音樂(lè)作文[錦集4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文 篇1

　　你的音樂(lè)，一遍一遍地聽(tīng)。

　　第一次見(jiàn)到你，是我誤點(diǎn)了廣告。一串古箏的音符響起，那麼清純的樂(lè)曲，謝雨欣純凈如天籟的聲音。真好聽(tīng)，我創(chuàng)建了一個(gè)賬號(hào)便迫不及待地登錄。

　　進(jìn)入第一個(gè)場(chǎng)景——河陽(yáng)城，背景音樂(lè)不是一首歌，而是輕音樂(lè)，有古箏、鋼琴、短笛和聲音小小的架子鼓，祥和、快樂(lè)。我靜靜地聽(tīng)著。一曲終了，我決定試試這個(gè)游戲。

　　游戲頁(yè)面設(shè)計(jì)精美，不知不覺(jué)我在音樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子，我從喜歡上你的音樂(lè)，慢慢地喜歡上了在游戲中放松自己。

　　一天，我正在做“任務(wù)”，突然跳出一個(gè)系統(tǒng)提示：幫派“天空の城”邀請(qǐng)您加入。我點(diǎn)擊確定，從此認(rèn)識(shí)了幾個(gè)明友。朋友們都說(shuō)玩兒游戲傷身，我從不覺(jué)得。游戲中同一個(gè)家族的人都很友好，他們并沒(méi)有因?yàn)槲壹?jí)別低或者沒(méi)什麼好的裝備嘲笑我，我在游戲中的每一秒都很快樂(lè)。每天家族中級(jí)別最高的人會(huì)幫忙掛家族任務(wù)，朋友們也熱心告訴我哪個(gè)任務(wù)經(jīng)驗(yàn)值多。我們會(huì)為了一把飛劍努力拼搏幾個(gè)小時(shí)，也同樣會(huì)因?yàn)橥馊似圬?fù)我們家族的小號(hào)而氣憤不已。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有因?yàn)橥鎯河螒蚨�下降反而有所上升，我的每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　或許，美好的事物總是難以長(zhǎng)久。

　　沒(méi)過(guò)多久，家族的族長(zhǎng)因?yàn)樯龑W(xué)考試而解散了這個(gè)家族，朋友們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力漸漸離我遠(yuǎn)去，有時(shí)是幾周才上一次線，他們歉疚地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起喲，這幾天有考試，可能過(guò)幾天再來(lái)�！蔽乙脖硎纠斫�。每天我一個(gè)人守在線上，河陽(yáng)城的'背景音樂(lè)依舊那樣歡快，可在我聽(tīng)來(lái)早已涼意無(wú)限。我看著好友欄中一個(gè)個(gè)灰色的名字，等待著，或許下一秒我就會(huì)看到寒霜?jiǎng)�俠憨憨的笑臉;下一秒就會(huì)看到憂郁的紫月光飄逸的長(zhǎng)裙;下一秒魔域前世就會(huì)對(duì)我說(shuō)，我們一起去做任務(wù)好不好;下一秒就會(huì)有人在對(duì)話欄扯著嗓子叫我說(shuō)族長(zhǎng)刷級(jí)了，快來(lái)……多麼美好�？上�那個(gè)“下一秒”，我永遠(yuǎn)也等不到。

　　又過(guò)了不久，完美時(shí)空更新了“誅仙2”，登錄的背景音樂(lè)不再是謝雨欣而換成了董貞的《相思引》，河陽(yáng)城的背景音樂(lè)變了，草原的背景音樂(lè)變了，變得很陌生，變得我不再熟悉。

　　物是，人非。

　　我從網(wǎng)上下載了所有以前的誅仙背景音樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我已擁有好幾個(gè)滿級(jí)的游戲號(hào)，你也有了更多的玩家，可是我們的心情已經(jīng)回不到最初那樣純粹。后來(lái)，我在網(wǎng)上賣掉了我的游戲號(hào)�！疤炜栅纬恰币呀�(jīng)從你的生活中消失，我的朋友們也已經(jīng)從我的生活中消失，你唯一留給我的，是那些音樂(lè)。

　　河陽(yáng)城。我再次聽(tīng)到這曲子，祥和歡樂(lè)的曲調(diào)里隱藏著不為人知的悲哀，現(xiàn)實(shí)將我們之間的紐帶無(wú)情扯斷，離別，陌生，你已經(jīng)不是原來(lái)的樣子，不是我熟悉的那個(gè)你。

　　閉著眼睛，一首一首聽(tīng)下去，我從里面找到了你的影子。

音樂(lè)作文 篇2

　　用音樂(lè)的印記來(lái)鞏固心中那座看起來(lái)堅(jiān)不可摧的寧?kù)o之城；用記憶的樂(lè)章來(lái)過(guò)濾心中那看起來(lái)肆無(wú)忌憚的煩躁心情�！�—題記

　　音樂(lè)令我寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　聽(tīng)，那優(yōu)雅的鋼琴旋律，令人陶醉，令人神往，使人不得不從焦慮中擺脫出來(lái)——

　　�。∵@真是一個(gè)美好的境界！

　　我想象著那鋼琴上的.一個(gè)個(gè)黑鍵與白鍵；音符歡快的舞蹈；那樂(lè)譜也充斥在鋼琴邊；那琴里的木質(zhì)砸錘擊打著那一根根琴弦，傾瀉出美妙的聲音。令人忍不住贊嘆音樂(lè)的美妙。

　　慢慢地，慢慢地，那優(yōu)美的鋼琴曲隨風(fēng)飄揚(yáng)，轉(zhuǎn)而間消失不見(jiàn)，取而代之的，是婉轉(zhuǎn)的小提琴曲。那音樂(lè)，時(shí)而疏散，時(shí)而緊湊，給人抑揚(yáng)頓挫感，將我的心情引入高峰。

　　�。∵@真是一個(gè)曼妙的境界！

　　腦海里，細(xì)長(zhǎng)的手指不停的按著那一根根琴弦，那弦又不停地被拉響，構(gòu)成了那曼妙的樂(lè)章。樂(lè)曲時(shí)而優(yōu)雅，緩慢；時(shí)而巔峰，迅疾。這樂(lè)章，好像我們親臨大不列顛，漫步泰晤士河，寧?kù)o、高遠(yuǎn)；又好像在巍峨高山之巔，莊嚴(yán)、肅穆。

　　緩緩地，緩緩地，音色漸漸的改變，那聲音，低沉悠揚(yáng)——薩克斯獨(dú)奏沁人心脾。緩慢，像巨龍的沉吟，遠(yuǎn)飄千里之外。

　　啊！這真是一個(gè)奇幻的境界！

　　我曾經(jīng)的煩躁心情，緊隨音樂(lè)拋到九霄云外，瞬間粉碎。手指前后移動(dòng)著，仿佛自己在按薩克斯，傾瀉著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。

　　悠悠地，悠悠地，低沉悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏重新回到優(yōu)美的鋼琴曲，依舊優(yōu)雅，依舊美妙依舊讓人心怡。

　　合奏終了，煩躁全無(wú)。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我厭惡過(guò)音樂(lè)，聽(tīng)著一首曲子就煩，我那時(shí)比較喜歡安靜的世界；而現(xiàn)在到現(xiàn)在，我熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓她充斥在我的世界里，已成為一種情趣。

　　陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾，音樂(lè)過(guò)濾煩惱。

　　音樂(lè)令我心曠神怡。

音樂(lè)作文 篇3

　　今天晚上，森林里要舉行音樂(lè)會(huì)，小松鼠蹦蹦要上去唱歌。

　　可是，它沒(méi)有打扮，怎么辦呢？它走著走著，看見(jiàn)許多小草，它想：用草做一頂草帽，戴在頭上一定很美！它馬上跑到小草面前，剛想把草摘下來(lái)，小草就說(shuō)：“不要摘我，不要摘我，我會(huì)疼的。”小松鼠蹦蹦只好走了。它走著走著，又看到了玫瑰花，它想：我用玫瑰花做一條項(xiàng)鏈，一定很美！”于是，它興高采烈地跑過(guò)去，手剛伸出去，小花就驚叫起來(lái)：“不要摘我，我會(huì)疼的�！毙∷墒蟊谋闹缓脗�心地走了。

　　兩只螢火蟲(chóng)被它善良的心感動(dòng)了，就飛到了蹦蹦的`耳朵上。

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星說(shuō)：“快看，有兩顆星星掉下去了�！苯Y(jié)果，小松鼠得了一等獎(jiǎng)。

　　小松鼠今天很快樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇4

　　我是一個(gè)超級(jí)音樂(lè)迷，對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，只要一看見(jiàn)幾個(gè)熟悉不過(guò)的音符，我的身心就會(huì)愉悅起來(lái)。我的歌唱技術(shù)可是在班里一流的，在任何時(shí)候，我都可以給大家配上清新的音樂(lè)來(lái)減壓。

　　因?yàn)槲蚁矏?ài)音樂(lè)，所以學(xué)樂(lè)器就是必不可少的。我學(xué)習(xí)了小提琴和吉他，它們的演奏方式和音色完全不一樣，但都很優(yōu)美，現(xiàn)在，我就和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我和小提琴的故事吧！

　　小提琴，是一種十分優(yōu)雅的樂(lè)器，它悠揚(yáng)的曲調(diào)常常讓人心曠神怡，陶醉其中。可是，這樣的樂(lè)器卻被人稱為“最難演奏的西洋樂(lè)”，我不服輸?shù)姆N子在我心頭慢慢萌芽，長(zhǎng)成小苗，我向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，我要學(xué)小提琴！”媽媽笑笑說(shuō)：“好呀，但我不希望你是三分鐘熱度�！本瓦@樣，我和小提琴開(kāi)啟了奇妙之旅……

　　一開(kāi)始，我既開(kāi)心又興奮，不管老師教了多少新知識(shí)，我總是會(huì)在小提琴上練一個(gè)小時(shí)，小小的'我十分自豪，為會(huì)拉小提琴而自豪。那時(shí)，我才剛上幼兒園大班。

　　可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，沒(méi)了小時(shí)候的興奮，覺(jué)得小提琴越拉越困難，越拉越辛苦，我就想放棄了�？墒�，媽媽勸阻了我：“囡囡，要堅(jiān)持，做什么事都要有恒心�！蔽乙Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持了下去。

　　現(xiàn)在，我非常喜歡小提琴了。因?yàn)閳?jiān)持，我的基礎(chǔ)扎實(shí)的令人難以想象；因?yàn)閳?jiān)持，我成為了樂(lè)隊(duì)中的首席；因?yàn)閳?jiān)持，我找到了我的真愛(ài)——小提琴。

　　直到現(xiàn)在，我還在繼續(xù)練習(xí)，我對(duì)自己說(shuō)，我要讓音樂(lè)伴我走過(guò)這個(gè)人生，成為我生命的一部分，讓它成為我最大的愛(ài)好！

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