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[精]我喜歡打籃球作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡打籃球作文，希望對大家有所幫助。
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我喜歡打籃球作文1
每個人都有自己的愛好，有的人愛好有很多，有的人愛好游泳，有的人愛好足球，有的人愛好羽毛球，我也不例外我的愛好就是我是擅長的籃球。
隨著NBA與FBA的發(fā)展，籃球已經是現在最熱門的時尚運動，它的藝術價值和經濟效應的帶領下，已成為我們最推崇最時尚的體育項目，我愛看NBA，我愛看他們的激烈的身體對抗，我愛看火爆的扣籃，我更愛看火箭似的騰飛，我喜歡他們的團隊意識，我喜歡他們激情澎湃的.表演，我喜歡場外的花絮，我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪!
我對籃球情有獨鐘，我天生打籃球就有優(yōu)勢，因為我長的高，我一上體育課就熱血沸騰，只要一天不打球我心里總是不舒服，不踏實。
我是從一年級開始籃球的，那時，我投籃命中率非常低，更別說什么控球技術類的了。由于在這兩年中不懈努力，我的籃球技術提高了很多，我經常與一些不認識的人打球。
我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種集體運動，是幾個隊員組成一組和另一組比賽，所以籃球比賽可以表現出一種集體主義的互相配合的精神�；@球運動對身體也有很大好處，自從我打籃球后，身體一天天強壯有力，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒。
我喜歡籃球，我喜歡這個又小又圓的小東西，因為它給我無窮的快樂，它主是會給人帶來刺激的視覺沖擊。(
我喜歡打籃球作文2
它既能讓人懂得計謀，又能鍛煉投稿能力和跑步速度，你猜出來了嗎？沒錯，就是籃球。
打籃球這項運動，我三歲就認識了，而且我從小就練基本功，直到我現在四年級，我還記得那年的一次體育課可真是遇到強敵了！
那節(jié)體育課，我玩打籃球，敵方那有個人太牛了，簡直是可以說無敵了。他叫陳又瑞，跟萬喜祺，朱宣喆，馬瑀佑一組，他們都是強敵，而我跟陳子煜，喻浩天，楊浩銘一組，陳子煜覺得幾乎不可能贏，我想：可能要耍點小計策了。
比賽開始了，我們絕不認輸，也絕不會輸。我跟他們說：“隊員們，我們采用調虎離山之計，我去把他們引開，然后把球傳給你們，你們負責投籃！”我們都點點頭，然后開始。
我把他們引到一個死角，然后把球陳子煜，后面我就站在那里，想：“兄弟，加油�。 敝灰婈愖屿舷衤牭搅宋业男睦镌捯粯�，跑到籃筐前一投進了，我高興地歡呼起來“耶！好耶！”
換發(fā)了，陳又瑞帶著球狂跑，我怎么也搶不到，于是就躲起來了，我才不是被嚇到的.，而是準備偷襲。終于，陳又瑞放松了，我突然跑出來，打他個措手不及，我成功了，我打贏了強敵耶！
我頓時狂怒起來，我的速度加快了，猛沖過去，然后一跳，再用力一投，進了，太好了我們贏了，我和隊友們抱在一起，這場賽我們贏了。
這就是我喜歡的運動！你呢？
我喜歡打籃球作文3
在所有運動中，我最喜歡打籃球了。打籃球，它不僅能增強我們的身體素質，同時，我也能從中感受到無限的樂趣。
在籃球場上，拍打著棕色的籃球，雖然會感到手腕酸，但也能在拍的過程中享受著陽光的沐浴，接受著微風的洗禮。
在場上，雙腳一蹬，將手中的籃球猛地向籃框砸去，可真不巧，“勇氣可嘉，技術太差”，用力過猛，球分毫不差地砸在了籃板上。
再來，我可不想就這樣輕易放棄，我再次跳躍起來，把籃球朝著籃球網的方向投去，可是，我站的地方是三分線上，投的太近了，距離籃球桿大約還有一米多呢。我站在場地上拍打著籃球，慢慢地挪移著，想嘗試換一個地方發(fā)球。我挪移到了籃球桿右邊的.地方，雙手指根以上部位拿球，將球扔了出去，我本來以為籃球會從網的上方越過去，降落地左邊，可是現實和我猜想完全相反，因為我有一個老毛病，如果在打籃球時急于求成，不停地發(fā)球，注定會有一個球會因指根無力，所以發(fā)球時會容易將球掉落，以致于這次發(fā)球失敗。
我可不甘心就這么地放棄，這可不是我的性格。我休息了一下，喝了口水，站起來準備繼續(xù)，這次我還是站在三分線上，用力一跳，對準籃網把球投了過去，不過，沒想到，這次竟然投進了。我十分激動，雖然籃球技術不是很好，但我感受到了苦盡甘來的樂趣。
我喜歡籃球，因為在打籃球時，我能感受到運動帶來的無限樂趣。
我喜歡打籃球作文4
我這個人，最最喜歡的運動就是打籃球。籃球在我悲傷時會帶給我快樂，在我難過時會安慰我的心靈，帶來喜悅！
你會問：你為什么喜歡打籃球，我的理由可是很充分哦！因為打籃球會讓我感到愉快，在這個過程中感受到友誼，在相互配合中我和朋友之間更加默契；因為打籃球能讓我長得更高；因為在鍛煉中我能享受健步如飛的快感……其實，最初我打籃球的目的很單純，就是為了瘦下來。（嘿嘿）
你還會問：為了打籃球，你付出了些什么？請聽我細細道來：我每天都會在籃球場上跳躍。上午大課間，我總會抱著心愛的.籃球拍打，盡管常常被值日生看到，我還是不能放棄，就好像我和籃球是形影不離的好朋友。午飯過后我又拿起籃球，約上好朋友，直奔籃球場，投籃，打比賽，享受運動的快樂。下午寫完作業(yè)，還要再到籃球場，一邊走一邊練習投籃�；氐郊液笪視驄寢屨故疚业那蚣�。
其實，過去我常常投不進球，有些失落，直到請教老師，老師告訴我要看好籃筐，往中間撥球，把握好力度，要通過不斷的練習提高命中率。我找準時機，不放棄，反反復復的投，總結經驗，畢竟堅持就是勝利嘛，我用自己的不懈努力證明自己，聽著老師、同學、家人的夸贊，我心里美滋滋的！
我會堅持，不停歇，把打籃球進行到底！
我喜歡打籃球作文5
我喜歡打籃球，從剛接觸到籃球我就已經喜歡上了這項運動。每天我總要擠出一點時間來打籃球。而它為什么能讓我達到“走火入魔”的境界呢？
我喜歡打籃球，因為它能強身健體。打籃球是一項高強度的對抗運動，所消耗的體力也就會更大，從而達到鍛煉身體的目的。打籃球可以讓我的手臂更有力量，腿部的肌肉更發(fā)達。不僅如此，打籃球還可以長高。打籃球讓我的體質越來越好，身體越來越強壯。
我喜歡打籃球，因為它是一項智者的.運動，是腦力的考驗。當你站在籃球場上，你就應該知道你要做些什么。抱著球滿場跑是三歲小孩才會做的。你要學會的是胯下、背后、轉身這些技巧，幫助你更好的贏下比賽，奪得勝利。如果你什么都不會，你就會在比賽中讓別人把你當成猴子一樣耍。到那時，你就會成為別人的笑柄。所以，打籃球要靠腦子才能取勝。
我喜歡打籃球。因為它是一項具有團隊精神運動。只會單干不行，要學會合理分配球權。比如：誰當后衛(wèi)、誰當射手、誰當中鋒、誰當前鋒。畢竟籃球是五個人玩的運動，要團結合作。如果你在場上只會一個人運球投球，那么打籃球又有什么樂趣呢？當你助攻隊友得分時，你自己也其實貢獻了一份力量。雙拳難敵四手，團結才是取勝之道。
我喜歡打籃球，因為它能增強人與人之間美好情感。平時打球，你也許會遇到過一些不認識的同學，但在打球的過程中，你們不知不覺就可能成為了形影不離的好朋友。除此之外，當你和朋友打贏比賽時，你們一定會歡呼雀躍，十分開心。就在這時，你們的友誼也更加深一步了。
我喜歡打籃球，并且深深地喜歡籃球所帶給我的樂趣和精神！
我喜歡打籃球作文6
大家都應該知道籃球是個可以讓個子長高的運動，還是一個鍛煉身體的運動。我就是想成為一名籃球運動員，因此媽媽還給我報過一段時間籃球班。
想起來第一次上課的時候我特別興奮，想學高難度的動作，但是老師卻教了最簡單的動作。第二次難了一些，第三次更難了一些，就這樣慢慢的越來越難了。幾天過去了比較難得動作我有點跟不上了，但是我還是仍然堅持學著。有一天我問教練：“我啥時候才能和你一樣厲害呀？”教練說：“你要不好好堅持就等到猴年馬月吧！”我垂頭喪氣的走了。最后我堅持不住了因為壓力太大我就放棄了。
一天、兩天、一個月過去了，我又喜歡上了籃球，每當我看到籃球時都想繼續(xù)嘗試嘗試看看能否跟上進度。
二年的時候，我并沒有主動去報學校里的籃球隊，因為我知道我根本選不上。而我的好朋友張博聞被選上了，因為他是全班最高的，也是全班最壯的，我和他比的話不到一秒鐘就被比下去了。我另一個好朋友也叫張博文，他也是籃球隊的但他早就停課了和我一樣。但張博聞還是沒有放棄也沒有停課而是繼續(xù)的堅持住，永遠的.堅持住。我的巴烏班和他的籃球隊一樣永遠的堅持住。等到學校再讓報名籃球隊的時候我就要去報，如果選上了我也會跟學巴烏一樣永遠的堅持住。因為我喜歡籃球我的愛好是籃球跟巴烏。
我喜歡打籃球作文7
說起籃球大家都不陌生，小的時候它可以是玩具，長大了它就變成了運動器材。我是二年級的時候開始練籃球的，那時候的我就知道拿著籃球拍著玩，由于身體較胖，媽媽才給我報了一個籃球班。
剛開始來到籃球班，看到那些大哥哥大姐姐認真的練球，自己也跟著去學，可教練說我的打法是錯誤的，運球時不能用手心拍球，手掌不能張開太大，用五指輕輕地運。這時才感覺到學籃球也不是一件容易的事情；但是教練耐心地對我說：”不要著急，慢慢來�！霸诮叹毜募毿慕虒拢覞u漸地學會了運球。
就這樣，我每周六、周日和放假時都來鍛煉。在訓練場上我們不光練籃球，跳繩、仰臥起坐、青蛙跳、跑圈……要學的東西很多，鍛煉讓感受到了以前所沒有的累，這種累雖然讓我感到身體的疲憊，但是也讓我感受到了熱血沸騰。在籃球場上，我可以體驗到平時在學校的體育課上不能體會到的激情，當你真正的去體會時，你會感受到原來體育鍛煉可以快樂無比。這也是我愛籃球的'理由，是籃球讓我真正地喜歡上了體育鍛煉。
時間長了，我就學會了不少籃球技巧：跨下運球、背后運球、傳球、上籃、……讓我的身體也練得棒棒的，在學校的體育課上，體育老師教我們籃球時，我也覺得格外輕松，教練真是幫了我很大忙。
學籃球的過程，讓我也感受到了要堅持一件事情確實不簡單，也讓我懂得了男子漢的熱血，讓我感受到了我心里真正的想要的激情，在籃球場上的廝打是一種發(fā)泄，運動過后的激動，躺在籃球上的宣泄，不真正去體驗你無法想象……
我愛籃球，更喜歡打籃球。
我喜歡打籃球作文8
我有很多的愛好，比如跑步、踢足球、打羽毛球、看書和玩游戲等。但我最喜歡的還是打籃球，因為籃球像磁鐵一樣吸引著我。
這學期學校組建了興趣小組，我非常高興，因為里面有我最喜歡的籃球。于是在老師的教導和我自己的努力下，我的籃球技術突飛猛進。
雖然球技練好了，但是團隊合作一塌糊涂，經常是有帶球的，卻沒有傳球的。老師發(fā)現后語重心長地說：“玩籃球靠的是團隊，不能只靠球隊里的一個人，要團結，要配合，還要有默契感。什么是團隊?團隊是一塊堅硬的石頭，而不是一盤松散的沙子!”我們個個都被說得面紅耳赤。
記得有一次比賽，我們遇到了前所未有的高手，他們雖然個子不高但個個球技驚人，尤其是一個穿紫衣服的`同學，投起三分球來百發(fā)百中。還有一個穿綠衣服的同學，跳得比我還高，把我們都驚呆了。那場比賽讓我們明白了“人外有人，天外有天”的道理。
比賽結束后，我們個個都很苦惱，突然有一個人說：“隊長，我要求特訓�！逼渌艘捕己捌稹拔覀円筇赜枴薄Ｎ倚南耄杭热淮蠹叶歼@么堅定，那我們就特訓吧。特訓很苦，但我們都很開心，因為我們在不知不覺中成長了。
三個月后，我們邀請那支隊伍再打一場比賽。因為有上一場的贏球，所以他們似乎很小看我們，連籃板都不守了。我們這邊打得很起勁，把平時最好的技術都發(fā)揮了出來，最終贏得了這場比賽。
現在我還是一個小學六年級的學生，我的主要任務是好好學習，所以我會把打籃球的這種精神放到學習中，聽老師的教導，跟同學們團結，刻苦學習，取得更好的成績。
我喜歡打籃球作文9
我最喜歡打籃球了，這不馬上我們班和2班的籃球賽就要開始了。我要去看了，前兩天把腳摔斷了，要不我今天就上場了。要和我一起嗎?
在與2班對決時，一開始便進入了白熱化階段。在賽場上，球員們爭先恐后。這時一個球傳到陳紹威手中。陳紹威周圍被2班球員堆滿，只見他靈機一動，做了個投球跳躍的動作，一下“騙過”了那些愚鈍的2班球員，一個轉身凌空跳起，將球扔向被冷落在一邊的繆志浩。繆志浩趁2班隊員還在發(fā)呆，一個箭步帶球沖上去，來了一個漂亮的灌籃。我們班里發(fā)出一陣驚呼，而2班球員似乎也發(fā)了狠，不停地圍攻我班隊員，個個都準備來搶球。突然，一個不留心，球便被2班奪了去。正在2班即將投進球的千鈞一發(fā)之時，徐超發(fā)揮了他1.63米的`身高優(yōu)勢，一個扣球把球給逮了下來。只因無力對抗3名球員，徐超將球“踢”給了陳紹威，而陳紹威也學乖了，不去投籃，馬上從人堆中拋出籃球給繆志浩�？娭竞戚p輕一閃如一只靈巧的燕子，便立刻躲開了2 班的窮追不舍。只見他那個要灌籃的動作如拋磚引玉一般，馬上使那些球員去堵籃筐了。而繆志浩卻一下把球傳給了徐超，因為徐超的一個小小的失誤導致了后兩起不可饒恕的過錯。
在30秒之后，比賽結束。雖然輸了球，但是雙方都加勁了，都努力了，就因為這個，所以，這還是一場精彩的球賽。
我喜歡打籃球作文10
��！我們最喜歡的體育課到了，我們又可以盡情的打籃球了！
星期三下午，我們一到學校，就沖向操場，開始打籃球。我們先開始分組，我、付政然、陳俊哲等人為一組，荊沛坤、劉佳和、王鵬宇等人為一組，我們開始了一場激烈的'龍虎dou。
開始比賽了，對方一下子搶到了球，占得先機�？墒且徊恍⌒某鼋缌耍@一次該我們反擊了，付政然一個高傳給了陳俊哲，陳俊哲又一個高傳給了我，我一起步，��！太陽光太耀眼了，此時球已經飛了出去，進了！
陳俊哲乘勝追擊，又進了一個，可是荊沛坤他們也不示弱，一下子就又進了兩個，與我們打成了平手，付政然不服氣，猛地一投，只見球在籃筐邊上轉了一圈又一圈，進了！這個球進的可真是有驚無險��！我們暫時以4比6領先（一個球兩分）。
王鵬宇與劉佳和還有荊沛坤開始了三角陣勢，把我們耍的團團轉，可是在他們剛要頭球時，陳俊哲猛然跳起，一下子把王鵬宇的球蓋了下去，可是劉佳和趁機強球，看起來像是要頭球，誰知竟然給了沈鈺涵，沈鈺涵一投，進了！
我們雙方打成了平手，我又進了一個，可是對方的王鵬宇進了一個三分球，比我們領先一分，所以說想要打贏這場比賽，無論如何都要在進一球！可是，馬上要下課了，對方又開始死守，怎么辦呢？在最關鍵的時刻，付政然進了一個卡鈴球，我們贏了！
下節(jié)體育課，我還會努力的！
我喜歡打籃球作文11
我喜歡打籃球，記得上小學三年級的時候，我就迷上了籃球！就是在那個時候我知道了NBA有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入NBA的小巨人“姚明”
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害��！我學著熱火隊的6號投籃，我慢慢的.學，我終于學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了！為什么我運球的時候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過具體李老師說什么我已經記不大清楚了！
五年級的時候，我的籃球技術有明顯的進步，那個時候我已經會三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過我還是有個極大的缺點，那就是運球太高太高了！運球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個時候，我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候，我們在籃球上玩了一個游戲，這個有趣叫“晉級”，那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕。。。。。。他們說他們總有一天會打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉為不可能了！
讓我永遠不會忘記的是上六年級的時候，那時我加入了籃球隊，自從我加入了籃球隊以后，我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊！
我喜歡打籃球作文12
暑假開始時，我去試練了一節(jié)籃球訓練課，課后感覺不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓練班。
我的假期開始了，我的籃球訓練也開始了。我每天早上6點半準時來到訓練場，教練讓我們熱身之后就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚让鎮(zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準籃筐，跳起來投球。迷惑對方的虛假動作就是當對方攔截你時，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。
這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍兩隊，我在藍隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對方的防線后一躍而起進行投籃，籃球一個飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的`投球方法也投進了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進了兩球。后來紅隊范規(guī)，被罰球，這個機會我隊又投進了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅隊。
我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結束了，我也喜歡上了打籃球。
我喜歡打籃球作文13
我從小就喜歡籃球。聽我爸說，是籃球幫我學會走路的。還不到一歲的時候，爸爸讓我靠墻站著，他把球放在離我兩三步的地方，讓我去抓球，我踉踉蹌蹌走幾步，抓到了球，很高興；他又把球放到離我更遠的地方逗我……就這樣，我學會了走路。
上小學后，每逢周末，不管作業(yè)再多，我都要去小區(qū)的籃球場打籃球，但籃球場老是被初中生“霸場，我們想打的話就不得不跟他們打，初中生老是用輕蔑的眼光看我們小學生，但我們并不氣餒。
一次，我與初中生比賽，輸得很慘。我哥哥看不住了，對我說：你不要老是站在原地不動，要過去防人，雙手打開“死防別人。我照著哥哥的話做了，搶斷了幾個初中生的球，可是并沒有什么用。因為我當時的投籃技術與團隊合作技術根本就沒有，拿到球只會不顧一切地往前沖，而且還投不進。我的.哥哥又告訴我要與隊友打配合，但如果有機會也要投。我慢慢學會了這種技巧，只要隊友有機會，我就傳給他，我有機會就自己投，投進的次數越來越多，初中生被我們團隊合作的戰(zhàn)略給打敗了，以生氣的面孔離場。
我喜歡打籃球，打籃球不但能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊合作的精神和堅韌不拔、勇往直前的勇氣。
咦？咚咚……看來初中生已經開打了，今天就寫到這里，我去打球了，拜拜。
我喜歡打籃球作文14
“咚！咚！哐！”隨著一聲金屬響，球進了，我和隊友們瞬間擁抱在了一起，慶祝這來之不易的勝利。
事情發(fā)生在半小時前。比賽已進入白熱化階段，只見小李在嫻熟地運球，那球在小李的手中有規(guī)律地上下擺動，隨時準備傳球，“接著”他喊了一聲，我連忙緩過來，跳躍，接住了“火球”，一大群人仿佛被捉弄似地，馬上又追到我跟前，眼看前一堆人攔住了去路，我有些不知所措，忽然不知誰說了聲后面，我就一個往前投的假動作誘惑了前面的人，之后一躍，一個跨下傳球，傳到小李手中，只見他迅速帶球，一個三分球，“耶！進了！”我們歡呼著，可這只是追平了比分。
馬上就到尾聲了，只聽見時間在嘀嗒嘀嗒地流逝著，比賽又緊張的開始了，對方發(fā)球，我打斷了球，傳給小王，只見他沒接中，眼看要出界了，一個身影接中了，是對手。我們加快腳步，在他這來回轉動，只見敵人像吐球機一樣，一會兒傳那兒，一會兒又傳到這，搞到我頭暈眼花，也許只剩最后一點時間，沒辦法了，我只好選擇搶籃板。隊手們慢慢接近籃板，一個箭步，一個躍進，沒投中，我看中這個時機，當起了撿漏王，快速地將球撿起，帶球往對方半場跑去，對手健步如飛，一瞬間就來到我面前，我沒有顧及球被搶的危險，如同一把箭一樣沖了過去，只見敵方來擋，我背對著，一個傳球，進入另一個隊友手中。
近了，更近了，我們在靠近的時候又被攔了，隊友一個三步投籃，沒進，我在一瞬間搶到籃球，跳躍，投球，球在框上彈了一下，大家的.心像壓了塊石頭一樣，緊張地看著，又彈了一下，大伙兒更是垂頭喪氣了。“進了！”隨著球進入框中落地后，裁判吹響了終場哨聲。
大家歡呼著，高唱著，慶祝著這一場不非凡的經歷和勝利的喜悅。
我喜歡打籃球作文15
籃球，這項觀賞性的奧林匹克項目，深深地把我吸引。
當我第一次看籃球比賽時，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當球員把籃球扣向籃筐；每當球員把球“射”入籃筐，我都因那時的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因為我為球員精彩的表演而折服。同時，它也給我?guī)砹藷o限的快樂，我模仿姚明扣籃時的動作；模仿球員眼花繚亂的腳步……
而籃球也給我?guī)砹私】�。因為籃球，我這個不愿動的人開始了鍛煉，在學校，它又成了我和同學們津津樂道的話題。因此，我和同學們都很情愿在課下切磋球藝。
如果說它給我?guī)砹丝鞓泛徒】担菚r它也值得我去學習。
那無私的秋風，深深影響了我。在球場上，組織后衛(wèi)的秋風是最具影響力的，因為無私，球隊才能贏球，而一個人的表演再華麗，也不會對勝負有所關聯。只有給更多的球員出手機會，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的'幫助，而我收獲的是一句句讓同學和我拉近關系的“謝謝”。同時，它也讓我明白了一個人的自私只能換來批評的聲音的道理。
一個在NBA賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在NBA賽場上卻無所事事，因為街球注意的是你的球技，而在NBA，籃球是五個人的，一個人的表演使他失去了在賽場上打球的機會，為此，他后悔不已。
無私，這個簡簡單單的詞身后蘊含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點，所以，我喜歡籃球。