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寫(xiě)哭的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)哭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)哭的作文1
今年的秋天，我感覺(jué)到了一絲絲涼意，因?yàn)榍镉昃d綿不斷的下了好幾天。秋天真是個(gè)“愛(ài)哭”的小女孩��！
你看，秋天的眼淚像細(xì)絲，可能是因?yàn)樗谀爻槠�，落在�?chē)窗上，像一層輕紗。秋天的眼淚像牛毛，可能是因?yàn)樗腵玩具被搶走了吧，讓她嚎啕大哭起來(lái)！
秋天的淚珠兒，鉆進(jìn)了楓樹(shù)林里，染紅了一片片楓葉，就像杜牧說(shuō)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的淚珠兒，滴在了銀杏樹(shù)上，在一片片樹(shù)葉間，一邊為樹(shù)葉按摩，一邊悄悄地給他們換上黃色的外衣。
秋天的淚珠兒，還灑在了菊花叢中，調(diào)皮地敲開(kāi)了花房子的門(mén)。那細(xì)長(zhǎng)彎曲的花瓣打開(kāi)了門(mén)，自然地環(huán)抱著花蕊，羞態(tài)可掬。
“愛(ài)哭”的秋天，其實(shí)就是拿著畫(huà)筆的小女孩，把七彩的自然美景描繪給了人們。
我喜歡秋高氣爽的秋天，也喜歡秋雨紛飛的秋天。
寫(xiě)哭的作文2
從前有一片美麗的森林，林中，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花盛開(kāi)，“我”就是林中的一條河。河邊，經(jīng)常有人在此野餐、賞景；河里有小魚(yú)戲水；林中小動(dòng)物隨處可見(jiàn)。每當(dāng)秋天，樹(shù)上就碩果累累。
可是，有一天，許多古怪的機(jī)器開(kāi)進(jìn)了森林，絕大部分樹(shù)木在機(jī)器的“利爪”下轟然倒塌，然后被切割成一堆堆圓木頭運(yùn)走了。小動(dòng)物們落荒而逃，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，一片凄慘景象。很快，一座座工廠矗立在空地上，高高的煙囪里噴出黑煙，僅有的幾棵樹(shù)也在黑煙中枯黃、倒下。與此同時(shí)，幾條水管深深插入了“我”的身體，排出烏黑致命的廢水，不一會(huì)兒，河里的魚(yú)都底朝天，翻著肚子浮了上來(lái)。最后的幾只小動(dòng)物也因喝下有毒的廢水而病死……。
我昔日歡快的歌聲變成今日傷心的哭泣！人類(lèi)何時(shí)才能停下貪婪的'腳步，還我們一片天地，讓所有像“我”一樣嚴(yán)重污染的河流、土地都回歸原來(lái)的美麗？
寫(xiě)哭的作文3
劉帥坤長(zhǎng)得不高，也不胖。笑起來(lái)，傻呵呵的。他有一個(gè)毛病就是愛(ài)哭！
我對(duì)應(yīng)怡然說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫣そ畎��！薄昂�！”她回答�！皢鑶鑶�，嗚�?哇哇！”這什么聲音？大家停了停，又繼續(xù)玩了。“哇哇！我要姐姐！嗚~”哭的聲音實(shí)在讓我們沒(méi)辦法玩，我們只好進(jìn)教室，劉帥坤坐著，嘴里不停地嘰里咕嚕地罵著，哭著。周鑫泓氣鼓鼓地站著。從王玉婷那兒得知，是因?yàn)橹荟毋昧怂臇|西，他就哭了。太軟弱了吧，老兄！
讓我不可理喻的是另一次，他姐姐口渴，自己沒(méi)水了，就喝了他的水，他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的水少了，他姐姐王玉婷告訴他她口渴喝了他的.水，話還沒(méi)說(shuō)玩呢，他就不分青紅皂白哭了，王玉婷道了歉，他的哭聲戛然停止。
他就是這樣，是個(gè)愛(ài)哭的小男孩。
寫(xiě)哭的作文4
她，論長(zhǎng)相。跟常人沒(méi)什么兩樣，但性格卻極不同于常人。
她愛(ài)笑，每次笑都笑得“貨真價(jià)實(shí)”——兩個(gè)小臉蛋直打顫，嘴張得比臉盆還大，眉毛下垂著，爽朗而無(wú)拘無(wú)束的笑聲從嗓門(mén)兒飛出來(lái)，震得山河失色地動(dòng)山搖。我說(shuō)她是在“硬笑”。只要有一丁點(diǎn)兒值得笑的地方，她就會(huì)大笑。
只要聽(tīng)到一陣“哈哈哈”的笑聲，一定是她。
她也愛(ài)哭。唉！不是說(shuō)她的'性格自相矛盾，只能說(shuō)她感情豐富�？抟惨稽c(diǎn)兒都不摻假。雙眉一皺，淚水轉(zhuǎn)了一圈兒，雙手再往住一抱，“吧嗒”掉下一顆淚珠，就再也忍不住了，“哇哇”放聲哭起來(lái)，淚水像開(kāi)了閘的洪水決堤而下，別人聽(tīng)了，還以為出了什么大事呢。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我的好朋友，盧穎。
寫(xiě)哭的作文5
人類(lèi)的科技是漸漸的發(fā)達(dá)了，而環(huán)保意識(shí)卻被沖得越來(lái)越淡，越來(lái)越淡了。
在從前，樹(shù)木茂盛，一棵棵大樹(shù)仿佛一位位戰(zhàn)士，把土地抓得可緊了。這樣子，就難以引來(lái)沙塵暴，泥石流等多種災(zāi)難的襲擊。還給動(dòng)物許多棲息的地方。
可有一天，人類(lèi)進(jìn)化了，他們變得越來(lái)越聰明。他們用木頭造房子，燒火取暖，頓時(shí)，一大片一大片的森林沒(méi)了，自然地災(zāi)難接踵而至，卻也對(duì)人類(lèi)無(wú)動(dòng)于衷，反而更加破壞森林。
我雖然不能預(yù)知未來(lái)，但我知道：總有一天，地球要滅亡。我已聽(tīng)到，地球在哭泣，她快要承受不住這對(duì)自然的傷害，似乎那聲音會(huì)越來(lái)越小，直到我們聽(tīng)不見(jiàn)為止。人類(lèi)難道是要把恐龍滅絕的災(zāi)難發(fā)生在自己身上嗎？每個(gè)人肯定會(huì)說(shuō)“不”。那就讓我們來(lái)保衛(wèi)地球吧！
地球給了我們快樂(lè)的'生活，傷心與痛苦難道是人類(lèi)給她的回禮嗎？
寫(xiě)哭的作文6
夜深了，從書(shū)包里傳出一陣哭泣聲，是誰(shuí)呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
走到書(shū)包內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本子和橡皮在哭，這是為什么呀，哎！不用問(wèn)，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的，變成了殘疾�！笆钦l(shuí)這么殘忍把你們弄成這樣的啊？”我問(wèn)道。
“是小主人強(qiáng)強(qiáng)�！北咀雍拖鹌ひ贿吙奁�，一邊異口同聲地說(shuō)道。“他為什么要這樣對(duì)付你們？”我又問(wèn)道。
本子首先發(fā)言：“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時(shí)候心情不好，有時(shí)候發(fā)脾氣，就會(huì)過(guò)來(lái)把我撕成一塊快的小紙片，可疼了�！薄笆前。前�！小主人強(qiáng)強(qiáng)他無(wú)聊的時(shí)候，就用小刀在我身上亂刻亂畫(huà)。還把我切成一小塊一小塊的`，非常疼！”
“唉，你們真可憐哪！可是我也無(wú)能為力�！蔽倚闹邪蛋禐樗麄兤矶\：
希望它們的小主人以后不再那么對(duì)待它們了。
最后，我?guī)е鴳n愁離開(kāi)了書(shū)包。
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