科技館作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　今天是個大雨天，爸爸媽媽帶我去參觀上�？萍拣^。

　　我們找了好久才找到上�？萍拣^。上�？萍拣^真大��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一艘巨大的輪船。

　　科技館一共三層，每一層有三個展區(qū)。我們先來到“動物世界”。在那里我們看見了許多來自非洲大草原的動物，有調(diào)皮的.猴子，有高大的大象，還有兇猛的豹子、老虎和獅子……

　　接著，我們來到了“蜘蛛館”。我們看見玻璃窗里有一只巨大的機器蜘蛛，它全身是銀白色的。我們正在研究它。忽然，我看見上面有一只大蜘蛛正吐絲往下掛，好像想把自己的好朋友救出來。我說：“巨大蜘蛛下來了。”媽媽嚇了一大跳，一看，原來是一只假蜘蛛。

　　后來，我們還參觀了電腦的世界、機器人的世界、人體與健康……

　　在這里我學(xué)到了很多的知識，我喜歡上海科技館。

科技館作文 篇2

　　星期五的傍晚，我們四年級的一部分同學(xué)坐在校車上，從上海的科技館歸來。一路上，車?yán)镅笠缰�我們的歡笑，談?wù)撝�今天的所見所聞…�?/p>

　　雖說是暑假里的早上七點多，校門口卻早已人頭攢動。我校組織部分學(xué)生去上�？萍拣^游玩，大家情十分激動，憧憬著向往已久的科技館。

　　大約兩個小時的車程，便到了上�？萍拣^。我們先到了“動物世界”，里面的動物模型栩栩如生：威武的大象、身披黑斑點的長頸鹿、最令人贊嘆的是氣勢磅礴的`獅群。在動物館里大家還觀看了精彩的四維電影，讓我們懂得了如何與動物和平相處，如何保護大自然。

　　繼續(xù)向前走，就到了巖石礦產(chǎn)館。五顏六色的巖石礦物使我們應(yīng)接不暇。在這里我親眼目睹了課本中學(xué)過的黃鐵礦、云母、赤鐵礦等礦物，還認(rèn)識了*課本上沒有的巖石，例如有一個個氣泡的碧綠的孔雀石等，使我們大飽眼福。還看到了礦石模擬開采的全過程和已提煉出來的石油。我們還玩了一個開采石油的游戲呢，嘗試了很多遍才開采到一次，可見作為地球脊髓的石油是多么的稀有��！走出礦產(chǎn)館之前，我們還經(jīng)歷了一次模擬地震，深深感受了一回自然災(zāi)害來臨時的恐懼。

　　從巖石礦產(chǎn)館出來，我們又來到了信息技術(shù)館。發(fā)現(xiàn)有許多人都圍在那里，我們也湊過去看熱鬧，原來是機器人在表演：機器人一會兒修車子，專心致志；一會兒打躬作揖，文質(zhì)彬彬；一會兒……動作應(yīng)有盡有，都能夠替代人啦！聰明的機器人還可以和人下棋，我們派出班上的“棋王”姜庾幸和他較量，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗，大家都對它佩服得五體投地。接下來的那個機器人更是了不起，工作人員隨意地畫了一幅圖，它居然能模仿得一模一樣，所有參觀的人都為這高科技的產(chǎn)物贊嘆不已。

　　我們最后來到的是“智慧之光”館，驚險的“空中自行車”、奇妙的“腦電波推球比賽”等，一陣陣熱烈的掌聲和興奮的尖叫聲把這次科技館之行推向了高潮。

　　短短一天的科技館之旅結(jié)束了，讓我感觸頗深的是：人類與自然之間只有和諧共處，合理開發(fā)和利用資源，我們賴以生存的地球才能一直存在，人類才能得以延續(xù)，自然資源才能為我們未來高科技地發(fā)展提供堅實的后盾！

科技館作文 篇3

　　暑假里，爸爸帶我去綿陽的大叔家玩。到了綿陽的第二天早上，大叔對我說：“楊瀚，今天我們?nèi)タ萍拣^玩，想去嗎？”“太好啦！”我興奮得像一只快樂的小鳥。吃過早點，我們就出發(fā)了。

　　盼呀盼，終于到科技館了。大叔剛停好車，我就飛奔下來。剛到門口，就看到三個宇航員塑像：有一個右手拿著錘子，像在月球上尋找礦藏；另一個像登上月球后，向人們致敬；第三個在修補空間站。進入大廳，就看見廳內(nèi)矗立著標(biāo)有“兩彈一星”的大柱子，它在我面前，猶如“定海神針”一般，醒目的標(biāo)記，在燈光的照射下，反射出金燦燦的光芒。

　　一層擺滿了各式各樣的導(dǎo)彈模型。講解員為我們介紹了各種導(dǎo)彈的名字，制造時間及用途。真想不到我們國家，竟然擁有這么多導(dǎo)彈，讓侵略者不敢小覷。

　　沿著過道走，在一個轉(zhuǎn)角處，就來到一個模擬月球表面的地方。它是用藍(lán)色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的環(huán)形坑。下面坑坑洼洼，上面是光滑的玻璃。我剛想踩上去，又縮了回來，覺得要掉進深坑一樣。大叔笑著說：“怎么啦？”我說；“怪嚇人的�！彼�說：“你親自去試一試吧！”我小心翼翼的試著踩上去，實際和平地差不多，只是看著嚇人。后來，講解員說：“宇航員在月球上，看似簡單的每一個動作都非常不容易，并且要完成科學(xué)考察任務(wù)，那就更加艱難了�！�

　　接著，我們參加了空間站模擬系統(tǒng)的互動游戲。坐在特制的椅子上，手握操縱桿，對破碎的空間站進行修補。按照修補程序，我試了幾遍都沒有成功。大叔看我有些氣餒，就耐心的指導(dǎo)我操作，終于成功了，我開心的笑了起來！

　　進入第二層，我們就來到一個模擬核爆炸的展區(qū)。只要一按模型的啟動鍵，眼前的景象就會發(fā)生翻天覆地的變化。剛才還是萬里無云的藍(lán)天，立即升起一團棕色的蘑菇云，沖擊波像海浪一樣襲過城市、山村。霎時，繁華的城市一片死寂；美麗的山村沒有一點生機；房屋被摧毀、樹木成為焦炭，滿目都是荒涼。接著，工作人員帶我們看3D片，體驗核爆炸。我們坐上椅子后，座椅會根據(jù)情節(jié)上下擺動，有時，座椅下會噴出一股氣流，使人驚心動魄，大腦一片空白……核武器的威力真大��！難怪美國在日本廣島投放的“小男孩”導(dǎo)彈讓日本在侵略戰(zhàn)爭中潰敗，殘留的核污染至今仍然影響著廣島人們的生活。我討厭戰(zhàn)爭，渴望和平，只有和平，才能讓人們過上幸�？鞓返纳�活！

　　我們來到第三層，看到一個名叫“陽陽”的機器人，它是西南科技大學(xué)那些哥哥、姐姐聰明才智的.結(jié)晶�！瓣栮枴贝┲�漂亮的宇航服，宇航服上還特意制作了一面五星紅旗。它的前面有一個操縱臺，上面有一塊屏幕和一個話筒，只要對著話筒，按照屏幕上的提示問它問題，它就會自動回答，可有趣啦！

　　在講解員的介紹下，我們還了解了科技館的創(chuàng)建史，以及在科學(xué)上作出杰出貢獻的科學(xué)家……雖然參觀的時間很短暫，但先輩們熱愛祖國，無私奉獻的精神深深的鼓舞著我！我決心努力學(xué)習(xí)，長大后，也能乘著宇宙飛船遨游太空！

科技館作文 篇4

　　今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進來的每個人都有了去探究它的'好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！

　　來到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛�聰明，因為我們的科學(xué)家能設(shè)計無數(shù)的程序來指揮他們。

　　接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就。

　　一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去探索。

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