樹，如丈夫所說，她看到了自己的影子�！皸鳂�，謝謝你。”她淡淡地說。楓樹高高的，紅紅的楓葉掛滿樹枝，宛如完成了守護她的使命，綻放著自己的魅力。在，家的院子里。這，是高遠的秋。

　　而關(guān)于女孩，她移居國外了，但心中仍有枝頭的一片火紅。

楓樹的作文2

　　從書柜中抽出《鋼鐵是怎樣煉陳成的》，翻開，入目的便是那紅的似火的紅楓葉制成的書簽。

　　思緒又回到那天，那烈日炎炎的一天，以及那漫天的紅楓。

　　“嗒，嗒，嗒”我背著書包，心情沉重的我拖著同樣沉重的步伐。在經(jīng)過紅楓樹林的時候，不知道為什么，突然就決定了周末要來這看書。

　　就這樣，在暴烈的炎日下，我滿頭大汗的捧著一摞書沖進了楓林。也許是因為太熱了，來往的人少的可憐，幾乎沒有。

　　找了一棵大約4～5米的紅楓樹，把書放下，便席地而坐。隨手拿起一本厚厚的書，漫不經(jīng)心的讀了起來。

　　或許是烈日太過兇狠了，又或許是我本就心浮氣躁，看了半天，竟是一個字也看不進去。煩躁的將書扔在一邊，準備休息休息，卻在不經(jīng)意間瞥見了地上的紅楓葉。

　　火紅的顏色明亮奪目。撿過來一看，不得不說大自然的奧秘真是無盡的。這小小的一片楓葉竟也隱含了數(shù)學知識——紅楓葉的.葉片整個呈羽狀且對稱，兩翅間成鈍角，就連那紋路也是一模一樣的。不細看，還以為是一只受傷的紅蝴蝶呢！

　　笑了笑，原本煩躁的心情也好了一點。起身將書收起來，正預欲回家，卻被灼熱的陽光刺的不禁退了一步。

　　憤怒的抬起頭，去見那紅楓樹也昂著頭，挺著胸，不去不饒的站著，始終不曾低下頭，堅定不移的站著。

　　兇狠的陽光惡毒的炙烤著整片紅楓林，可這一株株紅楓樹不但沒有焉焉的地屈服于陽光的淫威之下，向陽光低頭，反而充滿了斗志，仿佛不是在被陽光炙烤，而是在接受一場歷練，一場欲火重生的歷練，那一圈圈的年輪就是她們每成功一次的象征。

　　呆呆地看了紅楓半晌，我笑了，笑的輕松自在，剛剛的炙烤、煩躁通通都消逝不見了。坐下來，靠著紅楓樹，重新?lián)炱饡�包本，讀了起來。

　　不知不覺間，時間就這么過去了。第一次，我看了整整一下午的書籍，卻一點也不枯燥。只可惜，天已經(jīng)暗了下來，雖還沒到晚上，卻也不遠了。

　　站起來，拖著書，正欲走。忽地，一陣涼風吹來。從紅楓樹上飄下幾只紅蝴蝶，搖搖晃晃地讓人擔心卻又驚艷。不知是巧合還是什么，恰好，一只紅蝴蝶就落在了我的書本上。我先是有些驚訝，繼而便將這紅蝴蝶放進了書本中�！爸x謝”低聲向她道了謝便回家去了。

　　我愛紅楓，我愛她的堅毅、遠慮、熱忱和激情奔放，我愛她的一切。

楓樹的作文3

　　香楓·蘭韻

　　山外的青山，一排一排的延向遠方。站在蒼桑的青松石下，靜靜的懷念逝去的歲月。一支香蘭的過往，不掩風流，流淌往昔的千秋！而一葉紅楓的殘韻，輕旋淡繞，結(jié)下千千思結(jié)！

　　獨愛春之香蘭，秋之殘楓，蘭以清香逸鼻之純美傾國傾城，殘楓以秋韻婉哀之淡緒四溢。獨坐長亭之時，留一支蘭花陪著笑等天明，靜看晨透初曉云霧漸俏，艷流滿清院。戲蝶躚繞遠，裙帶衣角蘭香浮兩邊，瀟舞青帳低吟誦讀復琴歌。之靜雅，之淡泊，之哀清！

　　獨折一支春蘭，驀地欣賞現(xiàn)時的美麗容顏，還有那千年不化的淡韻。談不上什么高清，也談不上什么懷遠，但這一枝獨秀的倩影就足以讓人傾心。沒有桃花灼灼之艷麗，也沒有白荷點點之清婉，但就憑著一點被人遺忘的清和，清閑之時讓心波一浪推一浪的排山倒海！

　　亦有了很多沒有蘭的日夜，空對著一輪皓月當空，徘徊不安地回憶它銷魂靜雅的`魄力！性情柔如流水，但又剛?cè)缗褪�，誰也不能以之忘卻！當然陶潛有他的悠然的菊花，周敦頤有他的亭亭的清荷，或隱者，亦儒者，但蘭之千韻又有誰可與之媲美？

　　一場空歡一場悲，悠悠千載難回！頓雨作雪飛，又淡定中徘徊！誰聚又誰又回，不見離人淚，獨曉霞云蔚，邀長空還醉？

　　春去秋又來，猶枝獨開？如今的千楓落山也許是為以后楓開天下而必經(jīng)的過程或是必受的重傷吧！站在孤屹的高樓上，望著一片渲紅的楓林，是起了哀怨還是生了失落？心思萬結(jié)又兮誰人訴？

　　大雁的南去，長鴻的哀鳴，這也是在留戀楓林否？是依依不舍的告別么？那又是什么拆落兩半，不得相見！呵～還是一葉香楓讓人醉，一灣楓喬讓人慕。獨步楓橋溪岸，獨步著幽徑深曲，坐觀夕陽落楓，眺望天楓一色，極目之感也因此上心間，感慨萬千！

　　千楓落日頭，飛雁留殘秋。這一切的凄目凋殘，就隨著天盡頭的夕陽西下帶走這不堪觀目的香楓吧！

　　誰，在這不該泣涕的晚秋潺雨漣漣？誰，在這長鴻南去的季節(jié)落了哀怨又起了思念？誰，又在這時光不回夕陽不復的夜幕大徹大悟？任千風萬雨始狂下，猶東坡也無風雨也無晴！

　　殘楓，春蘭，楓香，蘭韻，猶猶不去，恒繞心頭！

楓樹的作文4

　　上次穿越上青古道，邂逅楓樹，我與它約定，等它最美時，我們再相會。 十月了，憑自己的判斷，此時它應該是最美的，爽約是不好的。 二日，哥們都陪著心上人遠行去了，我 打算獨自赴約。從金漁橋下車，步行三里，進金漁村，上陶元嶺古道。

　　古道兩旁的栗子樹已被打殘，栗子已不見，古道上留下許多帶刺的栗子殼。有的'樹樹葉已變黃，大多數(shù)樹種的樹葉是綠黃相間，且綠的占多�？吹竭@幅場景，心想，此時赴約是否搞錯了時間？ 既來之則安之，靜下心來往上爬。今天雖然是獨自赴約，但途中并不孤單，有蝶兒為我伴舞，有蜂兒為我歌唱。 有山必有水，路遇小溪，溪水是流動的，又是靜靜的，沒有一絲響聲。就像懷春少女的眼眸，靈動而無聲。 這條溪水有安撫人心的能力，我不太計較楓樹的狀態(tài)了。但當我見到楓樹時，它未有風韻，依然是青澀的模樣，我還是感到一絲失望的情緒。

　　覺得有些疲乏， 臥在楓樹下。透過楓葉仰望天空，看著看著，竟不知不覺地睡著了。 一天，天氣晴好，年輕的陸游來見隱居此地的爺爺陸佃。那時的陸游還年輕，未婚配。陸游一路翻山越嶺，來到大楓樹下，乘涼歇息。剛一坐下，聽到上面山路轉(zhuǎn)彎處傳來銀鈴般的歌聲，“我曾多少次夢見你，呀！

　　帥哥。帶著你的信件，唱著你的歌，歌聲是那么的凄涼......”陸游被這動聽的歌聲所吸引，心想聲音這么好聽，樣貌也應該不錯吧。于是引頸等待姑娘飄然出現(xiàn)在路彎處，但見姑娘身穿校服，體態(tài)輕盈，瓜子臉，水靈靈的大眼睛，大約十六七的樣子。見到古人打扮的陸游，落落大方地說：“同學，玩復古呢！”陸游甚為驚訝，以為奇女子，施禮道：“小生務觀，來此地看爺爺，我爺爺叫陸佃，你聽說過嗎？”

　　“哎呀！非但玩復古，還玩官三代呀！”姑娘開玩笑地說。陸游從未見到過這般裝束和談吐的女子，很希望與她交個朋友，“姑娘，能否到我爺爺家一坐？”“不行呀！我現(xiàn)在要回學校去了，我們學校六點前必須到校，我得趕緊，否則就要遲到了，遲到可就不得了，你沒見過我們那個章魚爪班主任，可恐怖了。如果有緣，等楓葉紅了，我們會在此再遇。”未等陸游應聲，姑娘已跑遠了。 一陣風過，一片落葉蓋住了我的鼻孔。醒來，我扭了一下大腿，疼。

楓樹的作文5

　　嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪里傳來的呀？原來來自作文班快樂的孩子們�。〈罂蛙嚴飼r不時傳來陣陣的嬉笑聲。

　　我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動。就在此時，老師親切的聲音從喇叭里傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發(fā)。”老師點過名后，車終于出發(fā)了。

　　一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了目的地：楓樹灣。同學們懷著好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼；頂上有兩條龍，圍著一個小火球轉(zhuǎn)，活靈活現(xiàn)仿佛在追逐嬉戲一般。在走往楓樹林的深處時，許多姿態(tài)各異的楓樹映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同驕陽一般鮮艷，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石的小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一只在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一只無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一只有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的'寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉，慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續(xù)向前出發(fā)。

　　離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閑地在海灘上曬太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽攬沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂?shù)耐瑢W們早已筋疲力盡，迫不及待地席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之后紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。修整完畢，我們邁著輕快的步伐下山了。

　　正在大家快步前進的時候，一塊標志牌引起了大家的注意：懸掛橋。在眾人七嘴八舌的提議下，老師帶我們前往體驗。來到懸掛橋上才發(fā)現(xiàn)，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之后，我們依依不舍地離開了美麗無比的楓樹灣。

　　登上返程的大客車，大伙臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間仿佛定格在這永遠快樂的瞬間。

楓樹的作文6

　　走進我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀念?我,不會忘記。

　　早春二月，楓葉像一個個沒有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單。可能是，因為其他的`植物都快發(fā)芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來，只有它還未曾醒來，沉浸在美麗的夢中。當春意漸濃、喜鵲來報春之時，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來張望了。如此鮮艷，如此具有頑強生命力，令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹的綠，我都會很興奮，我總是流連在樹下，久久不肯散開。記得有一次，我和同學一起在樹下玩耍，玩得不是什么游戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來，壓在書中，做了一個別致的葉脈書簽，至今，我還將當時制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時的楓葉，是迷人的，散發(fā)著書香。這是我最珍貴的回憶了。

　　不久后，夏天毫無預兆地來了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶著狂風暴雨，烈日驕陽。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語。在夏天，楓樹下，我們的幻想之處，夢想之地。楓葉，承受著烈日的暴曬、暴風雨的侵襲，它，仍然堅強，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒有如此傷心過,是它,那棵楓樹,他給了我堅持下去的信念，是它，給予我希望。

　　秋天，金黃的秋天，代表著收獲、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了，隨著秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠遠看去，如同一團火焰，紅的如此鮮艷奪目，如此的有著秋之氣息。那片火紅，給人一種溫暖的感覺，像在家一樣，溫馨的感覺。當我沮喪之時，便會坐在楓樹下面，楓樹似乎告訴我：人或者并不是一定要很出眾，只要能默默奉獻�？吹剿�，我的心情便會豁然開朗。委屈，煙消云散�；蛟S，這樣平平凡凡，如楓樹般默默無聞，也是一種美麗吧？

楓樹的作文7

　　曾記得在幼年，樓下有一棵楓樹。是它，在炎熱的夏天，遮住太陽，讓人們涼快。秋季，是它一年中最漂亮的季節(jié)了。

　　春姑娘攜帶著生機，邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊，周圍的一切都在發(fā)生著微妙的變化。楓樹的樹枝正在發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，隨著時間的推移，顏色越來越深，而那些新長出的芽兒就像是樹上開的翠綠的花，漂亮極了。

　　夏叔叔領(lǐng)著火辣辣的太陽喘著粗氣趕來了。知了整天的叫著，覺得非常聒噪。可是這個季節(jié)是楓樹更加的茂盛，郁郁蔥蔥的。密密麻麻的葉子將像毒針一樣的陽光擋了回去，只是零零散散露出幾個洞，就算陽光射下來，也會變得非常輕柔，從下面看，就像在碧綠的天空中的點點繁星，美麗極了。這棵楓樹為人們?yōu)⑾铝艘黄�陰涼，人們在樹下聊天、打牌，悠閑極了。

　　秋阿姨帶著枯黃的樹葉，踏著穩(wěn)定的步伐走來了。這時，其它樹的葉子都開始枯黃凋落，而這時才是楓樹最燦爛的時候。楓樹的樹葉火紅火紅的，從遠處看，這棵高大的楓樹就像一束巨大的火把，那一片片火紅的葉子掉下來，就像一束束小小的火把，給人一種非常舒適的感覺。

　　冬爺爺帶領(lǐng)著可愛的小雪花飛快地跑來了。這時的楓樹和其它的樹沒什么兩樣，這時看去，是絕對想到它是楓樹：光禿禿的樹干，看著它就會有一股莫名的'悲傷涌上心頭。

　　這棵楓樹一年四季都很美吧，雖然早在我七八歲時就被人們給鋸掉了了，不過，它早已經(jīng)在我的腦海了留下了不可磨滅的印象。

　　當我剛剛跨入小學的大門，

　　一株楓樹苗映入我眼簾，把我吸引，

　　往后，

　　我和它朝夕相處，形影不離。

　　一年級，入隊那天，

　　楓樹苗向我祝賀：

　　“光榮啊，少先隊員，

　　愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色!”

　　二年級，我能讀書看報，

　　楓樹搖頭勸我莫炫耀，說：

　　“中國漢字好幾萬，

　　認的幾個有啥可驕傲�！�

　　三年級，我記住楓樹的教誨，

　　努力學習，步步提高，

　　考試成績，語數(shù)英門門大滿貫，

　　楓樹連連點頭微笑。

　　四五年級，

　　楓樹伴隨著我度過，

　　有高興，有悲傷，

　　有歡笑，有淚水。

　　六年級，我向楓樹道別：

　　“難忘啊，朋友，

　　風風雨雨與你同度過，

　　與你的喜怒哀樂，我永遠忘不了!”

　　火紅的楓樹，

　　鮮紅的紅領(lǐng)巾，

　　離別時，

　　我和楓樹留下了

　　永不褪色的合影。

楓樹的作文8

　　秋風起兮，草木黃落，楓樹下，木椅上，我低落地坐著。

　　楓葉黯然失色，了無生機。秋風時時乍起，是那么冰冷刺痛，透過我全身，那般凜冽。楓葉隨風搖曳，發(fā)出刺耳的響聲，是那般鬼哭狼嚎，尖銳刺耳。陽光穿過密密麻麻的楓葉間的縫隙，如細針般直射下來，痛苦不堪。

　　風兒拍打著我麻木的臉。我慢悠悠地抬起頭，一雙黯然神傷的眼睛艱難地睜開，又是楓樹，不過樹下多了一對母女，在談論著�？上�我無心去聽，看著看著，思緒已不在母女身上，靈魂似乎脫離了我的肉身，只剩下木椅上木偶般的我，時光倒流，三十分鐘前：

　　“媽，我不練鋼琴了，我想去玩會�！蔽倚母�氣躁地說。

　　“不行！繼續(xù)練！”母親不假思索地回答。

　　“為什么？”我暴跳如雷地反駁道。

　　“那是為了你好，現(xiàn)在身在幸福中，不要不明白！”母親怒不可遏地吼道。

　　聽到，我勃然變色，咄嗟叱咤：“幸福？什么是幸福？十年了，我無休止地練琴彈琴，不和同學出去玩耍，沒有持久看電視，沒有手機，只因練琴，這叫做幸福？”

　　“啪”“鋼琴是你的幸福！”

　　“不！不是！”我捂著遺留巴掌痕跡的左臉，摔門而出。

　　想到這，我猛的回神，欲要起身，又是“啪”的一聲，我隨聲而望，是那對母女，那位母親此時淚痕滿面，怒火沖天，大吼大叫著：“我每日每夜的掙錢，夜以繼日的`工作，為了什么？為了你�。《�你卻三番兩次的逃課去網(wǎng)吧，太不知福了！”“上學浪費時間，你還不如把錢給我�！迸畠翰豢翰槐暗鼗卮�。

　　聽到這，我義憤填膺地握握拳，咬咬唇。霎時一絲回憶浮出，我愧疚地想：是呀，我剛才也是那般對我母親的；是呀，鋼琴是我的幸福；是呀，幸福一直在我身邊，而我卻身在福中卻不知。幸福原來不是名利、榮耀、贊美，而是那經(jīng)一番寒徹骨，得梅花撲鼻香；經(jīng)歷風雨，見彩虹的寓意啊！滾滾淚水奪眶而出，滑過臉頰，那是幸福、喜悅、懺悔、愧疚的淚。

　　楓葉朝氣蓬勃，綻放出熱情的火花。秋風拂過，是那么溫暖柔撫，撫摸在我面如凝脂的臉。楓葉隨風舞動，發(fā)出悅耳的響聲，是那般高山流水，娓娓動聽。陽光透過密密的樹葉，樹影駁光，細碎的陽光照射在我身上，溫暖至極。

　　收拾好情緒，我不緊不慢地站起來，雙手不慌不忙地拍打褲子上灰塵，身子不疾不徐地轉(zhuǎn)過，望著鋪滿鵝卵石的回家之路，笑逐顏開，大步流星的向前走，走上了回家的道路。

　　秋風起兮，蘭秀菊芳，楓樹下，木椅上，烙印著我的覺悟。

楓樹的作文9

　　男孩，遠遠地躲在那些荒黃的楓樹后，望著那冬雪，似白毛地飛舞，像秋天的落楓一樣，瞬間就會消失，就會解脫。想著，想著，男孩伸出手，潔白的雪花飄落，不由自主地在男孩壯實的手上，慢慢地消逝，就像女孩，從他的生活中慢慢消逝，也從他的視線中慢慢消失

　　就是在上個月，男孩還因為考試的失利而沉默寡言，好不容易盼來的假期對他而言也沒有什么意義，更悲涼的是在親戚面前只能面紅耳赤。

　　不知為何，她撥通了女孩家的電話剛說了句“喂”女孩就知道他的來意了，“煒(男孩的名字)，有的時候虛榮心被放得太高，那是一種對自己的折磨，或許對別人而言，諷刺你兩句，那只是過眼煙云，無足輕重，而自己卻因此失去自我，這才是最大的損失”�！班洁健蹦泻�掛斷了電話，簡短的幾句話，是男孩從未感受過的天外籟音，那么真切，那么關(guān)懷。男孩抽噎著，靜靜地，靜靜地。“鈴”“喂”“你好嗎?沒事吧?”“恩，謝謝”�！昂呛�，我的煒哥哥最勇敢了，呵呵”。那稚氣的笑，男孩可以想象女孩此時的燦爛。

　　忽然，他覺得自己太幸福，得到的太多，女孩對他的關(guān)懷備至令他不禁浮想聯(lián)翩，他是個心思細膩的男孩：總有一天，不管是畢業(yè)，或是爭執(zhí)，或是其他原因，我們連萬分之一的機會也不可能在一起，她的美麗，她的一切，都是那么的純潔，無暇，難道，要等到有一天，世界末日，無法挽救的時候，我眼睜睜地看著自己把她折磨得遍體鱗傷嗎?我怎么能這么殘忍?不，絕對不可以。她對我的好，如何能用言語表達?她對我的信任和理解，又是我如何才能回報的?難道我真的`要這樣一針一針地在她身上扎血窟窿嗎?不，絕對不”。

　　是的，男孩的“深謀遠慮”促使他日日夜夜想著要找個借口，不會令她過于悲傷，而又能徹底死心的借口。

　　可是，好難。因為男孩的心還在掙扎，還在挽留，還在無止息地反抗。

　　最終，他還是沒有找到，而最簡單的方式就是“我，玩夠了”。男孩精心編織這份理由，天衣無縫的理由，等待，機會。

　　終于，那個沒有女孩最喜歡的楓葉飄零，也沒有大雪彌漫，只有寒風凜冽的日子，女孩一如既往地來到那棵大楓樹下，雖然赤裸裸的只剩下了光禿禿的肢干，但女孩還是那么向往地看著它，依偎著男孩。

楓樹的作文10

　　看著滿樹的楓樹葉，我知道我一定會永遠的守護著你，決不放棄;當楓樹落下最后一片楓葉，我不知道我還能為這片土地堅守多久;

　　忘記了那個男孩的名字，他好像永遠都是那么的高傲，和冰冷，站在他的身邊總會感覺到莫名的寒冷，沒有人愿意和他說話，因為他的沒有句話從來沒有帶一點溫度，可他卻喜歡網(wǎng)上聊天，而且聊天時他似乎像變了一個人，變得那么天真、幼稚、傻傻的、傻得那么天真幼稚。

　　每天晚上他都會靜靜的躺在姐姐的身邊，聽著姐姐講述著一個女孩的事，帶著那一絲傻氣，呆呆的望著姐姐，幻想著那個女孩的樣子，和微笑的臉龐。慢慢的他對那個女孩充滿了好奇，也漸漸多了一絲喜愛，雖然他沒有見過那個女孩，可他知道姐姐很在乎她，就像在乎自己一樣，他很喜歡他的姐姐，他也在乎姐姐在乎的一切，和那個女孩。

　　嬿ル，那天的他有點緊張，姐姐沒在家，他偷偷的溜進了姐姐的房間，看著姐姐的QQ上女孩閃動的頭像，他想看看這個讓姐姐在乎的女孩，他遲疑啦，他卻還是點動了鼠標，開始了和她第一次聊天。他也開始在意這個女孩，因為這個女孩好像他兒時的一個朋友，這輩子都無法忘記的一個女孩……

　　兩年的時間，他們相識相知，一起跳舞，一起聊天，開心難過他們總會希望能夠向他或者她傾訴。因為他們已經(jīng)把彼此看做的最好的朋友，兩年后的他們也漸漸大了，開始對異性有了好感，男孩是那么的天真，看著身邊的同學成雙成對，他鼓起了勇氣想那個女孩—嬿ル表白，其實那是的他只是帶著一點好奇，和莫名，看著身邊的同學一聲老公，老婆的稱呼，他不知道那該是怎樣的感覺，他想試試。

　　那份短暫的熱度過啦，他開始發(fā)現(xiàn)他和那個女孩的關(guān)系慢慢疏遠啦，他每天都在想著那個女孩，因為他不知道他們是不是還能像以前一樣?最后，他放棄了，因為他想忘記那個女孩，忘記關(guān)于那個女孩的`一切，重新開始，開始新的生活，可他發(fā)現(xiàn)他自己錯了，因為他已經(jīng)無法忘記，每天腦海里都會飄過她的影子，當他知道那個女孩也還沒有忘記他時他終于妥協(xié)啦，因為他慢慢的發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)喜歡上了那個女孩—嬿ル

　　他們確定了關(guān)系，從那以后男孩變了好多，不知道為什么，他們班的同學帶著異樣的眼光看著他。因為他變化真的太大啦，大得讓人無法相信，雖然他依然保持著往日的沉默。沒有人知道，他為什么而改變，只有他自己知道。

　　楓樹下的守護，堅不可摧，人的意志在此刻將會全部換發(fā)，用于抵擋一切阻隔破壞守護的人兒，他們是不可動搖的，這是愛情的力量!

楓樹的作文11

　　秋意愈來愈濃了。

　　靜靜地徘徊在楓樹旁的小亭臺，看那滿山的楓葉，在輕風的誘惑下，悠悠地舒展、舞動，像是一片火紅的海卷起了浪花千萬重。

　　片片楓葉疊成無邊的思念，把我的眷戀，化為深秋那場驟降的雨，密密斜斜地傾灑而來。傾刻間，雨水滴滴嗒嗒從亭檐角墜落，閉上眼睛靜靜地聆聽，好似一曲美妙的琴音輕快地流瀉著，時而激越，時而婉約，幽幽地訴說著秋的清爽、秋的祝福，和著楓葉汩汩地匯入我久渴的心田�；鸺t的葉子游離在微涼的風雨間，旋轉(zhuǎn)著生命中最纏綿最浪漫的時刻，惹了一季的相思及牽掛。

　　延綿的思念就這樣在火一般的季節(jié)鋪天蓋地的撲面而來，讓人猝不及防，讓人難以用貧乏的言語去詮釋，那是發(fā)自內(nèi)心的情感，無法控制，無法阻止，只能任它在每個恍惚的時刻，在每個朦朧的夜晚，帶著詩意，帶著甜蜜與一絲絲惆悵在火紅的楓葉中自由地奔放。

　　我安靜地坐著，看楓葉簌簌從枝尖上篩落，緋紅的顏色像極了你燦爛輕揚的唇角，那笑容里，總有說不完的愉悅及溫柔。楓葉四處的飄散，我輕輕拾起一片飛揚的葉，握在手心，捂熱了深秋漸涼的心境，喜歡它的美，喜歡它的紅，紅透了整個眼簾，像是你的懷抱，那么的令人著迷及牽念。

　　楓葉的飄落透著這個季節(jié)的火熱，火熱中又滲著淡淡的憂愁，些許的落寞，纏綿了時光繽紛的印記，那些無法消磨的歲月痕跡，喚醒了沉睡已久的記憶，為秋天的情深意長，為秋天的相思無奈。

　　楓葉漫山遍野地鋪展，充斥著我溫熱的情懷，盈滿你深情的愛戀，而我，就像火紅的楓葉，依然保留著最初的熱情與執(zhí)念。灼熱的思念悄悄地蔓延了一片心海，鋪滿整個心靈世界，暖暖地將我從微涼的風中漸漸包裹起，于是不再感覺彷徨，不再一個人孤獨地面對所有迷離。

　　微微的細雨依然在盡情地飄灑，清風拂動著那滿樹的`紅，而我的心情同樣是清晰的，是渴望的，一如這靜靜的楓葉般，為你火紅，為你飄落，縱使落盡最后一片亦無怨無悔。

　　一地的火紅，翻滾著我們深沉的愛與奇妙的緣分，這緋紅的顏色散發(fā)著火熱，標志著光明，光明的盡頭或許是黑暗，但我知道，你絕不會讓我在黑暗中哭泣著守望你，所以我毫不猶豫地選擇了光明。

　　冗長的飛雨終于逐漸歇止，一抹瀾彩鑲在碧藍的天空，是那么的柔和那么的寧靜，我深深地愛著楓葉，當楓葉紅時，你沉穩(wěn)的步履，就會悄悄地踏響在那條逶迤的小徑，而小徑盡頭，是滿坡的紅楓樹，那時常在楓樹下徘徊著的，依然是我翹首以盼的身影。

　　此刻，楓葉正紅……

楓樹的作文12

　　天灰蒙蒙的，淅瀝瀝的下著小雨。街道上靜悄悄的，安靜的氣氛籠罩了整個城市。一刻被風雨洗禮了的楓樹上，綻放了一朵綠色的生命之花。我，出世了。我揉揉朦朧的雙眼，盡情的探查著這世上美好的一切。那清澈的泉水——叮咚叮咚，多美的旋律啊!那純潔的白云，激烈地奔跑著——轟隆，轟隆，多美的身姿啊!!那粉色的花苞，盡情的綻放著——多美的瞬間啊!美好的東西，等待著我去追尋。

　　春去夏來，我努力地生長著。太陽是那樣的毒辣，熾烤著我，曬干了大地，讓我無法喘息。兄弟姐妹們都饑渴難耐，埋怨著這狠毒的太陽，自己的生命對于著金色的火球來說是那樣的微不足道，本以為生命就會終結(jié)于此，但，突然下起了小雨，周圍漸漸變涼了，細細的雨絲將我喚醒，才發(fā)現(xiàn)，我與哥哥姐姐們都穿上了金色的外衣�！岸嗝赖臈魅~啊!”一個小男孩指著我說。霎時，我成了最閃亮的一個，四面八方的人們都向我投來贊許的眼神。蝴蝶蜜蜂圍著我飛，久久不肯離開，花兒也遠遠地看著我，淙淙的小溪靜靜的流淌著，他們都想我又來了羨慕的眼光。無限的榮譽與夸獎把我包裹著，一層一層，感覺像登上了天堂。但好景不常，幸福不是永恒的。一天下午，狂風大作，大雨滂沱，哥哥姐姐都牢牢地抓著枝，但不幸的是——一顆豆大的雨點打中了我，我無助的呼救著，但一切都是枉然的，我落在了冰冷的地上。

　　又是一個艷陽天，一切都恢復了以往的.生氣。然而，只有孤零零的我躺在地上事情似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，一個調(diào)皮的小男孩將我撿起。“為什么這么美麗的楓葉也會被風雨無情的打落在地呢?”“它太脆弱了，經(jīng)不住風雨的考驗�！蔽矣直恢刂氐乃β�，再次觸碰到了冰冷的大地。一切榮譽都離我而去，我看到的只是朋友對我的冷眼，聽到的只是朋友的冷嘲熱諷，那一聲聲尖刻的嘲笑，如一層層厚厚的蠶絲死死地縛住了我，傷得我體無完膚。這時，母親在樹上深情地對我說：“孩子，不要灰心喪氣，不要輕易地放棄自己�！�

　　秋天不知何時已悄然來臨，秋風蕭瑟，寒氣襲人。我的兄弟姐妹們也紛紛凋落，大家都退去了往昔的金色，變得暗了，淡了。草叢中傳來了無數(shù)的嘆息聲，抱怨聲，我們都在埋怨著命運的不公。一位書生迎面走來，看著我們。不禁吟出：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡脑娋洹４藭r，我終于明白了，我們的路還很長。夕陽映照在我們身上，那是我曾經(jīng)的輝煌!

楓樹的作文13

　　自我出生起，那座學校就已經(jīng)矗立在那十幾年了。

　　整個學校找不到一點現(xiàn)代化的氣息，沒有一臺電腦，甚至連那上課的鈴聲也是由值班老師敲出來，教室里的桌椅吱呀作響，四十歲左右的男老師們都穿著藏藍色的中山裝，扣子系到領(lǐng)口，很嚴肅，甚至有點呆板。我小學一年級的班主任就是這樣一個老師。當時他有六十多歲，兩鬢已有些斑白，很奇怪為什么六十多歲的老師還沒有退休，現(xiàn)在想想，也許是老師太缺乏了吧。老師平常對人很和藹，像鄰家的老爺爺。記得有一次，在他的課堂上，我因為一點小事和同桌爭吵起來，我們爭吵的聲音很小，因為那時課堂紀律很嚴，上課時，雙手必須背在后面，更不允許說話。也許是吵的太激烈了，沒注意到熱鬧的課堂已經(jīng)鴉雀無聲，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)老師正盯著我們，于是，理所當然的我被叫到講臺上，蹲在旁邊聽課。這是一種懲罰，凡是上課違反紀律的學生都要受到這種懲罰。我拿著書本，蹲在那，根本沒心情聽課。只是一直哭，覺得很丟人，又悔又恨，到后來，腿麻了，無法動彈，也還是沒聽進一點老師講的內(nèi)容，只是看著老師那雙黑布鞋在講臺上從這頭走到那頭，帶起來的塵土和著粉筆灰在腳旁飛揚，像跳舞一樣時上時下，這樣看著竟也忘了哭。下課后跟在老師后面來到辦公室，所謂辦公室，不過是一間土房子，兩扇小窗，幾張桌椅，很昏暗。老師說：“你們就像小樹一樣，在長大的過程中會長出許多杈，只有把這些樹杈掰掉，你們才能長成材......”他說了很多，我的腿有開始麻木了，到最后，我重重的點了點頭，這并不代表我認同他的話，只是想快些逃離那所令人壓抑的小房子，同時，不知為什么淚水又溢滿了眼眶。到現(xiàn)在，我才明白，老師的話并非沒有道理。

　　除此之外，教師窗前的兩棵大楓樹和那破舊花園里的菊花也給我的小學時代添上了濃重的一筆。一到秋天，火紅的楓葉就飄落下來了，老師說，那些火紅的楓葉是因為在春天沒有做出貢獻才在秋風中羞紅了臉的`�；▓@里的菊花到農(nóng)歷九月才算盛開，黃的，白的和粉的大朵大朵的怒放著，長長的花瓣上蒙著一層細細的秋霜，才上小學的我看到這樣的景象竟也感動了好久，為它頑強的生命力。

　　一位老教師，兩棵楓樹，一園秋菊，這些便是母校留給我的全部。他們一個教會我要勇于改正錯誤，一個教會我要多做貢獻，一個教會我要有凌霜的傲氣和頑強的生命力，這些便是我一生的財富，受之不盡，用之不窮。

楓樹的作文14

　　楓樹就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎處，整日整夜與我們對視。

　　它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。

　　我猜想，當初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來或許它本身的素質(zhì)好，頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨，高大起來了。

　　深秋某日，我望向楓樹，一片火紅，紅得熱烈，紅得瘋狂，紅得直逼我的眼。我想起京戲舞臺上那出美艷慘烈的《霸王別姬》。身著紅裳的虞姬斷絕地橫抹一劍，便在生命的舞臺上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，恰似一片紅葉，在命運的風中緩緩著地，但求以一己的美麗消亡，換取愛者的生之路。那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚！正真是天地為之動容的一幕。

　　接下來便是烏江自刎。“無顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過江東”，為項羽的赴死擊掌贊嘆，但虞姬呢？那一片紅裳，算不算白白飄落在地？

　　浮想聯(lián)翩，伴以風雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯覺，根本就沒有下雨，只有風，粗暴狂虐的風。

　　我擔心地看向不遠處的那株楓樹。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。

　　次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。

　　惦念的是那一樹紅葉。推開窗，面對的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文。沒有昨天的.葉，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰。這一夜的風就凋零了滿樹的生命！而風又奈你其何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭！

　　于是，面對楓樹，我明白了寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然。

　　任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度！

　　不禁又感慨起，虞姬的那夜紅衣紅顏的生離死別，悲哀起她屈從天命的無奈。

楓樹的作文15

　　楓樹，它像一團火，讓人不敢走近卻被人們喜愛，而我們家鄉(xiāng)的楓樹是最獨特的。

　　楓樹一年四季都是火紅的，雖然它不像花中之王那樣寶貴，也不像有看不同意義的玫瑰那樣討人喜歡。但我還是喜歡它，我們家鄉(xiāng)的楓樹有這樣感動的事：我的家鄉(xiāng)的楓樹是一個小女孩種出來的，她天天都會在楓樹下彈鋼琴，因此，楓樹也在她的關(guān)懷之下，在風中伴舞而漸漸的成長起來。一又一天，一年又一年的時間漸漸過去了，小女孩轉(zhuǎn)眼間有了10多歲的兒子，和一個愛護大自然的丈夫，楓樹也隨著長大了，有一天，小女孩突然出了車禍，而小女孩仍然每天拄這拐杖去看楓樹，每次但她走近的時候，楓樹的葉子都會落在她的手中，她捧著葉子輕輕地把它放下。一次，一位工人不小心把楓樹砍了，但她卻緊緊的抱住它，奇跡出現(xiàn)了，一周后，楓樹因為受到小女孩的祝福，奇跡般的好了，重新長出火紅的葉子。

　　而我現(xiàn)在家鄉(xiāng)中的楓樹，就這樣一輩一輩的傳到了我父親的手中，我們會保護它的。

　　現(xiàn)在這課楓樹有著閃閃發(fā)亮的葉子，葉子的形狀各不同，有五角形的，有六角形的，數(shù)也數(shù)不盡。樹枝是挺直的，像要告訴我們要像楓樹它那樣挺直，不屈服，不軟弱也不動搖，讓我們一定要保護自己的國家。秋天到了，天氣變涼爽了，一陣風吹到人的身上，感覺很舒服。

　　漫山遍野的楓葉火紅火紅的，一陣風吹來，楓葉飄落，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，上下翻飛，好看極了！公園里的菊花開了，有紅的，有黃的，有粉的……真是美不勝收！桂花樹上的桂花全開了，像一顆顆小米粒，香氣四溢，沁人心脾！

　　農(nóng)民伯伯地里的稻子成熟了，金燦燦的，遠看像一片金色的海洋，近看像一個個連綿起伏的`波浪，真美！一只只小螞蟻正在準備過冬的糧食，看，他們搬得多帶勁呀！

　　小草慢慢開始枯萎了，像是給大地鋪上了一層金黃的被子；蘋果泛紅了，像小朋友害羞的臉蛋兒；柿子紅通通的，像一個個小燈籠掛在書上，仿佛在慶祝這豐收的季節(jié)！

　　小朋友們相約到郊外游玩。他們放著風箏，在草地上跳著、笑著，歡快的嬉戲、玩耍，享受著美妙的快樂時光！

　　秋天真是個令人難忘的季節(jié)！

　　這就是我們家鄉(xiāng)的楓樹，它有著美麗的歷史，又有著美麗的風景，希望你們來參觀。

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