科技作文10篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　20xx年到了，你還擔(dān)心衛(wèi)生間像以前那樣臭氣彌漫？現(xiàn)在的衛(wèi)生間早已經(jīng)用美國(guó)SKYLSH生物酶LAQ空氣治理，連一個(gè)個(gè)小小的角落，都被使用了微生物細(xì)胞量子消毒劑。

　　打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)毫無(wú)異味，甚至還彌漫著淡淡的.清香。進(jìn)門(mén)第一眼看見(jiàn)的就是整潔的清潔臺(tái)。

　　清潔臺(tái)上只要你將手放入指定位置，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始清潔消毒。先用紫外線將細(xì)菌殺去，接著會(huì)自動(dòng)噴射復(fù)合氨基酸粉，深入指甲進(jìn)行殺菌。如果你還想徹徹底底干凈，機(jī)器就會(huì)將煙泛酸融合劑噴出，再清除酸味，手就會(huì)干干凈凈，就算是灰塵都無(wú)可奈何。

　　再走進(jìn)去個(gè)兩步，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“豪華座椅”。它采用了上等荷蘭牛皮，邊上的扶手還有這一個(gè)個(gè)按鈕。分別有按摩、音樂(lè)、電影及座椅溫度調(diào)節(jié)等功能。這個(gè)“豪華座椅”可非比尋常，只要一點(diǎn)按鈕，就會(huì)伸出兩只機(jī)械手。接著根據(jù)測(cè)量出的身高體重，調(diào)整為適合自己的功能。按摩時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或喝營(yíng)養(yǎng)飲料。這飲料可不是一般的，一看配料表就知道是瓶對(duì)身體有益的健康飲料。不僅可以益氣活血，也可以美白脫脂。不過(guò)這座椅只不過(guò)是把普普通通的坐便器。

　　接著，你便會(huì)看見(jiàn)一座浴缸，只要你人往里面一躺，就會(huì)如同仙境一般，整個(gè)人消去煩惱，靜靜地享受。機(jī)器不是采用水洗，而是采用了六偏磷酸鈉清香蒸汽噴射器。

　　有了科技衛(wèi)浴，人們遠(yuǎn)離了疾病，人們充分享受了舒適，人們的生活變得既健康又衛(wèi)生。

科技作文 篇2

　　��！太棒了，期盼已久的科技節(jié)終于到來(lái)了。我們看了兩個(gè)表演，玩了二十三個(gè)課程。精彩的節(jié)目讓我們大開(kāi)眼界，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

　　其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開(kāi)始了，章老師先用一只手掌沾滿(mǎn)了泡沫，再用另一只手在沾滿(mǎn)泡沫的手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會(huì)燒痛了手掌叫起來(lái)。可是章老師一直帶著神秘的微笑看著我們，等到火滅了，手上卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。表演完了我們都追著章老師問(wèn)手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說(shuō)讓我們自己回去查查看，看來(lái)我回去要好好地做做功課了。

　　找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì)轉(zhuǎn)得很快，但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋，老師就在那里當(dāng)主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過(guò)。

　　還有吹杯子的'游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車(chē)游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開(kāi)心了。

　　精彩的科技節(jié)結(jié)束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間�？磥�(lái)只有努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，才能解開(kāi)這全部的奧秘了。

科技作文 篇3

　　今天下午，隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開(kāi)始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開(kāi)了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子口蓋嚴(yán)，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來(lái)，最后輕輕把手松開(kāi)，紙板不會(huì)掉下來(lái)，水也不會(huì)漏下來(lái)，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

　　其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后，你一定會(huì)恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿(mǎn)水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿(mǎn)水，最后一松，只聽(tīng)“呼”的.一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對(duì)!

　　最熱鬧的莫過(guò)于同學(xué)們用自己組裝的汽車(chē)進(jìn)行的比賽了。只見(jiàn)參賽選手們手拿汽車(chē)遙控器，神情既緊張又專(zhuān)注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車(chē)。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車(chē)沖勁很大，只聽(tīng)“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車(chē)會(huì)激動(dòng)過(guò)分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想沖上去“捉住”賽車(chē)，把它看個(gè)究竟。

　　最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

科技作文 篇4

　　今天，叔叔帶著我們?nèi)タ萍拣^，我的一眼就看就看到了用自行車(chē)發(fā)電的機(jī)器，只要使勁其燈泡就會(huì)亮。我騎到還剩下兩個(gè)燈泡了。

　　走著走著我們看到看到了有方輪子的車(chē)，我馬上上去起了又起，今天我玩的`真開(kāi)心呀！。

科技作文 篇5

　　在我的腦海中有很多令我難忘的事，其中最令我難忘的莫過(guò)于那次科技節(jié)了。

　　那是我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我校舉行了隆重的科技節(jié)，為了這次科技節(jié)我們班提前做好了準(zhǔn)備。老師說(shuō)：“這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個(gè)組都要搭一個(gè)建筑，還要分出特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)槊魈斓目萍脊?jié)關(guān)于我們班在全校的榮譽(yù)，所以我們必須做好，為了做好，必須要有準(zhǔn)備，為了有準(zhǔn)備，我們今天就不上課，給你們一下午的時(shí)間做建筑模型，明天記者會(huì)采訪你們的模型設(shè)計(jì)。你們每個(gè)組都要加油為我們班爭(zhēng)光！”“太好啦——！老師萬(wàn)歲!”同學(xué)們大聲歡呼。

　　上課了。我和我們組的組員討論起來(lái)，我們小組到底做什么呢？有的組員提議做神舟五號(hào)，有的組員提議做高樓大廈，有的組員提議做埃菲爾鐵塔有的……。我們組到底做什么呢?我認(rèn)認(rèn)真真想了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)有想出一個(gè)好點(diǎn)子。不過(guò)在這時(shí)有一個(gè)組員說(shuō)：“可以造橋。”“對(duì)��！我怎么沒(méi)有想到可以做橋呢！而且我們要做跨海大橋�！庇懻摵米鍪裁春缶鸵�開(kāi)工了。我們小組開(kāi)始忙了起來(lái)，有的剪報(bào)紙，有的裹報(bào)紙，有的粘報(bào)紙，有的搭支架，有的……。此時(shí)的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧“剪刀——膠水.報(bào)紙——.膠布——……�！苯�(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間我們小組已經(jīng)把模型做好了。雖然沒(méi)有想象的那么好，但是比其它還沒(méi)有完成的組強(qiáng)。所以我們挺高興的！

　　第二天早上，我們?nèi)�校師生�?tīng)到音樂(lè)就來(lái)到操場(chǎng)上集合。集好合后領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)言：“……科技節(jié)開(kāi)始!” “轟隆——”我校周?chē)鷩姵鑫孱伭�色的煙花，美麗極了！同學(xué)們不約而同的`說(shuō)：“太美啦！——”比賽開(kāi)始啦！我們組飛快的做了起來(lái)。不一會(huì)兒我們組就做好了幾個(gè)橋墩。但是其它組也不甘示弱，有的做高樓大廈，有的做埃菲爾鐵塔，有的做神舟五號(hào),有的做……。他們做得可認(rèn)真了，一點(diǎn)也不疏忽。在回頭看看我們組，和他們組比起來(lái)還差得遠(yuǎn)啦！我趕緊蹲下來(lái)幫忙，不一會(huì)兒我們就做好了橋面�，F(xiàn)在我們開(kāi)始組裝橋了。我們先把幾個(gè)橋墩排成一排，再把橋面抬起來(lái)，從幾個(gè)橋墩正上方放下去。太好了！橋的大體做好了。現(xiàn)在我們開(kāi)始裝飾橋了。我們大家拿起彩紙都干了起來(lái)，有的剪成條形的貼在橋的兩邊，有的剪成很長(zhǎng)的裹在橋墩上，有的剪成一張大的貼在橋面上，有的剪……�！疤�好了我們組的跨海大橋做好了！”“比賽結(jié)束！”裁判說(shuō)。老師看了看每個(gè)組的作品說(shuō)：“你們每個(gè)組都做的還不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)，但是比賽是殘酷終有幾個(gè)組能得獎(jiǎng)。”過(guò)了一會(huì)兒比賽結(jié)果出來(lái)了。我們組以為我們做的橋頂多拿個(gè)二等獎(jiǎng)，可出乎意料之外的是我們竟拿到了特等獎(jiǎng)。我們組所有的人都不敢相信自己的耳朵，“真的嗎？”“真的嗎？”“對(duì)是真的！”老師高興的說(shuō)。

　　這就是我快樂(lè)的科技節(jié)，也是令我最難忘的事，因?yàn)檫@件事讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

科技作文 篇6

　　今天，我和媽媽參加了家委會(huì)活動(dòng)——上�？萍拣^親子一日游。

　　一路上，我和班級(jí)同學(xué)在車(chē)上唱歌、猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍……等節(jié)目，車(chē)?yán)锏臍夥帐�分活躍，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了上海科技館。

　　從遠(yuǎn)處看，科技館猶如一個(gè)大圓球，走近一看才發(fā)現(xiàn)，科技館有四層樓，大門(mén)口立著世博會(huì)的吉祥物——海寶。我們?cè)趯?dǎo)游小平姐姐的帶領(lǐng)下，就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了科技館。

　　我和媽媽首先來(lái)到了地殼探秘，那里有很多奇妙的礦物晶體，還有地震波探油模擬器、磁懸浮地球儀、火山景觀……等，讓我知道了火山石是怎樣爆發(fā)的。

　　接下來(lái)我們又參觀了機(jī)器人世界，我第一眼就被機(jī)器人那優(yōu)美的`舞姿吸引住，它們的動(dòng)作十分整齊，下棋機(jī)器人的棋藝也很高超、還有機(jī)器人射箭，機(jī)器人每射一箭都百發(fā)百中。最厲害的機(jī)器人是我們唱什么歌，它就會(huì)坐在鋼琴前為我們伴奏什么曲子。看著這各種不同功能的機(jī)器人真是讓我體驗(yàn)科技發(fā)展的精彩，接著我們又去了智慧之光，那里有擊鼓共振，天上水，滑輪組提升，輝光球群……我還和媽媽體驗(yàn)了“魔屋”，三分鐘的感覺(jué)，一進(jìn)去心“怦怦”的跳個(gè)不停，頭發(fā)暈，很想“嘔吐”。

　　我和媽媽以及其它同伴來(lái)到了動(dòng)物世界，首先映入眼簾的就是一棵棵大樹(shù)，那樹(shù)干和樹(shù)葉都和真的一樣，并且在冰天雪地的“北極”，樹(shù)上還掛著毛絨絨的“雪”。在“非洲大地上”我看到了高大威武的大象，令人心驚膽戰(zhàn)的老虎，還有長(zhǎng)勁鹿……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，我放在心里想：這些栩栩如生的動(dòng)物是怎樣做出來(lái)的呢？媽媽說(shuō)那是高科技材料合成的。

科技作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校組織我們到文體中心的科技展覽館參觀。早上8點(diǎn)整老師就組織我們有序地排著整齊的路隊(duì)出校門(mén)，坐公交車(chē)去文體中心游泳館的二樓，參觀科技展覽館。一路上，一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題從我腦子里蹦出：科技展覽的'展品是怎樣的呢？工作人員會(huì)讓我們動(dòng)科技展品嗎？科技展品的故事又是怎樣的呢？科技產(chǎn)品有哪些神奇之處呢？就這樣我?guī)е�一肚子的疑�?wèn)，來(lái)到了科技展示廳。

　　“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一進(jìn)展廳我不禁叫了起來(lái)。同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)：我們先看中間的展品，還是先看兩邊的呢？可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。“同學(xué)們可以開(kāi)始參觀了�！敝v解老師話音剛落，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，迅速分散開(kāi)來(lái)。

　　同學(xué)們有的看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，不知玩哪一個(gè)，而我卻被一個(gè)叫"聽(tīng)話的小球”的展品吸引過(guò)去啦！我先看完展品介紹和操作方法，就按下啟動(dòng)按鈕，突然一股氣流使小球繞著賽道跑，而且小球繞著賽道跑沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，飛出賽道后還能懸空飄著呢！好神奇呀！小球?yàn)槭裁磿?huì)這么聽(tīng)話地順著賽道跑呢？原來(lái)是這股氣流追著小球，使小球能準(zhǔn)確地繞賽道跑。

　　玩著"聽(tīng)話的小球”正起勁時(shí)，老師又把我們帶進(jìn)了一個(gè)充氣式影院。不一會(huì)兒屏幕出現(xiàn)了一艘潛水艇一一蛟龍?zhí)�，于是我們又跟著蛟龍�(zhí)枬撊牒Ｖ新�游了一番海底世界，真爽��！我們一邊游，一邊�?tīng)講解員介紹蛟龍?zhí)柕纳衿嬷�處一一它有照相、攝像、取海底生物樣本、發(fā)光等功能，它還能下潛到7020米的深度呢。

　　蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由我們中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。20xx年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國(guó)南海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)呢。看到這兒不由得讓我想起了《千年夢(mèng)圓在今朝》中介紹的我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)"載人飛船，我們中國(guó)好厲害呀，可以上天，還可以入海！我真為祖國(guó)感到驕傲！

　　要回學(xué)校上課了，可我還有那么多沒(méi)玩呢比如：魔鏡、汽車(chē)雨刮器、科里奧利力、平衡測(cè)試......要回學(xué)校上課了，我們依依不舍地看著這些科技展品……

科技作文 篇8

　　今年是中華人民共和國(guó)成立的第70個(gè)年頭，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展日新月異�？萍寂d國(guó)，再也不是一句口號(hào)。科技早已滲透到我們生活的每個(gè)角落，讓我們的生活變得越來(lái)越美好。

　　國(guó)慶假期的一天，媽媽開(kāi)著車(chē)帶我去河西金鷹的電影院看《我和我的祖國(guó)》。我很興奮，一路上一直在和媽媽說(shuō)話。正說(shuō)笑著，媽媽突然大喊了一聲：“哎呀！不好，走錯(cuò)路了！”我們應(yīng)該在剛剛那個(gè)高架的匝道口下去的，結(jié)果光顧著講話，沒(méi)有開(kāi)下去。這條路是條高架，沒(méi)有回頭路，媽媽只能硬著頭皮繼續(xù)往前開(kāi)。我支支吾吾地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@要開(kāi)到哪里呀？我們應(yīng)該走哪條路才能開(kāi)回河西金鷹呢？媽媽?zhuān)�我們�?huì)不會(huì)遲到��？”媽媽說(shuō)：“我也不知道哎，這條路好像沒(méi)走過(guò)呢�！闭�當(dāng)我們都覺(jué)得很茫然的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們可以用手機(jī)導(dǎo)航啊，看看導(dǎo)航怎么指引我們�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“哎，對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到呢？”打開(kāi)導(dǎo)航，林志玲姐姐那甜美的聲音立刻跳了出來(lái)，給我們指引了一條最近的回頭路。很快，我們就到了電影院觀看了溫情感人的《我和我的.祖國(guó)》。我和媽媽不禁感嘆，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，我們?cè)僖膊慌伦咤e(cuò)路啦。

　　看完電影，肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我大聲喊著：“餓死了，餓死了，我們晚上吃什么呀？”媽媽說(shuō)：“晚上爸爸也不在家吃飯，不行我們點(diǎn)外賣(mài)吧。”于是媽媽在手機(jī)上搗鼓了半天，我們的晚飯就算是有著落了。剛到家，外賣(mài)小哥已經(jīng)把美食送來(lái)了。這個(gè)速度應(yīng)該可以稱(chēng)得上神速了吧。想想在唐朝，楊貴妃喜歡吃荔枝，為了滿(mǎn)足她的要求，唐明皇派士兵從南方千里迢迢地運(yùn)送回來(lái)，即使一路快馬加鞭也要等很久很久的時(shí)間才能吃到，所以才有了那句名句：一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。如果放到現(xiàn)在，網(wǎng)上購(gòu)物，手指一點(diǎn)，足不出戶(hù)就能吃到全國(guó)各地各種各樣的水果，不要太方便哦。正吃著大餐呢，還沒(méi)回家的爸爸打來(lái)了視頻電話關(guān)心我們，視頻里的爸爸影像清晰和我們有說(shuō)有笑的，就好像在我們的身邊一樣，現(xiàn)在再也不需要飛鴿傳書(shū)啦！

　　因?yàn)榭萍�，讓我們的�?guó)家更繁榮！因?yàn)榭萍�，讓我們的生活更美好�?/p>

科技作文 篇9

　　學(xué)校安排了項(xiàng)親子科技小制作，要求利用家里的閑置物品制作一個(gè)含有科學(xué)原理的科技作品。

　　這對(duì)于還是小屁孩的我可是有點(diǎn)難度的哦。怎么辦呢？咦，親子制作？嗯，看來(lái)我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。

　　當(dāng)我回到家告訴了老爸這個(gè)事情時(shí)，他在家里走了走，眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會(huì)是想把我心愛(ài)的玩具拆了來(lái)做吧？那可不太好哦！還好，最后他回到了桌子前坐下來(lái)了。他皺著眉頭問(wèn)我：“李辰恩，關(guān)于這次的科技小制作，你自己有什么想法？”我想了想說(shuō)：“我想破頭腦了，也沒(méi)想到。這個(gè)作品的重點(diǎn)在于科技這兩個(gè)字”“嗯，科技科技，那我們一起想吧”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。于是我們父子兩一起陷入了沉思！

　　媽媽下班回來(lái)后看到我們兩呆坐著，覺(jué)得很奇怪。我就向她說(shuō)明了原因。接下來(lái)就是三人的沉思了。過(guò)了好一會(huì)，媽媽突然說(shuō)到：“要不我們做一個(gè)關(guān)于肺部呼吸原理的模型？”“什么是肺部呼吸？”我好奇地問(wèn)。媽媽是個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，她耐心地向我解釋了關(guān)于我們每個(gè)人平時(shí)呼吸的.原理。接下來(lái)就讓我來(lái)告訴大家。

　　每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸，普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣，一整天下來(lái)就要平均呼入1.1萬(wàn)升。那平時(shí)我們是怎么呼吸的呢？我們身體內(nèi)的呼吸器官主要由呼吸道（鼻·咽·喉·氣管·支氣管）和肺組成。肺部本身并沒(méi)有擴(kuò)張或縮小的能力，是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動(dòng)而持續(xù)地?cái)U(kuò)張和收縮，以達(dá)成呼吸的目的。

　　接下來(lái)就是開(kāi)始制作了，首先需要準(zhǔn)備兩根吸管，三個(gè)氣球，一個(gè)帶蓋的空瓶子，手工刀，膠帶，膠水。準(zhǔn)備好材料之后，將空瓶子從中間裁開(kāi)，然后將一根長(zhǎng)吸管褶皺處削掉，將另外一支吸管剪出一個(gè)尖角，用膠布將它們粘結(jié)在一起。用透明膠帶將兩個(gè)氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個(gè)洞出來(lái)，將沒(méi)有綁氣球的吸管那頭透過(guò)裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點(diǎn)膠水粘住以使瓶子內(nèi)部密封。最后我們需要將剩下的那個(gè)氣球剪去一半，套在空瓶子上，記得要用膠帶固定牢哦！

　　這樣我們的模型就完成了。瓶子里的兩個(gè)小氣球代表我們的肺，吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴，瓶子中的氣球就會(huì)鼓起來(lái)，這是為什么呢？當(dāng)我們拉動(dòng)氣球尾巴的時(shí)候，瓶子里的氣壓變小，外界的氣壓就把空氣擠進(jìn)瓶子里，氣球就會(huì)鼓起來(lái)。

科技作文 篇10

　　今天是星期六，爸爸媽媽帶著我和姑姑去上�？萍拣^玩。

　　那里有許多好玩的地方，有動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、蜘蛛展、機(jī)器人世界，還有地球家園……

　　在這里，宇宙天地將不再遙不可及，世界萬(wàn)物也不再永恒不變。在這里，我們可以享受發(fā)現(xiàn)的`快樂(lè)，激發(fā)智慧的靈感！這次科技館之旅，充滿(mǎn)了驚喜的體驗(yàn)，令我終生回味！