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科技的作文優(yōu)選(9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
未來，是個令人向往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了小學生夢寐以求的“人間仙境”。
20xx年，我走到校門，發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經(jīng)過確認之后，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關起來了，既減輕了執(zhí)行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得��！校園里是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這里，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎么過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺為了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂，就把操場設在地下，地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛，當然是走過去啰，別聯(lián)想到輕功水上漂，因為大門的裝置和游泳池的裝置是聯(lián)通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎么走怎么踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，并且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，并不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節(jié)省空間，把升旗臺和廣播室也設在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的人最喜歡去那個地方，那里有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創(chuàng)新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心里想著你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，并告訴你具體內(nèi)容。
進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業(yè)，把作業(yè)交到桌上指定的位置，信息便會傳達到組長的電腦，并把作業(yè)傳送到組長的作業(yè)堆里，要把作業(yè)交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業(yè)和不交作業(yè)的`名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經(jīng)違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題并全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀并且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜里，每當要拿出來時，只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和內(nèi)存瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。
教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那么的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。
��！未來的學校是那么地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇于探索、敢于創(chuàng)新，就一定能創(chuàng)造出這個學生的“仙境”學校！
科技的作文 篇2
今天去了上�？萍拣^，嗬，外公說上當了，這么多的人鬧哄哄的，像是看演唱會一樣。
本來想隨大流先去看動物世界的，才到門口就被里三層外三層的圍觀人群嚇傻了，外公說：“我們反其道行之，先從上面看起�！闭l知道樓上的人依舊浩浩蕩蕩，那么去看一場電影避一避吧，可是到售票處一看，什么立體電影、四維電影、球幕電影、太空電影都滿了，只有下午場！無奈之下只好跑到哪兒看到哪兒了。
“奇異的的材料館”里面展示的是各種習性的`材料，可以觸摸，可以體驗，對我來講是一件新鮮事。一臺機器前，我拉動操縱桿，只見水中豎起了無數(shù)根尖刺，好奇怪啊。原來水中有細微的鐵粒，我操縱的磁鐵靠近液體，鐵粒就會聚攏形成尖刺。還有變得透明的窗戶、不同響聲的木頭、打不碎的玻璃等等，讓我大開眼界。
“蜘蛛館”是我想看的，一進去我就找“人面蜘蛛”、“狼蛛”等，但是里面人滿為患，我擠上去才看到了熱帶游蛛、捕鳥蛛、圓網(wǎng)蛛等，太遺憾了。
抬頭看見“機器人世界”就進去了，一個男孩在同機器人下五子棋，還有同機器人比賽射箭、機器人排險、機器人做操等，蠻有趣的。
東看看西逛逛，這個館進那個館出，記不清看了多少館，記得住的是到處是席地而坐的不講文明的人！
科技的作文 篇3
又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無云。我們?nèi)タ萍拣^了。
來到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農(nóng)村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚的鱗片，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……
回到家，我進下心來，撫摸著我的'作品，仔細思考：學校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……
科技的作文 篇4
作為浙江科技館的館長，我首先真摯的歡迎大家的到來，衷心希望喜愛科技的孩子們在科技館里快樂、幸福！“真正體會到了科技發(fā)展帶給我們社會的巨大變化”，這就是我們創(chuàng)建此館的最終目的。
我們浙江科技館位于杭州市中心的西湖文化廣場，建筑面積約2.6萬平方米，擁有近13萬件珍貴的館藏標本；浙江省科技館新館建筑面積約3萬平方米，設有104個展項、300多件展品。最值得驕傲的是我們擁有一個偉大的電影館—4D電影館，通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位感受帶給你無窮的震撼力。這是我們進入科技館的第一個活動，欣賞4D電影，這項活動尤其受孩子們的歡迎。通過幾十分鐘的小電影，讓大家體會到從3D到4D的真切變化，噴水、下雨、噴霧等特效功能把你帶入一個立體的世界，體會電影中主人公的真實感受，并且感受我們國家對于電影制作事業(yè)的重視以及提高。當然我們還有球幕電影的設置，球形的屏幕相信也能讓欣賞電影的人感受到快樂。接著我們會去的宇宙翱翔，那里有仿真的火箭，幾秒之間讓你體會到宇航員在宇宙空間中的感受，和火箭起飛時的緊張刺激，另外我們場館還有仿真火箭發(fā)射控制平臺，通過指導員的提示，可以完成一次由自己領導的火箭發(fā)射，你一定會喜歡的，可以學到很多課本中學不到的東西，因為有很多東西，只有親自體會才會明白其中的美好，我們沒有辦法個個成為宇航員，那么我們就提供給你們一個感受的平臺，無論是大人還是小孩都可以在我們的展廳得到快樂。一樓的活動場館還有海洋巡禮、地球探秘，這兩個同樣是為一些小朋友們更加理解海洋和地球而創(chuàng)建的。
一樓玩累了，大家就去二樓吧，我們的二樓展廳不像一樓的.都是體驗區(qū)，多的是欣賞和感悟，二樓以“人與科學”為主題，重點介紹科技改變?nèi)祟惿�，分為信息萬象、生命奇觀、能源之光、智慧結(jié)晶（智能機器人）、材料世界等五個展區(qū)，向人們展示尖端科技的魅力。一天在特定的一段時間智能機器人還會為大家表演精彩的舞蹈秀，當然，你也可以近距離的接觸我們的機器人，可以和它劃拳，可有意思了。對了，喜愛微軟工作的孩子們還可以親自體會微軟制作，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�模擬微軟工作室，歡迎大家的光臨。如果你是一個喜歡走迷宮探險的孩子，那你一定要來玩我們的小迷宮，電腦中頻繁出現(xiàn)的關于科技發(fā)展的問題加上只有答對問題才開的大門，一定可以加深你的印象。
我們的宗旨是為喜愛科學的朋友們提供一個感受的平臺，體會屬于自己的唯一感受，告訴你你會忘記，展示給你你不一定記得，但是你親自體會了就一定可以記住科技帶給你的震撼。
三樓又是屬于孩子們的樂園了，分為兒童科學樂園和基礎科學兩大展區(qū)，讓孩子們在玩中體驗科學的樂趣。作用力與反作用力的真實體會，用小推車來帶給孩子們，另外還有循環(huán)播放的3D電影給好奇的小寶寶們欣賞。
當然，活動還有許多許多，因為中國在科技的發(fā)展上的極度重視，我們不可能在一朝一夕中體驗完，只是選取了其中的經(jīng)典帶給大家，作為科技館的館長，我就介紹到這里，希望大家玩的愉快。
今后，浙江省科技館還將不定期地引進國內(nèi)外最新的科技展覽，組織各種形式的科普宣傳教育活動，成為廣大公眾和青少年了解科技發(fā)展動態(tài)的平臺、普及科學知識的殿堂、開展素質(zhì)教育的樂園。
科技的作文 篇5
“渴死我了!渴死我了”一進家門，我便大嚷起來。拿起水杯，二話不說就“咕嚕咕嚕”地喝起來。這時，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認真地畫著圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發(fā)奇想:紙會不會倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶著這個疑問，我抱著試一試的心態(tài)準備做這個實驗。說干就干，我準備了一只只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。
實驗步驟一：我一手舉著杯子，一手拿著一張白紙，腦海中浮現(xiàn)出各種可能的結(jié)果。細細思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過來，哇!成功了!可是，沒幾秒鐘，紙就像一個小孩子調(diào)皮地掙脫了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎么回事呢?我想了又想，覺得可能是水沒滿的原因，如果我把水灌滿，會怎么樣呢?
實驗步驟二：于是，我把水灌滿了。
實驗步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過來。哇!又成功了!這回我平整了心態(tài)，在心里默數(shù)著：1，2，3，4，5……
啊!紙又被無奈地沖走了。但是這與剛才相對比，時間上已經(jīng)遙遙領先了。我露出了滿意的笑容。
可到底是什么讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少，水中空氣對紙板的壓力遠不如杯子外大氣壓對紙板的壓力，而水本身質(zhì)量也很小，這樣大氣壓就如同一只有力的巨掌那樣緊緊托住水�？雌饋砗孟袷羌埌逋凶∷频摹５@種情況只是在杯子裝滿水的'情況下才會發(fā)生的，如果杯子里面沒裝滿水，杯子里面就有足夠的氣體來抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來的。即使托住，也很快就掉下來的。原來如此，我終于明白了。
通過這次小小的紙托水的實驗，我發(fā)現(xiàn)其實我們的生活處處都有生活的奧秘，如果我能帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我一定會發(fā)現(xiàn)更多生活中美好的現(xiàn)象。我們不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們能仔細觀察，用心感受，我相信，我們一定能關注到更多非同尋常的美!
科技的作文 篇6
這周，我們學校舉辦了一次有趣的科技節(jié)。
比賽前的場面真是熱火朝天��！有的同學在做準備，還有的同學排好隊伍，不一會兒，科技節(jié)開始了。這屆科技節(jié)的比賽項目有很多，有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。
雖然每個比賽項目都很精彩，但令我最難忘的`是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學做得很好看，她制做的上面像一個大降落傘一樣。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時，只聽有同學說：“呀！飛出場了�！蔽乙豢�，說：“唉，怎么會飛出場呢？可能是風的原因吧。勝利就差一步之遙了。”這時，我又看見一個四年級的哥哥制做的，它的上面是一個降落傘，只聽見“啪”的一聲，降落傘在空中打開了。同學們發(fā)出一聲驚呼，可惜，還是飛出場了……比賽完后，老師公布成績，當我們聽到好幾個我們班的同學獲獎時，我們高興得一蹦三尺高。
��！這屆科技節(jié)真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。
科技的作文 篇7
太陽照耀著大地，微風吹拂著我的臉頰，遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧，它累了，落在樹枝上歇歇腳……多么美好的景像，你能夠自己動手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?
原來，這是學校組織的.科技實踐活動，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽能電燈……每個項目都很吸引人，我每個都想動手做一做，但是時間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。
我選了一個淡綠色相框，拿到了一個栩栩如生的據(jù)粉蝶標本，兩個螺絲，還有一塊紙板，一個熱膠棒�？吹竭@么多東西，我有點傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產(chǎn)品。接下來，我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領，我試了一次，果然成功了，鏡面已經(jīng)妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點的黑色翅膀，停靠在一根樹枝上休息，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，實在太逼真了。看著自己做的標本，我心里別提多自豪呢!
我愛科學，我愛實踐!
科技的作文 篇8
未來的汽車怎么樣？未來的衣服怎么樣？未來的直升機會怎么樣？我們對未來有著無比的期待，我們依然能追尋未來的影子……。讓我們帶著各種疑問，和我一起去未來看一看吧��！
哇！我震驚了！現(xiàn)在的公路改造成像平滑電梯一樣的`傳送帶，這樣可以避免車禍，又可以減少一些廢鐵，還可以輕松一些。汽車都裝有一對隱形的翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來，為天空起了不少色彩，你也許會說太污染天空了，但我告訴你，現(xiàn)在早上行車用太陽能，晚上行車用月亮能（新開創(chuàng)的（，既不會污染環(huán)境，又不會不方便，可好用啦！
科技的作文 篇9
科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無法給出真確答案。
如果世界還是以前的，人們出行會有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ�。人們會越來越愚昧無知。現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書，還可以學習。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購中心，讓人們不出門就可以購買很多好東西�，F(xiàn)在許多學校都建立了信息室，可供在校的學生、老師查閱很多資料，幫助學生們的學習更上一層樓�？梢娎笥诒住�
可有些人為了錢財濫捕、濫殺小動物�；S排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車的出現(xiàn)，雖然方便了我們的出行,但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的`健康；電視等娛樂設施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活，還使一些正在美好學業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強健的體魄。現(xiàn)在呢，小孩子們天天過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來，身體也變的虛弱�？梢姳状笥诶�。
科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛護環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡，就一定可以利大于弊！