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校園一角作文（薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我已經(jīng)在校園中度過了4個(gè)春秋。校園中有高大的教學(xué)樓，挺拔的白楊樹，排列整齊的乒乓球桌……其中我最喜歡的就只有校門口的小花園了。
走到校門口，進(jìn)入小花園，映入眼簾的是一顆高大而又挺拔的松樹和一塊大石頭，石頭上課這幾個(gè)鮮紅的大字“太陽每天都是新的”，讓我心里燃起了無盡的希望。
再往里走，一排排芭蕉樹矗立在那里，它們的葉子像翠綠的扇子，像“千手觀音”展開了手臂。瞧它的底下還有一群小不點(diǎn)呢，簇?fù)碓诎沤稑涞腵根部，形成一層層天然的鎧甲。雖然它不及小花園門口那顆高大挺拔，但是他們卻總在一塊，俗話說得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。
走進(jìn)小花園的深處，聽見了說話的聲音，原來是兩個(gè)同學(xué)正坐在涼亭下聊天呢。“沙……沙……”原來是小朋友在小森林里穿梭呢。
我愛我的校園，更愛那美麗的小花園。在我的眼中又有哪個(gè)花園比得過校園里的小花園呢？
校園一角作文2
我的校園，它永遠(yuǎn)是那么美。校園里的每個(gè)角落我都多么熟悉，其中我最喜歡的就是我校園里的操場了。
春季積雪融化，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，在操場上洋溢著孩子們的笑聲，新春的氣息，是新綠的味道，是鳥語花香的歌聲。花朵全都開放了，花香吸引著我們，讓我們忘記憂愁。小草悄悄地向外張望，操場上出現(xiàn)了多少樂趣？課間同學(xué)們出來休息，感受著春光。
春天走在操場上，烈日炎炎，蟬依舊唱著歌，中午太陽公公把樹葉曬的都給卷縮起來了，知了扯著長長的`音調(diào)響個(gè)不停，把這個(gè)悶熱的夏天又扯了一道煩惱。這時(shí)給我們上體育課的老師辛苦極了。
今秋葉子都落下來了，這時(shí)的操場就像被落葉鋪上了地毯，可是學(xué)生們就辛苦了，秋風(fēng)一吹，好不容易掃在一起的落葉就又被吹散了，同學(xué)們踩在上面聲音沙沙的響，好聽極了。
冬日大地沉睡，一切都那么安靜，冬季是白色的世界，可是又有誰知道，在大雪的覆蓋下，大地又孕育了新的生命，我們在操場上堆雪人，打雪仗，高興極了。
我愛我校園里的操場，在我眼里，操場和整個(gè)校園永遠(yuǎn)都是那么美好。
校園一角作文3
我很喜歡我的校園，校園里有很多美麗的地方。春天，桃李路上的各種花都競相開放，白的梨花、粉色的海棠花，還有美麗的櫻花，為春天增添了許多色彩。
其中，我最喜歡的`還是那個(gè)美麗的地方，我稱它為“天堂度假村”。這個(gè)地方位于學(xué)校大門的右邊。這里有一個(gè)小小的池塘，有給同學(xué)們用的公共座椅，每到下課的時(shí)候，我都來這里坐一坐。座椅旁邊就是同學(xué)們最喜歡的——秋千。不過，我要提醒大家一下：“一定要早點(diǎn)去喲，不然就要排隊(duì)了”。
夏天的時(shí)候，我們就可以躲在涼亭下避暑，旁邊的風(fēng)車也在轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，像是在和我們打招呼。
課間十分鐘很快就要結(jié)束了，同學(xué)們沿著紅黃相間的小路，有的跑有的走，三三兩兩地回到自己的教室。
我愛“天堂度假村”，更愛我們美麗的校園！
校園一角作文4
春天到了。清晨，春光明媚。當(dāng)我們迎著朝陽踏進(jìn)校園時(shí)，那濃濃的香氣是從哪里來的？那綠意盎然的葉是誰的枝椏？那紫色的世界又是誰的天堂？
哦，那是樓前的一排丁香樹�。�
春風(fēng)吹過，丁香樹在春雨的召喚下，蘇醒了，靜悄悄地抽出了枝條。那小小的葉就藏在枝條里，幾天過后，小葉子淘氣地跑了出來。葉子小小的，嫩嫩的，就像小水滴一樣晶瑩柔美。新萌發(fā)的枝條細(xì)細(xì)的、長長的，柔柔的、軟軟的，那是一種春天特有的新綠色，明媚而又充滿朝氣。
花骨朵兒，在葉子的保護(hù)下，漸漸長大了。不仔細(xì)看，真分不清它的`色彩，是濃郁的紫還是淡淡的白。不知道哪個(gè)清晨，花，全開了。一陣風(fēng)吹過，把丁香獨(dú)有的香氣帶到了四方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到花朵的氣息。走進(jìn)，就像是進(jìn)入了紫色的仙境。聽，那聲聲鳥叫，是在歌唱春天的美好，是在歌唱校園的歡樂，是在歌唱丁香的動(dòng)人傳說。
我多想，變成一只小鳥，飛在丁香的枝頭，看校園的美，唱生活的樂；我多想，變成一朵小小的丁香花，把香氣傳遍每一個(gè)角落，把美麗展現(xiàn)給每一個(gè)人欣賞.......
校園一角作文5
我喜歡我的校園，校園里有高聳的教學(xué)樓、大大的操場、郁郁蔥蔥的大樹，但我最喜歡的地方是文化園。
一進(jìn)入校園，迎面而來的是一片文化園。文化園有兩個(gè)部分，北邊是一些中國偉大人物的雕像，他們是至圣老師孔子、科學(xué)家張恒、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的'雕像，他們是畫家達(dá)芬奇、化學(xué)家居里夫人、音樂家貝多芬等。
其中我最喜歡畫家達(dá)芬奇的雕塑，他那深邃的眼睛、挺拔的鼻子、飄逸的胡須都深深地吸引我。他是那樣的和藹可親，那樣的才華橫溢，他的作品《蒙娜麗莎》被世人所敬仰、稱贊。據(jù)說蒙娜麗莎的微笑有高興、厭惡、恐懼和憤怒。這成分復(fù)雜的微笑，使得不同的觀眾在不同的時(shí)間、不同的角度去看感受都不一樣，有時(shí)覺得她的微笑舒暢溫柔，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)又略帶傷——
再往前走幾步，就能看見一個(gè)個(gè)正方形的拱門，其中一個(gè)拱門上寫著“數(shù)”字，代表著數(shù)學(xué)之門、還有一個(gè)拱門上寫著“書”字，代表文學(xué)之門。當(dāng)你穿過這一扇扇門時(shí)將獲得無窮無盡的知識(shí)。
我愛校園的一角，更愛美麗的校園。
校園一角作文6
我們學(xué)校小草坪的正中間有一個(gè)大花壇，它的中間有一個(gè)閃光的雕塑，四周都是花草樹木，這里是我們游戲的樂園，每節(jié)課下課，我和我的好朋友一定會(huì)去那兒轉(zhuǎn)一圈。
春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣；花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛出來采花蜜了。我們一面提防著蜜蜂的襲擊，一面開心地在花壇邊捉迷藏。
夏天，花壇里那個(gè)大樹變成了一把會(huì)唱歌的大傘，因?yàn)樾≈嗣刻於荚跇渖祥_演唱會(huì)。如果碰上大晴天，我們沒有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點(diǎn)，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。
秋天，火紅的絨球花開了，小蝸牛們背著殼在葉子上爬來爬去，我們就用玻璃瓶來捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來了，又嚇得我們飛快地跑回教室。
冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來和我們搶地盤呢！不管有多冷，花壇的周圍滿滿的`都是我們的小腳印。
這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著我們度過許多美好的時(shí)光。
校園一角作文7
在我們校園的東北角有一個(gè)小花園，那里綠草如茵，那里鮮花盛開，那里風(fēng)景如畫。
清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽走近校園，側(cè)耳傾聽小花園里傳來朗朗的讀書聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走，或站著，或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書大聲朗讀著課文，有的三五成群的聚在一起，用英語進(jìn)行對話，還有的同學(xué)，津津有味的讀著課外書。讀書聲交積著蟲鳴鳥叫聲，為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽的旋律。
中午吃過午飯，同學(xué)們都愛在走廊上一邊曬著暖洋洋的'太陽，一邊俯看樓下的風(fēng)景，只見樓下的草坪像塊綠色的地毯，一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻，仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂園。一陣春風(fēng)拂過臉頰，送來了芬芳的花香。花園的圍墻邊一棵棵丁香樹已綴滿了潔白的花朵。
傍晚夕陽的余輝為校園披上了金色的紗衣，熱鬧的小花園也漸漸安靜下來。唱了一天歌的小昆蟲進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，忙碌了一天的鳥兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。
我愛這個(gè)充滿生機(jī)的小花園。
校園一角作文8
我比現(xiàn)在年輕四歲的時(shí)候，獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天，我踏著自己的童年，走進(jìn)了我的'校園。
剛進(jìn)校門，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒，閃電般的游來游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘；忘不了，可愛的同學(xué)們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。
繞過七彩蠶繭池塘，走過大門，便來到了操場。那里曾有一個(gè)孩子，春天，她和同學(xué)們在如茵的草地上像脫韁的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長談，談笑風(fēng)生；秋天躺在草地上，看天上的云：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……
從操場的東門出來，左轉(zhuǎn)便來到了孔子像。早上，鳥鳥霧氣環(huán)繞這孔子像，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓這位圣人多了一份仙氣；中午，晴空萬里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質(zhì)，高尚的品德，讓我們贊揚(yáng)他，銘記他！
合上記憶的相冊，校園的一切都沒有變，而我卻已逐漸長大。
校園一角作文9
要說我們學(xué)校哪里最美，就是校園里的那一角：小花園。
小花園非常的美麗，美得像花仙子，在花園中暢游，心情和花一樣燦爛。
當(dāng)你踏入小花園的第一步時(shí)，你就會(huì)看到：有五棵大樹矗立在兩邊，像是花園的守護(hù)神，這可不是一般大，高的已經(jīng)超過五層樓，寬的容得下兩個(gè)小胖子，草木繁茂，繁花似錦，花兒好像在向你揮手，讓你無比快樂。
在小花園里，我還看見了許多的昆蟲，那些昆蟲有大有小，大的如我的大拇指一樣，小的不用說，我肉眼要仔細(xì)看才能看得見。有大家非常熟悉的瓢蟲，甲蟲，還有長長的大青蟲，這里不但是我們的樂園，也是它們的樂園。
還有小花園的`石子路，那可不一般，學(xué)校的石子路很特別，特別的密，各種形狀的小石頭，組合成形狀各異的圖案，光滑而斑斕，圓圓的似乎是雨花石，我還有一次走在上面差點(diǎn)摔倒呢！
呀！怎么回事，頭上飛過一只燕子，哪來的，哦！在那一棵梧桐樹上有兩個(gè)燕子窩，看那嘰嘰喳喳的小燕子，它好像在跟我們打招呼呢！它們和我們一樣喜歡這里，把家建在了花園里。
又一年過去了，來了許多一年級的小同學(xué)，我從五年級到六年級，那五棵大樹老了，有新的小樹在茁壯成長。
校園的一角是很小，但是一角留給我無限的回憶。
校園一角作文10
回想起剛升三年級時(shí)，我們常常約在樓梯間，在樓梯間談心事，在樓梯間玩剪刀、石頭、布，在樓梯間望著充滿笑聲的游樂場。樓梯間，是我們的秘密基地，下課時(shí)，我們會(huì)不約而同的跑到樓梯間，看看誰還沒來集合。
下課了，我們拿好錢包，到樓梯間集合，我和好朋友們的感情如膠似漆，在水泄不通的小賣部中，常會(huì)手牽手一起行動(dòng)，才不會(huì)“擠”不出去。小賣部里人山人海，車水馬龍，使得許多受歡迎的食物或商品，總是瞬間銷售一空。
四年級時(shí)，沒有了小賣部，我們常常跑到樓下的游樂區(qū)玩“大白鯊”。每當(dāng)玩得正盡興時(shí)，都會(huì)上演“打鐘”的情形，游樂場，堆積了我們美好的回憶；游樂場，充滿了我們歡樂的笑聲；游樂場存留著我們嬉戲的腳印。只要經(jīng)過那令人流連忘返的游樂場，過去嘻笑的.畫面一一浮現(xiàn)在腦海，想對同學(xué)說的話，更是涌上心頭。
現(xiàn)在升上五年級了，真希望大家可以再共同聚在一起，雖然好朋友們各自分配到新的班級，但是，我們還是會(huì)約在樓梯間聊天，見面了，表面上只是聊聊天，內(nèi)心卻有千言萬語想對大家說。即使無法共同學(xué)習(xí)，不過，我們的友誼卻是一輩子的。
校園一角作文11
我們的校園非常美麗。這里有高大的教學(xué)樓、平坦的操場，翠綠的樹木和鮮艷的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看，是一塊不規(guī)則的`長方形綠地。里面種著許多美麗的植物。那里有美麗的羊蹄甲，高大的多頭香樟和矮小的鐵樹。羊蹄甲長得直插云霄，葉子長得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對稱兩面合成。末端凹了出去。秋風(fēng)一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹，它們一個(gè)個(gè)挨在了一起，就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸，比爸爸稍微小一點(diǎn)的就是嬌小玲瓏的媽媽，最小的一棵自然就是它們活潑可愛的小寶貝了。
在這些樹下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的，就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上和下雨時(shí)，小草上掛著一滴滴晶瑩的露珠，就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗！
校園一角作文12
我們校園的北角有一塊巨大的校石。
校石巨大，呈褐黃色。上面刻著“博學(xué)、勵(lì)志”四個(gè)醒目的紅字。每當(dāng)我路過這塊校石時(shí)，我就在心里時(shí)刻提醒自己：我一定要做一個(gè)知識(shí)淵博、有遠(yuǎn)大志向的孩子。
校石是矗立在花壇上的，花壇里的小草生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的被子上點(diǎn)綴著許多潔白的小花。風(fēng)兒一吹，一陣清香撲鼻而來，小草也跳起了擺手舞。花壇里的花可多了！有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態(tài)也很多呢！有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的羞羞答答……
校石左旁是一棵棵高大的柳樹，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風(fēng)兒一次，柳條便隨風(fēng)搖曳，看著一棵棵挺拔的柳樹，我總會(huì)情不自禁地想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@句詩。
校石的右旁是桂花樹，桂花樹樹干粗壯，枝繁葉茂，樹葉密密層層，青枝綠葉間幫著成千上萬多桂花，不仔細(xì)看，還以為是數(shù)不清的星星了。每逢八月，這里清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的'好去處！
巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹木就湊成了校園的北角。多么令人贊賞、多么令人留戀的一處風(fēng)景��！
校園一角作文13
在陽光明媚的夏天里，我和小伙伴在我們最喜歡的地方：小竹林里面開會(huì)呢！
雖然，這只是一片不起眼的小竹林，只要你細(xì)心一看，就知道了。原來小竹林里有秘密通道呀。我們從每個(gè)“洞口”，走到“大廳”，我在大廳精心準(zhǔn)備了一個(gè)小桌子，當(dāng)然還有墊子。在墊子的一角有一只小倉鼠和五彩繽紛的小花朵！還有一些小烏龜、小蝴蝶……還有老師不知道我們在這里玩的秘密，我們餓的時(shí)候就在這里“加油”。
在小竹林的`外面，有一排小蘑菇，它們小小的，非�？蓯�！還有一棵大樹，我和小伙伴們很喜歡在大樹下面玩，“尾巴，尾巴，在哪里？”我就這樣玩，可以玩一個(gè)下午呢！有時(shí)候我在那看書，知了在叫，樹葉在飄……
在那里，我有著一段五顏六色的童年，在那里我會(huì)把所有的煩惱拋在腦后，開開心心地玩�！@就是我校園最美麗的一角！
校園一角作文14
有人贊嘆過峰巒雄偉的泰山，有人驚嘆過波瀾壯闊的大海，還有人留戀過水平如鏡的西湖……可我偏愛那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。
走進(jìn)校園，最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。
春天，花園中的迎春花開了，迎春花，又名報(bào)春花，在初春，它就是最早盛開的`那一株花。迎春花的花瓣大都是六片，黃色的花瓣呈水滴狀，中間裹著小巧玲瓏的花蕊，花蕊好似一個(gè)需要保護(hù)的小寶寶，一直躲在花瓣的懷里撒嬌，不肯出來！
夏天，花園里的桂樹開花了，樹葉之間，藏著一簇簇散發(fā)著醉人心泌的清香的桂花，輕輕搖一下樹桿都可以看到大批的桂花飄落下來，猶如天女散花一樣美麗。
秋天，許多美麗的都凋零了，為獨(dú)菊花在花園里盛開著，好像一位秋的使者，美不勝收。
冬天的花盛開的花比較特別，只從天上落下來的，大家都猜到了吧？沒錯(cuò)，那就是雪花！落在樹枝上，亭子上，草地上……從遠(yuǎn)處望去，就像是走進(jìn)了仙境，真是風(fēng)光綺麗。
這，就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園！
校園一角作文15
從學(xué)校的保安亭經(jīng)過，就進(jìn)入了我們美麗的校園。
校園里，有一個(gè)很搶眼的地方，那個(gè)地方是--假山。假山上，有個(gè)石壁，石壁上，能夠清晰地看見上面有兩個(gè)朱紅的大字--問源。假山的山腳下，有一個(gè)圓形的小水池。小水池旁邊，長著嫩綠的小草，水池里流著清水，放著星羅棋布的鵝卵石，水池的正中央有一塊大石頭，水池的清水被抽干之后，同學(xué)們經(jīng)常爬上去玩耍。
假山的山頂上，種著一些漂亮的'花花草草。山后面有一個(gè)石窟，它專門管理整個(gè)水池的清水，旁邊寫著一些名言。繼續(xù)走，是一些綠色的盆栽組成的小樹林，雖然算不上美，但是它給整個(gè)假山增添了一些美觀。
假山在教育局的領(lǐng)導(dǎo)來的時(shí)候，石壁上就會(huì)有清水從山頂上緩緩地流到水池里，水里的噴水器也開始噴水，噴出的水變成了一朵朵瀲滟的水花，真是太漂亮了！
這就是我們的校園一角，它真是美麗無比！