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科技館作文

時(shí)間:2024-01-20 15:33:13 科技 我要投稿

科技館作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的科技館作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

科技館作文

科技館作文 篇1

  早晨的空氣帶著寒意,但這股寒意卻敵擋不住我雀躍已久的心,早起的我早已把行李收拾妥當(dāng),等時(shí)間一到,我立即背上行囊朝著學(xué)校出發(fā),準(zhǔn)備搭乘今天校外教學(xué)的游覽車,出發(fā)前往今天的目的地──科學(xué)工藝博物館。

  到了科技館后,首先是參加主辦單位的開幕儀式,儀式開始前有小丑哥哥帶來(lái)的魔術(shù)表演,變幻莫測(cè)的表演令我驚訝連連,精彩的程度更是令人拍案叫絕,在小丑哥哥表演完后,開幕儀式就緊接著開始了,儀式在的祝福下圓滿的結(jié)束,接下來(lái)就是館內(nèi)各展區(qū)的參觀,而今天預(yù)定要參觀的展區(qū)有3D劇場(chǎng)欣賞、生物科技 聽、電信區(qū)、還有防疫戰(zhàn)斗營(yíng),看著這滿滿的行程安排,想必今天也一定能得到不少的`收獲。

  在參觀完所有展區(qū)后,令我印象最深的是電信區(qū),在展區(qū)里展示了電話的沿革,從最古早的人工接線電話機(jī)到現(xiàn)代的智能型手機(jī),可說(shuō)是樣樣齊全,其中又以手搖發(fā)電的電話機(jī)最吸引我的注意,不但外型相當(dāng)奇特,就連操作方式也是前所未見的,而更令我難以想象的是,這種電話機(jī)竟然需要接線生的服務(wù)才能打通電話,這讓身處智能型手機(jī)時(shí)代的我意識(shí)到,原來(lái)以前打電話是多么的不方便、多么的耗費(fèi)人力,也因此讓我感覺(jué)到,身處在這個(gè)科技進(jìn)步的年代是多么幸福的一件事。

  這次的科技館之旅,讓我學(xué)習(xí)到不少的知識(shí),也見識(shí)到不少新奇的事物,諸如3D劇場(chǎng)里恐龍的演化、以及防疫戰(zhàn)斗營(yíng)里的防疫常識(shí),都是我前所未知的知識(shí)領(lǐng)域,而這座科技館就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),等待著我來(lái)探索,也等待著我下一次的造訪。

科技館作文 篇2

  今天早上,我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)?墒堑搅藢W(xué)校,老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜!

  上完第一節(jié)課后,老師滿面笑容地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,參觀流動(dòng)科技館!”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神,都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,教室里亂成一鍋粥。老師又問(wèn)了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答。“不想去的人就繼續(xù)說(shuō)話吧!”老師話音剛落,教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

  到了第二節(jié)課上課的時(shí)候,同學(xué)們面帶春風(fēng),邁著輕快的.步伐,向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了。一路上,同學(xué)們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里,我們逛了一圈后,老師突然說(shuō):“同學(xué)們,我們?cè)摶厝チ!”頓時(shí),同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢問(wèn)了工作人員,我們才知道時(shí)間還早著呢!老師在跟我們開玩笑呢!

  我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影?措娪暗牡胤胶芴貏e,是在一個(gè)“熱氣球”里看!通過(guò)入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空,竟然有4D效果,里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視,看得目瞪口呆。

  剛從熱氣球里出來(lái),汪浩便拉著我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著說(shuō):“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)大鋼球相連,所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了!”我們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái),一個(gè)游樂(lè)設(shè)施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險(xiǎn)記”。玩“小球歷險(xiǎn)記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)條轉(zhuǎn)彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達(dá)終點(diǎn)!聽起來(lái)就有難度!對(duì)吧!但是,在大家的共同努力下,小球還是順利到達(dá)了終點(diǎn)!真是“眾人拾柴火焰高”!

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué),我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費(fèi)發(fā)了一本書,這書可有意思了!

  到了教室,同學(xué)們都說(shuō):“今天真是滿載而歸啊!”是啊,參觀流動(dòng)科技館,讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的;科學(xué)在生活中無(wú)處不在,我們一定要好好學(xué)習(xí)科技知識(shí),長(zhǎng)大后也要?jiǎng)?chuàng)造出新的科技作品。

科技館作文 篇3

  有人喜歡參觀雄偉的天安門,有人喜歡參觀壯麗的中原福塔,而我卻喜歡參觀具有宏觀科普知識(shí)的科技館。

  在一個(gè)空氣清冽的冬日,天氣有一點(diǎn)點(diǎn)的冷,但又讓人覺(jué)得很涼爽,我和好友參觀了向往已久的科技館。

  科技館的外表給我的第一印象就是宏偉、壯觀?萍拣^里面有諸多項(xiàng)目,讓人眼花繚亂,比如奇妙的靜電磁板讓我感受到了靜電的.威力,比如噪音連連的噪聲小屋讓我感受到了噪音的好處與壞處,還有十二生肖給我?guī)?lái)的奇妙與神奇,還有傳聲波讓我感受到科學(xué)是如此的發(fā)達(dá)。但是,讓我印象最為深刻的還是自已拉自已和小球王國(guó)。

  我玩了一下自已拉自已。我先坐在了椅子上,然后用雙手抓住繩子往下拉,其次再把自已拉到最高處,最后再把自已慢慢地放下。當(dāng)我正準(zhǔn)備去玩下一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,突然聽到了其他同學(xué)的叫聲,原來(lái)這位同學(xué)有恐高癥,他上去了不敢下來(lái)了。我鼓勵(lì)他說(shuō):“不要害怕,自已拉自已是很安全的,你就放心下來(lái)吧!”,那個(gè)同學(xué)聽了我的話,不再那么害怕了,壯著膽子下來(lái)了,他說(shuō):“謝謝你給了我勇氣”,我回答說(shuō):“不客氣”。

  玩完了自已拉自已,我又玩了小球王國(guó)。這個(gè)項(xiàng)目真是好玩呀!一開始我見到了小球王國(guó),發(fā)現(xiàn)小球在一個(gè)木板上飄著,我覺(jué)得很奇怪。當(dāng)我走近一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小球的下面有噴出來(lái)的氣,這樣才使小球能夠飄起來(lái),小球像是一個(gè)個(gè)雞蛋一樣飄來(lái)飄去。王國(guó)里還有許多五顏六色的管子,每條管子里面充滿著流動(dòng)的氣體,只要把小球放進(jìn)去,小球就會(huì)隨著氣體在管子里走起來(lái)。我玩了好多次,真是太好玩了!我心想,發(fā)明小球王國(guó)的人一定是一個(gè)非常有創(chuàng)意、頭腦很聰明的科學(xué)家吧!

  經(jīng)過(guò)這次參觀,我收獲了許多知識(shí),比如我知道了小球能跟著氣動(dòng),也知道了自已拉自己的原理是:杠桿原理,滑輪組越多就越省力。并且我還明白了人的一生不光只能學(xué)習(xí)好,還要多提出問(wèn)題、多進(jìn)行思考,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。我深深的感受到了科技力量的偉大和帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  參觀完了科技館,我的心里有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家,為全世界的老百姓造福。

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