我的老師作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文1

　　說起我的數(shù)學老師，我可喜歡她了。因為李老師對我很好，也特別的疼愛我。

　　李老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴，說起話來，真是條條是道。

　　有一天，我們在做課堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見我做得全對，就在本子上打了一個又大又紅的鉤，還笑咪咪地表揚我。

　　當改到下一個同學的作業(yè)時，那個同學幾乎沒有幾道是對的`。老師見了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對那個同學嚴厲地批評一番，然后又耐心地進行了指點。

　　我想：老師雖然很可親，但是對不好好的學生也很嚴格。

　　這就是我尊敬而又嚴厲的李老師，怎么樣，你們也很喜歡她吧。

我的老師作文2

　　唉~今天的作業(yè)好多��！

　　每天的語文作業(yè)都不少。我們的語文老師長得很慈善，但一旦發(fā)起火來，就是班主任也無可奈何。她長了一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，這么組合的一張臉，不用說，肯定很漂亮。她一年四季都帶一個發(fā)卡，對了，她還從不帶耳環(huán)，但她帶耳釘（后補的，太遠，看不清）。她的頭發(fā)染成了橘黃色的.，彎彎曲曲的。

　　老師的課都很活躍，記得上次還帶我們做南瓜燈、挖芥菜、做手工、還專門騰出一節(jié)課給我們講她的大學生涯……她課間經(jīng)常和我們一起游戲。記得那次大課間，她和我們一起跳大繩，冬天時與我們一起堆雪人。她與我們一起玩耍，一起學習，她就是我們的老師——李娜！

我的老師作文3

　　從一年級起張老師就開始教數(shù)學一直到現(xiàn)在，我非常尊敬張老師，因為她的數(shù)學知識很豐富！張老師長的很漂亮而且非常年輕，她的數(shù)學教的也特別好。

　　有一次，我上課走神了，沒認真聽課，張老師就批評了我一下，下課還把我叫到辦公室里，張老師一遍又一遍的講，跟我講了好長時間，我才懂。張老師還讓我試做了幾題，從中我就能體會到張老師對我的.關心和負責。

　　還有一次，我們班評三好學生。我被同學提名了，最后還要經(jīng)過老師那一關，張老師同意我當三好學生，可我認為，我那個學期學得不好，我想張老師希望我以后能做得更好。

　　我喜歡我們的張老師！

我的老師作文4

　　我很喜歡我們的班主任——陸老師，她微卷的披發(fā)顯得格外美麗，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的'眼睛炯炯有神，總能讓求知的我們得到滿意的回答。

　　上課時，她有聲有色地講著每篇課文，經(jīng)常會使我們走進了課文所說的那個世界里。那天我們學習《快樂的潑水節(jié)》這一課，她把同學們都帶進傣族快樂的的潑水節(jié)里。我們每學一課，都能感受到課文的精彩故事，從中吸取了課文的精華，讓我們了解生活，了解世界。

　　老師，您像燃燒的蠟燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發(fā)現(xiàn)，努力學習各方面的知識，讓我們在知識的海洋里遨游，我愛您！

我的老師作文5

　　我有過十幾個老師，可讓我記得最深的，是陳老師。

　　陳老師有又黑又長的頭發(fā)和纖細的.腰；她的眼睛很漂亮。說她溫柔吧，她也許會把同學打一頓；說她嚴厲吧，她也許會把題答錯的同學叫他坐下。有一次，我沒有看清題，答錯了，我以為要被打呢，可誰知，她叫我坐了下來。

　　又有一次英語課，她叫我們一個個都站起來，然后，叫名，叫到的坐下。以后兒，就幾個站著的，然后，她叫站著的全部到前面，一一問起為什么不寫作業(yè)。然而，那些不寫作業(yè)的都說謊。老師用一個長一米的木尺子，一人打了三下，全都疼的流淚，接著讓他們回位，講起了課。

　　老師都在默默地培育我們，有句話說的不錯：古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血。

我的老師作文6

　　她中等身材，卷發(fā)，漂亮的大眼睛，多嘴，上課話很多。

　　林老師對我們要求很嚴格。如果你的作業(yè)馬虎潦草，她會嚴厲批評你，讓你重寫。她永遠不會放棄，直到你看到你的字跡工整。林老師講課生動有趣，時不時給我們講一些小故事，讓我們不覺得枯燥。在活動課上，她指導我們畫畫、表演、玩游戲、背誦詩歌……讓我們提高學習興趣，培養(yǎng)實踐能力，樹立信心。

　　有一次上課，林老師問：“看完這篇課文你明白了什么？”很多同學紛紛舉手要求發(fā)言，我沒有舉手，老師讓我先回答。當時我心里一慌，心在跳，回答很輕。林老師立刻用鼓勵的眼神看著我，似乎在說：“大聲點！”我看著林小姐的`眼睛，聲音越來越大，越來越大膽。

　　這是我親愛的老師林。

我的老師作文7

　　我最感謝的是舒老師。因為老師會教我們很多一些新知識，還會教我們怎樣做人。

　　舒老師總是關心我們的`學習，還很關心我們的身體。平時老師對我們的要求雖然很嚴格，但是我知道老師是為了對我們好。最近由于天氣不正常，所以感冒的同學很多。老師一直都很關心我們，經(jīng)常提醒我們要注意保暖，如果已經(jīng)感冒，就一定要到醫(yī)院去看醫(yī)生，要吃藥，要勇敢，不要怕打針。

　　我想對舒老師說："老師，你真辛苦!請您不要為我們太操心，免得您也感冒生病了，那就沒有老師給我們上課了。我們會很想您的。"

我的老師作文8

　　今天，是開學的第一天，沒想到我們竟然換老師了！原來的杜老師因為一些身體原因所以不能再做我們的班主任了，但是我們也要祝福杜老師，我們的班主任換成了一位張老師。

　　這位老師不高不低，一個圓圓的臉，再戴上一副黑眼鏡。這就是張老師，這位老師非常有經(jīng)驗，上的課也很有意思，就連我平常不喜歡的語文在這位老師的帶領下，也慢慢有了興趣。這位老師還非常的人性化，布置作業(yè)也不會布置很多，作業(yè)不多，質量自然就上來了。所以我每次的.作業(yè)都是認真完成的。而且在課下這位老師一點也沒有架子，同學們都很喜歡和這位老師說話。

　　這就是我的新老師，你喜歡嗎？

我的老師作文9

　　我最喜歡我們的語文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛，這雙眼睛可真厲害。那些上課不認真的.“調(diào)皮鬼”，誰也逃不過陳老師的這雙眼睛。誰一動，就被老師緊緊地盯住，直到他又重新認真聽講為止。老師白里透紅的臉蛋下，有一張櫻桃小嘴，這張小嘴讓我們學到了很多知識，還懂得了很多做人的道理。陳老師總是用她那熱愛教學，關心學生的心靈滋潤著我們，讓我們像春天里的小樹一樣健康成長。她是那樣的關心我們，每當我的腦海里想起她時，是多么地想跟她說一聲：老師，您辛苦了！

我的老師作文10

　　從幼兒園到三年級，有很多老師教過我，但是我最喜歡中班的謝老師。謝老師有著披肩長發(fā)，齊眉的劉海，細長的眉毛下面有著一雙會說話的眼睛，她還有著尖尖的鼻子，經(jīng)常抿著小嘴，身材也十分苗條。在我心中謝老師特別有耐心。那是一個下午，我們在上手工課，我們每個人都要做一個小杯子，只見謝老師折折疊疊，不一會就折出了一個小杯子�？墒俏以趺匆舱鄄怀鰜�，我急的都哭了。這時，謝老師跟我說：“別著急，慢慢來”。在謝老師的指導下，我做好了一個個小杯子。每節(jié)手工課，謝老師都用熟練的`手法做好每個東西。謝老師就是這么有耐心。雖然她不再教我了，但是她仍然是我最喜歡的老師。

我的老師作文11

　　我的語文老師叫王燕，語文老師頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的，她的年齡好像三十歲，她是很嚴格的老師，她的個子1米65，還有一點胖，她工作很認真。

　　有一次下大雨，她會領著我們放學，直到家長把我們都接走，她才肯離開。要是我們有一個病了的話，她會問你還好嗎，要不要告訴家長，一次老師的.嗓子啞了，還會給我們上課，她很疲倦，好多次她跟我們發(fā)過脾氣，都是因為我們說話，老師才會發(fā)脾氣，我們的老師真好，真漂亮，美麗。

　　我想對老師說：“您真是個好老師�！�

我的老師作文12

　　我最欣賞宋老師的一頭短發(fā)，很有個性，也有點兒幽默，跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉，使他顯地和藹可親。

　　你別看他整天笑呵呵的樣子，他的背后也有困難的，就在他教學后不久擔任了學校一次大型公開課，為了上好這節(jié)公開課他足足準備了一個多星期，那時候他因為緊張，手抖得非常厲害，連字都寫不了，所以那次的公開課上砸了，還被領導批評了，使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的'人，他鼓勵自己從哪里跌倒就要從哪里站起來，他耐心地向有經(jīng)驗的老前輩請教，經(jīng)過他這一般的努力，終于在雷州市公開課比賽中獲一等獎。

　　這就是我的老師，一個不怕困難堅強不息的人。

我的老師作文13

　　我心目中的好老師有兩個，一個是我上幼兒園時候的孫金金老師，她大大的眼睛，圓圓的臉，瘦瘦的身材，頭發(fā)卷卷的，可漂亮了！她對我們可好了，她教我們唱歌、跳舞、寫字、背唐詩，還教我們懂禮貌。

　　我心目中的另外一個好老師就是我上學以后的班主任——何向從老師。她大大的`眼睛，小小的嘴巴，還留著整齊的劉海兒，一笑起來漂亮極了，她對我們也很好，為了讓我們多識字還想出了很多的辦法：她讓我們收集同學們的簽名、商標、廣告招牌、樹名等，總之，她對我們很好，就像我們的第二個媽媽！所以在教師節(jié)到來的時候，我要對我的老師真誠的說一聲：“謝謝你，我的好老師！”

我的老師作文14

　　風輕輕地吹拂著，小花小草迎著微風左右擺動，蝴蝶蜜蜂在草叢中飛來飛去。這時，一段熟悉的腳步聲向我們傳來，哦，原來是我們的語文老師柏老師。

　　柏老師高高的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大但有神的眼睛嵌在那張總是帶著笑容的臉上。他端莊樸素，對待同學的態(tài)度總是那樣和善。

　　記得有一次，我的語文作業(yè)錯了一大堆，我心想肯定完蛋了。老師微笑著向我招手，讓我過去。我低著頭，羞愧的走到老師的面前，接受和等待老師的一頓挨罵。他不但沒有我想的那樣，還微笑的`摸著我的頭，幫我講解了這些錯題。老師可真是和善呀。

　　柏老師，我喜歡您的溫柔，喜歡您的微笑。老師，您知道嗎？我多么希望您每天臉上都有燦爛的笑容。

我的老師作文15

　　我的數(shù)學老師是一位平凡的男教師。他個子很高，不胖，眼睛大大的，看起來很有精神。他經(jīng)常戴著微笑，對我們非常關心。

　　今天馬曉青在搽玻璃的'時候，一陣大風把玻璃吹到了馬曉青的臉上。老師知道這件事后，立即背著馬曉青跑向醫(yī)院。到醫(yī)院時，先血染紅了老師的背。醫(yī)生給馬曉青包扎時說：“你女兒有點傷看把你疼的，你可真是一位好爸爸�！瘪R曉青說：“這是我的老師，”“你的老師可真好啊，”醫(yī)生笑著說。醫(yī)藥費80元馬曉青沒有帶錢，老師就把自己身上的錢拿出來交上。

　　這就是我的老師，和藹可親，對待學生像對待自己的孩子一樣。老師我愛你！

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