將心比心作文15篇（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的將心比心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　我問媽媽：“將心比心就是將自己的心去和別人的心比嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“自己去領(lǐng)悟吧！”

　　這天，我出門坐公交車，車來了，大家都一擁而上。我瘦弱的身軀在擁擠的人群中東搖西晃，就像一只沒有依靠的彷徨無助的野貓，一個(gè)趔趄，我向后倒去。

　　可是，沒有想象中的疼痛，背后一雙有力的大手扶起了我。我扭頭向后面看去，是一位面容剛毅的中年叔叔�！昂⒆樱�快上車吧！小心，別再摔了！”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢上車，而叔叔的'手一直小心翼翼地扶著我，我一向討厭生人接近我，可現(xiàn)在，我的心里卻很溫暖。

　　上車后，已經(jīng)沒有座位了，“小姑娘，來這兒，靠著叔叔站好！”我走過去，靠近叔叔結(jié)實(shí)的臂膀，心里很踏實(shí)，我這才將剛才那句“謝謝”說出口。叔叔爽朗地笑笑：“真是好孩子��！沒事的，你不知道啊，叔叔也有一個(gè)像你這么大的女孩。我常年出門在外，對(duì)她付出的愛太少，就希望啊，她出門在外，都能有個(gè)好心人幫她一把！我也就放心了！”

　　哦，我明白了，這就是將心比心。

　　還有一次，媽媽帶我出去買東西。什么牛肉干、果凍、雞翅，買了滿滿兩大口袋，我和媽媽費(fèi)力地拎著袋子走在街上。突然，一個(gè)行色匆匆的阿姨從我們身邊疾馳而過，我一個(gè)不小心，跌倒在地，手心傳來火辣辣的疼痛，我心愛的果凍，也撒了一地。

　　我憤怒地瞪著面前手足無措的阿姨�！皩�(duì)……對(duì)不起�。∥覍�(shí)在是趕時(shí)間……來，小朋友，我扶你起來……”她伸出手，我卻推她一把，阿姨十分尷尬地站在原地。

　　這時(shí)，媽媽開口了：“沒事沒事，你要是趕時(shí)間，就走吧！我們很快就可以回家的！”“這……”阿姨驚奇地看著媽媽，媽媽坦然地笑笑：“我的孩子不懂事，你一定也是趕著去接你的孩子放學(xué)吧！那就快走吧，千萬別耽擱了！”阿姨感激得直道謝，快步離開了。

　　媽媽扶起我，看著我十分不解的神色，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，做人要寬容！你看啊，那位阿姨也不是故意撞到我們的，試想，如果你不小心也撞到了別人，而別人卻依依不饒，你心里會(huì)多么難受啊！是不是？做人，要將心比心，要多為別人設(shè)身處地地想一想，是不是？”媽媽的一番話使我心里的結(jié)慢慢解開了。

　　是的，生活中，只要我們將心比心，為他人多想一分，為自己少想一點(diǎn)，那么這個(gè)世界會(huì)變得多么美好而無私�。�

將心比心作文2

　　將心比心，一個(gè)多么美妙的詞，讓你頓時(shí)心情舒暢，仿佛墜入了藍(lán)色海際，蕩漾在春的氣息里；將心比心，一個(gè)多么溫暖的詞，在人寒冷時(shí)，也會(huì)隨著暖和起來，人的煩惱也會(huì)煙消云散；將心比心一個(gè)富有詩意的詞，宛若詩人妙筆丹青為這做上一首暖人心的詩；將心比心一個(gè)多么令人感慨的詞。將心比心是一團(tuán)火焰，只有在最高處才能綻放；將心比心是一瓶美酒，只有真正感悟到，才能品嘗出酒的精華；將心比心是需要，玫瑰的花泉，需要淚的純真，力量的托取。你將心比心了別人，也暖了自己的心！人們都說，將心比心既幫助了別人，也快樂了自己，將心比心，是我們?nèi)巳吮仨氉龅降模?/p>

　　人生如同一泓清水，一縷春風(fēng)，一顆給人溫暖的舒心丸，一副苦口良藥。涓涓細(xì)流，萬古長(zhǎng)青隨著我的心在蕩漾；綠樹紅花，仿佛已占據(jù)我整個(gè)心靈；幾聲鳥叫，清脆透澈，更有了詩情畫意一般的境界……幾股花香，淡淡的葉香，喚起了心靈的欲望；一旁高聳的樹木，在葉子的空隙中閃著點(diǎn)點(diǎn)的`光。傾聽一下自己的心跳，感受一下陽光的照耀，你的心是否微微跳動(dòng)。

　　而我也真正遇到過這種情景。那天，我和家人來到街上購物，我們有說有笑的走著，過了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一陣哭聲響徹云霄，如同打雷一般，從一家超市里傳出來，斷斷續(xù)續(xù)傳進(jìn)進(jìn)大家的耳朵里，我們起來，這是誰在哭呢？發(fā)生了什么事？我們懷疑起來。又過了一會(huì)兒，一個(gè)2歲的小男孩出現(xiàn)在我的眼前，他嘴里說著“媽媽……”難道剛才的哭聲是他發(fā)出來的？一打聽，原來這個(gè)小男孩和她媽媽走散了，正傷心欲絕呢！街上的叔叔阿姨們，露出了可憐的眼神，也許是他們的善良而感到心痛。這時(shí)，幾個(gè)年輕的阿姨看見這個(gè)小男孩的遭遇太慘了，就和她的朋友把小男孩帶到廣播室，尋找她的媽媽。幾分鐘后，通過阿姨和工作人員的努力下，小男孩和她媽媽團(tuán)聚了。

　　是什么來的快，悄無聲息，沒有留下一絲蹤跡？卻贏得了所有人的掌聲？是什么，輕輕來了，又悄悄走了？讓人收獲了滿籮的善良？那就是——將心比心！海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！边@不是一個(gè)夢(mèng)，這也不是現(xiàn)象，這是真的。啊，天空藍(lán)了，花兒紅了，小草綠了，大地，更美了

　　“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！边@不是一個(gè)夢(mèng)，這也不是現(xiàn)象，這是真的。啊，天空藍(lán)了，花兒紅了，小草綠了，大地，更美了！

將心比心作文3

　　如今社會(huì)的發(fā)展越來越快，人們也生活在當(dāng)下，流行的科技中，從以前的坐公交車到現(xiàn)在的坐地鐵，從以前的飛天夢(mèng)到現(xiàn)在的登上月球，人類進(jìn)步了，而人類的心卻退化了。每個(gè)人都過得很自私，表面上我們?nèi)祟惏l(fā)展的水平很高，人們生活的很幸福，其實(shí)人的心已經(jīng)被這個(gè)世界埋沒了，所以人們?cè)谟龅綘?zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該將心比心，換為思考，互相包容，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在社會(huì)中大家難免會(huì)遇到不順暢，不開心的事，我們應(yīng)該想辦法合理化解，在當(dāng)今社會(huì)中誰都不愿意吃虧，就連賣菜遇到一些雞毛蒜皮的小事，也能吵翻天，這不僅體現(xiàn)了一種社會(huì)風(fēng)氣，也極度說明了有些人的內(nèi)心太小，沒有情懷包容，彼此體諒的'心態(tài)才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況但凡我們是你讓一步，我讓一步和平化解，我們的生活，心情才會(huì)更好，但總有一些人愛強(qiáng)詞奪理，一步也不愿意退讓，把一些事情越鬧越大，呈現(xiàn)了一種不好收拾的殘局這是何必呢？在我們?nèi)粘Ｉ�活中這樣的現(xiàn)象很嚴(yán)重。在十字路口發(fā)生車禍，他們彼此不認(rèn)錯(cuò)，兩者都到了一種不可理喻的境界，誰也忍不了，誰也不肯退讓？認(rèn)為會(huì)對(duì)自己有益，所以爭(zhēng)執(zhí)不一，以至于誰也沒有落到好下場(chǎng)。假如雙方都有所讓步，事情也不會(huì)鬧到如此地步，因?yàn)橐粋�(gè)巴掌拍不響，大家應(yīng)該將心比心，換位思考，站在另一個(gè)人的角度來互相體諒，說不準(zhǔn)還能握手交個(gè)朋友呢！

　　“換個(gè)角度包容別人，給自己一份收獲”去年網(wǎng)上有一段視頻引起了一片轟動(dòng)，有一輛正在前往大橋的公交車，忽然撞上了橋的護(hù)欄，直接沖向了下面的河流公交車?yán)镆还灿?0個(gè)人，連帶司機(jī)一起，沒有一個(gè)活下，因?yàn)橛幸粋�(gè)老人要去接她的松子，但是卻坐過了站，沒有及時(shí)下車，要求司機(jī)當(dāng)場(chǎng)停車，但是橋上規(guī)定不能停車。此時(shí)老張與司機(jī)爭(zhēng)論，然后又大大上手毆打司機(jī)，最后金宇司機(jī)爭(zhēng)搶方向盤的時(shí)候一下子沖向了橋邊，一車人就因?yàn)槔先说牟焕斫�，不換位思考，導(dǎo)致死亡，真令人心痛，還有車?yán)锏某丝鸵矐?yīng)該上前勸阻互相包容彼此，也許這樣心寒的事情就不會(huì)發(fā)生了，我們應(yīng)該將心比心，換位思考，對(duì)誰都有好處，也會(huì)有自己的收獲。

　　在這個(gè)新時(shí)代，有了物質(zhì)上的美好條件，還要有包容的心，理解，體諒來共同營造一個(gè)更加。的美好社會(huì)，請(qǐng)大家將心比心，換位思考。

將心比心作文4

　　今天，一堂嚴(yán)肅的批評(píng)課被曹老師上成了一堂生動(dòng)的“心理猜想課”。

　　上周末我們的貼畫作業(yè)題目是星期五的生日活動(dòng)，我們完成得很糟糕，所以曹老師把我們批評(píng)了一頓。

　　我們本以為會(huì)被批的昏天黑地，沒想到曹老師讓我們猜她心里想什么！我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試，蹦地老高。人人都說得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如詩般的話語給我的思想點(diǎn)亮了一盞明燈。她說：“曹老師的心猶如波濤，我們的貼畫作業(yè)猶如堅(jiān)硬無比的巖石，波濤打在巖石上曹老師心都碎了�！蓖跤舴普f完，曹老師立刻給了她一個(gè)一個(gè)熱烈的擁抱。這個(gè)擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手，有的.跳著舉手，還有的干脆站在了椅子上！使課堂的氣氛更上一層樓。

　　因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的同學(xué)又把手舉地老高，差點(diǎn)兒頂著曹老師的鼻子尖了！曹老師實(shí)在受不了，隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那個(gè)人就是我我興奮極了！覺得自己幸運(yùn)極了！我紅光滿面地站了起來，有些緊張地說：“我也認(rèn)為曹老師是生氣，因?yàn)樯�日�?huì)是馨樂生日屋那么精心準(zhǔn)備的，卻讓我們寫得那么糟糕�！闭n堂上的氣氛越來越活躍了，曹老師臉上的笑容也越來越多了。還有一個(gè)同學(xué)說：“我覺得曹老師是大吃一斤，因?yàn)槲覀儼嗟淖魑乃�平是非常高的，而且上次貼畫我們是完成的非常好的，這次卻很差�！笔茄缴洗挝覀兊淖魑娜琰S金白銀，而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說了一個(gè)奇怪的詞——委屈。她說她覺得費(fèi)了很大的勁，很多心思，苦口婆心的教育，可是我們寫出來的貼畫卻是這個(gè)水平，所以她很委屈。

　　曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈......這么多她表面卻像什么也沒發(fā)生似的？這個(gè)環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽的發(fā)言：“曹老師的血管里原本是裝滿血液的，生氣就像小石子，這樣血管就會(huì)破�！�

　　最后曹老師告訴我們?nèi)松�最重要的兩個(gè)字：真和忍。直到現(xiàn)在我才知道，這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。

將心比心作文5

　　每日“新聞大比拼”的歡樂時(shí)光又來臨了。為了拓展我的課外知識(shí)，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報(bào)新聞，另外兩人做評(píng)委，每天輪流。月底的時(shí)候評(píng)選出“最佳爆料獎(jiǎng)”。

　　今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個(gè)人買外賣的故事。這個(gè)人點(diǎn)了外賣之后接到幾個(gè)沒有聲音的來電，都是一接通就掛斷。這個(gè)人氣到罵臟話。想想也是：這位外賣小哥，你反復(fù)掛掉電話，幾個(gè)意思��？后來，他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊，是個(gè)聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客：外賣已送到。那位顧客無限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評(píng)，千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。

　　聽完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣小哥掙的其實(shí)都是辛苦錢，他們?cè)馐芰颂�多的白眼和委屈……就說我自己吧：我們家有時(shí)也點(diǎn)外賣，因?yàn)槲业陌职謰寢尪继�忙了。我�?duì)外賣小哥的態(tài)度……唉，說來慚愧：如果沒有很快送到，我都會(huì)不開心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣的時(shí)候，還會(huì)給他們冷臉看，還會(huì)指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的'衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因?yàn)槟悴⒉恢�道別人經(jīng)歷了什么。可是，媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。

　　長(zhǎng)時(shí)間的沉默過后，爸爸開始點(diǎn)評(píng)：“我們要學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰都會(huì)遇到一些困難，如果此時(shí)我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會(huì)多一份美好�！�

　　痛定思痛，我也發(fā)表了我個(gè)人的想法：“贈(zèng)人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會(huì)將心比心，多一些理解和關(guān)愛，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好�！�

　　今天的“新聞播報(bào)”就到這里。關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！

將心比心作文6

　　當(dāng)你在街道上遇見一個(gè)蒼老孤苦的乞討者時(shí)，你是否會(huì)把自己的零花錢與他分享?當(dāng)你看見一只臟兮兮又可憐巴巴的流浪狗時(shí)，你是否會(huì)為它買一根火腿腸?當(dāng)你在校外遇見一位老師時(shí)，你是否會(huì)想到要獻(xiàn)上一聲真摯的問候?當(dāng)你的同學(xué)有難以解決的問題時(shí)，你是否愿意為他提供幫助?

　　戰(zhàn)國時(shí)有一對(duì)好朋友就，分別叫管仲和鮑叔牙。他們的友情從年輕時(shí)就十分深厚，兩個(gè)人合伙做生意，分紅時(shí)總是管仲拿得多鮑叔牙拿得少。別人為鮑叔牙鳴不平，他卻說：“管仲不是貪財(cái)，而是因?yàn)樗�家里窮呀!”兩人一同上戰(zhàn)場(chǎng)，鮑叔牙沖鋒在前，管仲總是臨陣脫逃。別人質(zhì)問管仲，鮑叔牙卻說：“管仲不是貪生怕死，而是家中有年邁的母親需要照料呀!”后來二人漸漸發(fā)跡，他們分別輔佐齊國的兩位公子——小白和糾，當(dāng)時(shí)兩位公子在爭(zhēng)奪齊國的王位，誰先回國誰就能稱王。管仲為了阻止公子小白，曾經(jīng)放冷箭射殺他，不料小白成功逃過一劫。后來小白回到齊國成為了齊桓公，緝拿管仲要?dú)⒌羲�，這時(shí)鮑叔牙極力勸阻，并把管仲推薦給齊桓公，他清楚管仲的才干遠(yuǎn)在自己之上。果然齊國在管仲的輔佐之下迅速強(qiáng)大，而管仲與鮑叔牙的友誼則更加牢固，被稱為“管鮑之交”。

　　正是因?yàn)轷U叔牙能將心比心，對(duì)朋友給予寬容與信任，設(shè)身處地地為朋友著想，才有了這一段假話的流傳。將心比心，寬容博愛，這樣的鮑叔牙難道不是真正的圣人嗎?

　　在美國曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事。一個(gè)美國男孩在晨跑時(shí)，突然看到前面地上躺著一個(gè)人，看樣子也是晨跑者，他呼吸困難，顯得很痛苦。當(dāng)時(shí)周圍人很少，男孩給這位倒地者做了簡(jiǎn)單的救護(hù)之后，背起他往人多的'地方跑去，最終人們合力挽救了這個(gè)突發(fā)疾病的男人。幾十年后，男孩長(zhǎng)成了大男人，他依然堅(jiān)持著晨跑的習(xí)慣。有一天，他在晨跑時(shí)突然感到胸悶氣短，隨即兩眼一黑暈了過去……醒來時(shí)，他已身在醫(yī)院，身邊一個(gè)年輕的男孩一臉疲憊，他剛要開口道謝，男孩說：“不用謝我，先生。我爺爺告訴我，他年輕時(shí)也被一個(gè)像我這么大的男孩救過，他要我在別人需要時(shí)一定伸出援手�！�

　　將心比心，是人類最美好純真的感情之一。你幫助老人時(shí)會(huì)想到自己的爺爺奶奶;幫助小狗時(shí)會(huì)想到自己的小狗也可能走丟;向老師問好時(shí)會(huì)想到自己的老師被人問候也會(huì)很開心;幫助同學(xué)時(shí)會(huì)想到自己也需要他人的幫助……學(xué)會(huì)將心比心，人與人之間會(huì)更加親密友好;學(xué)會(huì)將心比心，世界會(huì)因此而充滿溫情。

將心比心作文7

當(dāng)物資生活不再貧乏，當(dāng)精神領(lǐng)域不再空缺，當(dāng)人與人之間有了距離。

　　我們是否還能做到將心比心？

　　——題記

　　將心比心，生活原來如此美好。

　　那是一個(gè)風(fēng)高云淡的星期天，我拉著媽媽的手興高采烈的走在回家的路上，拎著手里的新衣服，叫我怎能不嬉笑開顏。我們興沖沖的走到了車站。唉，這66路公交車可真是難等啊。終于在我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，姍姍來遲的公交車緩緩駛進(jìn)了車站，我連忙拉著媽媽的手跳上了車。好不容易在擁擠的人群中找到了立足的位置。可是司機(jī)竟然遲遲沒有開車，我不由得奇怪起來，這是怎么回事啊，人明明都上車了怎么不開車呢，真是個(gè)奇怪的司機(jī)。正在人群嘰嘰喳喳的議論起來的時(shí)候，司機(jī)突然三步兩步跳下了車，難道車子壞了？沒過一會(huì)兒，只見司機(jī)扶著一位老人家上了車，那位老人看起來也有七八十歲了吧，直到把老人扶到了座位上，又將老人家的菜籃子安置好后，這才回到座位。

　　這時(shí)車上的.一個(gè)染著一頭黃發(fā)的“時(shí)尚”小青年可嚷嚷起來，“哎，我說開車那個(gè)大叔啊，這老人家是你親媽還是你領(lǐng)導(dǎo)他媽啊，這么關(guān)照，學(xué)什么‘五好’呢”說完就和他的那幫朋友們哈哈大笑起來，一車人都安靜下來。司機(jī)后來說的那一番話，也許很多人都會(huì)久久難以忘懷。“我并非是為了圖什么而去關(guān)照那位老人。只是我們終有一天都將會(huì)老去，也許誰都不會(huì)想在自己老去的那一天被人們所拋棄，所遺忘�！辈恢�過了過久，也不知道是誰帶頭鼓起了掌。只記得黃毛小青年灰溜溜的在眾人的目光中下車時(shí)那狼狽的身影……

　　將心比心，心靈原來如此多嬌。

　　那天，身體一向不錯(cuò)的好朋友竟然破天荒的得了流感，我連忙拉著她上了醫(yī)院。唉，這醫(yī)院的人可真是多啊，好不容易掛了號(hào)輪到我們打針了，可前面還有位老奶奶呢，扎針的是個(gè)年輕的小護(hù)士，也許是實(shí)習(xí)的吧；也許是手法還不夠熟練吧；也許是太過于緊張了吧。小護(hù)士連扎五六針也沒能扎進(jìn)老人家的血管，反而讓老人家的手上腫起一個(gè)大包，本以為老人家會(huì)很生氣的斥責(zé)小護(hù)士，可老人家不但沒生氣，還拍著小護(hù)士的手，細(xì)聲細(xì)語的安慰她。終于在第六針時(shí)扎進(jìn)了老人家的血管……

　　將心比心，將感動(dòng)存于心間；

　　將心比心，將美好融于胸懷；

　　將心比心，將寬容灑遍大地。

　　將心比心，怎能忘懷？

將心比心作文8

　　有一件事，在我的記憶中封塵了許久，即使我把它埋藏在心底最深處，我也不會(huì)忘。雖然那是一件很小的事，但讓我學(xué)會(huì)了將心比心。

　　那天下午，陽光明媚，當(dāng)一點(diǎn)也不炎熱，初春的下午，總是暖和。春風(fēng)吹來，也是舒爽。“悅悅，今天天氣好，跟媽媽出去走走，曬曬太陽。”媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)沉醉在書海中的我說道。我正想開口拒絕，可一抬頭看見媽媽那充滿期待的眼神，又不想違背她的好意，便放下書本，挽著媽媽的手走出了家門。

　　和煦的陽光曬在身上，暖洋洋的。我與母親并排走著聊著，天南地北的說著。此時(shí)，我們倒不是一對(duì)母女，倒像一對(duì)親密的朋友，我們邊走邊談，離家越來越遠(yuǎn)。突然，天空陰沉了下來，變得烏云密布，一聲悶雷過后，雨從滴答滴答到嘩嘩，越下越大。我和母親便迅速找了一家屋檐避雨。過來許久，這雨似乎沒有小下來的趨勢(shì)，反而越下越大，我不禁開始怪起母親來。剛才開心的情緒被大雨沖刷的干干凈凈，有些惱怒了。一個(gè)沒忍住，朝母親大喊：“好好的出來曬什么太陽，都成曬雨了�！闭f完這句話，也沒注意母親驚訝的表情，一頭扎進(jìn)了雨簾中。母親想阻止，可我已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了。她也只好朝家的方向奔去。

　　我回到家中，快速地沖了個(gè)熱水澡。從洗手間出來時(shí)，母親已經(jīng)換好了干爽的衣服坐在沙發(fā)上。房間里的氣氛有點(diǎn)凝重。我剛要去拿吹風(fēng)機(jī)吹吹頭發(fā)，母親開口了：“我?guī)湍愦荡蛋�！”我愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親接過我手中的吹風(fēng)機(jī)，“呼呼呼——”為我吹起了頭發(fā)。母親的指尖在我的發(fā)梢間跳動(dòng)，我突然覺得今天的'話說的有些過分了。可傲氣的我，自然拉不下臉跟媽媽道歉。

　　母親幫我吹干了頭發(fā)，踏著疲倦的步伐走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備晚餐，我看著母親疲倦的面容，我快步走進(jìn)廚房母親的面前，一下子擁住了媽媽，輕輕地說了一句：“對(duì)不起�！蹦赣H似乎愣了一下，忽然臉上浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，拍了拍我的背后又開始忙晚餐了，她什么話也沒說。

　　對(duì)呀，當(dāng)我看見母親疲倦的面容時(shí)，我便想明白了，這件小事給我上了生動(dòng)的一課，在我的一生中抹下了濃重的一筆。因?yàn)槲腋形蛄藢⑿谋刃�，學(xué)會(huì)了將心比心。有時(shí)站在對(duì)方的角度思考一下，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)的不是對(duì)方，可能是自己。

　　我不能怪母親，現(xiàn)在也不會(huì)怪母親，因?yàn)樵�本她是出于好意，讓我散散心，母女倆聊聊天，進(jìn)一步拉近母女的距離。誰知道天氣會(huì)突然變了呢？

將心比心作文9

　　文明讓世界更美好，美德讓人間充滿愛，但要做到文明的行為似乎比較麻煩，有時(shí)還挺難的！但我有一個(gè)好辦法，能讓你覺得做到文明的行為其實(shí)并不難，這個(gè)辦法也是我偶然間發(fā)現(xiàn)的……

　　那是去年我在廣州舅舅家過暑假時(shí)的事了，但直到現(xiàn)在我都難以忘記。奶奶已經(jīng)抱著表妹走到小區(qū)門口外了，我還一手提著裝滿食物的袋子，一手拿著表妹的玩具，肩上還背著書包，氣喘噓噓慢慢地走著，來到小區(qū)門口的大鐵門前，側(cè)著身子把鐵門努力往前推，使出了吃奶的力氣，也只推開了一點(diǎn)點(diǎn)縫，我右邊的肩膀就已經(jīng)酸痛不已，只好來個(gè)“180度”旋轉(zhuǎn)，用另一側(cè)的肩膀繼續(xù)推開，這大門可真夠重的，而且我還拿著這么多東西，我覺得我快受不了！就在我跨過門檻準(zhǔn)備松口氣時(shí)，無意間的一回頭瞧見了一位五十多歲的奶奶，她臉色蒼白，皺紋在她的額頭上占了不少位置，那已突出許多青筋的手顯得那么無力，可她也不得不提著比我更多的大大小小的包，還推著嬰兒車，里面坐著一直哭鬧不斷的孩子，這使她眉頭更加緊皺。

　　看到這幅情景，我的'心里開始了思想斗爭(zhēng)：要不要幫老奶奶頂著門讓她先過去呢？門作文太重了，我快受不了了，還管其他人干嘛！可再看看那老奶奶的處境，我不禁心軟了起來……正在這猶豫不決的時(shí)候，我采用了將心比心的做法，假如我現(xiàn)在很累，很需要幫助，如果有人為我頂著那沉重的鐵門，那我該多么的高興呀！想到這，我的身體就像流進(jìn)了一股力量似的，堅(jiān)持到了老奶奶跨過門門檻，雖然手特別酸，但聽到她對(duì)我感謝夸贊的話，我的身體頓時(shí)輕松了不少，心里更是甜滋滋的。

　　將心比心，其實(shí)要做到文明美德并不難，當(dāng)你因?yàn)閹椭鷦e人需要犧牲自己利益而猶豫不決時(shí)，你可以想：如果你想幫的人是你自己，你受到了幫助，將會(huì)是多么的高興呀！而如果你遭受到不文明不道德的傷害時(shí)，你的心里會(huì)是什么滋味呢！如果你是環(huán)衛(wèi)工人，馬路上那些亂扔垃圾、亂吐痰的行為是不是會(huì)給你增加工作量，也破壞了美麗的環(huán)境，你是什么滋味？如果你是一個(gè)老人，上了公交車沒座位，車上的年輕人也沒人給你讓座，那你又是什么滋味呢？如果你將心比心，處處換位思考，這樣你就可以自然而然地做出正確的決定和行為，讓文明行為變成自己的習(xí)慣，做一個(gè)有愛心、遵守社會(huì)公德、文明禮貌的廈門人。

將心比心作文10

　　將心比心，四個(gè)字寫起來不費(fèi)吹灰之力，可是，在如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、爭(zhēng)斗紛擾不停的21世紀(jì)，又有幾個(gè)人能真正做到就將心比心？要知道，這可不是我們口中隨口一說的口號(hào)，也不是什么空洞的信念，而是一種為人處世的藝術(shù)，一種高尚的情操，只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計(jì)較個(gè)人得失，多為別人思考，才能體會(huì)到這四個(gè)字的含義所在。

　　記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的，有著一個(gè)人見人怕的暴脾氣。所以，大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚，小區(qū)里舉行了活動(dòng)，其他小伙伴在一旁玩得不亦樂乎，只有我一個(gè)人孤寂地蹲在一邊。

　　這時(shí)，一位老奶奶走了過來，她笑吟吟地問我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”當(dāng)時(shí)的我經(jīng)過了太多的磨難和痛苦，已經(jīng)不再相信任何人，所以，我沒有吭聲。本以為老奶奶肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的壞孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一點(diǎn)兒不生氣，反而拄著拐杖蹲在我身邊來，她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善：“小姑娘，我一個(gè)老人家也不知道該玩什么，這樣吧，我的孫子教會(huì)了我石頭剪刀布，我們一起來試試怎么樣？”一位老人，一位年過古稀的老人能夠用如此真摯的語言來陪伴一個(gè)無理的丫頭，那一刻，我的內(nèi)心既新奇又感動(dòng)。

　　后來，老奶奶告訴我，她只不過是做了一件很小的事，因?yàn)榭匆娢宜�就想到了自己去上中學(xué)的孫女，她希望自己的'孫女也能夠得到更多的關(guān)懷和愛護(hù)。

　　一瞬間，我明白了許多。

　　又一天，媽媽帶著我上街買菜，一個(gè)莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來，把媽媽撞倒在地，我又氣又惱，正要發(fā)作，媽媽拉了拉我的衣袖，說著：“你忘了奶奶告訴你要將心比心？多小的一個(gè)孩子啊，你愿意用惡毒的語言去傷害他嗎？你想想看，要是今后你也冒犯了別人，可對(duì)方卻依依不饒，你該多難過？”聽了媽媽的話，我轉(zhuǎn)身看了看那個(gè)犯錯(cuò)的男孩子，他低著頭，滿臉通紅，內(nèi)心仿佛遭受著說不出的折磨。

　　我笑了，揮揮手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑這么快了！”男孩子道了謝，走開了。

　　望著他依舊歡欣雀躍的背影，我暗自慶幸：還好有將心比心，不然，我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。

　　將心比心，真的有一種無窮的力量，所以，我們都應(yīng)該努力去實(shí)踐它，不是嗎？

將心比心作文11

　　——一個(gè)關(guān)于早讀遲到的故事

　　“早起的鳥兒有蟲吃�！睘榱俗尨蠹夷軌虺蔀橐粋�(gè)珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間的人，班主任王老師特別制定了一個(gè)班規(guī)，就是：（沒有特殊情況時(shí)）7：40準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行早讀。

　　由此，監(jiān)督“鳥兒們”遲到現(xiàn)象的小監(jiān)督員們就守著鐘面上的指針，嚴(yán)格地把守在教室的門口，并在黑板上記錄這些“懶鳥們”的名單，以示警告。

　　大部分的“鳥兒”都能提前或者按時(shí)到校，然后取出課本，開始誦讀。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，指針由7：40轉(zhuǎn)向下一分鐘。小監(jiān)督員們鐵面無私地守候在教室門檻內(nèi)，而遲到的“鳥兒們”背著書包，飛奔而來。一個(gè)“早讀遲到”的故事正式上演了：

　　監(jiān)督員小王說：“小黃，你又遲到了！”小黃撅著嘴，狡辯道：“我沒有遲到！”監(jiān)督員小王指了指教室里的鐘面，說：“你看，鐘已經(jīng)指向7：45了，你遲到了5分鐘！”可是，小黃不服氣地反駁道：“我家的鐘時(shí)間正好！”于是，他倆在時(shí)間的正確性上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，直到上課鈴聲響起，兩人才結(jié)束了“口水大戰(zhàn)”。

　　這個(gè)故事雖然很短，但是每天的早讀時(shí)間都會(huì)上演一場(chǎng)，只是角色不同罷了。

　　看到這一幕，我不禁在想：如果將心比心，換位思考一下，也許“口水大戰(zhàn)”就不會(huì)發(fā)生了。于是，我試著改編一下“劇本”：

　　監(jiān)督員小王說：“小黃，你又遲到了！希望下次能早一些！”小黃不好意思地低下頭，說：“好的。”監(jiān)督員小王指了指鐘面，說：“你看，寶貴的5分鐘已經(jīng)悄悄地溜走了，趕緊回座位進(jìn)行早讀吧！”“謝謝提醒！”小黃立刻走向自己的座位，并下定決心，下次決不遲到！

　　我想：對(duì)于遲到的人來說，他已經(jīng)比別人失去了寶貴的5分鐘了，如果監(jiān)督員再反復(fù)追問他遲到的原因，更是浪費(fèi)了他的時(shí)間，浪費(fèi)了更多的5分鐘。而對(duì)于監(jiān)督員來說，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望遲到的.人越來越少。作為班級(jí)里的每一個(gè)成員，都應(yīng)該理解他們的心情，支持他們的工作，將心比心，互相理解。大家一起努力，做一個(gè)珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的人。

　　真心地希望每一只早起的“鳥兒”都有收獲！

將心比心作文12

　　生活當(dāng)中，總存在著這樣那樣的矛盾與兩難，甚至偶爾還會(huì)引發(fā)沖突和對(duì)立。這些問題都需要解決，而解決的方法有很多，其中不乏無所不用其極的破壞手段。然而，其中也有條彎路，但在我看來則更為“保全”：將心比心。

　　有個(gè)小男孩他很喜歡敲一個(gè)小鼓，吵得鄰居受不了，于是他們很生氣地向小男孩抱怨甚至訓(xùn)斥，然而如果他們將心比心，回頭想想自己的童年，換個(gè)角度想想小男孩的快樂，是否就能理解這樣的噪聲？用這樣的理解來代替氣憤，好好地與小男孩商量，說不定小男孩也會(huì)將心比心理解大人的不容易。

　　如果在解決問題之前，大家都能冷靜自己， 將心比心，設(shè)身處地地為對(duì)方多著想些，那么化干戈為玉帛可如囊中取物了吧。

　　其實(shí)，將心比心在我國五千多年的歷史中，就被許多中華兒女作為解決問題的標(biāo)準(zhǔn)：曹操以少勝多于官渡打敗袁紹，事后查獲許多曹營人士寫給袁紹的密信，然而他卻不閱而一炬燒毀，并說此戰(zhàn)實(shí)力懸殊，若自己為臣向來也會(huì)如此，于是他的將心比心為他換來臣子的赤膽忠心；畢淑敏用手推門時(shí)雙手提物，一姑娘將心比心為她留著拉開的門，化解了當(dāng)時(shí)畢女士的尷尬；周總理在大國會(huì)議上將心比心，用“求同存異”的方針贏來了其他國家領(lǐng)導(dǎo)人的贊許……將心比心，成就了這些本是爭(zhēng)端的佳話。

　　其實(shí)那個(gè)小男孩的`故事并沒有完，后來有個(gè)叔叔讓這個(gè)小男孩打開鼓看看鼓中有何物。于是，這個(gè)鼓就被剪開——再也不能用了�？吹竭@里的時(shí)候，或許有人佩服此人之高招，然而我卻想對(duì)他報(bào)以更大的鄙夷。我捫心自問，若我是小男孩，在別人的哄騙之下自己親手拆毀小鼓，事后該有多么的悔恨與傷心！而你大人，都知道的。

　　所以，在解決問題之時(shí)，大家何苦相逼甚緊！將心比心，少一份要置他人與傷心境地的用心，用一份為他人著想的赤誠。畢竟，若叔叔用一份更好而安靜的禮物來代替小鼓，此事不更兩全其美嗎？

　　這位叔叔像極了“鄉(xiāng)愿先生”�！墩撜Z》有言：“鄉(xiāng)愿，德之賊也。”好好先生并非以德、以禮行權(quán)變之事，而是以利替義，到底是要損害別人的。如此不將心比心，為德所棄。

　　不管我們身處何地，時(shí)運(yùn)如何改變，秉承著將心比心的準(zhǔn)則，那大事可諧，小事可成。

將心比心作文13

　　四年級(jí)的我們基本上已不再有低年級(jí)學(xué)生的心理，打打鬧鬧的淘氣事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生；本文通過課間同學(xué)們所發(fā)生的一些小事，闡述了一件大道理，我們做事不僅要為自己考慮，也要照顧別人的感受.

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我們班在老教學(xué)樓的第三層，從左數(shù)是第一個(gè)。我們班對(duì)面有一個(gè)教師辦公室，里面的老師不多。那個(gè)辦公室和我們教室隔著一個(gè)寬1米，長(zhǎng)2米的`平地，這曾經(jīng)是我們的快樂天地，同學(xué)們下課后就爭(zhēng)先恐后的跑到這兒來。有的來這聊天，有的在這打架，有的在這嬉戲，還有的在這兒跳皮筋�？傊�，一句話：這個(gè)地方是我們的小天地，他給我們帶來快樂，我們帶給它歡笑。

　　可是同學(xué)們?cè)谶@發(fā)出的聲音很大，經(jīng)常影響辦公室的老師們，有的同學(xué)也曾經(jīng)為此付出過代價(jià)：一天，同學(xué)們?nèi)缤�常一般，跑來我們的小天地，過來霸位置，為的是槍到好位置好玩一點(diǎn)。有的為了霸位置，打的打，罵的罵，一個(gè)不讓一個(gè)。那聲音，不低于120分貝，連我都受不了了，何況老師啊！ 這時(shí)，一位老師生氣的拉開門，隨手捉住了4位同學(xué)，拉了進(jìn)去。

　　一會(huì)兒，那幾位同學(xué)出來了，臉上多了幾分哀愁和憂慮。這時(shí)，同學(xué)們就七嘴八舌的問了起來：“老師叫你們進(jìn)去干什么？”“你們被批評(píng)和體罰沒有？”。 對(duì)于剛從教室里走出來的同學(xué)，同學(xué)們總是問，猶如多年未見的好朋友，又好像質(zhì)問外星人一般。

　　終于，暴風(fēng)雨的時(shí)刻來臨了：那天，我和幾位同學(xué)在哪玩，被班主任老師捉住了，他那眼神，想日本鬼子看中國戰(zhàn)俘的眼神，很嚴(yán)厲。我站了很久，過了一會(huì)兒后，我雖然坐下了，但心久久不能平靜下來，耳邊一直縈繞著老師說的話：

　　“同學(xué)們啊，要將心比心，想一想，如果你是辦公室的老師，你會(huì)多難受��！”

　　是��！在外面鬧的人雖然很開心，可也要想一想辦公室的老師們，他們是多么的難受啊！我們要體諒他們，教書育人，夜深了也不歇息，只顧學(xué)生的作業(yè)，老師心里想的是：只要學(xué)生好，老師就更好！

　　通過這件事的教訓(xùn)，我在也不去那玩了，我還進(jìn)一步明白了什么叫做：將心比心！

將心比心作文14

　　中國有句成語，叫作“將心比心”，意為己所不欲，勿施于人。在與他人相處時(shí)，人們經(jīng)常想到“理解”這個(gè)詞，每個(gè)人都渴求理解。為什么有那么多需要理解的心呢？就是說理解別人和被別人理解確實(shí)是不容易的事，而“將心比心”則是理解的最好前提，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。將心比心，好說難做。難在真正將心比心，難在真正換位思考，難在真正付諸行動(dòng)。如果在平凡的生活中能做到這一點(diǎn)，那么我們大家就會(huì)幸福許多，一切關(guān)系也就都融洽了。

　　如果和朋友將心比心，就不會(huì)再處處設(shè)防，不會(huì)在朋友困難時(shí)袖手旁觀。朋友是財(cái)富，好朋友就像好翅膀，會(huì)助你飛上藍(lán)天，朋友是可遇不可求的，所以交朋友要交心。朋友之間將心比心，大家就會(huì)覺得生活不再閉塞，不再冰冷，不再無助，不再處處充滿陷阱，生活就會(huì)充滿陽光和鮮花，就會(huì)多一份微笑。如果和孩子將心比心，就不會(huì)再把沉重的希望強(qiáng)壓在孩子身上，不會(huì)給孩子太多的壓力，不會(huì)強(qiáng)迫孩子違背意愿去做事。就會(huì)以朋友的身份和孩子溝通和談心，根據(jù)孩子自己的興趣愛好提供寬松環(huán)境，讓他們像鳥兒一樣自由飛翔，尋找屬于自己的一方天空。

　　如果和愛人將心比心，就會(huì)感受到另一方為家庭無私的付出，為生活奔波的辛苦，為拉扯兒女的艱難，為幸福憧憬的心愿。這樣我們會(huì)在對(duì)方勞動(dòng)后遞上一杯熱水，在對(duì)方困惑時(shí)送一個(gè)微笑，在對(duì)方流淚時(shí)為他（她）擦一擦眼淚。所有指責(zé)和埋怨，所有牢騷和抱怨，都會(huì)煙消云散。如果和父母將心比心，就會(huì)體諒他們養(yǎng)家糊口的不易，體諒老人對(duì)我們的苦心；我們就會(huì)感受到老人對(duì)兒女的幸福期盼；就不會(huì)嫌他們嘮叨，就不會(huì)不孝順。特別是婆媳翁婿之間的相處，更需要將心比心，才能保證家庭的.和睦；只要把將心比心付諸行動(dòng)，幸福就會(huì)在前面等著我們。

　　生活是門藝術(shù)，如果每個(gè)人都能在守好自己本位的同時(shí)，多多給予他人關(guān)愛和理解，那么，快樂和希望就會(huì)象陽光一樣照亮和溫暖我們的生活。人生的道路從來不是平坦寬闊的，如果我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活中，在與人交流時(shí)能保持將心比心的立場(chǎng)，相信我們的人生道路就會(huì)是一片光明。將心比心，要遵循的原則是“廣結(jié)善緣，斷諸惡緣，自凈其意，付諸行動(dòng)”�！皩⑿谋刃摹本褪抢斫夂桶�容，寬容與理解是做人的一種美德，也是為人處世的一個(gè)準(zhǔn)則。相信人心換人心，世間有真情，相信心與心的感應(yīng)，更相信播種什么就收獲什么。愿人心永遠(yuǎn)向著太陽！

將心比心作文15

　　誠信，看似簡(jiǎn)單做卻很難。有多少人因?yàn)樾拇尕澞疃�失去它，而又有人因仍留善心而得到它。然而，真正擁有它一生的人，可謂是寥寥無幾。如若覺得講誠信很難做到，不妨將心比心，設(shè)身處地為他人著想？

　　我也曾面臨過諸如此類的問題，也曾糾結(jié)過，猶豫過。

　　我是名學(xué)生，每天按時(shí)起床、洗漱、上學(xué)那是再正常不過的事了。我常常會(huì)去一家“天津蒸包”的店里買早餐，那里包子的味道與其他地方不同，很合我的口味。包子皮薄、餡多、味道很香。那里的老板娘和伙計(jì)都是外地人。雖說是外地人，但她待人親切、和藹，語氣十分熱情就好比那剛出爐的包子。她說的是普通話，和我們學(xué)生交流沒有困難。她接待客人總會(huì)擺出她那“招牌式”笑臉。那笑，更為她平添了一抹親切和溫暖。

　　一個(gè)普通的早晨，卻有了不普通的故事。我一如既往地到了那家店。老板娘仍然很熱情地接待了我。我匆匆吃完早餐，發(fā)現(xiàn)可能要遲到了，于是就匆匆忙忙地離開了。一路上只覺心急，并未發(fā)現(xiàn)什么異樣。一直到了放學(xué)后，我無意中翻了翻口袋，這才恍然大悟：貌似忘記付早餐錢了！我也只是猜測(cè)，半信半疑，然而直覺告訴我這個(gè)猜測(cè)是真的。放學(xué)路上，我路過那家店，心中有些慚愧，于是頭也不回就走了。

　　我把這件事告訴了家里人。媽媽很不屑地說：“外地人而已，不給也沒關(guān)系�！边@一字字，一句句猶如石塊重重地?fù)粼谖业男纳�。想起那老板娘真摯的`笑臉，我心中的慚愧更多了幾分。我不能理解也無法接受媽媽的說法。人家辛辛苦苦掙的錢難道就不是錢了嗎？假如自己是他們的話，看到自己的付出沒有結(jié)果，心里會(huì)有怎樣的感受？

　　老師常常教導(dǎo)我們：做人要講誠信。我捫心自問：“真的做到了嗎？不，不能貪圖小便宜而把誠信丟了。不能讓這件事成為我人生上的污點(diǎn)！”這使我更堅(jiān)定了還錢的信念，哪怕到頭來只不過是一個(gè)錯(cuò)誤。不是我的我也不會(huì)要。那些錢，本來就不該是我的，自然也就物歸原主了。我感到如釋重負(fù)，心里豁然開朗。老板娘沒有指責(zé)我，仍然像以前一樣熱情。在這很久以后，似乎這件事被人遺忘了很久很久，但我仍記得，我慶幸自己做出正確的選擇。

　　善惡在一念之間，誠信也是在一念之間。當(dāng)你在面臨誠信的問題時(shí)猶豫不決，不如從他人的角度想，將心比心�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，我們不能因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的利益而舍棄自己的誠信。誠信是金，是在可貴。不精不誠，則難以動(dòng)人。

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