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拾金不昧的我作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的拾金不昧的我作文，希望對大家有所幫助。
拾金不昧的我作文 篇1
我是一個漂亮的小姑娘�？蓯鄣膱A臉上有一雙大大的黑眼睛，每當我笑的時候它就變成了彎彎的月牙狀，再配上兩個大大的酒窩，顯得十分美麗。
我有許多優(yōu)點，可最大的.優(yōu)點就是拾金不昧。三年級初夏的一個大中午，天氣晴朗，我吃完午飯?zhí)嵩缦聵侨ド蠈W，這時樓下一個同學也沒有，我就先去樹蔭邊的沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一個棕色的錢包正靜靜地躺在沙子上。我急忙跑過去拾起來好奇地一看，嗬！錢包里的錢還不算少哪！我了數(shù)，整錢和零錢加起來一共四百多元。真是天上掉餡餅，送上門來了。于是，我迅速地把錢包塞進自己的口袋里，我心里那個美呀，這四百多元錢我可以做許多事情，可以買一個我盼望了許多年的小木偶，還可以約幾個同學一起到游樂場玩，也可以買一份禮物表表自己的孝心……我手捂著口袋高高興興地跑到了學校。第一節(jié)課是思想品德，正好是講拾金不昧，老師說：“拾金不昧就是撿到的錢或東西不能要，因為這些東西都不是自己的。我們要有誠實的表現(xiàn)，撿到錢或東西應立即交還失主，找不到失主應交公。在學校應交老師，在馬路上可以交給警察�！崩蠋煹恼Z言啟迪著我們的心靈。我感到臉在發(fā)燒。那四百多元錢在我口袋里就像要飛出來到它的主人邊似的，我安慰它：“別急，我馬上把你交公�！毕抡n的鈴聲響了，老師剛宣布下課，我馬上把那四百元錢交給了老師，老師表揚我是一個拾金不昧的好孩子。
拾金不昧的我作文 篇2
志士不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食。況拾遺求利，以污其行乎！拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神永遠都不會過時，這種價值永遠都不會磨滅。
記得有一次，我放學坐公交車回家，當我來到一個座位前卻發(fā)現(xiàn)，這個座位上有一部手機！我的第一個反應是：“咦，這兒怎么會有一部手機？這是誰的？為什么在這里？我該怎么辦？”當時，我有一點兒小緊張，不知所措。突然，我的腦子中呈現(xiàn)出這般畫面：那部手機的主人下了車，下意識地將手伸進口袋，猛然發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了！他第一個反應就是掉公交車里了！可是，公交車已經(jīng)開遠了，自己又沒記住它的車牌號碼，那可怎么辦呀！那手機里可有公司很重要的資料��！如今竟然丟了，那怎么跟老板交代呢？他都要急瘋了！
想到這里，我發(fā)現(xiàn)，自己很能理解丟了一件很重要東西時的心情。同時，我又想起老師在課堂上教過我們：撿到東西不能占為己有，這種行為是很卑鄙的；只有將其歸還失主，你才是拾金不昧的好學生……于是，我不再猶豫，拿起座位上的手機，走到司機的座位旁，把手機交給他并對他說：“叔叔，我在座位上撿到了一部手機，我把這部手機交給您，請您歸還給失主，行嗎？”那位司機當即就答應了，還夸獎了我，說我是個拾金不昧的'好孩子。
次日，有關部門調(diào)取了監(jiān)控錄像，終于找到了那位失主。當失主感激地問司機是誰撿到了他的手機時，司機指向了我。我不好意思地笑了。他立即說：“小朋友，謝謝你，要不是你，我恐怕要慘了！”我說：“不用謝，應該的�！笔е鬟�從兜里掏出一百元錢塞給我當作感謝費，被我委婉拒絕了。
拾金不昧的我作文 篇3
我成長的故事中，有一件事使我受益匪淺。
記得我三年級的時候，課間我在校園里玩的時候，突然看到一個小孩腳底下踩著一張紅色的紙。當時我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個小孩回答說：“這不是我的錢�！蔽蚁耄何覒擇R上把這一百塊錢交到少先大隊部去。我馬上上樓，到了少先大隊部，交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的�！彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵�?guī)淼�？”我回答：“不是。”她笑了一下，還是不信我的.話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應了。
我又回到了班里，同學們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說：“對呀！”這時，班里的同學王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體，而交給老師，得到獎狀卻是我的榮譽�！彼犃撕鬅o話可說。
回家后，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。
第二個星期一升旗儀式的時候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎狀，我非常高興。
這件事真使我受益匪淺啊！
拾金不昧的我作文 篇4
"我在馬路邊，撿到一分錢……"這是一首我們很熟悉的一首歌曲�？墒怯钟卸嗌偃藭窀柙~里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?
有人會說：“一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦!”那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會撿到錢，但是我想并沒有多少的人會自主動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我們的身邊還有不少拾金不昧的人。
記得那是一個盛夏，我正和我的摯友在操場玩耍。在我們追逐打鬧的瞬間，一簇耀眼的銀光反射在我的眼角，讓我停了下來，朝著那銀光奔去，他也緊隨其后。走進一瞧，只見是一枚銀光閃閃的硬幣，他立即把他拾了起來，我心想：他不會想把這錢據(jù)為己有了吧!事實卻截然不同，他沒有把錢賊頭賊腦的.放進口袋，而是大聲嚷了起來：“誰丟了錢啊?”我的臉立刻泛起了紅暈，為自己的無知感到深深的慚愧。一陣動聽的音樂響了起來，“要上課了!”我對他說道，“不行，那個丟錢的人肯定現(xiàn)在很著急呢!”他倔強的喊道。我靈機一動，說“要不，我們把錢交給老師去處理吧!”他點頭答應。最終，失主找到了他的硬幣，也為這件小事畫上了圓滿的句號。
雖然，一元錢不是很多，但是這也是一位拾金不昧的男孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關懷和幫助別人，那么小溪就也會匯聚成大海，滴水也可以穿石，世界也能變得更加美好!
拾金不昧的我作文 篇5
星期五對我來說是一個很不普通的日子。因為那天放學，我真真正正地體會到做好事的開心。
放學了，老師正在走廊上組織隊伍。我正和我的好朋友有說有笑地聊天。我不經(jīng)意望到遠處，發(fā)現(xiàn)地上似乎有一張像紙一樣的東西。我走了過去。等我把它打開時，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)：這竟是一張50元的紙幣!我不說話，被眼前的這一幕震驚了，似乎忘記了那張紙幣的存在。我的好朋友也不說話了，似乎也在問我，現(xiàn)在應該怎么辦呢?我的心劇烈地跳動起來。這可是50元啊，相當于我三個星期的零花錢!歸還還是獨吞，這兩個選擇令我左右為難。反正自己拿走了，也沒有人知道!我心里閃過這樣一個念頭。對呀!我欣喜若狂，正準備溜之大吉。這時，我看見了我的紅領巾。如果把這50元私吞了，就相當于給紅領巾抹黑啊!也許那個丟失錢的.主人也很著急，50元是他要交給老師的呢。我的思考時間雖然只有幾秒，但卻像幾個世紀一般漫長。終于，我決定把它交給老師。雖然我沒有獲得那50元，也根本沒有獲得什么表揚。但是我卻很開心，慶幸我做了一個正確的選擇�，F(xiàn)在那個丟失錢的主人應該很高興吧。我蹦蹦跳跳地回家去，想快點把這件事告訴爸爸媽媽。
這件事使我明白了一個道理：人生中有許多可以選擇的道路。盡管有許多條道，但是只有一條才是正確的道路，會讓你永遠記住這個好習慣。
晚上睡覺的時候，我想：如果下次再碰到這樣的情況，我一定會毫不猶豫。
拾金不昧的我作文 篇6
拾金不昧是一種可貴的精神。
去年夏天，我去同學家玩。準備回家時，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。
不巧這時腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來，我卻一無所知�；氐郊依�，我換了件衣服，摸摸口袋�！鞍。业膬�(yōu)惠卡呢？”我驚慌失措，開始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個小時，也沒找到。這是我突然想起來：回家時我摔了跤，優(yōu)惠卡可能掉在路上了。我的目光頓時黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的`地，要不然我才不會跌倒呢。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真希望優(yōu)惠卡不會無影無蹤。第二天清晨，霧籠罩著整個青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的地方尋找優(yōu)惠卡，可是一籌莫展：草地里沒有；路上沒有；車底下也沒有……我垂頭喪氣地坐在門前，會想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒了，我真是一個毫無用途的人�。∫豢|陽光照到霧中，霧散了，眼前是一片清晰的景色。這時候，隱隱約約聽到“滴答滴答”，猶如小馬題的聲音。突然，從有后面蹦出了一個小男孩，朝我這跑來�！敖憬�！”一個柔弱的聲音說，“這個是你的嗎？”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎？怎么會……“姐姐，對不起，昨天我看見這張卡就隨便拿走了，不過請姐姐放心，卡安然無恙�！彼椭^說，話里帶了一點兒歉意�！皼]關系，我原諒你�！彼犃宋艺f的話，抬起了頭，臉上出現(xiàn)了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里充滿了感動。
我真沒想到，一個平平凡凡的小孩，居然有著沒那么高尚的品質(zhì)。
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