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表演老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的表演老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表演老師作文1
“同學們，今天，我給大家變個魔術(shù)。”張老師先掏出魔術(shù)道具，再掏出兩顆色子。
張老師還把魔術(shù)道具拿給我們檢查一下，直到我們相信張老師沒有在魔術(shù)道具里做過手腳為止。
張老師開始選人去把色子藏入小盒子里面，“藏好了，”那個人說。張老師神氣十足地說：“我能猜出里面是什么�！�
張老師先搖了搖盒子里的色子給我們聽，我們沒有聽出來，可張老師堅定的'說：“我猜出來是多少了，一個是‘六’，另一個也是‘六’�！贝蜷_一看真的是兩個六�？晌覀冞�是不相信，張老師又表演了一次，這一次是一個女孩子來藏色子，她為了不讓大家發(fā)現(xiàn)數(shù)字是多少就緊粘在墻上藏色子。色子藏后，張老師快速猜出了小盒子里面裝的到底是多少�！耙粋�是‘一’另一個就是‘二’。”打開盒子一看真的是一和二。
張老師得意洋洋地說：“你們說我是不是很厲害呀！”
表演老師作文2
我的表演老師特別帥，而且很溫柔，更是一個幽默的人。
他高高的個子，濃眉大眼，一身結(jié)實的肌肉，手里時常拽著一個照相機，在校園里拍照，可帥了！
記得有一次我在課上和同學打鬧，下課就被老師叫到了辦公室。當時我的心怦怦直跳，心想：這回一定被老師批得很慘。一到老師跟前，他和藹可親地說：“上課一定要認真聽講，下次做到了我給你一包大薯片�！崩蠋煹脑捪褚还膳�，流進了我的心中，感到無比溫暖。那段時間我非常認真，他真的給我了一包超大的.薯片！
我最喜歡他那幽默的樣子。一次我在走廊上散步，忽然，感到頭上滴下幾滴水。以為下雨了，抬頭一看，原來是表演老師在打水槍啊。我東躲西藏，他拿著水槍四處掃射。一個中午我們倆玩得不亦樂乎。
我喜歡我的表演老師！