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我的神奇作文

時(shí)間:2024-01-21 17:18:39 作文 我要投稿
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我的神奇作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的神奇作文,歡迎閱讀與收藏。

我的神奇作文

我的神奇作文1

  我們未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!

  來(lái)到校門口會(huì)看到一個(gè)掃描器,只要按一下按鈕就可以開始掃描了,如果掃描不成功就說(shuō)明不能進(jìn),如果要硬闖的話它就會(huì)發(fā)出警報(bào),叫保安過(guò)來(lái)。

  當(dāng)你成功進(jìn)入校門后,接著就來(lái)到了班級(jí)門口,這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人,你只要把手放在他的手上,他就會(huì)對(duì)你說(shuō)“你好,歡迎來(lái)到某某班”。

  進(jìn)入班級(jí)后你會(huì)看到,門會(huì)自動(dòng)開門、鎖門,門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕,按一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上,就會(huì)看到桌子上有三個(gè)按鈕,分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的'墻是可以感覺外面的溫度來(lái)變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的,空調(diào)也是感覺外面的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的,如果外面是冬天班里就會(huì)很暖和,是夏天班里就會(huì)很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)關(guān)上,天氣晴朗時(shí)就會(huì)自動(dòng)打開。黑板上有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是發(fā)書的,第二個(gè)是收書的,第三個(gè)是自動(dòng)書寫的。放學(xué)的時(shí)候,門口的感應(yīng)器會(huì)對(duì)你說(shuō)“再見”。

  這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?

我的神奇作文2

  我想有一座神奇的房子,它可以預(yù)防地震和山洪。這座房子和普通的房子一樣,只不過(guò)比別的房子多了一雙翅膀。進(jìn)入屋里,你會(huì)覺得自己踩在一大片棉花海里。原來(lái)地磚是柔軟型的牛頭一看,就能看見一個(gè)很大的地震探測(cè)儀,和一個(gè)山洪探測(cè)儀,走進(jìn)客廳,一眼就能看見一臺(tái)巨大的電視機(jī),這個(gè)電視機(jī)可不是一般的電視機(jī),它是一種很超薄的晶片,就像兩只眼睛一樣圓圓的,它有一個(gè)超智慧的芯片,能夠預(yù)知你要做什么,心情好不好,想看什么樣的電視。

  等等。走進(jìn)另外一個(gè)房間,一臺(tái)電腦靜靜的待在電腦桌上,郁悶的看著我,因?yàn)閶寢屩皇亲屛以趯W(xué)習(xí)的時(shí)候才可以和它玩,出了這個(gè)房間,向前一直走,走到頭,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小房間,有一個(gè)小門,這個(gè)房間只有小孩子才可以進(jìn)去,大人們以為里面很小,其實(shí)里面大著呢。進(jìn)去之后會(huì)看見一個(gè)粉紅色的學(xué)習(xí)桌,是我非常喜歡的那個(gè)顏色,在桌子上,有一排小按鈕,分別是:鉛筆,橡皮,鋼筆,鋼筆水和鼠標(biāo)的。從書房出來(lái),你會(huì)驚訝的`發(fā)狂,不瞞你說(shuō),里面啊,是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),滑滑梯,蹺蹺板,蹦蹦床,水上飛機(jī),碰碰車,應(yīng)有盡有,歡樂(lè)無(wú)限。

  下了樓,突然覺得空氣非常新鮮,向窗外一看,一個(gè)美麗的花壇映入眼簾。有粉色的玫瑰,黃色的向日葵,火紅的串串紅,紫色的蝴蝶花,美麗的蝴蝶在花叢中偏偏起舞,遠(yuǎn)處還有一大片翠綠的草地,這就是我神奇的房子。希望有一天這座房子可以真正的屬于我自己。

我的神奇作文3

  起床時(shí),往窗外望去,窗外的天氣陰沉沉的,我非常喜歡下雨天,我想:要是今天是下雨天,就好了!那時(shí)我就可以在雨中散步,或者在教室里的窗戶旁邊,看窗外的風(fēng)景。

  誰(shuí)知,老天爺作美,第二節(jié)課的時(shí)候,真的下起了大雨。我驚奇地望著窗外的大雨,心想:老天爺怎么都聽我的?

  我和爸爸正在玩撿小棒游戲,就是把一根小棒拿出來(lái),但不能使其它的小棒動(dòng)。眼看著爸爸的小棒越來(lái)越多了,當(dāng)爸爸在拿小棒的時(shí)候我小聲地說(shuō):“好像動(dòng)了!”本來(lái)爸爸根本就沒有使其它的小棒動(dòng),可不知怎么的,爸爸的手抖了一下,其它的小棒動(dòng)了,我高興地喊道:“動(dòng)了!動(dòng)了!”爸爸很無(wú)奈:“都是你!要不然我早贏了!”真好玩,我只是說(shuō)“好像動(dòng)了”,結(jié)果就真動(dòng)了。似乎有什么仙女知道我有這個(gè)愿望,特地來(lái)滿足我。

  去年,我看到阿豪哥哥給妹妹從外國(guó)帶來(lái)了禮物,我真想也有個(gè)哥哥給我從外國(guó)帶禮物來(lái)。我猛地想我的.朱程哥哥也在國(guó)外,啊——我真希望他能給我?guī)б恍﹪?guó)外的禮物。沒想到,今年,不僅朱程哥哥給我?guī)?lái)了禮物,而且阿豪哥哥也給我?guī)?lái)了禮物。我也只是想想,并沒有告訴那兩個(gè)哥哥,可今年,他們卻都給我?guī)?lái)了國(guó)外的禮物,真神奇!

  我真的能心想事成,我是個(gè)神奇的女孩。

我的神奇作文4

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以像哆啦A夢(mèng)那樣,想要什么就有什么。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以幫媽媽變出一個(gè)機(jī)器人來(lái),每天幫媽媽做家務(wù),讓媽媽也可以過(guò)一個(gè)星期天,給爸爸變出一個(gè)機(jī)器人每天晚上幫爸爸捶捶背,洗洗腳。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以幫助災(zāi)區(qū)的小朋友捐出無(wú)窮無(wú)盡的書,給他們變出玩具。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以幫助四川災(zāi)區(qū)那些無(wú)家可歸的孩子,再他們建造一個(gè)新家,給他們變出父母來(lái),能逗他們開心,哄他們睡覺,給他們講故事。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以幫助班上的差生,讓他們自己學(xué)習(xí),養(yǎng)成有不會(huì)就問(wèn)的習(xí)慣,每次考試都能考及格,讓老師少操些心。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以幫助窮人,給他們提供良好的.生活環(huán)境。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋,那樣我就可以幫助地球媽媽,讓人類醒悟,不再生態(tài)環(huán)境,不浪費(fèi)自然資源,不能讓最后一滴水變成人類的眼淚,讓地球媽媽不再受到傷害。

  我好想有一個(gè)神奇的口袋……

我的神奇作文5

  我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界,而是一個(gè)真實(shí)存在的地方,這個(gè)地方還是“魚兒的天堂”,它就是我們小區(qū)里的一條人造河。

  這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍,我想這可能是為了小孩子的安全,也是為了不讓人捉魚而種植的吧!可是無(wú)論這些植物多么繁茂,也無(wú)法阻擋我們這些充滿好奇的調(diào)皮孩子,來(lái)到這個(gè)極具吸引力的`神奇世界。

  那是一個(gè)炎炎夏日的午后,我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去,那是一定要帶上“戰(zhàn)具”:漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車。你可千萬(wàn)別小看了這些“戰(zhàn)具”,那可是有大用途的喲!

  來(lái)到小河旁邊,我們二話沒說(shuō)就開始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼,低頭凝視著水面,一發(fā)現(xiàn)魚兒有動(dòng)靜就開始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫,每人抓了半瓶。

  正當(dāng)心中滿是得意的時(shí)候,忽然想到抓魚的地方距離小區(qū)的大門口很近,人來(lái)人往,很容易被發(fā)現(xiàn),還是趕快轉(zhuǎn)移吧!于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”,快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上,麻利地挖了一個(gè)小坑,先把水和魚倒在坑里,然后又把土塊丟進(jìn)水里,很快便成了一個(gè)“泥魚坑”,哈哈哈……

  我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂(lè),我覺得世界上沒有比這里更好玩的地方了。

我的神奇作文6

  我是一輛神奇的大巴士,每天都有很多人上上下下,當(dāng)然就有許多故事發(fā)生在我這輛大巴士身上。

  一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚,一位老爺爺一手拄著拐杖,一手拎著剛從集市上買來(lái)的蔬菜,顫巍巍地來(lái)到我身邊,正在慢慢騰騰地上車。老爺爺身后緊跟著一位年青人,那位小伙子嫌老爺爺走得慢,就說(shuō):“老頭子,走快點(diǎn)兒!”說(shuō)著硬往上擠,害得老爺爺差點(diǎn)兒摔倒了,幸虧一個(gè)小姑娘扶住了老爺爺,并讓老爺爺坐自己的位置,可是那位小伙子眼明腳快,一屁股就坐了上去。車了啟動(dòng)了,車上響起了:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。”車上的人都在批評(píng)小伙子,可小伙子就像沒聽見一樣,靜靜地看著窗外。我決定要施展我的'神奇魔力教訓(xùn)一下那個(gè)小伙子。我在那位年青小伙的座位上變出幾根細(xì)細(xì)的連肉眼都看不見的針,只見那位小伙子如坐針氈,“突”地一下彈了起來(lái),車上又響起了:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!彼皖^看看座位,座位上什么也沒有,他又看了看身旁的老爺爺,終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,急忙讓老爺爺坐下,這時(shí)他感到心情特別舒暢,原來(lái)因感冒而堵塞的鼻子也一下就通氣了,小伙子感覺到原來(lái)做好事能讓人這么快樂(lè)!

  我這輛大巴士神奇嗎?如果你身邊有不文明的人,就讓他來(lái)坐坐吧!我相信在不久我們的世界將到處充滿和諧、充滿愛。

我的神奇作文7

  如果我是一個(gè)神奇的“0”,我變,變變變……住在數(shù)學(xué)王國(guó)很寂寞,便想出去周游世界。有一天我遇到一個(gè)魔法師,他用魔棒輕輕點(diǎn)了我一下,我感到全身輕飄飄的,身體充滿了力量,我要用魔力走遍天下幫助許多人實(shí)現(xiàn)愿望。

  如果我是一個(gè)神奇的'“0”,我變,變變變,變成一雙明亮的大眼睛,我跳到盲人的眼眶上,為他鑲上了一雙大眼睛,他眨了眨眼睛看見了小草,看見了鮮花,看見了天空,看見了大海。他扔了拐杖過(guò)馬路。扔了眼鏡過(guò)小橋。

  如果我是一個(gè)神奇的“0”,我變,變變變,變成了一個(gè)大氣球。我飛上了天空。你瞧我圓鼓鼓的身體多可愛;你看我五顏六色多美麗。我飛到了草地上,小朋友拉著我,我左右擺動(dòng),跳起了歡快的舞,招來(lái)蜜蜂和小鳥,開起了舞會(huì)。

  如果我是一個(gè)神奇的“0”,我變,變變變,變成了一顆紐扣。我溜進(jìn)了一個(gè)舞會(huì),看見有一個(gè)小姑娘在跳舞。突然小姑娘的紐扣掉了,我見事不妙,便釘在她的飄帶上,小姑娘接著跳起來(lái),看見了臺(tái)下很多人鼓起了掌,我得意地笑了。

  如果我是一個(gè)神奇的“0”,我變,我變變變,變成了一個(gè)太陽(yáng),把光明灑向人間;我變成一個(gè)蘋果,把果香帶給人間;我變成了一個(gè)輪子,帶著人們駛向遠(yuǎn)方;我變成紅綠燈,帶給人們一生平安。

  如果我是一個(gè)神奇的“0”,我變,我變變變......

我的神奇作文8

  每當(dāng)我拿起書包時(shí),總覺得沉甸甸的,而且現(xiàn)在的書包使用起來(lái)又有許多的不方便。于是我想發(fā)明一種神奇的書包。

  這個(gè)書包的顏色各有不同,如果你的心情愉悅,你想變成綠色,就按綠色的按扭,想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書包上還有卡通片的主人公,還有條紋,如:草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。

  這個(gè)書包可以為主人自動(dòng)準(zhǔn)備書。它那里有一個(gè)刷卡器,只要把課程表放進(jìn)里面一刷,它就會(huì)自動(dòng)把你第二天需要用的書整整齊齊地放進(jìn)里面,這樣就不會(huì)拖你的時(shí)間了。如果不想抄課程表,只要扭動(dòng)一下按鈕,它那里就會(huì)冒出一個(gè)射影器,把課程表里的內(nèi)容射到另一張紙上,不過(guò)原來(lái)的一張紙還是有的`。

  書包還可以疊成一個(gè)有趣的形狀,可以疊成紙,可以把它變成一個(gè)小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面,像放了一包食物一樣輕。來(lái)到教室,放到桌子上面,會(huì)變成許多按扭。如果上語(yǔ)文課,就按帶有“語(yǔ)文”兩個(gè)字的按扭,語(yǔ)文書主拱在你面前……多方便呀!

  如果在你寫作業(yè)遇到了不會(huì)的時(shí)候或是有困難的時(shí)候,它會(huì)有一個(gè)顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業(yè),你只要按“檢查”這兩個(gè)字,它就會(huì)檢查你的作業(yè)。

  另外,它就像是一個(gè)小鬧鐘。早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床,你不起床,它是決不會(huì)“休工”的。

  這就是我想發(fā)明的神奇書包,希望早日出現(xiàn)。

我的神奇作文9

  這可不是一條普通的毯子,而是一條神奇的毯子!

  我想發(fā)明毯子的由來(lái)是這樣的:我在路邊看到了一名乞丐。他全身都在瑟瑟發(fā)抖的,他的.身邊還有兩個(gè)孩子。他們是多么的軟弱無(wú)力,可他們沒有毯子,只有一些好心人給于的錢。他們非常需要一條毯子,因?yàn)樘鹤幽芙o他們帶來(lái)溫暖。

  可我又覺得這樣豈不是與普通的毯子一樣了嗎?我又在電視上面看到了一些冒險(xiǎn)者,在探險(xiǎn)的過(guò)程中卻沒有交通工具,只能徒步,磨到腳都起水泡了,卻仍然要繼續(xù)走下去,這是多么的艱辛啊!于是,我又想讓這種毯子擁有飛行的能力。這樣能夠幫助許許多多的人,我也會(huì)很快樂(lè)。

  我還希望這個(gè)毯子擁有冬暖夏涼的作用。在炎炎夏日,拿出毯子放到陽(yáng)光底下,讓毯子吸收吸收這溫暖的陽(yáng)光,等到冬天拿出來(lái)的時(shí)候就是暖的。你可能會(huì)說(shuō),這樣不就是互相矛盾了嗎?別急聽我慢慢道來(lái)。這條毯子有兩個(gè)裝置,一邊調(diào)冷,一邊調(diào)熱。在冬天時(shí),有一面是暖的,另一面則在慢慢吸冷。但我們并不會(huì)感到寒冷。到了夏天時(shí),這冬天的寒氣會(huì)讓你感到很涼爽。

  雖然,我現(xiàn)在的能力有限,無(wú)法制造出這樣的毯子?晌蚁嘈,隨著科技的發(fā)展,我一定會(huì)造出這樣的毯子!

我的神奇作文10

  又是星期一,我居然睡過(guò)了3分鐘,幸好我有神奇大床邊放音樂(lè)邊振動(dòng)叫醒了我,我才有時(shí)間吃早餐,去學(xué)校。

  你問(wèn)我神奇大床從哪來(lái)?這可是我的獨(dú)家發(fā)明,本事大著呢!有一天,我媽媽失眠了,我把神奇大床借給媽媽,結(jié)果媽媽這天睡得特別好、特香。媽媽笑盈盈地問(wèn)我:“這床有什么神奇功能?”我說(shuō):“它能調(diào)節(jié)體溫呢!讓你達(dá)到最舒服的.狀態(tài)呀!”媽媽說(shuō):“怪不得我睡得這么好,謝謝你,兒子!”

  還有一次,我給我奶奶試一下,我先把床設(shè)計(jì)了一個(gè)按摩功能,等奶奶一睡下,我就悄悄地把按摩功能打開了。天一亮,奶奶感覺身上好舒服,高興地說(shuō):“這個(gè)床真好,能送我嗎?”我快樂(lè)答應(yīng)了。我心想:我這個(gè)神奇大床這么受人歡迎,我一定送給全班同學(xué),讓他們一起睡一下我的大床!

  其實(shí),它還有很多功能,比如它可以隱形,人們一看到你飄到空中肯定會(huì)很吃驚。大床還有瞬間轉(zhuǎn)移功能,轉(zhuǎn)到你要去的地方。

  怎么樣,我的大床神奇吧!想要嗎?趕快來(lái)找小博士張嘉毅把!

我的神奇作文11

  每當(dāng)夜幕降臨,我仰望天空,心中總會(huì)浮現(xiàn)地球被污染后的景象,那一刻我真的好想有一雙神奇的手去幫助地球媽媽恢復(fù)青春。

  假如我真的有那樣一雙神奇的手,我會(huì)先去擦亮地球媽媽的眼睛——去被污染的河邊,揮起那雙神奇的手將其中的污染物全部取出,化作養(yǎng)料送給樹林,讓地球媽媽目光炯炯。

  假如我真的有那樣一雙神奇的手,我會(huì)給地球媽媽織一件美麗的外衣,讓地震和泥石流永不侵襲她美麗的.身軀——把花草樹木種植在已沙漠化的土地和光禿禿的大山上——讓地球媽媽精神煥發(fā)。

  假如我真的有那樣一雙神奇的手,我會(huì)給地球媽媽補(bǔ)一補(bǔ)她殘破的面紗——我要用這雙靈巧的手補(bǔ)救已經(jīng)被破壞的大氣層,并讓空氣也變得更加清新——讓地球媽媽滿面春風(fēng)。

  假如我真的有那樣一雙神奇的手,我會(huì)把地球媽媽失去的孩子送回到她身邊——保護(hù)地球上的每一個(gè)生靈,還它們自由生存的世界,照顧它們像照顧自己的兄弟姐妹一樣,讓它們和我們?nèi)祟愐黄鸸餐钤谕黄{(lán)天下,讓地球媽媽從此無(wú)憂無(wú)慮。

  假如我真的有那樣一雙神奇的手,我會(huì)幫助人類研制許許多多環(huán)保的高科技產(chǎn)品,同時(shí)還要借助這雙神奇的手去懲罰那些傷害地球的無(wú)知人類,讓飛速發(fā)展的科技時(shí)代與地球媽媽美麗的容顏并存。

  只有保護(hù)好地球母親,才能拯救地球上的所有生靈,也包括我們?nèi)祟愖约骸?/p>

我的神奇作文12

  以前,我每次生病的時(shí)候,都要喝很苦的藥。我不愿意喝,但不喝也沒辦法,所以捏著鼻子才喝下去。

  因?yàn)榇耸拢页3?嗨稼は,能不能發(fā)明一種既不苦又很樂(lè)意吃的藥呢?我好想發(fā)明一種神奇之藥,名叫“生命衛(wèi)士”。

  這種藥既不苦,又不澀,而且很甜,口味也有許多種,如:草莓味、西瓜味、橙子味等等,且五顏六色。

  一定會(huì)讓不想吃藥的人卻很樂(lè)意的吃藥,這是我想發(fā)明“生命衛(wèi)士”的原因之一。

  大家可能又會(huì)問(wèn)了,俗話說(shuō):“是藥三分毒”吃這種藥是否有副作用呢?是不是對(duì)身體有害呢?大家會(huì)

  議論紛紛,我設(shè)計(jì)的這種藥是提取了各種植物、水果、蔬菜的天然成分來(lái)提高免疫力,抵抗病毒,使病毒不能侵入人體,而不是以毒攻毒。這種藥在治病的同時(shí)還能增加多種營(yíng)養(yǎng),使身體更強(qiáng)壯,這就是我想發(fā)明這種“生命衛(wèi)士”的原因之二。

  吃了這種藥,不但可以治病,更能讓人精神煥發(fā)。讓人們更好的`工作,學(xué)習(xí);同時(shí)提高記憶力、延緩衰老能讓人們以更好的.精力最長(zhǎng)的時(shí)間去做自己想做的事情,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),這就是我發(fā)明這種“生命衛(wèi)士”的最終目的。

  雖然我發(fā)明的“生命衛(wèi)士”,有如此的神奇功效,但是如今的環(huán)境污染嚴(yán)重,空氣質(zhì)量越來(lái)越差,危害著人類的健康,我希望大家從現(xiàn)在開始,愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的美好家園,讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好,人人健康,那么我發(fā)明的神奇之藥也要和大家說(shuō)拜拜了!

  朋友們,讓我們?yōu)榱烁玫拿魈煨袆?dòng)起來(lái)吧!

我的神奇作文13

  今天,張老師低著頭來(lái)到了教室,她拿出兩本重疊的書說(shuō):“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了,現(xiàn)在拉不開了,誰(shuí)能幫我拉出來(lái)呢?我一定要感謝他!蔽蚁耄哼@還不簡(jiǎn)單?我一個(gè)人就可以拉開。

  首先,我們班的`“大力士”上臺(tái)了,只見他弓著腰,左腳在前右腳在后,自信滿滿。他用了九牛二虎之力,嘴里還尖叫著,可是書還是粘在一起,他只好回到了自己的座位。

  然后,我心想一個(gè)人不行,兩個(gè)人應(yīng)該可以了吧。老師又點(diǎn)了兩位同學(xué),其中就有我。我先熱身了一下說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!”我們使出了吃奶的力氣,我閉著眼睛,咬著門牙,覺得手都快斷了,可就是拉不開。我左思右想:難道這兩本書都出問(wèn)題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

  最后我們?nèi)嘁黄鹄,我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書還是拉不開。

  張老師終于揭秘了,她先吸了一只“仙氣”,在向書一吹。哇!書被張老師吹開了。她告訴我們:書頁(yè)交叉產(chǎn)生了強(qiáng)大的摩擦力,書就不容易分開,而她一吹一抖,紙與紙之間的空間就變大,空間摩擦力就越小,書就拉開了。

  我終于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇啊!

我的神奇作文14

  我想,假如我有一間神奇的教室,它該是這樣的:

  教室四周的墻壁可以更換圖案,春天,墻壁上的小鳥栩栩如生,好像在嘰嘰喳喳的`叫,萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。夏天,小河好像在無(wú)聲無(wú)息的流淌,一大片荷花盛開在水中央,爭(zhēng)奇斗艷。秋天,水果豐收,五谷豐登,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。冬天,幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人,打雪仗,為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨,墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語(yǔ),于是同學(xué)在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯,墻上會(huì)播放著孔子電影。

  中間下課時(shí),教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的游樂(lè)場(chǎng),有非常刺激的過(guò)“天”車,無(wú)花果小船,鬼屋,芭比豪宅。

  同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目沖了過(guò)去,上課鈴打響時(shí)游樂(lè)場(chǎng)又變回了教室。

  桌子是一種有屏幕的納米桌子,上課時(shí),屏幕如課本,語(yǔ)文,知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。

  椅子是自由升降版的,高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些,低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些,如果誰(shuí)沒坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。

  教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人,她會(huì)點(diǎn)名奧!她可是老師貼心的小助手,幫老師檫黑板,給老師遞水等。她還可以幫老師備課,這樣的話老師不用熬夜備課了。

  怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?

我的神奇作文15

  “哎!現(xiàn)在的商品越來(lái)越貴了,一雙鞋都要幾百元!”爸爸常常這樣說(shuō)。我想,如果我能制做一個(gè)會(huì)變身的背包就好了。

  它是一個(gè)淺綠色的皮背包,中間嵌著一個(gè)黑色的塑料按鈕,看起來(lái)和我們平時(shí)的背包大小差不多。只要你按下按鈕并說(shuō)出你想要的東西,它就會(huì)變成你所說(shuō)的東西。
  要是你外出旅游,不用租需要交錢的.賓館;也不用搭漆黑的帳篷,住悶熱的睡袋。只要你按下背包的按鈕,并說(shuō)一聲“房子”,它立即會(huì)變成一棟大豪宅,當(dāng)你躺進(jìn)溫暖的被窩里,會(huì)安安心心地度過(guò)一夜。但怎么讓它變回原樣呢?別著急,方法都大同小異,只要你按下桌子上的黑色按鈕,并說(shuō)“背包”,它就會(huì)變成原來(lái)的背包。
  如果你想遨游太空,只要按下背包上的按鈕,并說(shuō)“宇宙飛船”,它會(huì)變成一艘酷炫的飛碟,當(dāng)你走進(jìn)去時(shí),它會(huì)自動(dòng)飛向宇宙,你會(huì)看到茫茫的宇宙。還會(huì)看見木星、土星、水星、火星、海王星、天王星、金星、月球……當(dāng)你想回家鄉(xiāng)地球時(shí),只要按下紅色按鈕,它就返航了……
  現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,讓這些奇思妙想將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)!