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(精選)我的幸運作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的幸運作文，希望對大家有所幫助。
我的幸運作文1
對我來說，生命中到處都是幸運：安全出生、身體健康、有個妹妹……下面，我就一一道來。
我能夠平安出生，就很幸運。精子與卵子結合，如果精子或卵子不正常，我可能就是一個失敗品，或根本不存在。即使我在那么幾億分之一的可能中被選中了，還要面臨媽媽要不要我這個問題，幸好我是媽媽計劃中的。雖然我在家中是長女，但其實我不是媽媽懷上的第一胎，而是第二胎。第一胎因為爸爸媽媽當時剛結婚，加上因為吃藥等原因，不適合馬上做爸爸媽媽而被打掉了，我是他們避孕幾年后才懷上的。
我天生健全，這也很幸運。我既不是殘疾人，也沒有先天性疾病，后來生病時也會得到爸爸媽媽的細心照顧。媽媽說，一般我先生病，好了后她也生病了。我明白她的意思，她實在是照顧我太勞心了。
后來，我妹妹也給我?guī)砹诵疫\。首先她很可愛，還特別喜歡我，所以我可以隨時找她解壓。其次，她轉移了大人們的.注意力，我就不用時刻擔心媽媽進來查房了，寫作業(yè)背后那雙時刻盯著我的眼睛也不復存在了。最后，她喜歡看動畫片，我也可以趁機看一會兒電視，見見自己唯一可以看的電子產品。
這樣的幸運還有很多很多，我就不一一細說了。生命中到處都是幸運，相信你也尋找到了。
我的幸運作文2
我，一個變化多端的小女孩。有時健忘，有時很調皮，有時又很倒霉，還有時很幸運。今天我幸運得讓我吃驚，讓我高興有快飛瘋了。
早上，紅領巾沒戴。我不知道，于是大搖大擺地去上學。值日生竟疏乎大意，讓我平安通過了。到了教室，知遙叮著我，審問道：“你的紅領巾呢？”我漫不經心地說：“在脖子上呢!”我以為她在開玩笑，但是我一看她鄭重其事的表情，不禁低頭一看，這不看不知道，一看嚇一跳。我想“今天真幸運，我竟然能逃過這一劫，太好了!”可是好戲才剛剛開頭呢。
第二節(jié)英語課，我翻開書包�！鞍。缓糜⒄Z書沒帶!”!
我心里“咯嘣”一聲，呆了。我急壞了，像熱鍋上的螞蟻，暈頭轉向。我在胸口劃了一個十字，祈禱道：上帝啊，救救我吧。這時，何老師來上語文課。我才松了一口氣。心中的大石頭“呼”地一聲，放下來了。我想：“真是天助我也啊!”
中午，我頂著烈日，邊走邊想：“如果媽媽來接我，那多好�！笨墒菋寢尳裉煲写腿�，又不能來了。我嘆了一口氣，繼續(xù)走。這時姑姑坐在三輪車上，叫我上車。原來姑姑也要去我家做客啊。我心里美滋滋的，十分高興。
到了家里，菜多極了。有我最愛吃的糖醋排骨、炸雞腿、炸雞翅、還有-----應有盡有，讓我目不暇接，垂涎三尺。我又想道：“哇，好幸福哦!
幸運女神，“謝謝你!”
今天我真的`好幸運喲!讓我自已也不敢相信。幸運女神，希望我能每天都這樣，永遠永遠-----!
我的幸運作文3
生活中，經常能聽到不少抱怨，妹妹比哥哥分得的零食多，哥哥便要抱怨起父母的不公。出門后忽然下起了雨，定要抱怨起老天的變化無常了。我也時常抱怨，抱怨我所認為的不公平。但靜下心細細想來，我又何嘗不是幸運的呢？
我非常幸運，我有疼愛我的父母。父母給了我生命，讓我得以生活在這個多姿多彩的世界上。他們給了我衣食無憂的生活，給了我溫暖舒適的.家。我傷心時，父母給我安慰。我失敗時，父母給我鼓勵。與那些失去父母、失去家庭的孩子相比，我是何等幸運呀！
我非常幸運，我有關心我的老師。我們平日里大部分時間都在學校上學，接觸最多的自然就是老師了。老師不僅傳授給我們知識，還教育我們做人。在與同學間發(fā)生矛盾時，老師會耐心地開導我。學習遇到困難時，老師會幫我答疑解惑。與那些渴望上學，卻沒有老師教育的孩子相比，我是多么的幸運呢！
我非常幸運，我有愛護我的同學。一想起我們班的那些“活寶”，我就不由自主的開心起來。我的那些同學呀，定是到老了也忘不掉的吧！她們青春、活潑、陽光，總是帶給我無限的歡笑。我開心時，她們分享我的歡樂。我傷心時，她們也總有辦法逗我開心。與她們在一起學習，我又是多么幸運呀！
我的生活如此的豐富、多姿多彩，我還抱怨什么呢？現(xiàn)在的我是多么幸運呀！
我的幸運作文4
一個失去自主能力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地——我知道那是幸運（摘抄別人的）有些人為考上重點高中而幸運，有的或許為逃過一個劫難而感到幸運，有的或許…
我以前決得我是個厄運當頭的孩子，而我現(xiàn)在卻為我有個偉大的爸爸而感到幸運！我爸爸對我來說不是萬能的，但沒有了我的爸爸是萬萬不能的！我記得那天是個風雨交加的晚上，我發(fā)燒高達38.3°爸爸那時嚇壞了，連忙丟下了工作帶我到醫(yī)院看病，爸爸急的連雨衣都沒穿，則把我包的嚴嚴實實的，醫(yī)生看到我給我量過燒后，對著爸爸說："還好來的及時，不然就燒成白癡了！"只見爸爸低頭說著：還好還好！可是爸爸第2天，爸爸卻病倒了，回來看到爸爸躺在窗上那種孤獨的背影，心中驀然一酸：爸爸為了我做這么多，(.)而我卻在著什么也不做！
爸爸的文化不高但是他總是對著我們說："好好學習，不要為了一時的.快活而造成了一輩子的痛苦！"總是這么苦口婆心的教育我們，我的爸爸不是最好的，但是他絕對是個好爸爸！所以我很幸運！
爸爸謝謝你，是你讓我感到我是如此幸運！爸爸，我會聽你的話，努力學習的！爸爸，我愛你！
我的幸運作文5
我是一個幸運人，我有完整幸福的家庭，有懂我愛我的父母、可愛的妹妹——多米……
我的妹妹雖然給我?guī)砗芏酂⿶溃号獕奈业墓P，弄亂我的書桌，弄壞我的.盲盒……但是，她卻是我的幸運。因為她可以在我不開心時給我一個個溫暖的擁抱，安慰我，哄我開心。我有了一個妹妹，也讓我知道當姐姐的責任，讓我從中成長。有了她，才讓我有了無價的陪伴和玩�！移鋵嵰搽x不開妹妹。
我很幸運我能有一個愿意幫助我，并了解我的表姐。雖然很少能見到她，可到了假期，我和家人準會去她家玩。我們一起寫作業(yè)，一起聊天，一起玩耍、互相交換禮物。我們一起在沙灘上玩耍，拾美麗貝殼，堆沙堡……
我因為我能有一個好閏蜜而感到幸運。我們一起學習，一起玩耍。遇到困難一起解決。我們共同努力，互幫互助。她特別地關心我的一點一滴，像家人一樣。
我還為我有一個好的小學老師感到幸運。老師在我有問題時為我解答，細心細心地教導我們。讓我們的語文有所提升。她很有耐心，教我們如何去仔細復習的方法，如何將一些素材運用到作文里。
我很幸運，因為我很健康，沒有生病，沒有請假，這也算是我現(xiàn)當下最大的幸運吧。
我很幸運，不僅僅是我有好閨蜜，好老師，還有很多很多說不完的幸運。
我的幸運作文6
下午，在清荷作文課堂上，林老師說：“今天我們進行‘我是幸運星’的游戲�！甭犃诉@話，同學們心里都癢癢的，老師拿了一支五彩繽紛的鮮花，規(guī)則是： “花一直傳，不能停頓；如果最后老師喊停時花落在那個同學的手上，就可以上講臺抽獎�！甭牭竭@里，大家心里都很激動，林老師又說：“里面有幸運的，也有挑 戰(zhàn)的.，還有可能會抽到倒霉的哦！”我想：如果抽到倒霉的那就慘了。
游戲開始了，這支花被大家迅速傳到我這，我也用最快的速度把它傳了出 去，心里想：這局不可能是我了，只能再等下一局了。最后，花落到了曾嘉蕊的手里，她小心翼翼地走上講臺，只見她左手蒙住臉，不敢看我們，可能她是想：如果 抽到“大地雷”那該多丟臉�。∮谑�，她慢吞吞地把手伸進了盒子里，拿到了一個粉紅的紙條，這是一個挑戰(zhàn)：做幾個鬼臉。林老師用書本把曾嘉蕊的臉遮住，三秒 后，她還是不敢演，表情毫無變化，我心想：禮物她得不到了，如果是我上，我一定會得到精美的書皮，唉！于是，她回到座位，林老師點了李恒示范做鬼臉，李恒 大搖大擺地走上臺，好像心里在說：我是個男孩子，一定要勇敢，我不害羞。于是，他吐著舌頭，抬著腳做起了鬼臉，簡直太搞笑了，我們個個都為他鼓掌，老師也 點頭稱贊。
啊，這個游戲真好，不僅可以獲得獎品，還可以鍛煉我們的膽量！
我的幸運作文7
我是一個幸運的人。因為我是人，而不是一只貓，一只動物或者是一棵植物；還因為我有一個幸福的家庭......總之，我很幸運。
我的生命是很幸運的。聽說我剛出生幾個月就經常發(fā)燒，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃飯、耳朵痛、去醫(yī)院、吃飯、睡覺、吃飯、發(fā)燒、去醫(yī)院。但從沒有一次引起什么大壞事。書上說，古代生病可是會“狗帶”（也就是死去）。我能經過十多次發(fā)燒還沒死，也算非常幸運的了。除此之外，我還遇到過許多壞事，像被狗咬了，被健身器材砸了......但現(xiàn)在，我依然是有一個完整的身體，可謂是比某些殘疾人幸運多了。
也許是我出生時太麻煩了吧。 媽媽一直都沒有生二胎。雖然說獨生子女比較無聊，沒有差不多大的親人陪，但也是一件幸運的事。當別的同學說自己的作業(yè)被家里的.弟弟、妹妹撕甚至是吃了時，我可以自豪地拿出自己干干凈凈的作業(yè)。而且沒有二胎意味著不會有人搶我東西，不會有人再給爸爸媽媽添麻煩、不會有人還要讓我和他（她）看很多幼稚的書和電視……可別說我不要臉，要是換做你，可能也會這么想。
在學校里，我也發(fā)現(xiàn)我好幸運。我在五（14)班，雖然這是班主任作業(yè)留最多的一個班，也是老師要求最高的一個班。但這也是全段分數(shù)最高的一個班。在這個班級中學習，我的成績也平穩(wěn)保持。相比在（13）班的優(yōu)等生，我也是幸運多了。
應該感謝上天的眷顧，我是一個正常、十分幸運的人。
我的幸運作文8
我有一些“幸運”的事。至于是哪些呢？且聽吾細細道來：
某年某月。
“搬家嘍！”隨著我的一聲“嚎叫”，我家開始了“戰(zhàn)略大轉移”。在住進新房子時，我只顧著看環(huán)境，壓根沒把地理位置放在眼里。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)：我家原來座落的地方這么好！
幸運1：我家在電信大樓邊，交網(wǎng)費很快捷。
幸運2：我家離全省綠色建材市場――萬家麗家居建材時市場不到1公里（我是湖南長沙人）。
幸運3：離我家最近的學校是……全國書法實驗學校――東郡小學！
你有何幸運的事，可向吾訴說矣？
我有一些“幸運”的.事。至于是哪些呢？且聽吾細細道來：
某年某月。
“搬家嘍！”隨著我的一聲“嚎叫”，我家開始了“戰(zhàn)略大轉移”。在住進新房子時，我只顧著看環(huán)境，壓根沒把地理位置放在眼里。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)：我家原來座落的地方這么好！
幸運1：我家在電信大樓邊，交網(wǎng)費很快捷。
幸運2：我家離全省綠色建材市場――萬家麗家居建材時市場不到1公里（我是湖南長沙人）。
幸運3：離我家最近的學校是……全國書法實驗學校――東郡小學！
你有何幸運的事，可向吾訴說矣？
我的幸運作文9
雪，如鵝毛，一片一片地從空中飄落，落在地上，化作一灘雪白的水。一滴淚滑過我的臉頰，滴落在地上，又猛地彈起，落下……我的喉嚨里如同有一團熊熊烈火在燃燒著，“媽媽……媽媽……媽�！蔽业穆曇粼絹碓缴硢�，越來越輕，直到消失不見……
無數(shù)個人從我身邊匆匆走過，好像我是個被世界所拋棄的娃娃，玩過了就扔在一邊。茫茫人海，媽媽，你在哪里？
一只大手觸到我的皮膚，“媽媽？”我猛地一轉身，她不是媽媽，失望、失落的心情頓時充滿了我的心靈，張開的嘴漸漸合上，我望著她，她望著我，我們就這樣靜靜地望著對方。
“小妹妹，你叫什么名字呀？我陪你一起等媽媽，好嗎？”姐姐眨著她的'大眼睛，問我。
“嗯！”我點了點頭，向她擠出來一絲笑容，然后靜靜地等待，心，因有了一個人陪伴而平靜了下來。
她握住了我的手，一股暖流漸漸流進我的血液，流經我的身體，我感受到了媽媽的溫度。姐姐微笑著，看著我，那笑容如冬日的暖陽，把我的心融化，如春日的鮮花，綻放在我的心頭。
時間如沙漏，一分一秒地逐漸消失，人也漸漸稀少。時間足足過去了半個小時，我心焦如焚，媽媽呢？她在哪兒��？怎么還找不到？想著想著我的眼眶又紅了。
漸漸的，遠方出現(xiàn)了一個熟悉身影，我大叫一聲“媽媽！”然后向她奔去。
再回頭，姐姐已經消失了……
遇見你是我的幸運，而我會將這份幸運永記于心。
我的幸運作文10
我，一個極其平凡的小女孩�？晌矣X得我很幸運。
我真幸運――出身在一個溫暖的三口之家。有可愛的胖爸爸，嚴厲的好媽媽，淘氣的小狗狗鬧鬧’。在家里媽媽管我學習，爸爸認真工作，鬧鬧陪我運動。
我真幸運――我能在五（2）班這個群眾。有負責的徐老師和親愛的同學們。他們各有各的優(yōu)點。吳潔和張樂言助人為樂。又不會的問題問他們總會迎刃而解，茅塞頓開。戴夢凡很認真負責，每次誰說了話，她都會記下來。湯敏煊和李蕊芪不怕臟，不怕累。每次大掃除都有她倆的身影。梁語、王郁航愛讀書。早讀時，誰都會被他們的聲音所感染也讀起來的。
我真幸運――我能有一只屬于自我的寵物。別的家庭，都怕寵物有細菌，或者老是生病，而沒有養(yǎng)寵物。但是我的父母覺得只有一個孩子太孤單了，所以給我買了一條泰迪狗，名叫鬧鬧。同學們看見了，都很羨慕。我心里開心極了！
我真幸運呀！有一個溫暖的家庭，在一個友愛的群眾，擁有一只可愛的寵物！
了高中，我仍要感嘆：“我真的`很幸運�！币驗槌砷L的回憶，飛揚跋扈的性格，使我的生活豐富多彩，充滿了期望。
我的幸運作文11
我的生活是平淡無味的，可是，我有一個好友，也是一個出生入死的同伴。他為我的生活增添了不少豐富多彩的畫面。
記得有一次，我們一起在河邊玩，那時的我還不會游泳，是個名副其實的“旱鴨子”可他卻是一個游泳健將，他見我落水，馬上去拿竹竿想拉我上來，可能是我太重了，也有可能是他的力氣不夠大，總之，他也華麗麗地落水了，濺起了一束水花。但是，他并沒有放棄，他把頭一下子扎到水里，游到岸上后馬上就去叫人。我在水面上撲騰著，聽到他在岸邊驚慌失措地喊著：“快來人啊，有人落水了，快來人啊。”之后，我成功的被救出了水面，那一刻我感到十分的幸運，心里十分開心，這也讓我的們的`友誼加深了很多，我們在一起就玩的更開心了。
又有一次，我們走在回家的路上，快要到家之時，一只小狗從后面追了上來，眼看就要追上我們時，我靈機一動，馬上把書包里地一個打開了的香腸放在我們面前，正面的小狗加速了，等沖到了香腸處猛然剎車，開心地吃了起來，這時我才發(fā)現(xiàn)原來這是我家的小狗。我們把它抱了起來一起回家，這時他笑嘻嘻地說：“要不是有你在，我可能現(xiàn)在還被好詞大全你家的小狗追著跑呢�！�
每每回憶起我和他的一個個瞬間我就十分感動。雖然我們現(xiàn)在已不在一起，可我們的友誼一直長存就像楓葉未老。
我想，因為有你，我真幸運，我真是一個幸運的男孩啊。
我的幸運作文12
時間悄無聲息地走，就像小溪緩緩流淌。正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。當趁著夜色，坐著小船在時間的小河里慢慢游走時，我想說：遇見你們，是我最大的幸運。
在父母的嘮叨，老師的諄諄教誨下，我踏進了中學的校門，在這條新的小溪里，我漸漸淡忘了六年珍貴的小學時光。忘記了在小學和同學的打打鬧鬧；忘記了在黃葛樹下的歡聲笑語；忘記了老師的辛勤勞動……唯一記得的只有老師為我們操勞而染成的一縷縷白發(fā)；學校食堂難吃的飯菜；每周星期一校長念誦的“經文”……
在中學，一切都變了。周圍都是陌生的，只依稀來見得到幾個小學的知己。
這世界的變化到底是有多大�。�
從稚嫩的小孩到現(xiàn)在半成熟的初中生，見過的'人很多，但是有多少人你可以記住他的模樣，記住他為你做過的事。這些人也許就只有身邊的朋友，父母了吧。
在人海茫茫中找到知心知己的人是多么的不容易，遇見你們我真的很慶幸。慶幸我們能在校園中遇見；慶幸能在同一個環(huán)境中學習；同樣慶幸我們能一起歡聲笑語，忘記煩惱。
再見了，相伴六年的同學，希望你們在困難下不會低頭，勇于面對人生道路上的各種挫折。希望在某一天，我們有再次相聚的時候。最后，我想對你們說：遇見你們，是我最大的幸運。
我的幸運作文13
在開學時，每個人都盼望分到一個學習成績好、對人友善的同桌，當然我也不例外。
在換位子的時候，我真的就換到了一個學霸旁邊，下課后，同學個個都抱怨自己的同桌為什么是“他”，也就我沒有任何抱怨，我覺得我很幸運，心中已經很滿足了。
同桌合作，我們兩個總是遙遙領先，但唯一的'缺點就是我覺得他的情商低。
記得一次，那是星期五，他是美術室的值日生，我怕他回來沒有看到老師布置的作業(yè)，我便翻了翻他的家校聯(lián)系本，學校聯(lián)系本中還沒有記下今天的作業(yè)，我便不假思索地幫他把作業(yè)寫了上去，以免作業(yè)被擦掉。第二天，來到學校后，同桌也沒有謝謝我，當時我還真有點失望。
過了一個星期，輪到我在美術室值日了，當我回到教室后，發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人，黑板已被擦得干干凈凈，沒留下一點點作業(yè)的線索，我絕望地打開了家校聯(lián)系本，哇，里面有一排排歪歪斜斜的字，這是——作業(yè)，那一刻我真的愣住了。旁邊和我一起是值日生的同學也很開心，我覺得自己好幸運，同學也羨慕我，說我這個同桌真好，說我太幸運了，當了他的同桌。
第二天，我對他笑了笑，那是感激的笑，而他卻并沒有笑，他大概以為這種小事微不足道。
我真的覺得因為有了這個同桌我好幸運……
我的幸運作文14
幸運是什么？幸運是自己不是動物而是人，幸運是我有一個幸福的家庭，有兩位懂我愛我的父母……不管怎么樣我總是會感到很幸運。
就從我小時候說起。聽父母說，我還在上中班時，有一次在斑馬線上走著，突然有一輛車從我前面開過，我的腳被車輪壓了，整只腳全骨折了。我整個中班都沒上，爸爸跟我說：“你太幸運了，如果快0。1秒的話，那輛車開得這么快，可能生命就在那時結束了。”一兩年過去，我的腳才完全變好，我覺得我真是太幸運了。
我記得我在上大班的時候，我正走著，突然滑倒了，一下子摔倒在了地上，頭也受傷了，頭上出血了，眉毛也少了很多，現(xiàn)在還沒有長出來。還好沒有大事，醫(yī)生說：“如果摔的再重一些，萬一大腦摔壞了，大腦的智力就會出現(xiàn)問題�！蔽艺媸翘疫\了。
我很幸運，遇到一位好老師，讓我慢慢開始喜愛寫作，讓我不再覺得作文一定要打思維導圖，不再讓我背公式，不再讓我把作文寫到七八百字。老師鼓勵我們寫生活中的`真情實感，把寫作作為日常的表達，讓我開始熱愛上了寫作。
我很幸運，雖然會遇到不開心的事，但我卻能正視它，可能就成為了一種幸運。
我的幸運作文15
在一個大森林里，住著許多動物，有小豬、小兔子和狐貍等等，他們之間經常發(fā)生有趣的事。
星期日，小豬想和小兔子一起去找食物，準備了足夠的水和吃的就出發(fā)了。
這時狐貍先生正在磨自己的爪子，一陣陣敲門聲傳來了，狐貍想：這是誰在敲門呢？狐貍先生走上前去開門，門外站著的是小豬，小豬尖叫了起來：“呀！我我我找，找找錯門了！”狐貍大聲說道：“不，你找的.正是地方�！闭f完小豬就被狐貍拉了進來，小豬喊：“放開我！放開我！”狐貍喊道：“午餐自己送上門來，可是很少見呢，你已經來了，就不用再回去了。”
小豬突然想出了一個自救的好辦法，他說道：“你敢和我比武嗎？”狐貍說道：“怎么不敢！”“好，咱們比比，看誰厲害！”
狐貍向小豬打去，可是小豬太胖了，狐貍的攻擊完全沒用，他拳打腳踢，小豬仍然沒反應，就在這時，小豬一腳向狐貍踢去，狐貍被小豬一腳踢在了地上，趁這時小豬趕緊跑到門口，把門打開逃走了，狐貍沒力氣了，只好看著小豬，也就是自己的午餐跑了。
小豬跑回家里想：今天嚇死我了，不過這可真是幸運的一天！