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老師不在的時候作文

時間:2024-01-21 09:47:05 教師 我要投稿
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老師不在的時候作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師不在的時候作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師不在的時候作文

老師不在的時候作文1

  當老師在的時候,每個同學都會安安靜靜,專心致志的學習。但老師不在的時候,同學們都會出現(xiàn)自己調(diào)皮、好動的本性。

  星期四的下午,老師們?nèi)ラ_會,但方老師臨走前還不忘給我們布置作業(yè),并叮囑我們:你們一定要乖乖完成作業(yè),聽班長的話。我們都點了點頭。但老師的前腳才剛踏出門口,我們就鬧翻了,每個同學都打開了自己的水龍頭,話語就像那小魚吐泡泡,一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長看著這個菜市場,無可奈何,只好使出了殺手锏,只見她做了一個深呼吸的動作,然后扯開嗓子大聲喊:別吵了,再吵就要登名了。這一招果然有用,教室頓時安靜下來。但安靜的時間還不夠一分鐘,就又有人開始講話了。你瞧,身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學正在表演呢!只見他不時發(fā)出怪音,有時還配上一些夸張的動作,引得眾人哈哈大笑。班長見警告了多次都以失敗告終,一氣之下刷刷寫下了他的名字。黃建兵急了,皺起眉毛表示抗議。班長見狀,說:黃建兵,如果你乖乖做作業(yè),安靜點,我就放你一馬。這個安靜點對黃建兵來說簡直是天方夜譚,但他又不想讓自己的名字進入黑名單,左右為難,陷入了沉思中。

  有了黃建兵這個領隊人物,說話的隊伍迅速龐大起來?谒僖淮窝蜎]了教室。也不知誰喊了一聲:方老師來啦!本來熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲,同學們都關上了水龍頭,表現(xiàn)出一副認真學習的樣子。大約過了幾秒鐘,我們感到有點不對勁了,便說了一聲:切~班級又熱鬧了起來,大約過了5分鐘,不知又是誰喊了一聲:方老師真的來啦!可我們對他的話絲毫沒有理會,依舊高談闊論。直到聽到一陣腳步聲在走廊響起,才相信了,正在大開水龍頭的同學慌忙把水龍頭關好;正在津津有味看課外書的'人呢,也不管三七二十一,硬是把課外書塞進抽屜里,方老師來到教室門口,看到我們埋頭苦讀的認真樣兒(其實我們都在暗暗偷笑),他滿意的點點頭,說:可以放學了!我們一陣歡呼,趕緊收拾書包,回家去嘍!

  開心的時光總是趁我們不注意時悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個這樣的開心時光!

老師不在的時候作文2

  我有一個和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖,不高,卷發(fā)。可以這么說,邢老師是世界上最好的老師了,老師從不冤枉學生,把我們從小不點教成了懂事的少年,教會了我們寫作、閱讀… …

  一個陰沉沉的雨天,因為昨天晚上被爸爸批了一頓,我?guī)е缓玫男那,背著沉重的書包來到了學校。還是像往常一樣,今天剛好我領讀,第一節(jié)上語文課?墒俏翌I了半天,就是不見邢老師進教室,我急了,便找語文課代表去找邢老師,從別的老師的嘴中,全班同學才知道邢老師生病了。下了第一節(jié)課,同學們都在默默祈禱但愿邢老師第三節(jié)課會給我們上課。可是第三節(jié)課到了,邢老師還是沒來,大家擔心了便開始討論:邢老師怎么了?生什么病了?平常吵鬧的男生也突然安靜了,也許是因為他們害怕邢老師在家里生著病也擔心他們。我也像他們一樣心里也在默默擔心邢老師。這天的語文課異常的不熱鬧,別的老師代課,大家就沒有心情上了,愛回答問題的同學也不舉手了,大家看著任課老師又想著邢老師,心里有說不出的'想邢老師,所有人都沒有想到,邢老師不在的時候,他們會這么愛邢老師。平常學習不好的同學對我說,他以前有一點狠邢老師,現(xiàn)在一點也不恨了,卻突然感覺邢老師對他來說這么重要。下午,同學們決定每一個人寫一封賀卡問候老師,在美術課代表的帶領下,我們在綜合課上寫好了賀卡,就連綜合老師也感動的流下了淚,說邢老師太幸福了,有這么多學生愛她。從四班借來了大袋子,48份祝福放進了大袋子。下午,決定到邢老師家看望邢老師。我沒有帶許多錢,就給邢老師買了一盒巧克力。48位同學排著長長的隊伍,拿這滿滿的祝福來到了后來社區(qū),問了保安才知道邢老師家,敲了邢老師家的門,按了邢老師家的門鈴,可是老師家的門還是緊緊的關著。同學們只好把祝福放到了保安的手里,再三囑咐邢老師回來時,一定要告訴邢老師。保安同意了。

  再次見到邢老師時,是一個星期后的事情了。班里又恢復了往常的熱鬧.. …

  永遠想不到,邢老師對我們竟然是那樣的重要,明年就要畢業(yè)了,老師永遠會在我的心里的,不管我上初中、高中、大學… …

老師不在的時候作文3

  今天下午最后一節(jié)課,本來是語文老師上的,而且要寫作文。我向來對作文沒什么好感,因此十分不高興。下午最后一節(jié)課到了,鈴聲響了許久,也不見語文老師來。慢慢的,教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語聲:“老師怎么還不來呀?”“語文老師從不晚來的呀?”“今天到底是怎么了?”這時,我心里也在想:對呀,語文老師從不晚來,是不是今天忘了呢?“靜下來!我去叫老師!”值日班長劉倩岑吼道。誰知此時,全班都安靜下來。我心里僥幸地想:老天保佑!語文老師千萬不要來!此刻,劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里,氣喘吁吁地說:“老師不在。”一聽這話,剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來,歡呼聲,拍手聲不絕于耳。值日班長劉倩岑再一次發(fā)動那高音炮似的大嗓門,可這一次卻收效甚微!皳v蛋大王”陳龍把英語書卷成一個筒,把嘴湊上去,大聲嚷道:“老師不在!大家盡情玩!”一瞬間,全班同學都紛紛積極響應陳龍的號召,“蘿卜頭”羅軍大喊:“打牌打牌!斗地主啦!三缺一!”“靜下來!”劉倩岑喊道!安遄齑笸酢辟M志恒一臉壞笑:“為什么要靜下來。俊蔽覄t忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球:“牛屎,星期天去不去打乒乓球啊?”那牛屎豎起小指結結巴巴地說:“不……不敢去……的是……是這個。”劉倩岑走過來,朝我大吼一聲:“別吵!”我油嘴滑舌地說:“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜,這是我們男生的事,你來搗什么亂?閑事少管!贝藭r,教室里依然人聲鼎沸,簡直成了茶館和集市。這時,一個同

  學大喊:“老師來了!!”同學們一聽,趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西,有的慌忙讀語文書,不時伸出腦袋,看有沒有老師的身影;有的趕緊低頭做作業(yè),但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲;有的索性坐得端端正正,想得到老師的表揚?墒,窗外哪里有半點老師的影子?虛驚一場。唉,我們這些六(3)班的.壞小子們,老師在時,表現(xiàn)得十分懂事,老師不在時,卻又如此“放肆”,真是名副其實的兩面派!這時,老師進來了,從容地走到講臺前說:“同學們,今天的作文題目是?老師不在的時候?!薄鞍。俊蓖瑢W們一片嘩然。

老師不在的時候作文4

  我們班人最大的缺點恐怕便是“愛講話”。晨跑講、上課講、上下樓梯時講……因為這個毛病,被各科老師訓過很多次,老師們也十分頭疼。記得那天下午第二節(jié)課,英語老師拖堂,導致班上的同學們在學校多待了一個小時。上了一天的課,同學們都累壞啦,心里估計早已開始想著“今天晚飯吃什么?”了吧?墒牵⒗蠋煹耐咸茫雇瑢W們的心情非常煩躁,在抽屜下面做著小動作,小聲說著話,這樣的事兒大有人在,有的人竟在老師轉過身寫黑板時,朝老師做著鬼臉,老師一回過身,那位做鬼臉的同學馬上做得端端正正。這時,一個同學跑進來,在老師旁邊小聲說著什么,隨后,老師略顯抱歉的對我們說:“我出去一下,你們慢慢復習,不要講話!”門關上的.那一剎那,班上沸騰啦,男生們活躍起來,用紙做的一個個紙飛機在教室中飛來飛去,有個男生竟站在講臺上,大聲唱起了歌:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……”逗得一旁的同學哈哈大笑。班上的一群搗蛋鬼又開始了惡作劇,不時在女同學耳邊大吼一聲,鬧成一團,老師的話好像都變成了耳旁風,哪里在復習呀,明明就是一個菜市場嘛!瞧,有的同學還在吵架呢,“那是我的尺子,你還給我!”“什么呀,這明明就是我的,你的不在地上嘛!真是個大白癡!”那同學誤會了別人,本想道歉,結果卻因為一句“白癡”,又吵了起來,哎,這可怎么辦喲,旁邊同學有的在那兒勸著,有的卻在那兒瞎起哄,班上班委喊了幾聲“別吵啦!”卻依然靜不下來,只好作罷。突然,門前閃過一個人影,我們以為老師來了,嚇得立即變回“本色”,可定睛一看,口中發(fā)出“切”的聲音,原來只是一個同學呀!教室里又由靜轉為鬧,該吵的繼續(xù)吵,該鬧的繼續(xù)鬧,我們像花果山的猴子似的,就差“大鬧天宮”啦!“老師來了!”班上的大嗓門喊道,我們從四面八方回到座位,假裝復習起來,連書拿反了都不知道,聽到這忽然的安靜,有的同學“咯咯”笑了起來,但很快又恢復了平靜,那短短的3、4分鐘似乎沒有發(fā)生過任何事,老師走了進來,繼續(xù)開始上課。

老師不在的時候作文5

  “丁零零,丁零零!”上課鈴聲響了,同學們一窩蜂地沖進教室,別班的同學看到我們這樣急進教室,都用奇怪的眼神看著我們。先別在乎別人的眼光,要知道這節(jié)課是語文老師的課!天!讓老師看見我們鬧哄哄的樣子,不知道又受到什么樣的懲罰,要知道前次有位同學遲到了幾分鐘到教室,老師便讓那位同學到走廊站了一節(jié)課。所以同學們都不想在走廊站一節(jié)課,就趕緊跑進教室,一個個伏桌在課桌前,緊張地恭候語文老師的到來。

  漫長的一分鐘過去了,語文老師沒來;又漫長的兩分鐘過去了,還是不見語文老師的身影;度日如年的五分鐘過去了,語文老師還是沒有出現(xiàn)。每個同學都開始東張西望,準備找別人說話。沒有一個是認真看書的,每個人的心思都計劃著自己想做的事情,兩分鐘后,大家都不約而同地做各自想做的事,有的打紙牌、有的畫畫、有的和自己的好朋友說秘密呢!當然,還有幾個同學還在認真的預習課文呢。

  此時我們班的小峰同學學著女人的.“貓步”來的教室門口,前望一望,后望一望,沒有看到語文老師,便回頭對大家說:“老師還沒來!贝蠹衣犃怂闪艘豢跉猓^續(xù)玩著自己的把戲。小峰拿著撲克牌學劉謙的樣,把牌往上甩又往下甩,可是,小峰同學是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結果撲克撒了一地……

  接下來到我們班的小迪同學,他先哼了兩句:“大河向東流,天上的星星亮閃閃。”大家都被他逗樂了,我心想:他真有本事,能把每個人逗得哈哈大笑,如果我們班少了這些調(diào)皮蛋,我們班的成績肯定會很好的,但少了他們,我們班肯定少了許多歡樂的笑聲,有可能會多了同學們的翻書聲,多了許多同學寫字的聲音。

  突然,我們班一位同學大聲喊道:“老師來了,老師來了!”我們趕緊跑回自己的座位,像什么事都沒有發(fā)生似的坐在座位上。語文老師的腳步聲一點一點地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說:“這節(jié)課你們乖不乖呀?”

  我們大聲說:“乖!”其實說完后大家心里都非常虛,或許這話只有我們才懂。老師笑著說:“若要人不知,除非己莫為;身正不怕影子斜;你們這么自覺,老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣,是嗎?”同學們無奈地說:“是”。

  從此,我們班不再會趁老師不在的時候各玩各的了,因為老師這么相信我們,我們在她眼里是那么自覺的學生!我們就不想再自欺欺人了!耙驗槲覀兊闹橇κ钦5摹。這話是老師常說的。

老師不在的時候作文6

  入畢業(yè)班了,那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過氣來。老師不在的那一會兒,教室里常會傳來我們的唉聲嘆氣,一邊叫苦,手還一邊馬不停蹄地趕著那成堆的作業(yè)。窗外的小鳥也仿佛催促著老師“作業(yè)少點,作業(yè)少點!”。每當聽到操場上那些低年級小朋友爽朗的笑聲,心里便不由得生出對自由的渴望。

  那次,學校臨時發(fā)出通知,“全體老師到電教二樓開個短會”,老師本打算利用那段時間講幾道回家作業(yè),這樣一來,計劃泡湯,老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個大字“自己默看課外書”,安排我與吳淑韻管理班級便走了。

  我和吳淑韻一人坐在一個老師的座位上,用目光在教室里掃過一遍,便打開《會非的`教室》看起來。破天荒,這次老師沒布置筆頭作業(yè),同學似乎都不太習慣,兩兩對視,無所事事,教室里還算安靜。

  可是,這種安靜并未持續(xù)多久。隨著楊文韜震耳欲聾的噴嚏,全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。我此時也想笑,一想到自己現(xiàn)在是“小老師”,便努力克制,裝出一副嚴肅的樣子,大聲說“安靜!”,喧鬧的教室一下子安靜下來。可從這以后,教室里就聲音不段。首先是聽見有一兩個人在用降低了的聲音向同桌借書,接著是五六個人在講話人越來越多,聲音越來越大,大家越來越放肆,后來全班就騷動起來。

  看著鬧哄哄的教室,我急了,使出我的威力,用棒敲著講臺,扯著嗓子大叫“安靜!”。有效果,但很快是一陣笑聲,有恢復了原樣。有些同學在與同桌斗著橡皮,有些在說笑,有些跑到別人的座位上。我挺著胸,板著臉,學著老師的樣子走過去,迎來的卻是一個調(diào)皮的鬼臉。

  大家越鬧越兇,這場面一發(fā)不可收拾了。我見這招失靈又想不出其他辦法便索性撒手不管、置身事外了。

  突然,樓梯上傳來了老師那高跟鞋的聲音,大家立刻安靜下來,象退了潮的海水一樣。離位的同學急忙連滾帶爬歸位,如哨兵站上崗位,教室里也立即鴉雀無聲。

  老師見教室里這么安靜,我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了,就轉身講起課來。此時,同學們都特別有精神,臉上還帶著笑意。這其中背后的故事都被我們暗藏在心底,不時還捂嘴笑笑。

  啊,老師不在的時候......

老師不在的時候作文7

  俗話說:“山中無,猴子稱大王!辈辉诘臅r刻,就是我們這群猴子興風作浪的時刻了。

  上課鈴響,們陸續(xù)進入教室,三三兩兩,女生竊竊私語,男生勾肩搭背。起先,只聽見“嗡嗡”的耳語聲,偶爾傳來桌椅摩擦碰撞聲。漸漸地,加入的人多起來,教室里開始有些許喧鬧,多了些不和諧的音符。

  人齊了,老師還沒來。

  幾個調(diào)皮鬼開始拿起直尺擺陣廝殺,嘴里不住地喊:殺!干掉他們!對方也不示弱,拉幫結派、沖鋒陷陣,嘴里嘰里咕嚕道:兄弟們,上!殺他個片甲不留!A同學更是干脆站到凳子上將書卷成喇叭狀高呼:打得好!快換AK—47型槍啊!那把威武的槍,就是天天中午練字的那支鋼筆。B同學也是玩得不亦樂乎,甚至還帶上配音,“嘟嘟……”,儼然一副奮勇殺敵的樣子。

  前面的女生湊在一起,聊起了八卦,我忍不住好奇,跟著湊上去,脖子伸得堪比長頸鹿!翱催^《宮鎖珠簾》沒?劇情真的太虐了!”戴同學一臉茫然,“什么東東?電影還是電視?”汗!我們周圍幾個一臉無語,“收視率這么高的宮廷劇居然不知道!你這個被時代拋棄的`人哦!”朱同學說完搖頭不止,,一副不可理喻的痛心狀!敖Y局呢,是李為掛了,憐兒和雍正皇上在一起啦!然后是這部戲拍攝完畢,演員又回到現(xiàn)代劇組里了唄……”朱同學滔滔不絕,唾沫橫飛,我們也聽得津津有味。唉,誰讓我們學生黨木有電視看,木有電腦玩呢?連聽別人講述電視情節(jié)都是奢侈了,傷不起。

  D同學正掄起拳頭,一臉壞笑準備往同學頭上砸呢!哈哈,想必D同學又開始恐嚇同桌了,一副“河東獅吼”的架勢。但同桌呢,早摸清了他的小把戲,頭搖搖,絲毫沒有懼怕的神色。D同學那敢下手啊,只得訕訕地把拳頭收下去,敗下陣來。

  且看后座的顧同學,高材生吶!還在耐心鉆研,奮筆疾書,對周圍的一切充耳不聞,她的定力真令我佩服哦!

  偶爾,教室里突然靜下來,同學們一個個噤若寒蟬,大氣也不敢出。幾秒鐘后,四處張望,原來是虛驚一場,心就放了下來,又“大鬧天宮”起來。

  這時,有人急急忙忙從教室外飛射進來,慌慌張張道:“老師來啦!”這句話仿佛給我們打了鎮(zhèn)靜劑,教室里一下子鴉雀無聲。

  老師板著臉、夾著書進來了。

  好在咱反應塊,老師沒看到我們興風作浪的樣子,不然啊……哼哼,等待我們的將會是暴風驟雨!

  哈,老師不在的時候!

老師不在的時候作文8

  “叮鈴鈴.....”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個個像小兔子似的跑到自己的座位上!斑@一節(jié)課是數(shù)學!”“肯定又要講習題!”.....老師還沒來,同學們就七嘴八舌地談論起來了。

  突然,門口走來了一個熟悉的身影,方老師!方老師急急忙忙地對我們說:“這節(jié)課我有事,你們自己看書,寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!

  他們男生三五成群,有的下棋,有的'談論游戲,有的直接到后面打起了群架,女生們生群結對,談笑風聲,可是說話,已經(jīng)算最低級的了...

  女生一個個都拿出手機來聽音樂,一個個哼唱地無比投入,男生呢,全都去做“好人”了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣,大家也就都安全了。也有一些成績好的同學,當然不會在這些時候閑著,老師布置的作業(yè),他們會在這個時候趕緊做。當然,那也是極少數(shù)同學?粗麄冋J真的樣子,好像天塌下來也要做完作業(yè)。

  就在這個時候,一個男生高聲呼喊:“放老師來啦!放老師來啦!”同學們一個個驚慌失措,整理好書桌,象棋直接一摞塞到抽屜里,于是,世界又安靜了,可是等了許久,就是不見方老師,那個男生大笑:“騙你們的!”這是,全班同學怒氣沖沖地望著他,前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個男生很無辜的又去放哨了,于是,教室里又變地吵鬧不堪了,簡直不是教室啊!就像批發(fā)市場一樣,有的講價,有的挑三揀四.....

  就在這個時候,有個女同學和他的同桌發(fā)生了爭執(zhí)“哎呀你占的位置太大了!我都要被你擠死了!”男同學慢悠悠的說:“看你不挺精神的嘛,還沒有到死的地步吧?”頓時,全班炸開了鍋,都在狂笑。

  可就在大家正勁興的時候,門口的男生說:“老師來了,真的來了!”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧?” “一定是假的!”可是,這一次,方老師真的來了,方老師老師走來,所有同學們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”。可這一次沒有準備,書桌上的本子掉了一地,其用途都是用來打人的..方老師站在門口怔了幾秒后就發(fā)火了,有跟我們講了許多道理.....

  唉,這就是我們老師不在的時候,老師不在的時候不是很少,因為我們都是畢業(yè)班了,現(xiàn)在最重要的就是學習哦!

老師不在的時候作文9

  別出聲,我跟你說:今天我們老師不在,她沒有請假,也沒有出差。想知道發(fā)上了什么事嗎?讓我來告訴你。

  有一天,當我們數(shù)學課剛結束時,突然廣播響了起來:請各班老師馬上到會議室開緊急會議。我們一聽,眼睛“放了一下光”又收了回來,果然不出所料:老師轉過身來說了聲去開會,同時布置了復習思考題(她不會讓學生閑著),然后急沖沖地走了。

  雙槍加一炮

  “五、四、三、二、一”出動,兩個“放哨兵”又輕又快地跟在老師后面,站到教室門口偵察!胺派诒眲幼饕恢拢袷怯柧氂兴氐膫刹毂粯佣⒅蠋,等待老師背影完全消失了,一個“放哨兵”面向收信人,做了個“ok”d”的姿勢,收信人接到情報,也回個“ok”的手勢,同時向大家宣布:“老師已經(jīng)走了,嗨起來吧!”

  群魔亂舞

  大家一聽,教室頓時群魔亂舞、雞犬不寧,“樂”翻了天!大家有的追逐大鬧,跑動了整個教室;有的在講臺前后像李小龍那樣對打;還有的站在課桌上學鳥叔跳騎馬舞;我也參與其中,和好友打起來“槍戰(zhàn)”,真是太熱鬧了!

  一人獨檔沒人幫

  雖然同學們玩的.很嗨,但還是有自控能力強的同學主持正義,“別鬧了,再鬧記錄你們的名字,上報老師---放學留!”顯示權威的班長大聲喊道,拿出來記錄本,一矮個子同學乘其不備把本子搶過來,嬉皮笑臉的說:“喂!你記什么?老師又不在,壓根兒沒人聽,根本沒人理!”班長很生氣,但是也無可奈何。

  雙魔降臨

  正當我們玩得瘋狂時,“偵察兵”也放松了警惕。一個體育老師經(jīng)過我們班,聽到了雜亂無章的聲音,氣呼呼地沖進來,大聲喊道:“喂!你們干什么?!”同學們一下子驚呆了,停頓3秒,一溜煙地各就各位。體育老師還沒有罵完,數(shù)學老師開完會也回來了,緊接著又大罵了一頓,我們被罵得體無完膚、頭暈腦脹。

  唉,這次抓了個正著,不過下次還會有可能這樣做。我想,培養(yǎng)好的學習紀律性非一日之功,需要循序漸進,循循善誘不斷提高同學們的學習素養(yǎng)是治本。有人說,小學主要是要培養(yǎng)學習的良好習慣。是的,我們還有兩年了!

老師不在的時候作文10

  今天第一節(jié)課就上那枯燥無味的數(shù)學課,又要背定義,又要做那煩人的數(shù)學題,正當我們聚精會神地做數(shù)學題時,一個老師推開了門,說什么要到會議室開會,老師說:“好,我這就去!闭f完,又來到教室說了聲“大家背定義吧!”

  老師剛走,教室里就熱鬧起來,拍桌子的聲音、哈哈大笑的聲音、說話的聲音組成了一個交響曲。

  鏡頭一:女孩也瘋狂

  “好辣!”“恩!太好吃啦!”看南邊的女生們聚在一起,邊聊天邊吃零食,瞧!那桌子上擺滿了零食,什么呀土豆啊、酒鬼啊、水煮魚啊看了都讓人眼饞。

  鏡頭二:講臺變舞臺

  一些好動的男生終于坐不住了,跑到講臺上,拿一只木棍當麥克風,“哇哇”地唱起歌來,邊唱邊在講臺上學著明星的樣子走幾步,又有一個男生說:“拿個破木棍耍什么帥。∏莆业模 闭f完搶過那個“耍帥”的麥克風,唱起了《山丹丹開花紅艷艷》,等唱到“毛主席領導咱們打江山”的時候,他的嗓子都啞了,還硬逞強,唱得臉紅脖子粗的,同學們哈哈大笑起來!

  鏡頭三:“老師”現(xiàn)身了

  一個同學趁我們不注意,居然偷偷得跑了出去,然后從走廊里學著老師的腳步聲,故意把聲音弄大,還偶爾學幾聲老師的'聲音,在門口放哨的同學聽見了,喊了一聲“老師來了”,同學們趕快以0。001秒的速度把零食整理好,大聲地背了起來:“圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面······”等到那個裝老師的同學來了的時候,同學們長長地呼了一口氣,有的說:“嚇死我了!”有的說:“快快,再玩!”

  班長不耐煩了,在黑板上寫了個大大的“靜”字,可誰聽呢,這回就連班長也無可奈何了。

  這時,一陣“咚咚咚”的腳步聲傳來,放哨的聽見了又喊了聲:“老師來了!老師來了!”同學們已經(jīng)上過一次當了,還會向烏鴉那樣再次上當嗎?當老師推開門時,同學們才恍然大悟,以0。00001秒的速度收拾好桌子,大聲地朗讀起來:“圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面······”

  老師見了,非常滿意!

  唉!當老師不在的時候······

老師不在的時候作文11

  于老師不在的日子對于大家來說應該是比較開心的,因為畢竟沒以前一樣被管得那么的嚴,于老師有很大的威懾力,當你在班級里,我背上就會感覺被什么壓住似的,也許這就是你給我的壓力。

  你走的日子發(fā)生了兩件比較重大的事情,第一個是第一次月考,第二個則是運動會,我想成績與排名你都看到了,一定對我有點失望吧?成績出來的時候我也納悶了,為什么總是這樣,別的不說就說化學,考的的確低了那么一點,我一開始也嚇了一跳,自己也有點失望,但是想起你說的過去的事情就過去把,我又恢復了平常心,我想我現(xiàn)在也不能做什么,只能看下一次的成果了,學習先不談,主要的是大家的平時情況,大家跟往常差不多,各司其職中,但是笑聲當然比以前更多了,上課一如既往,開小差的是少不了,但是大多數(shù)還是認真聽講的,老師的話大家都是聽的,突然想起來很搞笑,張水蓮比于老師有時候還嚴厲,但是畢竟是同學,并沒有太大的壓力。

  接下來則是運動會了,我們各個都是比較熱血的,每當運動會比賽的時候,都喊破了嗓子,加油聲響徹整個田徑場,有些還是跟跑的,但是都很懂事很注重細節(jié),都沒有妨礙到運動會,團隊項目我們都很優(yōu)秀,雖然在九人十足這一項上有點出乎意料,畢竟我們?nèi)ツ晔堑谝欢衲陞s是第五了,果然我們年級是團結之班,在九人十足的時候雖然因為慢了拍子而導致了一組的摔跤,但是這也沒辦法,畢竟我們是一個團體,如果這點困難都克服不了,那我們的團隊精神太渺茫了,我們是缺一不可的團隊,也許你很擔心你不在的日子會不會有同學之間產(chǎn)生矛盾,但這是最可以放心的,我們的`關系好到似親兄妹,大家互相幫助,有些女同學搬凳子累了,男生會主動上前搭把手,讓我想起來一件事,倪蘊哲個人是比較愛錢的,這并不是值得嘲笑的事啊,當她跑步的時候,有些同學把自己的錢拿了出來在終點處用錢揮動著,這也許就是哲同學的動力吧。

  經(jīng)過這次,你也可以大大放心了吧?下次如果還要外出的話,大可不用太過擔心,雖然肯定會比平常的日子開放些,熱鬧點,但是你放心吧,我們大家都心里有底的,尺寸會把握好,你放心吧!于老師。

老師不在的時候作文12

  “叮鈴鈴”上課了,老師抱著教案,捧著電腦,笑盈盈地走進教室,打開電腦,用上投影儀。

  正當老師繪聲繪色地為我們講課的時候,老師的手機打斷了這一切,開始“一邊跳舞,一邊唱著動聽、優(yōu)美的歌曲”老師握著手機,接通電話出去說了幾句話,然后,進來嚴肅地說:“同學們老師出去下,馬上就回來,你們先自己寫《補充習題》,某人上來。”某人一臉茫然瞪大眼睛說:“我沒犯錯呀,干什么?“上來值日呀!”“哦!蹦橙朔藗白眼很不情愿地到前面寫作業(yè)了,老師走到后門笑著對大家說:"各位同學一定要認真地做作業(yè)回來了,我會檢查你們的`作業(yè)的完成情況!贝蠹衣犃硕键c了點頭,并異口同聲地說:“好!”

  可是事情并非是老師想的那樣,老師剛走“猴子”話簍子可就精神了,這就是所謂的“山中無老虎,猴子稱大王"

  張東雨自作多情,和冒云朧、張沖說話,冒云朧和張沖耐住性子不和話簍子一般見識,扭過頭瞪了他一眼,然后又扭過頭去,繼續(xù)埋頭寫作業(yè),他們向有金鐘罩、鐵布衫一樣,把話簍子的"攻擊”都反彈回來了。話簍子一直在說話,終于,他點燃了,某人和張淑彬這“兩顆定時炸彈”她倆的底線,被他給沖破了,她們把筆往桌上一拍,大家都嚇得都不約而同的抬起頭來。話簍子,張著嘴巴看著她們,茫然的問:“‘咦!’怎么啦?發(fā)生什么事了?”“你能不能好好安靜點寫作業(yè)?”某人說,“不能!”話簍子笑了笑對她說,“不能是吧!”張淑彬二話不說,拎著話簍子的耳朵,請他到講臺上,讓他在那里反省反省,可是張鐘輸不但不知悔改,還在講臺上玩起來了,玩完了,又回到座位上,說話,把某人跟張淑彬都快氣死了。

  這時候,不知誰說了一聲:“老師來了”大家趕緊埋頭寫作業(yè),可是過了一會兒,老師遲遲沒有來,話簍子似乎明白了一些,又開始在那里說話了,“老師來了”大家又都埋頭寫作業(yè),只有話簍子,在那里大聲說:“同樣的招式,我是不會上兩次當?shù)摹笨烧l知道這次是真的,老師進來,看見話簍子便大聲喝道:“你在干什么?”“我,我,我……”話簍子紅著臉不知道應該說些什么。

  老師不在的時候,話簍子可真是比較放肆!

老師不在的時候作文13

  俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”今天,我才明白了這句至理名言的真諦!

  清脆的上課鈴一響,班里那群“大鬧教室”的“孫猴子”們個個都識相的安靜下來,門外那幾個進行“武林大會”的“刺客”們也都以百米沖刺的速度沖回教室。這一節(jié)可是班主任王老師的課,誰也不敢“狗膽包天”的遲到!

  等啊,等啊,等的花都謝了,飯都涼了,一貫一副趕飛機樣子飛進教室里的`王老師竟然還沒來!班里的那群好動分子按捺不住了,你看我,我瞅他,本來安靜的教室里添了幾分小小的噪音,嘻嘻哈哈的聲音也在悄悄地蔓延,同學們都開始出出現(xiàn)“蠢蠢欲動”的癥狀,我忍,我忍,我再忍!

  這時,不知哪個“孫悟空”突然尖叫起來,班里立刻炸開了鍋,“孫猴子”們跳起來,“刺客”們也重現(xiàn)江湖,同學們迅速從“學習模式”調(diào)到”娛樂模式“,個個都信口開河,嘰嘰喳喳說個不停,教室肅然成了個小型娛樂場。

  調(diào)皮的小娟偷偷的從口袋里掏出一個小噴壺,向正在和同桌開茶話會的小云發(fā)起攻擊,一道優(yōu)美的弧線展現(xiàn)在空中,水直直的射向小云,不幸被命中的小云發(fā)出一聲凄慘的喊叫,看見在一旁笑的不能自己的小娟,氣的臉上的五官都變了形,也從衣兜里拿出噴壺反擊。同學們見了,紛紛也摸出自己的武器,你射我,我射他,教室里頓時“水花四濺”,不解內(nèi)情的別班同學還以為我們在歡歡喜喜的過潑水節(jié)。大家正玩在興頭上,突然,小剛大喊一聲:“兄弟姐妹們,肅靜!老師來了!”班里立刻變得鴉雀無聲,正在瘋聊的我也趕緊“封”住了嘴,心都懸到了嗓子眼,笑的那叫燦爛的同學們也都笑臉凝固,小剛見了我們這副尊樣,忍不住捧腹大笑,好家伙,他竟敢耍我們!同學們都暗暗地松了口氣,個個都笑開了花,重新擺出武器報復小剛。還沒報復,小剛就一聲慘叫,凳子一歪,四腳朝天的摔在地上,班里又是一陣瘋笑。

  “你們在這做什么?”熟悉的聲音響起,我抬頭一看,嚇得魂都沒了,王老師正一臉嚴肅的站在門口,用恨鐵不成鋼的目光瞪著我們,同學們趕緊捧起課本,一本正經(jīng)的讀起來……

老師不在的時候作文14

  “叮鈴鈴——”上課時間到了,玩得滿頭大汗的同學們奮不顧身地沖向教室。

  “咦?老師怎么還沒來呢?”不知道是哪個同學發(fā)出了疑惑的聲音。

  “是呀,我怎么沒聽到那串象征性的鑰匙聲?”我小聲的嘀咕著。

  先等等看吧。

  一分鐘…兩分鐘…三分鐘…

  都這么久了老師還沒來,于是,班里的某些同學開始蠢蠢欲動了。

  我開始無聊地看其他同學,羅文彬那個小孩正專心致志地摳著手指;而他的同桌,正一本正經(jīng)地端坐著,其實那個腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了;前面的陳延穩(wěn),恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了;胖哥葉啟龍,竟然跟解家杰玩起了隔空對話。

  “張?zhí)熘灸憬o我站起來!”本來嗓子就不舒服,想好好靜一靜,還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的,煩死了。

  “那個我能不去站嗎?”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說。

  “不能!”我斜視著他。

  “你看別人都沒站起來,我站起來這多不好看呀!本谷桓矣憙r還價起來了。

  “你確定自己沒干什么嗎?”我開始發(fā)怒了。

  “呀!你這么一說我好像想起來了!”他見狀趕緊放棄了最后的掙扎,慢吞吞地站起來了。

  接著,解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請”了起來。

  半節(jié)課都快要過去了,老師仍舊沒見蹤影。這時候,周小路的聲音響了起來:“楊思憫你去看看老師在不在辦公室,我去遞單子的`時候還看見他坐在那里玩手機呢!

  我只好有氣無力地向辦公室走去。

  剛走出教室門口,眼角好像看到了某個人,一轉頭,就看到語文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過去,剛準備開口又突然笑了起來,搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開口,對我說了幾個字,又招手帶著我往樓梯下走,那樣子活脫脫的就是一個老賊帶著一個小賊偷偷的潛入某個地方。

  “還有二十分鐘,我等一會兒進去,你先回到班里,如果有人問你,你就說老師不在,沒有人問你,你就什么都不要說!崩蠋焽诟乐摇

  我一直在捂嘴偷笑,聽了老師的話我點了點頭。

  “你不要笑!崩蠋熒挛冶┞读耸裁。

  走到門口拐角時,我調(diào)整了一下情緒,裝作面無表情的樣子,可我在看到同學們的時候,還是差點笑了出來。

  “老師在嗎?”同學們問。

  為了掩飾自己的失態(tài),我隨口編了一個借口:“老師開會去了。”

  “耶!”全班一陣呼號,但是瞬即又被我收拾了。

  唉,老師不在的時候……

老師不在的時候作文15

  俗話說“國不可一日無君”,我卻想說“班級不可一刻無老師”。平時老師在的時候,我們總是十分專注地聽課,認真安靜地做作業(yè)?墒牵隳芟胂,當老師不在的時候,我們又是什么樣子的呢?

  這天中午的自修課,當我們正在認真地看書寫作業(yè)時,廣播里突然傳來了“全校老師召開會議”的.通知。余老師只得把管理班級的重任暫時交給班長闕笑語。老師剛走那會兒,教室里還挺安靜,同學們都埋頭做著老師布置的作業(yè)。可是過了一會兒,大部分人都完成了作業(yè)。于是,有些同學開始按耐不住了,教室里開始暗流洶涌起來。這兒開始交頭接耳地竊竊私語,那兒開始輕聲細語地嬉戲打鬧;這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠,那邊有人貓著腰東跑西竄。漸漸地,教室里的聲響越來越大,就像炸開了鍋似的,嘰嘰喳喳,頗為熱鬧。

  真是“山中無老虎,猴子稱大王”,此時此刻,我們班的活躍分子成泓曄再也閑不住了。只見成泓曄煞有其事地站了起來,嬉皮笑臉地做起了各種引人發(fā)笑的稀奇古怪的動作。這一下,全班同學被他惹得個個笑得前仰后合。感覺自己很受歡迎,成泓曄便更賣力地搞怪起來。教室里時不時地傳來一陣又一陣的轟笑。這時,一直不動聲色的班長再也忍不住了。他厲聲喝道:“成泓曄!”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒后,他很快回過神來,笑瞇瞇地走到闕笑語旁邊,一臉無辜地問道:“我怎么了?”見闕笑語哭笑不得,他索性拿起闕笑語的書,裝模作樣地看了起來。大家一看,書拿反了,于是情不自禁地又哈哈大笑起來。見有人捧場,成泓曄更是越發(fā)不安分起來,又開始拼命地做起怪動作來。一邊做,他還一邊假裝惡狠狠地說:“來吧!嗬伊呀!”就在這時,又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉過身去不以為然地對后面的人說:“又是誰在嚇唬我?”話沒說完,他就發(fā)現(xiàn)余老師出現(xiàn)在教室的后門口。剎那間,他傻眼了,眼睛瞪得比銅鈴還大。此時,教室里又變得安靜了下來。

  哎,老師不在的時候……