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我的幸運(yùn)作文

時(shí)間:2024-01-21 16:56:10 作文 我要投稿
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我的幸運(yùn)作文合集【15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的幸運(yùn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的幸運(yùn)作文合集【15篇】

我的幸運(yùn)作文1

  一個(gè)失去自主潛力的蒲公英,只能隨著風(fēng)兒飛,它不奢求什么,只是偶然間飄到了它的夢中之地——我明白那是幸運(yùn)(摘抄別人的)有些人為考上重點(diǎn)高中而幸運(yùn),有的或許為逃過一個(gè)劫難而感到幸運(yùn),有的或許。

  我以前決得我是個(gè)厄運(yùn)當(dāng)頭的孩子,而我此刻卻為我有個(gè)偉大的爸爸而感到幸運(yùn)!我爸爸對我來說不是萬能的,但沒有了我的`爸爸是萬萬不能的!我記得那天是個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我發(fā)燒高達(dá)38。3°爸爸那時(shí)嚇壞了,連忙丟下了工作帶我到醫(yī)院看病,爸爸急的連雨衣都沒穿,則把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,醫(yī)生看到我給我量過燒后,對著爸爸說:"還好來的及時(shí),不然就燒成白癡了!"只見爸爸低頭說著:還好還好!但是爸爸第2天,爸爸卻病倒了,回來看到爸爸躺在窗上那種孤獨(dú)的背影,心中驀然一酸:爸爸為了我做這么多,而我卻在著什么也不做!

  爸爸的文化不高但是他總是對著我們說:"好好學(xué)習(xí),不要為了一時(shí)的快活而造成了一輩子的痛苦!"總是這么苦口婆心的教育我們,我的爸爸不是最好的,但是他絕對是個(gè)好爸爸!所以我很幸運(yùn)!

  爸爸謝謝你,是你讓我感到我是如此幸運(yùn)!爸爸,我會聽你的話,努力學(xué)習(xí)的!爸爸,我愛你!

我的幸運(yùn)作文2

  要說我的幸運(yùn)吧,得從四年級的一次競選班委會說起。

  那一次,還得多虧了我們班的一些同學(xué),要不,我可能現(xiàn)在都還不是班長。他們只是說了一句:葉老師(我們的'班主任),把班長也選了吧,結(jié)果老師真同意了!“戰(zhàn)斗”還挺激烈,好在我一年級就懂“拉幫結(jié)派”,在班級里頗有人氣。最后我的票數(shù)比咱班最靚的仔還高(嚇我一跳),那些投“最靚的仔”的同學(xué)也只好承認(rèn)了我當(dāng)班長的這一事實(shí)。當(dāng)然,我在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面也是有些“小幸運(yùn)”的:比如朗誦。我之前在小熒星里學(xué)朗誦的時(shí)候,教我的那個(gè)老師只知道“不分青紅皂白”地“拿棍棒伺候?qū)W生”。于是我媽趕緊換了個(gè)地方,叫“任意門”。由于有朗誦基礎(chǔ),我在這兒還挺舒服。在老師的輔導(dǎo)下,我的朗誦能力也“更上一層樓”了。因?yàn)槲业倪M(jìn)步,在班里受班主任欣賞,而校藝術(shù)節(jié)也次次拿朗誦一等獎(jiǎng)。我是不是很幸運(yùn)?而且我也是剛進(jìn)入博山溫語作文班的,哪知這么快便能嶄露頭角。上次作文課寫兒童詩,沈老師讓我起來領(lǐng)全班朗讀,結(jié)果老師挺欣賞,還拍視頻發(fā)家長群,看來我真的很幸運(yùn)!

  我有這么一個(gè)陽光明媚的今天,正是因?yàn)槲矣形业暮酶改、好老師、好伙伴。正是有了他們我才如此幸運(yùn)!

我的幸運(yùn)作文3

  早晨,小豬要去小兔子家玩,它蹦蹦跳跳地跑出了家門。

  它來到了小兔子家,可是它不知道小兔子已經(jīng)搬家了,而狐貍搬進(jìn)了這個(gè)房子里。它敲響了狐貍家的門,狐貍想:這是誰呢?狐貍懷著好奇心把門打開了,看見一只小豬站在門口。狐貍高興地一蹦三尺高,可是小豬快嚇?biāo)懒,它的眉毛跳起來了,頭上直冒冷汗,耳朵都豎起來了。趁小豬嚇懵的時(shí)候,狐貍一把把小豬推進(jìn)了屋子里,狐貍說:“我要吃紅燒豬肉!

  小豬一邊掙扎一邊大聲叫:“快點(diǎn)放開我,我要回家!焙傉f:“我可不能放你走,不然我怎么吃紅燒豬肉呢!”小豬想:光掙扎可不行,那我還是自救吧!

  小豬說:“狐貍大哥,我現(xiàn)在非常非常的餓,你要是把我吃掉了可也吃不飽呀!”

  狐貍自言自語地說道:“有道理呀!庇谑呛偩腿プ鲲埩,他還把小豬綁在一棵木頭上。

  不一會兒狐貍把飯端了上來,讓小豬吃,小豬吃完了飯,狐貍卻在一旁等著睡著了。小豬說:“逃跑的.機(jī)會來了!庇谑潜阋涣餆焹旱嘏艿袅。

  這可真是幸運(yùn)的一天呀!

我的幸運(yùn)作文4

  我是一個(gè)幸運(yùn)兒,在父母的關(guān)懷下,在同學(xué)們的幫助下,在老師的鼓勵(lì)下,我健康快樂地成長著。我的幸福生活就像一個(gè)五味瓶,沉浸在酸甜苦辣中的我,感受著這個(gè)世界,感受著與大自然親近的感覺;對這個(gè)世界充滿好奇的我,用母親為我創(chuàng)造的那雙神奇的手,觸摸著大自然,觸摸著一切。

  在愛的海洋中,我盡情地享受著五味瓶里的`各種味道,其次,我最喜歡甜,現(xiàn)在,我就向大家介紹我成長“彩虹”上的一段小插曲,請看“大屏幕”!

  自汶川大地震后,我才知道,要珍惜現(xiàn)在的生活。

  5.12,一個(gè)不幸的日子,混亂中,居民們受到了不同程度的傷害,沒有回過神來的人們,已經(jīng)永遠(yuǎn)倒在了廢墟下,那個(gè)以往充滿歡聲笑語的城市,已一片狼藉。

  那些遇難、無家可歸的孩子和我相比,我是多么幸運(yùn)。∥矣刑蹛畚业母改,整日過著衣來伸手,飯來張口的嬌小姐生活,有同學(xué),有老師,有朋友,可以說,我是被包圍在幸福中長大的,這與在天堂的小朋友們,那可是有著天涯海角的距離!

  因?yàn)橛懈改,所以我健康;因(yàn)橛欣蠋,所以我?yōu)秀;因?yàn)橛信笥,所以我快樂;因(yàn)橛写蠹,所以,我幸福?/p>

我的幸運(yùn)作文5

  在生活中,每個(gè)人都是一個(gè)幸運(yùn)兒,因?yàn)槊恳粋(gè)人的誕生都很不容易。我上面有爸爸媽媽,爸爸媽媽上面有爺爺奶奶,爺爺奶奶上面有太太,太太上面有太太的爸爸媽媽……到最遠(yuǎn)的古時(shí)候,就有成百上千個(gè)人了!這就像一個(gè)鏈條,假如哪一環(huán)因干擾如疾病、意外等出現(xiàn)而斷裂,那就沒有今天的我了。退一萬步來說就算爸爸媽媽已經(jīng)相識,那我的.出生還是很不容易,精子有成千上萬個(gè),只要帶著我的那個(gè)沒有沖到第一,那也就不會有我了。

  在日常,我也很幸運(yùn)。奧數(shù)課,老師出了一道分?jǐn)?shù)很高的題,前3名有獎(jiǎng)品,第1、2名已經(jīng)產(chǎn)生了,我想得第3名?裳劭赐瑢W(xué)快要做出來了,我還有好幾個(gè)答案還沒排除,怎么辦?那瞬間,我按照我的第六感亂選了一個(gè)答案,沒想到我竟成了no。3,我猜對了!同學(xué)很生氣地瞪了我一眼,因?yàn)樗惨呀?jīng)做出來了。我想:哎,算了,生氣就讓他生氣唄,反正我把握住了幸運(yùn)。

  有的時(shí)候想想,自己似乎還真的挺幸運(yùn)的,有生命,很健康、運(yùn)氣好……我真是一個(gè)幸運(yùn)兒呀!

我的幸運(yùn)作文6

  我常常感謝上帝,因?yàn)槲矣袗畚业母改,因(yàn)槲矣姓嬲\的友誼,因?yàn)槲矣锌蓯鄣耐瑢W(xué),所以我很幸運(yùn)。

  ——銘文

  友誼

  友情,陪伴我們走過一生,友情是我們生命中最美好的一筆,因?yàn)橛辛擞亚,生活不會枯燥,會有美麗的波瀾,會伴隨我們走過挫折與挫折,痛苦與痛苦之后的折磨,最后在人生的路口,與我們共患難的`人一定有朋友。

  生活因?yàn)橛颜x而綻放美麗的花朵。

  情感紐帶

  親情是我們生命中最美好的一筆,因?yàn)橛辛擞H情,我們的生活不會枯燥,會有美麗的波瀾,會伴隨我們走過挫折和坎坷,痛苦和折磨,最后,在人生的路口,一定會有親人和我們一起分擔(dān)困難。

  生活。美麗的花朵因?yàn)橛H情而綻放。

  教師情緒

  老師的感情伴隨我們一生。老師的感情是我們生命中最美的。因?yàn)槔蠋煹母星,我們的生活不會枯燥,會有美好的波瀾,伴隨我們走過挫折和坎坷,走過痛苦和折磨。最后,在人生的路口,一定有和我們同甘共苦的老師。

  生活因?yàn)槔蠋煻`放美麗的花朵。

  生活因?yàn)檫@些感受而豐富多彩,我因?yàn)橛羞@些感受而感到幸運(yùn)。

我的幸運(yùn)作文7

  那天,外婆來到我家,帶了一箱伊利牛奶送給我喝。

  中午,我把牛奶箱打開,只見里面有一張卡,我拿來一看,原來,是抽獎(jiǎng)卡啊!我認(rèn)真地刮,仔仔細(xì)細(xì)地看,那字越來越清晰,刮開后,只見上面寫著“數(shù)碼相機(jī)”這四個(gè)字。我簡直不敢相信自己的眼睛,擦了擦眼睛,仔細(xì)一瞧!真是“數(shù)碼相機(jī)”這幾個(gè)字。我激動地叫了起來,“我中獎(jiǎng)了!我中獎(jiǎng)了!”叫聲驚醒了睡夢中的.媽媽和爸爸,馬上坐起來著急地問“怎么了,怎么了”我連忙把喜迅告訴了他們,媽媽又驚又喜,爸爸笑得合不攏嘴,我呢?興奮得直跺腳。

  我拿著剛剛打中黃色的卡和以前打中的紅色卡支領(lǐng)獎(jiǎng)。一路上,幸運(yùn)又向我走來。你瞧,表哥來了,他每次一見我,都會給我錢,果然不出我所料他又給我10元讓我去買東西吃。我拿了其中的5角錢去打獎(jiǎng),結(jié)果又中了5元錢,走在路上我竟然撿到了2元錢……

  你說,我今天的運(yùn)氣怎么樣?

我的幸運(yùn)作文8

  幸運(yùn)是什么?幸運(yùn)是自己不是動物而是人,幸運(yùn)是我有一個(gè)幸福的家庭,有兩位懂我愛我的父母……不管怎么樣我總是會感到很幸運(yùn)。

  就從我小時(shí)候說起。聽父母說,我還在上中班時(shí),有一次在斑馬線上走著,突然有一輛車從我前面開過,我的腳被車輪壓了,整只腳全骨折了。我整個(gè)中班都沒上,爸爸跟我說:“你太幸運(yùn)了,如果快0。1秒的話,那輛車開得這么快,可能生命就在那時(shí)結(jié)束了!币粌赡赀^去,我的.腳才完全變好,我覺得我真是太幸運(yùn)了。

  我記得我在上大班的時(shí)候,我正走著,突然滑倒了,一下子摔倒在了地上,頭也受傷了,頭上出血了,眉毛也少了很多,現(xiàn)在還沒有長出來。還好沒有大事,醫(yī)生說:“如果摔的再重一些,萬一大腦摔壞了,大腦的智力就會出現(xiàn)問題。”我真是太幸運(yùn)了。

  我很幸運(yùn),遇到一位好老師,讓我慢慢開始喜愛寫作,讓我不再覺得作文一定要打思維導(dǎo)圖,不再讓我背公式,不再讓我把作文寫到七八百字。老師鼓勵(lì)我們寫生活中的真情實(shí)感,把寫作作為日常的表達(dá),讓我開始熱愛上了寫作。

  我很幸運(yùn),雖然會遇到不開心的事,但我卻能正視它,可能就成為了一種幸運(yùn)。

我的幸運(yùn)作文9

  在一個(gè)晴空萬里的清晨,小豬洗完臉?biāo)⒘搜篮,?zhǔn)備去找小兔子。

  小豬想:不如叫上小兔子一起去采大蘑菇吧。小豬蹦蹦跳跳地走著,還唱著優(yōu)美的歌。小豬看到有一座房子,以為快到了。當(dāng)他走到那里時(shí),就敲起門來。這時(shí)屋里的狐貍聽到門外傳來了“咚咚咚”的聲音。而小豬聽到?jīng)]動靜,便說:“小兔子你在家里嗎?”狐貍打開門,看見是一只肥豬,而小豬看見一只狐貍,他嚇得直冒冷汗,腿一直發(fā)抖,耳朵立在空中,眉毛一蹦三尺高。

  狐貍說:“這是大自然給我送來的外賣嗎?”說著,狐貍抓住小豬,一溜煙兒跑到廚房。剛想煮小豬,小豬說:“我可以聽從你的安排,可是,在我將要成為你美餐的時(shí)候,我還有一個(gè)問題,你看我瘦得像一根火柴,不如你把我喂得白白胖胖的.,再吃我吧!焙傁肓讼耄核f得也對,于是,趁狐貍找食物的時(shí)候,小豬偷偷溜了出去逃跑了。

  最后小豬開開心心地回家了。

我的幸運(yùn)作文10

  今天姐姐在整理她的書房,被不經(jīng)意路過的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板,于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。

  回到了自己的房間,拼圖上的圖樣連一眼也沒瞧,便急忙開始將它分解、混亂,然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的'過去,而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J(rèn)真、感動萬分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí),圖案也漸趨明了,而我的心也跟著沸騰起來。原來,姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細(xì)膩,這是描繪我們一家人和樂融融、幸福美滿的情景,有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認(rèn)真模樣,更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年,色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無損,連20xx的字樣都清晰可見。

  這一天,讓我覺得好慚愧,因?yàn)槲疫沒有學(xué)會保存東西的長久性和完整性,這一天,也讓我感到好欣慰,因?yàn)槲矣袀(gè)愛家、愛我們的好姐姐,是這個(gè)姐姐,這幅畫,這個(gè)拼圖,讓我更了解我是個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩。

我的幸運(yùn)作文11

  他是一個(gè)孤獨(dú)的小孩,別的同學(xué)都不跟他玩。我是他的.影子,整天陪著她,他走到哪兒,我就跟到哪兒!

  我的這位主任,他很喜歡我。在他無聊時(shí),總是想到跟我聊聊天。影子,你知道嗎?大家都不跟我玩,我很孤獨(dú)。

  我知道她的心事,但是我不能說話,我只有默默陪伴著他。

  “影子,你看這有條蚯蚓!”

  “影子,我們會教室吧!”

  偶爾放學(xué)時(shí),他獨(dú)自走在回家的路上。他會開心地對我說:“今天上課的時(shí)候老師表揚(yáng)她!”

  我可真替她高興。

  我進(jìn)了他的家,他家收拾得整整齊齊。一個(gè)年邁的老奶奶坐在沙發(fā)上看電視。主人對奶奶說:“奶奶我又交了個(gè)新朋友。(其實(shí)她說的是我)奶奶聽了開心地笑了!小主人走進(jìn)房間,他拿出了自己親手辮的手鏈,對我說:“影子,你別動!我要把你打扮得漂漂亮亮!闭f著,把手鏈戴在我的手上,把項(xiàng)鏈戴在我的脖子上,他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在月光下,他偶爾會贊美我?guī)紫拢骸澳愣嗝雌,多么?yōu)雅……他分明想與我擁抱在一起,兩人忘情的舞蹈。

  我感到自己很幸運(yùn),能有一個(gè)人把我當(dāng)朋友,與我朝夕相伴!

我的幸運(yùn)作文12

  突然發(fā)現(xiàn),我好幸運(yùn)!

  在學(xué)校里,我有一個(gè)“暴力女”同桌,但是,我仍然覺得我很幸運(yùn),因?yàn)橛辛怂,班里的“四大金剛”就不敢來對我動手動腳了,只要我一跑到“暴力女”同桌身邊,就如同進(jìn)了警察局,他們就是有天大的膽兒也不敢進(jìn)來,有了“暴力女”同桌,就好似有了“保護(hù)罩”,可以讓放心在班級的“江湖”中闖蕩。

  我發(fā)現(xiàn)我好幸運(yùn),在學(xué)校里,我有一個(gè)“對手”,他就是我的游戲本“死對頭”——小z,但是一旦沒有他,我的游戲本將不會升級到2。0版本,也沒有前進(jìn)的動力,繪制落后,將因?yàn)椴槐煌瑢W(xué)喜歡而倒閉,或被其它“新生”對手而超越,沒有一個(gè)這樣的“死對頭”,我的游戲本也許沒有今天。

  我很幸運(yùn),我能遇上一位好老師,讓我不再抱有對作文深深的“歧視”,讓我不再覺得作文一定要打思維導(dǎo)圖,再背公式,老師鼓勵(lì)我們寫生活中的.真情實(shí)感,任何素材都可以入文,這讓我們在作文的靈感上腦洞大開。

  我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣泻猛,好對手,好老師?/p>

我的幸運(yùn)作文13

  一天,一只餓極了的老虎在家里想:“今天我吃什么啊!”

  這時(shí)傳來了幾聲敲門聲,老虎問:“誰呀?”門外的人說:“我是小豬,牛大哥!崩匣⑾耄骸敖裉煺嫘疫\(yùn)啊,午飯送上門了!彼R上打開門,把小豬拉進(jìn)屋里。

  小豬大叫:“放了我!”老虎說:“我要吃掉你。”小豬說:“好吧!你吃掉我沒問題,可是”“可是什么!”老虎叫道!翱墒俏姨袅,已經(jīng)一個(gè)月沒洗澡了。你愿意吃一只這么臭的小豬嗎?”老虎聞了聞,“還真臭啊,我吃不下。”

  于是,老虎說:“那我給你洗個(gè)澡!崩匣⒄f完就開始行動了。它跑到森林里拾柴火,接著又生活。此時(shí)老虎的臉黑乎乎的,累得不想動了?墒菫榱顺缘粜∝i,它又一趟一趟的擔(dān)水,跑到上氣不接下氣。終于它把小豬放進(jìn)浴缸,給它洗了個(gè)熱水澡。小豬用顫抖的聲音說:“你真是一只讓人害怕的`老虎!”可是老虎沒有回答,原來它已經(jīng)累的睡著了。

  小豬從澡盆里跳出來,大呼自己幸運(yùn),開開心心的跑回家。

我的幸運(yùn)作文14

  星期六的下午,我和爸爸準(zhǔn)備到商場去買手機(jī)。

  商場門口熱鬧非凡。咦?怎么回事,我心里生了一個(gè)大大的問號。我告訴爸爸,爸爸派我前去查看。走近一看,才發(fā)現(xiàn),原來是在搞活動呢!我把這個(gè)消息告訴爸爸。我催促爸爸說“:趕緊過去看看吧!”

  我和爸爸好不容易從人堆中走進(jìn)去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)箱子在我們面前。突然,服務(wù)員小姐遞給了我們一張小卡片。哦!原來是個(gè)抽獎(jiǎng)活動啊!獎(jiǎng)品是一個(gè)三星手機(jī),多么引人注目呀!這時(shí),我爸爸把寫了自己姓名的小卡片投進(jìn)箱子里,然后就進(jìn)去買手機(jī)了。

  我們挑來挑去,沒有一個(gè)是好的,而且都很貴。這時(shí),商場的另一邊開始熱鬧起來。我們朝那邊走去。走近一看,看見了很眼熟的.那個(gè)箱子,原來,抽獎(jiǎng)活動開始了。但主持人卻遲遲不讓人來抽獎(jiǎng)。我走了進(jìn)去,主持人看到我很高興,因?yàn)槿珗龆际谴笕,讓一個(gè)小孩來抽獎(jiǎng)多么獨(dú)一無二啊!于是讓我抽獎(jiǎng)了。我上臺,將手放進(jìn)那個(gè)箱子里,一抽,我看了看。哇!是我爸爸的名字,爸爸激動地對我說:“你真是一個(gè)幸運(yùn)果啊!”因此,我爸爸免去了一次買手機(jī)的錢。

  真是一個(gè)快樂星期六啊!

我的幸運(yùn)作文15

  100分,多么理想的成績!一根油條,兩個(gè)雞蛋,這足以令我滿足了。

  星期三的早晨,我們懷著無比緊張、無比激動的心情踏進(jìn)了校園。初升的太陽把溫暖的陽光帶給了我們這些朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)。來到教室,就像誤入了一個(gè)菜市場,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了,有的猜考試的霸主是吳呈浩,有的說胡靜璇一定會摘得勝利的桂冠;還有的猜章子健會坐在最高的'寶座上。

  這次基礎(chǔ)知識競賽的魅力看來還不小嘛!就在這時(shí),王老師春風(fēng)滿面地來到了教室,試卷當(dāng)然是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。但我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目簡直是幼稚題,況且我已經(jīng)檢查了N遍了。果然,我的先見之明得到了應(yīng)驗(yàn)。

  “100”這三個(gè)數(shù)字讓我心花怒放,再偷偷地看了看章子健,原來他是因?yàn)槁┳x了一句話,而胡靜璇、吳呈浩也都因?yàn)槌霈F(xiàn)了重大的失誤而名落孫山同,看來他們也有馬失前蹄的時(shí)候。

  走嘍,給爸爸媽媽報(bào)喜去嘍……