考試前后作文[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的考試前后作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試前后作文 篇1

　　考試的日子就快來(lái)臨，在之前幾天我就開始複習(xí)功課，希望能如愿以償?shù)拿�列前茅�?/p>

　　當(dāng)我磨拳擦掌準(zhǔn)備牛刀小試一下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)考試的范圍比以前多很多，使我心亂如麻、后悔莫及，沒有早點(diǎn)未雨綢繆，因此只好向爸爸求救。沒想到爸爸聽了大發(fā)雷霆，罵我整天高枕無(wú)優(yōu)，想不勞而獲，我聽了真是如坐針氈、心驚膽顫，頓時(shí)不知所措，這真是我的因果報(bào)應(yīng)。爸爸不斷的對(duì)我耳提面命，發(fā)揮他以前百發(fā)百中的考前大猜題，集中火力複習(xí)，把一天當(dāng)成兩天用，希望能出奇制勝、后來(lái)居上，他說他的要求不高、只要我成績(jī)馬馬虎虎，不要太難看即可。考試當(dāng)天，我的'心情七上八下，不知道這幾天的努力會(huì)不會(huì)功虧一簀，所以我絞盡腦汁、步步為營(yíng)，希望能如愿以償?shù)目汲龊贸煽?jī)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我破涕為笑了，成績(jī)還算差強(qiáng)人意啦。

　　有了前車之鑑，下次考試前，我一定先平時(shí)就準(zhǔn)備以防患為然，免得樂極生悲。我現(xiàn)在終于知道考試的意義了，原來(lái)是要評(píng)量我們求學(xué)的態(tài)度與學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還可藉以瞭解自己應(yīng)加強(qiáng)的部分，其實(shí)考試沒有這麼可怕！

考試前后作文 篇2

　　快要考試了，我很緊張，老師發(fā)下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在寫老師發(fā)的考卷，寫完還有一大堆的評(píng)量要寫，媽媽還幫我考語(yǔ)文聽寫，叫我復(fù)習(xí)自然的重點(diǎn)整理，學(xué)校老師也給我們寫小考考卷，希望我們?cè)驴级伎梢园l(fā)揮實(shí)力。

　　終于要考試了，當(dāng)老師拿著考卷進(jìn)來(lái)的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，老師發(fā)下考卷了，題目很簡(jiǎn)單，我振筆疾書不停的作答，旁邊的同學(xué)正在呆呆的'望著遠(yuǎn)方，真有趣。我看看時(shí)鐘，還有很多時(shí)間，我再三檢查，確定沒有錯(cuò)之后，把考卷交給老師，心里的大石頭才放下來(lái)。

　　終于要發(fā)考卷了，教室里一陣緊張的氣氛，我拿到考卷時(shí)雀躍不已，因?yàn)槲铱嫉煤芎茫�全部達(dá)到爸爸的要求，所以可以出國(guó)玩了！再看看旁邊的人，有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，真是幾家歡樂幾家愁��！

　　我真想馬上跟媽媽報(bào)告這大好消息，回家后我馬上跟媽媽說，媽媽也很開心，我希望下次可以考得更好，更進(jìn)步。

考試前后作文 篇3

　　考試前

　　老師發(fā)短信告知，要進(jìn)行期中考試，要求家長(zhǎng)幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)。我不動(dòng)聲色，暗中觀察孩子的一舉一動(dòng)——還好，孩子還是很積極的！

　　孩子把書本拿到我面前，讓我?guī)退龔?fù)習(xí)。

　　通過復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她語(yǔ)文還算差強(qiáng)人意，英語(yǔ)尚可，數(shù)學(xué)……問題不�。∮谑�，我一遍一遍強(qiáng)調(diào)她的弱項(xiàng)，卻換來(lái)了她一句：“媽媽，你很啰嗦哦！”

　　我勒個(gè)去！合著我變一啰嗦老太婆了！我這是為了誰(shuí)？！我剛想教訓(xùn)她，卻發(fā)現(xiàn)孩子的情緒很低落！

　　這是怎么了？

　　我心里一頓，壓了壓情緒，裝著很隨意地問孩子：“乖，怎么了？我不就是多說兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”

　　孩子很失落地說：“媽媽，你是不是覺得我很笨？一直都記不住？”

　　什么意思

　　我更加隨意地說：“怎么會(huì)？不過是不太熟而已！數(shù)學(xué)要多練習(xí)就好了。”

　　“媽媽，我覺得，我這次肯定考不好了，我沒有一點(diǎn)信心�！焙⒆拥念^垂得更低了。

　　我一聽，非常生氣：這還沒上考場(chǎng)呢，你就先掉鏈子了！這怎么行！丟什么都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心里一突！我這時(shí)教訓(xùn)她有用嗎？已經(jīng)快考試了，學(xué)了多少已經(jīng)成形，也沒有時(shí)間糾纏這些細(xì)枝末節(jié)了，算了！反過來(lái)說吧。

　　于是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認(rèn)真地問孩子：“你認(rèn)為你這個(gè)階段學(xué)得不好，所以才沒有信心考好？”

　　孩子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　也是，我看她的作業(yè)本上的.紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。

　　于是，我直起腰，用非常輕松的語(yǔ)氣說：“哦——，已經(jīng)確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么樣了！嗯——，上考場(chǎng)之后，盡量把卷子上你會(huì)的題都做下來(lái)！不用管成績(jī)好不好，再壞也就是這樣了！”

　　孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽，考不好沒關(guān)系嗎？”

　　我很大方地說：“沒關(guān)系！這只是說明——，”

　　“我這一階段的知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢。”孩子很快就接過話頭，臉上有了笑模樣。

　　“對(duì)——！以后努力學(xué)會(huì)、學(xué)透就好了�？荚囍皇菣z驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)成果。不過，看樣子，你自己已經(jīng)知道你的學(xué)習(xí)成果了！好了，作業(yè)寫完之后，趕緊睡覺，小心明天早上起不來(lái)！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。

　　“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫作業(yè)了。

　　考試后

　　今天考試完了。

　　去接孩子的時(shí)候，孩子倒是挺輕松地，一點(diǎn)沒提考試的事，她不提，我也不問。

　　卷子發(fā)下來(lái)了。

　　孩子告訴我：“我考得很不理想�！�

　　我順勢(shì)就問：“考了多少啊？”

　　“語(yǔ)文95分，英語(yǔ)94分，只有數(shù)學(xué)最差——89.5分。”孩子有點(diǎn)小遺憾。

　　我大笑：“哎喲！真不錯(cuò)！比我想得要好太多了！”

　　“不行啊，媽媽，都沒有超過95分。不過，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過和這篇類似的，我就是照老師講的寫的！都不用重寫——老師說扣2分以上的要重寫！”孩子有點(diǎn)小驕傲。

　　“哦，是嗎？真不錯(cuò)！確實(shí)！這是你的作文成績(jī)最好的一次了。”我與有榮焉。

　　“可惜，我的數(shù)學(xué)差一點(diǎn)就過90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”

　　……

　　其實(shí)，孩子比大人更重視自己的榮譽(yù)。他們比大人更想得第一。但是第一只有一個(gè)。所以大部分的孩子都是普通人。

　　當(dāng)大人們因?yàn)楹⒆涌嫉貌缓枚�大發(fā)雷霆的時(shí)候，卻給了孩子逃避的理由：他們會(huì)因?yàn)榇笕艘呀?jīng)發(fā)過脾氣、而覺得自己已經(jīng)付出了代價(jià)，于是就不再重視結(jié)果，也不再努力。

　　但是，在大人很寬容他們的時(shí)候，他們會(huì)自己給自己動(dòng)力，會(huì)說：下一次會(huì)好的！反而會(huì)更加努力。

　　所以，放松一下吧，讓孩子們自己去呼吸。

考試前后作文 篇4

　　老師上個(gè)禮拜宣布了期中考的日期，同學(xué)們異口同聲地說：”啊!這個(gè)快喔！”我也和大家一樣，雖然還有一星期的時(shí)間準(zhǔn)備，但心里不禁有些害怕。奶奶知道要考試的消息后，不停地催促我：”快去復(fù)習(xí)啊!你還在干什么?”我只得乖乖進(jìn)房間看書。

　　星期四的早晨，我從起床睜開眼睛的那一刻，緊張的.心情就沒有停止過。到了學(xué)校，我抄完聯(lián)絡(luò)簿，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著書本埋頭苦讀，我也立刻跟進(jìn)。鐘聲響起，老師發(fā)下考卷，班上的氣氛顯得格外安靜。大部分考卷二十分鐘就可以寫完，只有數(shù)學(xué)例外，寫了將近一小時(shí)呢!不過很可惜，有些題目其實(shí)沒想象中的那么復(fù)雜，我卻沒能算出正確答案。

　　考完試，老師發(fā)下考卷，看到分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望，因?yàn)檎Z(yǔ)文并未達(dá)到目標(biāo)，數(shù)學(xué)成績(jī)也很不理想，我很害怕回家面對(duì)爸媽。

　　我真的很粗心，要是考試時(shí)能好好檢查，說不定就能一百分了!希望期末考不要再重蹈覆轍，那就好了!

考試前后作文 篇5

　　期末考試過了，全校人都很興奮，然而在興奮之前是怎樣的呢？期末考試過了又是怎樣的呢？

　　期末考試前，大家都在如火如荼的復(fù)習(xí)，好成績(jī)誰(shuí)會(huì)不想要？星期二上午，英語(yǔ)考試，英語(yǔ)老師急忙沖入教室將重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，又把考試的心態(tài)老生常談了一遍，聽得大家都會(huì)背了。后來(lái)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也如出一轍，甚至“頒布”了“獎(jiǎng)勵(lì)法”和“懲罰法”。我們每天都惶惶不可終日，所以我不緊張，只是不知上天保不保佑。

　　考試時(shí)，同學(xué)們無(wú)不緊盯著試卷，仿佛要把試卷吃了。教室內(nèi)外，鴉雀無(wú)聲，欲與靜音試比高。大家屏氣斂息，生怕看錯(cuò)一個(gè)字、一個(gè)數(shù)、一個(gè)字母，那就慘了。我也不例外，眼睛睜得老大，人命關(guān)天的期末考試一定要考好。大家還是依依不舍，真是：勸君在寫一個(gè)字，前去辦公室無(wú)后門。我對(duì)我檢查了三遍的試卷仍不放心，真相搶過來(lái)再檢查一遍。

　　考試考完了，大家提心吊膽，生怕自己考不好，但快樂總是大于憂愁，畢竟考完了，解放了。心里那塊大石頭還沒落下——分?jǐn)?shù)還沒報(bào)。我坐在位子上，細(xì)細(xì)回憶自己剛才的試卷，不知有沒有考好。老師簡(jiǎn)直像命運(yùn)的主宰神：老師板著臉進(jìn)來(lái)，大家的心就提到了嗓子眼；老師笑著進(jìn)來(lái)，大家就松了一口氣。老師報(bào)完分走了，學(xué)生的表現(xiàn)差異很大。好的人很開心，因迎接他們的是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的`假期，差的人很沮喪，因?yàn)橛�接他們的是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的課程。我很開心，迎接我的是假期，我終于可以放松了。

　　真是自己決定自己的命運(yùn)，好生：歡歡喜喜過新年，差生：哭哭啼啼去補(bǔ)課，橫批：天壤之別。

考試前后作文 篇6

　　上個(gè)禮拜老師說快要考試了，要加緊練習(xí)喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人

　　毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復(fù)習(xí)考卷和課本，直到“周公”來(lái)找我，才肯放下書本去睡覺。

　　終于可怕的'月考日子來(lái)臨了，有些同學(xué)愁眉苦臉，有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當(dāng)沒事情一樣，終于可怕的上課鐘聲來(lái)了，我的心情緊張萬(wàn)分，初三七班導(dǎo)師來(lái)監(jiān)考了，發(fā)下考卷，很多同學(xué)胸有成竹的寫起了考卷。寫完考卷，還沒下課，有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯(cuò)吧?

　　雖然可怕的考試結(jié)束了，可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jī)，跟爸爸說這次月考恐怕不是很好，他回答我說:“努力就好，考完了煩惱也對(duì)成績(jī)沒有任何幫助�！弊屛倚那樯晕⒑靡恍�。老師發(fā)完考卷，我看了快要哭出來(lái)，我這次考得不理想，放學(xué)后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jī)，老師說:“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。

　　這次的月考讓我深刻體會(huì)到，平時(shí)不要整天只想著玩，每天至少?gòu)?fù)習(xí)功課一小時(shí)，而且“一分耕耘一分收獲�！敝豢靠记皫滋炱疵�，無(wú)法考好成績(jī)，好險(xiǎn)有老師的鼓勵(lì)，讓我從可怕的世界里，重新活了過來(lái)。以后我一定會(huì)“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”我也會(huì)抱著“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績(jī)。

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