(優(yōu))關(guān)于筆的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于筆的作文1

　　我們有過(guò)得比有很多，他個(gè)我們帶來(lái)快樂(lè)和煩惱，在我的生活中帶給我的是煩惱。

　　鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是在寫(xiě)字的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)漏水很多，還有的是筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)不出來(lái)自，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好點(diǎn)子就是在鋼筆里面有兩個(gè)微小的圓心把其中的一個(gè)區(qū)出來(lái)，用一個(gè)和那個(gè)圓心一樣大小的紙團(tuán)替代上去，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)實(shí)踐和調(diào)查終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙團(tuán)能用一天半最多放四個(gè)紙團(tuán)這樣就全部解決了。

　　二十年后我成了一位有名的鋼筆設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一種多功能鋼筆如果你拿筆的`姿勢(shì)不對(duì)這支鋼筆就會(huì)發(fā)出震動(dòng)聲知道你改正過(guò)來(lái)他才罷休。我發(fā)明的筆有趣吧！

　　動(dòng)腦想象相信二十年后下一個(gè)鋼筆設(shè)計(jì)師就是你，愛(ài)動(dòng)腦勤思考能幫助你一生一世快試一試吧！

關(guān)于筆的作文2

　　我有一支小巧精致、結(jié)實(shí)耐用的自動(dòng)鉛筆。它陪伴著我已經(jīng)有兩年多了，我特別喜歡它！

　　它的顏色是淡粉色的，上面的圖案是一只小白兔在愛(ài)心小屋里面向我招手，仿佛在說(shuō)：“嘿！我在這兒。”上面還印著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！自動(dòng)鉛筆的`后面還有一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”——掛件，掛件上面的圖案是一只活潑可愛(ài)的小熊抱著一個(gè)小愛(ài)心，好像在說(shuō)：“小主人，我把愛(ài)心送給你吧！”

　　每當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，自動(dòng)鉛筆就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)。我拿起它揮灑自如的寫(xiě)起來(lái)，它監(jiān)督著我，讓我把字一筆一劃寫(xiě)得很漂亮。每當(dāng)我看到它愁眉苦臉的樣子，就猶如我看見(jiàn)它在說(shuō)：“小主人，你的字寫(xiě)的太難看了，我這么漂亮的筆應(yīng)該配上美麗的字才對(duì)呀！”

　　我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，希望你能一直伴隨我到永遠(yuǎn)，跟我做形影不離的好朋友。

關(guān)于筆的作文3

　　寫(xiě)作課上，小鴨子的字寫(xiě)得很爛，東倒西歪。它看著雞寫(xiě)的字，��！雞的字寫(xiě)的`真好，羨慕至極。

　　小鴨子想:“為什么我寫(xiě)不出雞的筆跡呢？”突然，他的眼睛亮了，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊！我明白了，小鴨高興地叫道:是雞的筆寫(xiě)得好。小鴨子溫柔地對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)你把你的筆寫(xiě)錯(cuò)給我，好嗎？”你沒(méi)有鋼筆嗎？小雞奇怪地問(wèn)。我的筆不好，字也不好看。小鴨子說(shuō)是小雞借給它的筆。

　　小鴨子拿著雞的筆寫(xiě)了下來(lái)。奇怪？為什么寫(xiě)不好？這時(shí)老師過(guò)來(lái)了解了一下。老師對(duì)小鴨子說(shuō)，要想寫(xiě)好，關(guān)鍵不是用筆，而是勤勤懇懇地練習(xí)。小鴨子真的明白了字寫(xiě)得不好的原因，決定好好練練。

關(guān)于筆的作文4

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的削筆器。

　　我的削筆器，從前面看就像一個(gè)可愛(ài)的小豬，上面有兩個(gè)小耳朵，你看他在呲牙咧嘴地笑呢！在它圓圓的臉下面有一個(gè)大大的肚子，它的屁股后面有一個(gè)尾巴，記住他的尾巴會(huì)轉(zhuǎn)��！

　　你知道它怎么使用嗎？讓我告訴你吧，先把左手?jǐn)R在他的耳朵輕輕的上捏住，往外拉，再把鉛筆伸進(jìn)它的嘴里，一會(huì)兒一支鉛筆就削好了，細(xì)絲一般的鉛筆屑緩緩的掉在了它的肚子里。你別小看我的削筆器，它可給我?guī)��?lái)很大的幫助啊 。

　　一天上午，考試的.時(shí)候我寫(xiě)著寫(xiě)著鉛筆斷了，我抓耳撓腮，這時(shí)我想到了我的好伙伴削筆器，我用它很快就削好了鉛筆，繼續(xù)做題。

　　我要謝謝我的削筆器，因?yàn)樗�給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多幫助。

關(guān)于筆的作文5

　　我平時(shí)喜歡看中央臺(tái)的“我愛(ài)發(fā)明”的節(jié)目，主要講一些叔叔、阿姨們自己動(dòng)手發(fā)明的一些生活用品，有能上臺(tái)階的汽車、有可以在水面上騎的自行車、捕老鼠的工具等，種類非常多，我深受啟發(fā)，所以我也發(fā)明了一種永遠(yuǎn)不用換筆心的筆，怎么樣，神奇吧！現(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下：

　　我們平時(shí)用的水筆較多，可是這個(gè)筆有個(gè)大缺點(diǎn)，就是筆心用得很快，經(jīng)常要換，真是有些浪費(fèi)錢，我發(fā)明的筆呢，它的外形和一般的筆是一樣的，但是筆心可以無(wú)限期的使用，首先這支筆是不能拆開(kāi)的，在它的尾部有個(gè)小洞，小洞里收集著被污染的臟空氣，當(dāng)人們?cè)趯?xiě)字時(shí)，筆尖的.旁邊會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一些很微小的孔，尾部的臟空氣就會(huì)順著筆留向筆尖，就可以寫(xiě)出字了，只要有空氣，筆就會(huì)不停地收集，經(jīng)過(guò)筆內(nèi)部的凈化，臟的留下用來(lái)寫(xiě)字，干凈地重新回到空氣中，很環(huán)保吧！

關(guān)于筆的作文6

　　我想有一支我自己發(fā)明的多功能筆，我想我都近視了，爸爸和媽媽都說(shuō)我不要多看電視，我不聽(tīng)，最后我近視了，如果有我自己要的筆，能告訴我不要看多電視的`筆，該多好呀！

　　我睡覺(jué)作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己要的筆，這只筆是硬膠做的，筆的橡皮可以上下推，如果向上推出橡皮，下推可以用橡皮，筆的橡皮下面有你自己選顏色，有7種顏色，顏色下面有一只可愛(ài)的小白兔下面有加水器，當(dāng)你沒(méi)有墨水，你就可以按下加水器就可以了，加水器下面有一個(gè)錄音器，錄音器可以當(dāng)你不會(huì)讀和唱的等……老師讀給你聽(tīng)，你可以按錄音器，錄音后你一邊聽(tīng)一邊讀，就可以了，錄音器下面有一個(gè)小小的燈，當(dāng)你家停電了，可以按小小的燈來(lái)寫(xiě)作業(yè)，燈下面有一個(gè)小小的小鬧鐘，可以讓你知道現(xiàn)在多少點(diǎn)，鬧鐘可以折起來(lái)，鬧鐘下面是筆和鬧鐘一樣可以折起來(lái)，當(dāng)你放在袋子里，怕筆弄破你的袋子，你可以折起來(lái)。

　　我真希望有我自己發(fā)明的多功能筆。

關(guān)于筆的作文7

　　前天是我的生日，姐姐送給我一個(gè)“小豬”削筆器。它穿著一身粉紅色的衣服，從正面看，它像一只可愛(ài)的小豬，可愛(ài)的臉蛋上面還長(zhǎng)著兩只小耳朵，瞧！它正沖我們笑呢�！靶∝i”有一個(gè)大大的肚子，后面屁股上還長(zhǎng)著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的小尾巴呢。

　　你們別看它小，在學(xué)習(xí)上用處可大了。記得有一次考試的'時(shí)候，我的鉛筆不小心被我摁斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然我想起了“小豬”削筆器，我趕快拿出來(lái)，首先拉開(kāi)它的腦袋，再摁豬它的耳朵，把鉛筆塞進(jìn)它的嘴里，最后捏住它的尾巴搖呀搖，細(xì)絲般的鉛筆屑不一會(huì)就裝滿了“小豬”的肚子，我拿著削好的鉛筆認(rèn)真完成了試卷。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了100分，我覺(jué)得我的好成績(jī)里也有“小豬”的功勞。

　　我喜歡我的“小豬”削筆器，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了很多幫助。

關(guān)于筆的作文8

　　你只要按一下第一個(gè)按鈕，叫一聲鋼筆，一支鉛筆就變成了一支書(shū)寫(xiě)流利的.鋼筆。但你覺(jué)得對(duì)這支鋼筆顏色不滿意，只要叫一聲你想要的顏色，鋼筆就會(huì)大變色了。筆還會(huì)按主人寫(xiě)字輕重來(lái)調(diào)節(jié)粗細(xì)。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，人們一定會(huì)用修正帶涂改掉，涂涂改改，以前在作業(yè)本上非常難看，如果現(xiàn)在還用，那就NONONO了。你只要說(shuō)一聲擦，字跡就會(huì)奇跡般地消失了。

　　第二個(gè)按鈕作用也很大，只要按一下，筆就能變身一位電子老師，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地教你寫(xiě)字，教好你的字后，它就會(huì)變回原樣。

　　第三個(gè)按鈕也不容小看，你只要哭了，按下它，它就會(huì)天使一樣來(lái)安慰你。

　　多么神奇的筆��！只要我們大家一起努力，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。

關(guān)于筆的作文9

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買一個(gè)筆袋。

　　筆袋上面畫(huà)有一個(gè)迪斯尼里面的米奇，也就是米老鼠，它面帶微笑地看著我，似乎在說(shuō)：“主人你好，從今天開(kāi)始我們就一起努力學(xué)習(xí)，天天向上吧！”每當(dāng)這時(shí)我會(huì)在心里說(shuō)：“好的�！�

它是我的.朋友，當(dāng)我考到滿分的時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“主人你真棒！但主人你不能驕傲，因?yàn)橛幸痪涿�言是這樣的：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！碑�(dāng)我沒(méi)有考好的時(shí)候，它似乎在說(shuō)：“主人你別灰心，下次再努力�！�

我的筆袋一共有三層，第一層有一個(gè)小夾層，可以看見(jiàn)字，所以我在一面放了課程表。第二層比較大，所以以我在這里放了大量的學(xué)習(xí)用品，比如說(shuō)：魔筆、修正液、修正貼、鋼筆、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、橡皮等等。

　　我非常非常喜歡我的迪斯尼筆袋。它是我的文具朋友，我很愛(ài)它！

關(guān)于筆的作文10

　　我覺(jué)得我有時(shí)候就想不明白事，明明知道不可為而為之。

　　昨天去市內(nèi)培訓(xùn)，地點(diǎn)在奧林匹克廣場(chǎng)附近，原打算培訓(xùn)結(jié)束只在那兒附近逛逛，吃完飯回家。

　　培訓(xùn)結(jié)束后為了顯擺自己中獎(jiǎng)了，給涵打了個(gè)電話，她讓我一定去大菜市給她買筆。其實(shí)明明知道去到那大菜市肯定關(guān)門(mén)了，但我倆還是去了。

　　從外面看就知道關(guān)門(mén)了，但還不死心，依然繞到后面，這下可好，迷路了，本來(lái)就對(duì)大菜市的地形不熟悉，繞來(lái)繞去的.，大菜市怎么那么大�。孔甙∽甙�，沒(méi)有盡頭。我倆想打聽(tīng)打聽(tīng)都看不到人了，后 來(lái)好不容易看到一個(gè)好心人，告訴我倆從8號(hào)門(mén)進(jìn)去，從1號(hào)門(mén)出去就行了。進(jìn)了門(mén)還是一眼看不到1號(hào)門(mén)，最后終于走了出來(lái)，太不容易了！

　　有很多事情都是想想就是為了滿足我自己的一個(gè)心理需要，心里舒坦了。

　　付出不一定有顯著的收獲，但隱性收獲肯定會(huì)有。在付出的時(shí)候都會(huì)有期待，有時(shí)候可能會(huì)落空，但期待和尋找的過(guò)程是幸福的，這就足夠了！

關(guān)于筆的作文11

　　在我的鉛筆盒里有一樣奇怪的東西：它的兩頭各有一個(gè)像鍋蓋帽一樣的橡皮膠，在橡皮膠的中間，有一個(gè)像一角硬幣大小的金屬，摸上去，給人一種凹凸不平的感覺(jué)。它的中間是一個(gè)圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細(xì)一看，在圖案的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標(biāo)。

　　這奇怪的東西是什么呢？哦，原來(lái)它是一支筆。

　　單從外觀看，你是不會(huì)相信它是一支筆的，反而更像一個(gè)敲打小鼓的小錘。只有你拔開(kāi)灰色的橡皮膠發(fā)現(xiàn)了筆尖，你才能確認(rèn)它真的是一支筆，假如你拔開(kāi)的是藍(lán)色的`橡皮膠，你是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了筆尖的，因?yàn)槟侵皇怯脕?lái)固定筆芯的筆帽。

　　這支筆我可以用來(lái)寫(xiě)信、做作業(yè)、寫(xiě)作文、做計(jì)算題、畫(huà)畫(huà)......我還可以用它轉(zhuǎn)著來(lái)玩，鍛煉我的手指的靈活度......

　　這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。

關(guān)于筆的作文12

　　筆是現(xiàn)代人的好朋友，它幫助我們記事、寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)劃事情等等。

　　我曾經(jīng)使用過(guò)很多種筆，每一種筆都帶給我很多的歡樂(lè)。上幼稚園時(shí)，我用過(guò)蠟筆、鉛筆、圓珠筆，用它們畫(huà)出了美麗的圖案。

　　我進(jìn)人了小學(xué)后，用過(guò)彩色筆、毛筆、鉛筆、圓珠筆。上課的時(shí)候，寫(xiě)出正確漂亮的.字，畫(huà)出可愛(ài)的圖，筆給我?guī)��?lái)了許多方便，也使我得到了進(jìn)步和快樂(lè)。

　　我用筆寫(xiě)考卷，得到優(yōu)良的成績(jī)，有時(shí)我用筆抄樂(lè)譜、抄家庭作業(yè)，使我得到了便利。

　　老師講課時(shí)抄下筆記，我得到很多知識(shí)，老師用紅筆給我打分?jǐn)?shù)，使我覺(jué)得很高興。

　　家中的爸爸、媽媽用筆記賬，公務(wù)人員用筆來(lái)計(jì)劃事情。作家用筆來(lái)寫(xiě)美妙的故事，畫(huà)家用筆畫(huà)出了五彩繽紛的圖畫(huà)，真是美麗。

　　筆真是物美價(jià)廉的工具，我們要好好地愛(ài)惜它，發(fā)揮它的功用。

關(guān)于筆的作文13

　　我有一枝鉛筆，細(xì)細(xì)的、直直的、短短的，是六角形的，我在數(shù)學(xué)課學(xué)了三角形、四方形和五角形。它的顏色是紅黑相間的`，不是黑白相間。牌子是《中華牌》的，上面印有華表圖案。

　　我是鉛筆的主人，我用這支鉛筆畫(huà)過(guò)畫(huà)，給媽媽平了個(gè)好，給中大畫(huà)畫(huà)的黃老師看了后沒(méi)有評(píng)價(jià)，只是指出了不好的地方。我又用這支鉛筆寫(xiě)過(guò)檢討，自己跑過(guò)馬路的檢討。我還用這支鉛筆做了很多作業(yè)，我覺(jué)得字體很端正。

　　小小鉛筆用處大，我們都要愛(ài)護(hù)它。

關(guān)于筆的作文14

　　在周三晚上，我和鄧茜今做了一筆“交易”。她用一支筆和我換了一支鉆石筆。

　　周四晚上，鄧茜今過(guò)來(lái)問(wèn)我題，我對(duì)她說(shuō)，我先思考一下，等我想好以后教她。她把她和我換的那只鉆石筆留在了我這里，便去做閱讀卡了。做完作業(yè)后，我把桌上的東西收拾好了后，去教鄧茜今。周五，我打開(kāi)筆袋，發(fā)現(xiàn)那支已不屬于我的那支筆靜靜地躺在我的筆袋里。

　　我有些猶豫：到底要不要還給她呢？那只筆畢竟是鉆石的，我不想再還給她，可是我還拿著她的'那支筆。我并沒(méi)有用那支筆，但我也沒(méi)有還給她。周末，我心里有些糾結(jié)：要不要還給她呢？我也想要呀！怎么辦？要不把筆藏起來(lái)，自己偷偷的用？或者對(duì)別人說(shuō)，這是我又新買的一根筆？我頭都大了！怎么辦？還還是不還？還？不還？到底選哪個(gè)？我問(wèn)了問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，我得自己選擇，不過(guò)，倒不如這樣問(wèn)自己：是選擇友誼還是筆？毋庸置疑，我選擇了友誼。

　　鄧茜今，我一定要把“友誼之筆”還給你！

關(guān)于筆的作文15

　　大家好，我是一個(gè)鉛筆袋，每天都會(huì)出現(xiàn)在小主人的面前。我全身都是粉色的，有兩層。我的里面能裝很多支“桿子”，這些“桿子”都會(huì)被主人拿出來(lái)，再放回去。前面那一層有一個(gè)“大輪子”，還有一個(gè)“小輪子”。外層有一只大大的`蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上鑲滿了亮片，在陽(yáng)光照耀下居然發(fā)出了綠色的光彩，真實(shí)漂亮極了！真為我有這么漂亮的“衣服”而高興，哈哈。

　　但是隨著時(shí)間的流逝，慢慢地我變老了，小主人也不喜歡我了，把我身上漂亮的衣服拔下來(lái)了，我都快心疼死了，我真想對(duì)小主人說(shuō)：“請(qǐng)你不要挑剔，我還沒(méi)有破呢！”但是小主人又買了一個(gè)新的鉛筆袋，我以后只能躺在柜子里了，不能和小主人一起上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)了。唉！我里面躺的小伙伴也不和我見(jiàn)面了，我現(xiàn)在真孤獨(dú)呀！真希望小主人能像以前一樣陪伴著我。