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“嘮叨王”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“嘮叨王”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“嘮叨王”作文1
如果什么時(shí)候要評(píng)選全天下嘮叨大王，那就一定非我的爺爺莫屬了！下面就讓我?guī)銈兊綘敔敿�，去領(lǐng)略一下?tīng)敔數(shù)膰Z叨王者風(fēng)范吧！
那天，我放學(xué)回到家門口，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)熱鬧的廣場(chǎng)，里面不時(shí)傳出這樣的`話語(yǔ)：這菜太老了，你怎么會(huì)買來(lái)的？衣服怎么還沒(méi)收回來(lái)？不會(huì)吧？飯都沒(méi)燒，還在這悠閑地看電視，讓大家餓肚子啊？……雖然隔著一道門，但我知道那是爺爺在發(fā)言。據(jù)估算，此時(shí)家中的噪音已經(jīng)達(dá)到了一百三十分貝。如果再提高點(diǎn)嗓音，家里都快變成青海玉樹(shù)地震重災(zāi)區(qū)了！
我推開(kāi)門，一邊換鞋，一邊打招呼：“我回來(lái)了！”不過(guò)說(shuō)這話并沒(méi)什么用，因?yàn)椴龥坝康膰Z叨海浪已經(jīng)把我的話完完全全地淹沒(méi)。我急忙抽了張餐巾紙，把兩個(gè)耳朵死死地捂住，躲避一下風(fēng)浪。由于嘮叨海浪太兇猛了，我根本無(wú)法寫作業(yè)！過(guò)了有二十分鐘光景，嘮叨大海終于風(fēng)平浪靜。我嘆了口氣，心想這下總能好好地寫作業(yè)了吧！沒(méi)想到，不到十分鐘，又一陣“巨浪”涌來(lái)……
唉，沒(méi)辦法，幾乎每天我都會(huì)領(lǐng)教爺爺喋喋不休的戰(zhàn)術(shù)，逃避是不可能的，我得“進(jìn)攻”。怎么“進(jìn)攻”呢？我左思那個(gè)右想，對(duì)，發(fā)明一種防嘮口香糖，用糯米做的，爺爺特別喜歡吃糯米類的食物，而且要特糯的，越嚼越有味道，爺爺喜歡，我們更喜歡，因?yàn)椴痪玫膶?lái)，嘮叨大王將會(huì)以全新的形象出現(xiàn)。好，說(shuō)干就干，同學(xué)們，快幫我一塊兒來(lái)發(fā)明防嘮口香糖吧！
“嘮叨王”作文2
我非常怕我的書(shū)法老師——李老師，他非常非常會(huì)嘮叨，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，嘮叨得你找不著東西南北。
書(shū)法課我有個(gè)字寫不好了，怕老師嘮叨，左思右想，決定偷偷將紙揉成團(tuán)藏進(jìn)抽屜，重寫一張。不料第二天，這遺留下來(lái)的證據(jù)（被廢了的紙團(tuán)）“出賣”了我。
一進(jìn)教室，老師皺著眉頭，皮笑肉不笑地說(shuō)：“陳豐，最近我查出了一件事情，有人偷偷將紙浪費(fèi)了，藏起來(lái)！”我先是一愣，老師說(shuō)這話是什么意思？哦！我想起來(lái)了，不會(huì)是……老師一副得意洋洋的'樣子，“這些紙是你浪費(fèi)的吧？！呵呵，給我抓到了！”老師拿著“罪證”在我面前晃了晃，“知不知道紙有多貴，浪費(fèi)了多可惜，讀書(shū)人要珍惜紙張……”老師的嘴巴一張一合，仿佛淌出滔滔不絕的“黃河水”……他說(shuō)得眉飛色舞，唾沫橫飛，越說(shuō)越起勁。我聽(tīng)得面紅耳赤，頭昏腦脹，恨不得地上有條縫兒鉆進(jìn)去。
我忍著坐下來(lái)開(kāi)始寫大字，他還在嘰里咕嚕說(shuō)個(gè)不停。后來(lái)，他的聲音漸漸小了，我實(shí)在聽(tīng)的累了，大約只看見(jiàn)他的大嘴在一張一合，一張一合……
也許你認(rèn)為這樣說(shuō)幾句不算什么，可是，接下來(lái)的日子真是恐怖！每次一去，老師總得老話重提，嘮叨幾句，重復(fù)了又重復(fù)，而且看見(jiàn)我就皺眉頭，好像我是他的冤家。我的字一寫不好，不僅是我的字要被嘮叨個(gè)n多次，那“舊賬”（浪費(fèi)了那張紙）也要再次被提起。
唉唉，真是人外有人，天外有天，天底下居然還有比我媽更厲害的“嘮叨王”�，F(xiàn)在每次寫大字總得提心吊膽，擔(dān)心一寫不好，老師又會(huì)嘮叨，而且是新帳舊賬雙重嘮叨��！這情形，我看就是連聾子也會(huì)害怕的。
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