【優(yōu)選】《老人與海》讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感1
他，是一位平凡的老人，一位飽經(jīng)滄桑與磨難、嘗遍人生酸甜苦辣的智者。
他，是一位貧苦的捕魚人，茫茫的大海上載著他永久的理想，蕩漾著一位堅(jiān)強(qiáng)不屈者的生命宣言。
他，就是《老人與�！返闹魅斯坝矟h”圣地亞哥。
在84天的空手而歸后，當(dāng)再次出發(fā)時(shí)，他遇到了一千多磅重的大馬林魚。幾天的斗智斗勇，在痛苦煎熬和堅(jiān)強(qiáng)忍耐后，他終于制服了這條魚。正當(dāng)他滿載勝利的喜悅而歸時(shí)，一群鯊魚擋住了他的.去路，盡管他奮起反抗，卻未保護(hù)好勝利的碩果，一整條魚只剩下一具空空的軀殼……此時(shí)，我們不禁為老人的命運(yùn)所惆悵，可惆悵之余，他帶給我們更多的是對生命的思考。
他有著一顆永不寂寞的心。在圣地亞哥心中，風(fēng)浪是磨礪的諍友，小舟是陪伴他的最忠實(shí)的伙伴，各種魚鳥都在伴隨他前行。擁有永不甘寂寞的心，才是真正的強(qiáng)者。“我會(huì)一直陪著你的，陪你到底，哪怕會(huì)要了我的老命�！薄坝矟h”堅(jiān)定自己的信念。一個(gè)人在人生路上，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，只要你有一顆不甘寂寞的心。風(fēng)雨殊途中，我們絕不可能踽踽獨(dú)行，因?yàn)橛谢ㄏ愕呐惆�，有群鳥的啁啾，有樹林的陰翳，有天空的高遠(yuǎn)……世間萬物都與我們相伴，我們還有什么理由控訴寂寞？還有什么資格停滯不前？
絕望的布魯斯王子躺在破舊的草屋里，屋外雷聲震怒，大雨滂沱。他的第七次反攻失敗了，身心俱疲的他，注意到了門檐上正在織網(wǎng)的一只蜘蛛：一次，幾欲結(jié)網(wǎng)，一陣狂風(fēng)吹來，絲網(wǎng)凌亂不堪；兩次，才剛吐絲，暴雨襲來，將它打落……如此竟循環(huán)往復(fù)了七次！但它卻仍沒有放棄之意。終于，在第八次，結(jié)成了堅(jiān)固的網(wǎng)。它棲在上面，任風(fēng)雨吹打，那柔韌的絲也沒被吹斷。一旁的布魯斯王子猛然醒悟，破涕為笑，“沒錯(cuò)！七次失敗，但我還有第八次，第九次，只要生命尚未終結(jié)，我就可以不斷反抗。蜘蛛尚可以做到，我為什么不能？”于是，他召集兵馬，養(yǎng)精蓄銳，終于在第八次的反擊中，一舉成功�！拔也幌嘈琶\(yùn)，我只相信我自己！”
人，應(yīng)當(dāng)有對理想和信念的執(zhí)著追求，有勇攀高峰的意志。失敗沒有什么可怕，生命的價(jià)值便在一次一次的失敗中，一次次地崛起，拋棄奮斗，我們的生命將變得黯淡無光，會(huì)變得空虛而毫無意義。“硬漢”圣地亞哥，在84次失敗后，終于突破了內(nèi)心與身體的極限，完成了第85次的飛越，因?yàn)樗杏琅矢叻宓囊庵�，有永不言敗的決心。
感謝你圣地亞哥，是你讓我明白——人并不是為失敗而生。一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。
《老人與�！纷x后感2
我讀過的許多好書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓�，就越要考好�?/p>
《老人與�！分校陋�(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的`船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與�！纷x后感3
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。 看榕樹下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來一朵云 ” 的評論， “ 一朵云 ” 的年輕(我只是說思想)，使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?” ， “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的'根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地 “ 凱旋 ” 。
我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在 9.11 之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 …… 中國古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢?屈服于失敗的人類。同樣也提示我：人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的!
《老人與�！纷x后感4
作者本人曾經(jīng)這樣評價(jià)這部小說：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——超越極限！《老人與�！愤@部小說講述了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大雨將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，被殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊�；馗酆�，只剩下魚頭和一條脊骨。盡管魚肉被咬去了，但什么也無法摧毀他的英勇意志。
雖然只是剛剛接觸這本小說，但只要一回味起來那精彩的片段，就意猶未盡，仿佛身臨其境，與桑迪亞哥一同經(jīng)歷那場驚心動(dòng)魄的生死戰(zhàn)。這部小說的主人公桑迪亞哥是個(gè)可憐的老頭，海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象。他筆下的桑迪亞哥經(jīng)歷了太多的磨難，似乎命運(yùn)永遠(yuǎn)也不能眷顧著他。但海明威卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
仔細(xì)品味，老人擊殺鯊魚的過程，實(shí)際上是一場心理搏斗的過程。鯊魚被老人擊殺后“慢慢地沉下去了”，老人的內(nèi)心波瀾并沒有平息。他不僅想到鯊魚把他捕獲的`魚“吃了約四十磅肉”，更想到還有“其他鯊魚也會(huì)來的”。然而，他畢竟取得了勝利。
所以，“光景太好了”，但是“不可能持久的”，正表現(xiàn)老人的睿智。勇敢、聰慧、鎮(zhèn)定自若、不畏邪惡……這就是海明威賦予老人的性格，也正是這種性格，給了讀者無窮的精神動(dòng)力。那么一位可愛、可敬的老人，作者為什么在小說中讓他經(jīng)歷了那么多的苦難呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！废胍沂镜恼芾怼�
不可否認(rèn)，只要是人就會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承受了這個(gè)缺陷，并努力去戰(zhàn)勝而不是去屈從它的時(shí)候，一個(gè)人的生命價(jià)值就會(huì)充分地被體現(xiàn)出來，不管他最后帶來的是“一條完整的大馬林魚”，還是“一副骨架”。我們都能肯定地說，他就是最后的勝利者。因?yàn)樗冀K沒有向苦難屈服，更沒有自己妥協(xié)，敢于挑戰(zhàn)自身的缺陷。
人是在困境與磨難中長大、成熟的，一次次的挑戰(zhàn)，會(huì)增加人的韌性，但它也是有限度的，正是因?yàn)橛辛讼窭蠞O夫這樣一次又一次地向限度挑戰(zhàn)的人，不斷地去超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑迪亞哥這樣的英雄是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。老人用他那不倒的身軀證明了，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！彼鼘�(huì)是我人生中的一個(gè)坐標(biāo)，讓我充滿自信，挑戰(zhàn)極限。
面對生活中的困難和挫折時(shí)，我會(huì)默默地告訴自己：年輕人的成長需要風(fēng)雨的洗禮！
《老人與�！纷x后感5
一位孑然一身的老人，一片翻涌不盡的大海，一個(gè)人與一片大海的故事在這本書中被深繹的淋漓盡致，而它更像是人與社會(huì)的關(guān)系，在人性和自然的羈絆中展現(xiàn)出海明威眼中60年代的美國社會(huì)。
老人沒有親人，只有相伴的男孩，可男孩在跟著老人數(shù)十天打不到魚時(shí)，男孩父母以宗教的思想令男孩離開以免染上厄運(yùn)，此處表明了人們對宗教思想一味盲從的時(shí)代現(xiàn)象，也反映了社會(huì)教育的畦形。
男孩離開后老人獨(dú)自出海，開始與魚說話，與鳥說話，盡管得不到答復(fù)。他處境早已破敗不堪，但仍是憐憫著其它動(dòng)物，為他們而考慮�？擅\(yùn)總是與他相背而馳，連續(xù)85天一無所獲。正如社會(huì)底層的人民，在可悲的命運(yùn)里原地打轉(zhuǎn)，靠著運(yùn)氣生存。書中還寫道有其他人在捕了大魚后開上快艇，疏遠(yuǎn)往日一同出海的好友，這也就是運(yùn)氣好些的那群人，在社會(huì)的底層混個(gè)中游，便以為是飛黃騰達(dá)，有強(qiáng)烈的階級主義思想。
隨后的情節(jié)應(yīng)是全小說的中心了，即老人只身釣回了大馬林魚。他為完成年輕時(shí)的夢想，在捕捉的過程中被大馬林魚拖行了三天三夜，身負(fù)重傷，但還是在自己的`毅力支撐下殺死了這條碩大無比的馬林魚。他在最艱難的時(shí)候?qū)ψ约赫f：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗，”書中無數(shù)次對他抽筋雙手的描寫和他對自己與魚的對話體現(xiàn)出美利堅(jiān)民族所崇尚的勝者生，敗者死的無畏氣慨及個(gè)人英雄主義。
最終老人以疲憊的身軀拉著大魚朝海岸駛?cè)r(shí)，命運(yùn)又恰恰在他以為勝利時(shí)向他開了一個(gè)玩笑，鯊魚的不斷來訪讓馬林魚身體從完整逐漸殘缺，也使老人的希望逐漸渺茫，最終老人的魚叉丟了，刀斷了，船槳也折了，無力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對，鯊魚就是社會(huì)的一只只黑手，在一個(gè)苦命人終于用自己的半條命換來了應(yīng)得的果實(shí)時(shí)，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞，親眼看著自己拼盡身家性命得來的一切被一點(diǎn)一點(diǎn)地掠奪，最終化成一場空虛的夢境。
黑暗的社會(huì)容不下一個(gè)善心人的付出能應(yīng)得回報(bào)，容不下一個(gè)好人找到出路，所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼，只能在掌心以記憶的形式作個(gè)紀(jì)念。通常是這樣軀體與精神的同時(shí)摧殘，才能讓人在無法被打敗的境遇里自殘毀滅，漸漸的，時(shí)代不再相信什么不滅的意志，也不再相信夢戀與命運(yùn)。
《老人與海》讀后感6
馬諾林為什么哭了——《老人與海》讀后感作文誰也沒有看見過風(fēng)，；大浪過后，我的嘴巴和鼻子全是水，嗆得我直咳嗽。小草蓋著白白軟軟的被子好象很舒服，大樹公公披上了雪白的衣裳，開出了“白色的美麗的花”�！睆哪且院�，小老鼠和小魚成一對好朋友？有一次，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們聽到這個(gè)消息都興高采烈地蹦了起來，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺上，問老師多久才去春游，老師說由于地方遠(yuǎn)，所以要包一輛車，都要交５元車費(fèi)。
那個(gè)老人消瘦憔悴，勃頸上有些很深的皺紋。如今勞累到連舉著桅桿回家這個(gè)小小旅途都要連歇五次的老人，被打垮般倒在了那張鋪滿報(bào)紙的彈簧床上。他的手已經(jīng)被粗麻的魚繩劃得血肉模糊了。馬諾林望著那雙曾躺在安樂椅舉者報(bào)紙看體育新聞的手，而如今已傷痕累累；想到在海的中央，老人一個(gè)人如何用智慧與力量捕到這條十八英尺長的大魚，而如今已在陽光下，白骨累累的殘骸發(fā)出刺眼的白色；他想到幾天幾夜前那個(gè)勇敢樂觀，不畏艱險(xiǎn)，立誓要在未捕到的第八十五天捕一條魚的魚夫，如今倒在床上饑乏交迫………..
男孩的心里有太多的感情交織在一起，讓他抑制不了自己而哭了。這個(gè)，他的父母認(rèn)為是交了霉運(yùn)的老人，他那只染上搏斗痕跡的水瓶，他的那雙皮綻肉開的雙手，他的`那間沒有木柴來熱咖啡的屋子，卻都帶給了男孩太多的感動(dòng)，震撼與崇敬。
那眼淚流出的，是對生命最高的崇敬！
“它們把我打垮了，馬諾林，”他說�！八麄兇_實(shí)把我打垮了�！�
“它沒有把你打垮。那條魚可沒有�！�
沒錯(cuò)，當(dāng)老人面對著重重挑戰(zhàn)時(shí)，他沒有退縮，他沒有被打垮。文章中多次提到老人在捕魚過程中自我鼓勁的話：“我跟那男孩說過來著，我是個(gè)不同尋常的老頭兒”，這話說在老人初次遇見這條比小船還長的魚的時(shí)候；“它能熬夜，我也能”這是老人無畏地與大魚周旋的時(shí)候說的話，充分展現(xiàn)了老人敢于同大自然搏斗的精神，還有在與兇猛的鯊魚抗掙時(shí)他說的“然而人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”
生命之所以可貴，之所以崇高，就在于其敢于同黑暗現(xiàn)實(shí)作斗爭，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服，永遠(yuǎn)不回被打敗！
男孩因?yàn)閺睦先松砩峡吹搅松墓廨x，心智被老人的無所畏懼精神所開啟，他感激地哭了！
《老人與�！纷x后感7
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，雖然那條大魚已經(jīng)被鯊魚啃地只剩下骨頭了還是讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
當(dāng)讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的`武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這篇小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能只滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與�！纷x后感8
當(dāng)你只身一人駕船出海八十四天，一條魚也沒有捉到，那么你還會(huì)充滿信心的去劃船捉魚嗎？當(dāng)你獨(dú)自一人面對那廣闊死寂的海洋，提防著那些兇殘可怕的鯊魚和令人膽戰(zhàn)心驚的風(fēng)浪，你還會(huì)有勇氣繼續(xù)前行嗎？恐怕就算你是意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，此時(shí)此刻充滿胸膛的也只有絕望了吧！但是，一位名叫圣地亞哥的老人做到了，他始終保持著堅(jiān)不可摧的勇氣和鍥而不舍的信念。
他，瘦骨嶙峋，臉頰上布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，仿佛可以讓人從中讀出生活的磨礪，但有一雙樂觀向上、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的眼睛在這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得熠熠生輝。他每天都迎著冉冉升起的太陽信心十足的.出海，然而每次都是空手而歸，但是命運(yùn)之神十分明智，常是在最關(guān)鍵的時(shí)刻來考驗(yàn)?zāi)ゾ毮愕囊庵��；倚膯蕷獾睦先嗽谛∧泻⒌墓膭?lì)下重新踏上了漁船，在黑暗中將船劃入了海洋的世界。在茫茫的大海上漂泊了八十四天一無所獲，然而幸運(yùn)之神常垂青于這些有毅力、有勇氣、堅(jiān)韌不拔的人，終于在地八十五天他釣到了一條巨大的馬林魚，但是命運(yùn)之神也常常從中作梗，一路的魚腥味引來了無數(shù)兇殘的鯊魚的爭搶，看著一塊塊白花花的魚肉被鯊魚叼走，老人再也按耐不住內(nèi)心中的怒火，他勇敢地舉起刀子向鯊魚的血盆大口刺去，盡管如此，還是有一條接著一條的鯊魚順著血腥味直奔小船，到最后碩大的馬林魚只剩下可憐的魚骨架。
從海明威塑造的老人的形象走出來，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多“他”在不懈努力著。如雙目失明、雙耳失聰?shù)暮�；全身癱瘓、喪失說話能力的史蒂芬·霍金；重度殘障腦性麻痹的跛腳王丹恩……這些都是生活中的強(qiáng)者，但是如果是我們呢？假如我們遭遇這些不幸，可能早就對生活充滿厭煩了吧，或許會(huì)自暴自棄、渾渾噩噩的受罪，或許會(huì)失去活下去的勇氣，一心想去快點(diǎn)結(jié)束自己的生命。但是他們不同，他們用辛勤的汗水、滿腔的熱血、堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的勇氣挽救了生命，讓生命之花永不凋零，讓生命之樹永不枯敗。只要我們面對艱難困苦有堅(jiān)定不移的信念和百折不撓的意志，就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝困難，有信心變逆境為順境。從那一刻起，你的生命將因此走向光明，你的生命將因此綻放光彩！
拿破侖曾說過：“達(dá)到目的有兩個(gè)途徑，即勢力與毅力，勢力只為少數(shù)人所有，但是堅(jiān)韌不拔的毅力確實(shí)為多數(shù)人都有的，他的沉默力量往往可以隨時(shí)間達(dá)到無可抵抗的地步！”生活中還有許多面臨困難畏懼不前的人，但是與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程會(huì)使我們更加清醒，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也不過如此。就算旁人都否定你，但只要你自己不放棄，自己對自己說“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這點(diǎn)小小的困難算不了什么，相信自己的實(shí)力，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”
風(fēng)雨過后一定會(huì)看見絢麗的彩虹，即使就像老人一樣失敗了，但也要有頑強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣。
《老人與�！纷x后感9
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭�！独先伺c�！返墓适潞芎唵�，寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的.大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约海慨�(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
《老人與�！纷x后感10
這個(gè)暑假，我讀了一本書《老人與�！�。它讓我懂得了怎樣做人做事。
在美麗的墨西哥灣里，有一個(gè)以捕魚為生叫桑提亞哥的老頭�？刹恢朗裁丛颍B續(xù)84天都沒有打到魚。大家都笑話他。在第85天，他下決心一定要捕到大魚，就再次啟航了。幾個(gè)小時(shí)后，他如意地找到了一條比船還大的馬林魚�？婶~的力氣太大了。經(jīng)過兩天一夜的搏斗，老人用自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了大魚，捕到了它。可故事還沒完，在他回家時(shí)，大魚又被鯊魚襲擊了，只剩下魚刺了。但村里所有人都十分敬佩桑提亞哥，因?yàn)閺谋砻婵�，他的魚沒有了，他是敗了; 可實(shí)際上，他捕到過大魚，證明了自己的能力，證明自己不倒霉，所以他贏了。
這本書很與眾不同，因?yàn)檫@本來是一個(gè)人能用一兩句話就概括下來的'簡單故事，可作者海明威卻把它寫成了幾百頁的書。我認(rèn)為書中最吸引我的是描寫老人桑提亞哥的堅(jiān)強(qiáng)。老人本來在和大魚斗智斗勇時(shí)，明明可以放棄大魚，釣來幾條小魚。可他沒有，“仍用流著血的右手和抽筋發(fā)麻的左手”捕大魚，最后終于成功了。這本書，寫得老人很真實(shí)。因?yàn)槲闹?次說“老人想如果他的朋友——那個(gè)孩子來就好了�！闭f明他在困難面前，也無助過，也需要幫助和支持，也有軟弱的一面。但是他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力和必勝的心態(tài)戰(zhàn)勝了軟弱，捕到了沒有人見過的巨大號馬林魚。
老人“永不放棄”的硬漢子形象，深深地刻在我的心里。今年暑假里，有了他的影響，我也靠毅力堅(jiān)持下了鋼琴考級：因?yàn)槠綍r(shí)練琴的懈怠，離鋼琴考級只有兩個(gè)星期的時(shí)間了，我還有一首曲子沒有背呢。我心急如焚，可越著急越背不下來，我想到了放棄。媽媽勸我說：“因?yàn)橐皇浊託怵H，值嗎？前三首好不容易背下來，難道你想前功盡棄嗎？”她把《老人與�！愤@本書，放在了我的琴凳上。我凝視著封面上那位飽經(jīng)滄桑的老人，頭腦中浮現(xiàn)出他奮力捕魚的情形，耳畔還不時(shí)響起書中的那句話：堅(jiān)持下去，永不放棄。有一天你會(huì)明白，你曾戰(zhàn)勝過多少磨難，生活就會(huì)回饋你多少幸福。與這位老人相比，我又有什么理由放棄考級呢？從那天，我加倍練琴，一天彈四個(gè)小時(shí)，終于順利地度過了考級。
這本書使我懂得：做人做事都要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，要做個(gè)勇敢者，因?yàn)橛赂艺呤遣粫?huì)被打敗的，你可以消滅它，但永遠(yuǎn)打不挎他。
《老人與�！纷x后感11
在路的上坡處的小棚屋里，老人又睡著了。他依然臉朝下趴著，男孩坐在旁邊看著他。老人正夢見那些獅子。
世界上沒有萬能的人，但也許，有人的毅力可以戰(zhàn)勝一切。有多少人在經(jīng)歷八十四天沒有收獲時(shí)，還會(huì)堅(jiān)信明天也是希望；又有多少人在經(jīng)歷拼搏了三天三夜時(shí)，還會(huì)堅(jiān)持握緊手中的“方向盤”。
在我13歲那年的夏天，我翻開了《老人與海》，就像忽然間坐上了航船，在海上迎著波浪，一直前進(jìn)……輕輕合上《老人與海》，我的思緒萬千，我的心早已隨著書緩緩飄到波濤洶涌的海上。
回想起去年……我很沮喪，帶著淚水，輕輕走過紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊(duì)員們，我百班羨慕。的確，在比賽時(shí)，我輸了，對于我來說，那是一次嚴(yán)重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動(dòng)。我喜歡那種有競爭力的感覺，而每次在這個(gè)過程中，我被淘汰了，那會(huì)使我陷入低谷，不停地對自己說：“你又被淘汰了，又沒有把握住一次機(jī)會(huì)，人生中有多少機(jī)會(huì)是讓你去浪費(fèi)的！”
還有一絲殘余的夕陽，已不再是火紅火紅的了，它是淡淡的`橙色。我沒有任何表情，背著書包，踏著小碎步，帶著紅腫的眼睛回到了家里。白天的悶熱已經(jīng)消失，我坐在窗邊吹著風(fēng)扇，抬頭看天，把眼淚倒回眼眶。鳥在空著翱翔，我想起了海鷗……
老人握著魚竿，緊緊的握住，另一只手拿著船槳，盡管在大海中，船身是那么不起眼可它仍在滑動(dòng)。老人每時(shí)每刻都在跟大魚作斗爭，他在堅(jiān)持著，他在用他的毅力挑戰(zhàn)極限他沒有放棄，三天三夜后依舊在堅(jiān)持，他用自己的方式鼓勵(lì)著自己。
“人并非生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他！”老人最后喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風(fēng)雨中航行過來的，他們不也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的折磨嗎？他們不照樣好好的過來了嗎？這點(diǎn)暴風(fēng)雨算得了什么呢？人的一生，就像是一艘航船，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，但只要握緊船舵，船就不會(huì)沉沒！
“轟隆�。�！”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對突如其來的大雨，我似乎明白了什么，我沖進(jìn)雨中，頓時(shí)，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢于在海中航行的船！
仍是這樣一個(gè)夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開了《老人與海》，這一年，因?yàn)橛羞@本書的陪伴，我成長了不少。在沮喪時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，希望有的是，他們在前方等你；失敗了，不應(yīng)該只是躲著悄悄哭，而應(yīng)該是找對路，堅(jiān)持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風(fēng)雨中不會(huì)沉沒的船！
我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……
《老人與海》讀后感12
今天我讀了海明威的代表作之一《老人與�！�。使我懂得了海的更多內(nèi)涵，一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
也許沒有大海，就沒有魚，沒有魚就沒有漁夫，同樣也沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才讓漁夫釣了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條魚骨架，一切肉體都不復(fù)存在了，只剩下一個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰有愿意去操控他呢？他只不過是一對毫無利用價(jià)值的骨架。
我讀到‘’l老漁夫想；這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚......”時(shí)，我十分敬佩這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是朝著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小麻煩，我們就叫苦連天。我們是祖國的`未來，應(yīng)該像老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來爭食，老人的左手剛好再抽筋，他只能用右手，用木棒，捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了鯊魚，但大魚的肉已經(jīng)被吃到一半，老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該動(dòng)作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人的樂觀的精神所折服，在生活中，有損失是不可避免的，有舍才有得，我們應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度去對待，不能斤斤計(jì)較。
然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”一老人圣地亞哥。連續(xù)84天沒有捕到魚，在別人的眼里他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能再第85天決心駛向大海去釣魚，一次次被鯊魚帶走，但她始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到底死“，夾雜在大海的咆哮聲中，在我的耳邊久久回響著，一個(gè)人把生命置之度外，與敵人展開殊死搏斗，能不算英勇嗎？誰都知道鯊魚是宇宙間一切破壞性力量的化身，鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，一個(gè)人生活在世上總有所追求的，無論好壞，孩子帶回了老人的青春，使她找回了自我。如果都沒有童心和青春，這個(gè)世界就會(huì)是灰色。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿于現(xiàn)狀，停滯不前，應(yīng)該努力積極向上，無論做神魔都有一顆不到第不放棄的決心，我們才能獲取更大的成功和勝利。
《老人與�！纷x后感13
《老人與海》這部僅百余頁的中篇小說，向讀者詮釋了生命的高貴與尊嚴(yán)，人類堅(jiān)不可摧的精神和人與自然的關(guān)系。
小說的主人公是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫。他獨(dú)自一人出海打魚，經(jīng)過八十四天仍然一無所獲。及至第八十五天，他終于釣上一條大馬林魚，然而這條魚的力量過于強(qiáng)大，老人歷盡艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量，才終于制服了大魚。因?yàn)轸~龐大無比，根本無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，老人奮力對抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭魚尾和一條脊骨。圣地亞哥有句名言“人不是為失敗而生的`，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話給我留下了極其深刻的印象，他一語道出了老漁夫勇敢的心。
人生天地間，生老病死，禍福無常。只有懷揣勇敢的心，才能“亂云飛渡仍從容”。
徐悲鴻年青時(shí)在法國留學(xué)。有個(gè)外國學(xué)生挑釁他，說中國人是愚蠢的。他對那個(gè)外國學(xué)生說，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰聰明。于是他每天勤奮畫畫，最后成為大畫家，讓那個(gè)外國青年慚愧折服。“人不可有傲氣，但不可無傲骨”，正是徐悲鴻勇敢心的生動(dòng)寫照。
智永是書圣王羲之的第七世孫。傳言他在永欣寺閣樓研習(xí)書法三十年，退筆成冢。于是書藝大進(jìn)，聞名遐邇，向他求書的人紛至沓來，踏壞了寺里的門檻，只好用鐵皮包裹起來，人稱“鐵門限”。智永潛心書道三十載，沒有一顆勇敢的心是覺辦不到的。
蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海。”富者曰:“子何恃而往？”貧者曰:“吾一瓶一缽足矣�！痹矫髂�，貧者自南海還，富者有慚色。貧僧矢志踐行，是對勇敢的心最好注腳。
有勇敢的心，才會(huì)“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”;有勇敢的心，才會(huì)“只要功夫深，鐵棒磨成針”;有勇敢的心，才會(huì)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是無畏，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”是自信，“不到長城非好漢”是決心，“我還要再活五百年”是豪邁，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”是慷慨。有勇敢的心，才會(huì)微笑面對生活，才會(huì)無私無畏，才會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈。
我們少年兒童面對科學(xué)文化知識要有勇敢的心，正如《西游記》主題曲所唱:“敢問路在何方，路在腳下”。唯有千里之行，始于足下，把一點(diǎn)一滴知識弄懂弄透，才會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己攀登科學(xué)高峰的夢想�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”應(yīng)成為我們的座右銘，讓我們擁有一顆勇敢的心，不管前方有多少風(fēng)雨、泥濘、坎坷、挫折、急流、險(xiǎn)灘，我們一定會(huì)“踏平坎坷成大道”。
《老人與�！纷x后感14
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條不止磅重的馬林魚，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的�，F(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡直是自討沒趣，興許還會(huì)把自己的`命賠上。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實(shí)然而來的馬林魚便對他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與�！分械孽忯~，作為一個(gè)與老人對立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競爭者。俗話說得好，有競爭才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰都想在競爭激烈的人生舞臺上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。
總之，我想說，我要說，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競爭與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與�！分械氖サ貋喐�，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號。
《老人與海》讀后感15
窗外，下著雨。淅瀝，從云朵里抽出來的雨絲千絲萬縷，就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著，滋潤萬物卻又悄然無聲。我獨(dú)自一人倚著那扇窗，微微垂眸，在腦海中反復(fù)回味著那本書，同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶�！}記
《老人與�！饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于殺死大魚，但許多小鯊魚前來搶奪戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終，老人筋疲力盡，卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。
細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)這字里行間，都流露出一種精神：即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了，但也不要放棄，越是艱難，就越是要迎刃而上。如果你做到了這些，那么在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)迸發(fā)出一種神奇的力量，令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了，最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神，也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試，象征著我即將正式邁進(jìn)知識的門檻，可我的成績卻并不理想，甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求，已然成為了我的負(fù)擔(dān)�？荚嚨氖Ю�，令我背負(fù)上了沉重的壓力，父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我�！昂秒y過，這就是成長嗎？這就是我的未來嗎？”我喃喃而搖頭�？諘绲姆块g，燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落，隱約蜷縮著一個(gè)女孩兒。走近看，眼底是滿滿的憂傷，與不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟，稚嫩的臉龐上是憔悴，那個(gè)陽光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在，取而代之的是憂郁的我�！爸皇遣贿m應(yīng)而已……”我自我安慰著，卻依舊茫然地盯著天花板，眼里是彷徨，以及對未來深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn)，可再一次到來的試卷，狠狠撕裂了，我還未完全愈合的傷口，把我從自己創(chuàng)造的那虛無飄渺的夢境中拉了出來，逼迫我面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
就這樣恍恍惚惚得過了幾天，這本書被朋友送到了我的`手上。起初只是心不在焉地看了幾眼，可在不經(jīng)意間看了幾眼后，便感到妙趣橫生，反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書本中，老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，與此同時(shí)，我也感到了前所未有的羞愧：面對沒有水、沒有食物、身體疲憊的困境下，老人也不放棄，繼續(xù)抗?fàn)幹�。而我僅僅是兩次考試失利，就整日怨天尤人，顧影自憐，不懂得找出失敗的原因，不懂得要努力去改變，才能得到勝利�！岸嗪唵蔚牡览硌�。”我久久地凝視著這本書，輕笑出聲。
這本書讓我那已經(jīng)偏離航線的小船，重新回到了原來的地方。
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