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制作的作文

時間:2024-01-23 12:39:31 生活常識 我要投稿

制作的作文6篇【優(yōu)選】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的制作的作文6篇,希望對大家有所幫助。

制作的作文6篇【優(yōu)選】

制作的作文 篇1

  “嘩啦啦”下雨了,這一節(jié)有趣的語文課就隨著雨聲開始了。

  這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《果園機器人》,張老師要求每個同學(xué)設(shè)計一個或一個以上的機器人,要求是要畫出樣子,還要根據(jù)機器人寫一篇介紹,里面要寫出實用的功能、操作方法,聽聞此消息,三(1)班的全體人員都歡呼起來,歡呼聲響徹云霄,傳遍在班里的每一個角落。

  我興致勃勃,飛快的從作業(yè)登記本上撕下一張紙,操起筆唰唰唰的寫起來。我設(shè)計了一個胖嘟嘟的機器人,它可以做做家務(wù)、戰(zhàn)斗、打電腦或幫助警察破案等工作,它的頭上戴有一個寫著它的名字的帽子:AM2托馬,它的身體上安裝了約十幾個小按鈕,下面標有功能,你要他做什么事,只要按一下對應(yīng)的按鈕就好了,如果你要他做按鈕上沒有標出來的功能,那你就可以按一下“其他”鍵,然后說出來,他就會馬上去做,AM2托馬是可以在“海陸空”其中的一個地點里面行走自如的,他的翅膀和火箭發(fā)射器是用來飛行的,下身的螺旋槳是用來水下行走的,輪子上的履帶是用來陸地行走的,他的電來自于風,采取風力發(fā)電法,只要有風,他頭上的兩個小板塊就會自動吸風,把空氣過濾掉,利用其中的電工作。

  寫完后,我瞪著一雙眼睛左顧右盼,想看看其他同學(xué)的杰作,果不其然,跟我想的一樣,我的同桌畫的是一個很像變形金剛的機器人,還有一個畫的是廚房機器人,畫中的.機器人手拿鍋勺和湯勺,好像一個要煮高級食品的大廚,我畫上了顏色,交上了講臺。交上去以后,我看看已經(jīng)完成了的同學(xué),他們個個喜笑顏開,互相熱烈的交談、詢問著:“你畫的是什么機器人?”“你畫的一定是專打游戲機的機器人!”“我的會做家務(wù)。”“我的會炒菜!”再看看沒有完成的同學(xué):他們有的緊皺著眉頭,手里的筆一刻也沒停止工作,有的做到最后一步了,但還是沒展開額頭上的那朵緊皺的花兒。

  聽了我的描述,相信你也一定也想來試著設(shè)計一下吧?

制作的作文 篇2

  今天老師叫我們回家制做一個小制作,我想老師葫蘆里放什么藥? 回家后,我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了個洞,再用繩子把兩個易拉罐連起來,小制作就完成了。我叫它:兒童動漫小電話,這名字好聽吧!它的“衣服”銀光閃閃,十分的'美麗動人;形狀園柱形的,很可愛。

  玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐,其中一個說話,另一個就能聽見了。我覺得太神奇了,像個傳聲筒。

制作的作文 篇3

  20xx年2月7日,我在湖南的伯父家,上午我和爸爸媽媽、兩個姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因為爸爸要發(fā)一個郵件,所以耽誤了一些時間,我們?nèi)サ侥棠碳业臅r候有點晚了,沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶:“還有第二次做豆腐嗎?”奶奶說:“還會做一次!蔽覍寢屨f:“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧!眿寢屨f:“好”。接著,我們拿出相機,把做豆腐的過程都拍了下來。

  做豆腐時,先是爺爺去挑黃豆?jié){,黃豆?jié){是在別人家磨好的。黃豆?jié){挑回來之后,爺爺奶奶把黃豆?jié){倒進了大鍋里,用大火煮黃豆?jié){,煮開后,豆?jié){表面會起很多泡泡,奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然后,奶奶把煮開的豆?jié){用紗布過濾,把豆渣全部過濾掉,就做成了平時我們喝的豆?jié){,我喝了三碗豆?jié){,太好喝了。后來,奶奶往豆?jié){里加石膏水,加好以后,等一陣子,豆?jié){就變成了豆腐花,我吃了一碗豆腐花,覺得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里,用布包緊,上面再壓一些比較重的東西。大概過了兩個小時以后,奶奶把壓在上面的`重東西拿開,把包裹豆腐的布打開,就看到了里面白白的豆腐。然后,奶奶用刀把豆腐切成小塊,放到一個盆子里,就完成了豆腐的整個制作過程。晚上,奶奶給我們做了煎豆腐,非常好吃。

  通過觀看豆腐的制作過程,我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆?jié){、吃到了豆腐花和煎豆腐,好吃極了。發(fā)明做豆腐的人真是太偉大了。

制作的作文 篇4

  早晨,我準備完成玩蛋作業(yè)。我把雞蛋弄了個洞,但是,無論我怎么搞,蛋清、蛋白就是不肯掉出來,我氣急敗壞地把蛋一放,讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹,終于把蛋清、蛋白搞出了一點,爸爸用牙簽搗啊搗啊,硬是把蛋清、蛋白挖出來了。“滴溚滴溚”,蛋清、蛋白都掉進了碗里。這時我學(xué)會了怎么把蛋清蛋白搞出來,便對爸爸說:“給我吧,我會了!”可此時,這個蛋的蛋清、蛋白已經(jīng)全搞出來了。

  我拿起第二個蛋,在桌面上磕啊磕,終于磕出了一點點縫。我用牙簽搗了兩個洞,從兩個洞里輪流搗,這些蛋清、蛋白差不多都滴出來了,沒完全滴出來的那些蛋清、蛋白真調(diào)皮啊。第三個蛋也一樣地給搗了出來。早晨我就用這三個蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋,真美味!

  我用雞蛋殼和粘土打算做一個黑色的大炮,在我給蛋殼灌粘土子彈的時候,突然我一個用力,把大炮毀了個大半。天啊,我沒法做下去了!可我還想嘗試把這半個蛋殼做一個小鼓,我拿粉色的粘土粘滿了蛋殼的里里外外。可是我在做鼓面的時候,那鼓面不是一下子把殼面里里外外填滿,就是中間有個洞沒法做。我只好一遍遍地重做,最后變成了一條粉色的蛋殼裙子。

  我開始做第二個蛋,我想把它做成白發(fā)老奶奶?墒强煲瓿傻臅r候,我有個古怪想法:如果在她腦門上加上那條粉色大長裙會怎么樣呢?于是我把牙簽咻地拔了出來,加在她白色腦門上。哇,會變成粉色頭發(fā)的老奶奶還是小女孩呢?可是這時候,我摁的時候不小心摁出了一個大洞,這個藝術(shù)品又一次失敗了。想做成可真困難。

  做蛋的時候我小心翼翼地干,哇,終于成功了!我做了一個有長長的金色頭發(fā)的小女孩,身體扁扁的,坐在一個肉色的`位置上。金色的頭發(fā)一綹一綹的,比她的人還高。

  哇,我開心極了,終于完成這個艱巨無比的任務(wù)了,好有成就。

制作的作文 篇5

 昨天,我想起了偉人說過的一句話:“節(jié)約光榮,浪費可恥。”于是我想:如果用廢品做一樣有用的手工作品不是很好嗎?我打開了無所不知的電腦,看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片,只見一個個栩栩如生的作品清晰地展現(xiàn)在眼前?吹阶詈笠粡埖臅r候,我決心要做這個作品——天平。

  我先找了一個象棋盒做天平的'底座,再用小刀在象棋盒上刻一個圓圓的洞,但盒子太硬了,怎么也刻不出來,我就坐在地上一動都不動。媽媽好像看穿了我的心思,就走了過來,溫和地說:“別灰心,我來幫你吧!”媽媽幫我刻洞的時候,我也不能在旁邊觀看,我就找來了線、針還有果凍盒來做秤盤。當我用針在果凍盒上穿洞的時候,發(fā)現(xiàn)針太細了,穿不過果凍盒,就想不做了,但又想起媽媽說做事不能半途而廢的話,我就找來了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個小洞,把六條線量好后綁在果凍盒的六個洞上打了個結(jié)。媽媽在象棋盒上刻完一個圓圓的洞后,我找來了一個玩具螺母當柱子,再找來一根木棒當秤桿。最后,把打了結(jié)的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上,天平的秤桿就斜了下來,一個天平就在我手中誕生了!我高興得一蹦三尺高:“我成功了!”我心里比吃了蜜還要甜呢!

制作的作文 篇6

  上午,老師教我們做紙風車,我覺得很有趣,所以很認真地看著老師演示。

  我準備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀,就開始動手制作了。我先將準備好的'紙對折兩次,再用剪刀把剛對折好的曲線剪出一半,然后將對折好的四個角折到到中心點,用雙面膠把它貼緊,最后用圖釘把風葉和塑料棒固定在一起就完成了!

  你看,做風車是不是很有趣!

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