生命的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
生命是寶貴的，生命給予我們只有一次，我們要珍惜生命，絕不能讓它白白流失。
生命也是美好的，不管是人類或是花草，都有自己的生命，都有生活的權(quán)利，我們不可以隨意去破壞它。
生命的意義在于付出，在于給予，父母給了我們生命，我們要好好利用，讓有限的生命放出無限的光彩！
樹，砍斷枝條可以再生；草，燒了還會再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長……而我們的生命卻只有一次，有時它顯得那么的脆弱，如果失去是不能重來第二次的，所以我們要更加的珍惜生命。
同學(xué)們，任何生命都是寶貴的'、美好的，我們要珍惜生命，不可以糟蹋它，這個世界也正是因為有了生命的存在而多姿多彩。
生命的作文2
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么完美的早晨，多么美妙的'世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感激媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。
我熱愛生命！我熱愛生活！
生命的作文3
小時候，我不知道死亡是什么。直到四五歲外婆去世，我才知道什么是死亡。
外婆去世后，我開始問外婆，世界上真的有死亡嗎？“傻孩子，”我奶奶哭笑不得地說，“當(dāng)然有。如果世界上的人有無限的'生命，那么生命就不寶貴！如果你太嫉妒，你不會死�！睆哪且豢涛颐靼琢巳松喽�。也有人說：“你看我多堅強。”但是如果你今天好了，明天就會癱倒在病床上。所以，我們都要珍惜你活著的那一刻�？纯茨切┍任覀兏鼰釔凵畹臍埣踩耍覀儜�(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。有的殘疾人還說：“你看！你真好，有胳膊有腿，太棒了！”所以要珍惜生命，生命比什么都重要。爸爸經(jīng)常告訴我要珍惜時間。每一寸時間都抵得上每一寸黃金。每一寸時間都很難買到。我看到那些小動物臨死前拼命掙扎。我知道他們想再活一次。生氣就不要自殺。如果你死了，對你的家庭是多么大的損失�。�
綜上所述，一定要珍惜生命和時間，讓自己活得更精彩更有力！
生命的作文4
有人問：世界上什么力氣最大？答案五花八門，有的說，是大象；有的說，是螞蟻；還有的說，是大力士……可惜都不對。
最佳答案是：種子。
是的，種子。種子不僅生命力頑強，力氣也最大。曾在一本書中讀到：有一個人不慎將一粒種子丟入了一個恐龍化石里。因為陽光的照射，沒幾天，種子就發(fā)芽兒了�？缮厦鎱s是堅硬的化石，人們認為，種子不會再生長了，可奇跡發(fā)生了：種子竟頂破了化石，茁壯地生長起來！
那個人后來回憶說：“我曾用世界上最先進的鉆具都沒有弄破化石，而一粒種子卻能頂破它，真不知道那里有怎樣大的生命力！”我被種子頑強的'生命力震撼了。
我想，一粒種子都有如此的精神，那么我們?nèi)四�？人的生命力雖然短暫，但卻可以讓它有意義地度過，讓有限的生命產(chǎn)生無限的價值！
生命的作文5
人生的意義是什么？杏林子說；歲月可以贏得我們的生命，卻無法贏得我們一路上留下的歡笑與歡笑，我們的祝福與無盡的`愛。我認為生活在于給予愛和享受愛。
說到愛情，首先想到的是母愛。母親不僅在生活中無微不至地關(guān)心我們，還時不時地鼓勵我前進。她給我買了很多美味的食物，但她很少吃一口.我媽媽每天都很照顧我們。這不是愛嗎？
其實母愛無處不在，動物界也有母愛。我看了一個故事，深植于心。在故事中講述；公園里發(fā)生了火災(zāi)。大火撲滅后，消防隊員發(fā)現(xiàn)了一只翅膀張開的燒焦的鳥。消防隊員撿起了那只鳥。小鳥下面還藏著一些小鳥�？吹竭@里，大家都明白了一切。
人類的愛是偉大的，動植物的愛也不遜色。自然也是愛的天空。出于愛，他們讓氧氣排出體外，讓它們自由飛翔，小心翼翼地保護二氧化碳。
送一朵玫瑰，留下余香。在傳播愛情的同時，我也有一股濃濃的香味�？傊钜驗閻鄱�！
生命的作文6
我常常想生命是什么呢？
夜晚我在燈下寫稿一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去騷擾我，趁他停下的時候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈那樣鮮明，飛鵝那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天竟冒出一截小瓜苗，這么小的種子里竟包含著這么強的生命力啊，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光沒有泥土的`環(huán)境下不屈向上茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我了極大的震撼，這就是我的生命單單屬于我的，我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它，一切全有自己決定。
雖然生命短暫但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，于是我決定，一定要好好珍惜生命絕不讓他白白流失，讓自己活的更加光彩有力！
生命的作文7
生活，我們都有，只是很多人沒有刻意去想生活是什么。在今天的課上，我讀了臺灣女作家邢林子寫的《生命生命》。我不僅“聽到”了一個殘疾人對生活的'呼喚，也讓我明白了生活是什么。生命是掙扎求生的飛蛾，生命是破土而出的小草，生命是為自己尋找食物的幼蟲，生命是…
其實我很佩服這篇文章的作者邢林子。50多年來，她一直頑強地與疾病作斗爭。我被她執(zhí)著的熱愛生活的精神所感動。這個一生與醫(yī)生結(jié)下不解之緣的壯漢從容上天。她把永恒的生命之火和感人的書籍留給后人慢慢品味。
杏林子的一生印證了她所說的“我除了愛一無所有�！彼�，我也下定決心珍惜生命，永不虛度！
生命的作文8
春天，春風(fēng)吹過來了，暖洋洋的，小朋友們都牽著媽媽的手，出門去尋找春天了。春天在哪里呢？哦，原來春天在這里：你看那些在冬天里枯萎的植物，“吧嗒吧嗒”又長出來了,這是生命的重生啊！
夏天，熱乎乎的，好多人往陰涼的地方鉆，可是植物們才不怕呢，你看它們，仍然長得歡天喜地的，而且越長越茂密，就要結(jié)果的樣子呢。這是生命在生長！
秋天，涼爽爽的，果樹長出了果子，那是生命的.汗水，那是農(nóng)民伯伯的艱辛和付出換來的，我們要尊重他們，如果沒有他們，我們的大米、小麥、果子從哪里來？所以我們要愛他們，這是生命的奇跡！
冬天，很冷，植物枯萎了，那是生命的結(jié)束，也是植物下一個生命的開始。下雪的地方，有著人們快樂的笑聲，嘻嘻哈哈的,那是快樂的生命��！
一年四季，都是生命在傳遞，我們不能破壞生命的現(xiàn)象和規(guī)律，我們要愛惜每一個植物的生命，我們要愛惜別人的生命，我們更要愛惜自己的生命。這就是生命的傳遞！
生命的作文9
生命是需要贊美的，生命是需要我們?nèi)椭模膭钏摹?/p>
我以前看過了一個故事，這個故事是關(guān)于生命的'一個故事，有一個人，這個人已經(jīng)快要死了，因為他好久沒有吃過東西了，他一直走，但他已經(jīng)走不動了，他慢慢的爬，他爬到了一個地方，這個人看見了一只狼，這只狼也是和他一樣也是好久沒有吃過東西的一只狼，這個人很想吃掉狼，狼也想吃掉他，他們都想吃掉誰，到了明天，這個人醒來了，他看見這只狼很想吃掉他，他們也不算打架，這時這個人就把這只狼吃掉了，這個人就活了下去，最后，他被別人給就上了船上。
這個人堅持活了下去，如果這個人放棄了自己的生命他就死去，如果他堅持活了下去他就可以活到底，所以生命是需要贊美的。
生命的作文10
哦！生命是什么？是生物的生存能力，壽命。
去年，我在樓下的草地上玩耍，不小心把它給毀了。但是今年我往窗外看，那一塊草地已經(jīng)長出了小草，而且很茂盛。這才理解到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的`含義。
我有一次把一個種子種在了泥土里，過了幾天，已經(jīng)冒出了幾片小葉子，它沖破了外殼，茁壯成長，這樣它就頑強的生存下來了。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一個小小的生命。在中華五千年文明歷史中，是人用一顆熱愛生命的恒心，匯成了一條文明的生命之河，自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說生命的真諦。
生命是寶貴的，人的生命一生只有一次。我們要熱愛生命，努力學(xué)習(xí)，讓我們的生活更有意義，熱愛生命吧！
生命的作文11
生命是人類的無價之寶。諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，是大自然交給人類去雕琢的寶石�！鄙菍氋F的！即使是那小小的飛蛾也有生命，它也有求生的欲望，也有活著的動力與未來。在《熱愛生命》中，杰克.倫敦在千鈞一發(fā)之時，靠著最后一小丁點兒力氣存活了下來。
他與動物一起生活。饑餓無奈時便在路上挖野草、抓小魚。他每天每夜風(fēng)餐露宿，天天都有生命的危險。有時他與極度的饑餓、疲勞展開了漫長的戰(zhàn)斗。憑著那求生的本能和頑強的毅力，他最終幸運的活了下來。杰克.倫敦在那可怕的地方曾經(jīng)因為體力不夠而用四肢行走，又不曾意識到自己的`身體正在如蝸牛一樣的蠕動。在一次次的艱難和挫折中，偉大的他又一次次的站起來。杰克.倫敦依然繼續(xù)前進。他那一縷頭發(fā)在陽光下燦爛的閃爍。
生命！生命！生命永遠維持著我們！永遠！永遠！因為我們擁有生命，所以在地球上是如此的耀眼！我為生命歡呼！歡呼！
生命的作文12
你會得到一個身體，不論你喜不，它會跟你一輩子。你會學(xué)習(xí)功課。這是一個全日制非正規(guī)學(xué)校，你稱之為。每天你在學(xué)校里，你都有機會學(xué)習(xí)功課。你可能這些功課、或覺得它們無關(guān)緊要或是愚蠢的。沒有錯誤，只有功課。是一個常識、犯錯、試驗的過程。""的試驗和的試驗同樣是過程中的一部分。功課不斷重復(fù)，直到學(xué)會為止。功課以各種形式給你，直到你學(xué)會。然后你可以學(xué)習(xí)下面的'課程。學(xué)習(xí)并無終結(jié)。中的課程無處不在。只要你活著，你就有課要學(xué)。
他人只是你的鏡子。你無法愛或恨某人的什么方面，除非它反映你對你自己的愛或恨。你用你的做什么，這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源，你用它們來做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內(nèi)心。之謎的答案就在你內(nèi)心。你要做的就是看、聽、和。你會把這些都忘記，或許很快。
生命的作文13
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義上的巨人……也許，他只是一個坐著輪椅挑戰(zhàn)命運的勇士。
有一次，霍金坐著輪椅回到他在柏林的公寓。過馬路時被車撞倒，左臂骨折，頭被割，縫了13針。大約48小時后，他回到辦公室工作。
雖然身體殘疾越來越嚴(yán)重，但霍金努力像普通人一樣生活，盡自己所能去完成。他甚至是個活潑的——，聽起來有點搞笑。在他已經(jīng)完全不能動彈之后，依然堅持用唯一可以活動的手指在去辦公室的路上開著輪椅“橫沖直撞”；遇到查爾斯王子時，他轉(zhuǎn)動輪椅炫耀，從查爾斯王子的腳趾頭上碾過。當(dāng)然，霍金也嘗到了“自由”行動的`后果。量子引力大師在地球弱引力下多次跳上輪椅。幸運的是，每次他又固執(zhí)地“站了起來”。
1985年，霍金接受了氣管切開術(shù)，完全喪失了說話能力。在這樣的情況下，他費了九牛二虎之力寫出了著名的《時間簡史》，探索了宇宙的起源。
生命的作文14
這個年輕人被老奶奶拉著來到屋里，屋里一件像樣的家具都沒有，水缸里一滴水都沒有了，旅行者面面相覷，又來到院子里，花草早已干渴而死，唯一的一棵小樹還在掙扎，院子里的一口井只剩下一點點渾濁的'黃泥湯，旅行者們看到如此情景，都低下了頭，為自己剛剛行為剛才感到后悔，年輕人給老奶奶道歉，對老奶奶說：“你放心，我們會幫你�！�
三個旅行者是北大的學(xué)生，他們回到學(xué)校，向同學(xué)們講了老奶奶的故事，同學(xué)們決定幫助老奶奶，他們捐錢租了一輛灑水車，買了一車水，開著車再次來到老奶奶家里，他們在門口喊了半天，也不見人出來，他們來到屋里，看到老奶奶躺在地上，那個挨老奶奶罵的男生扶起老奶奶，老奶奶的嘴唇干裂，閉著眼睛，他把手伸到老奶奶鼻子底下，他高興地叫起來，“還有呼吸，還有呼吸，是渴的，快拿水！”老奶奶喝了水，慢慢地醒了過來，幾個年輕人高興地歡呼起來。
這車水幫老奶奶度過了缺水的日子，真是生命之水��！
生命的作文15
生命是我們每個人不可失去的，失去了生命，就如同小鳥失去了翅膀，就如同魚兒失去了指引它前進的魚尾。生命，可以讓我們做更多有意義的事，但是，有一些人不懂得珍惜生命，不懂得珍惜活著的這段美好的時光。
我曾經(jīng)看過一部電視，仍然記得，就算命運再怎么捉弄自己，但自己卻堅強的活下來了。自己的命運掌握在自己手里，只要你稍稍不小心，你的命運有可能被你自己的一時之乎而改變。
在人的心中，生命放在第一，親情放第二，金錢放第三。但是呢，有些自私的人，就毫無顧忌的'，理所當(dāng)然地把金錢看得最重要，往往忽視了最重要的東西，而后害了自己，汝不知沒有生命金錢什么的都沒有機會享受了。
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