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音樂課作文

時間：2024-01-23 16:11:14 音樂我要投稿

【推薦】音樂課作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的音樂課作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】音樂課作文

音樂課作文篇1

　　猜猜我最喜歡什么課？呵呵，告訴你吧，我最喜歡音樂課。因為，音樂老師不僅幽默，風趣、和氣還常常帶樂器給我們玩，那我就挑幾件事來說說。

　　有一次，音樂老師從袋子里拿出一個鈴鐺和兩個木魚。分別讓張玲瓏、徐張哲、高軒奕按著黑板上的節(jié)奏來敲。調(diào)皮搗蛋的高軒奕和徐張哲故意把木魚放在講臺桌上，把手放在嘴邊，一邊念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”下面的同學一看，把鉛筆盒當木魚，用鉛筆敲著鉛筆盒跟著念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”我本來以為方老師會破口大罵，想不到方老師卻在一旁笑嘻嘻地看著我們，說：“別敲了，再敲就把鉛筆盒敲破！”我們一聽，也很自覺地跟著方老師開開心心地上課了。

　　方老師也很幽默。有一次上課，讓鄭闕來唱歌譜，鄭闕不敢。方老師說：“鄭闕最有可能唱正確了�！蔽覀円汇�，笑嘻嘻地說：“鄭闕本來就是正確嘛！”鄭闕得到了老師的'鼓勵，唱對了。方老師又往高軒奕一指，說：“小王子，你來唱！”高軒奕的臉像熟透的紅蘋果，說：“我不是王子！”方老師又說：“青蛙吧，行嗎？”高軒奕臉紅脖子粗地喊到：“我不是青蛙！”“那就蛤蟆吧！”方老師說。我們同學一聽，哈哈大笑。高軒奕無言以對，只好唱起歌譜來。

　　我們的每節(jié)音樂課都在笑聲中度過，我們的音樂課，能不快樂？

音樂課作文篇2

　　小朋友們，你們上音樂課覺得有趣嗎？那讓我們看看后面的故事吧。

　　呀，下一節(jié)是音樂課。我好期待呀！上課啦！我趕緊坐到我自己的位置上。等待老師的到來。老師來啦，老師拿著課本走進了我們的教室，老師清了清嗓子說這節(jié)是音樂課，老師叫我們班里的幾個女同學去搬書。叫我們班里的幾個男同學去搬鋼琴，辦完鋼琴搬完書，老師就開始發(fā)書啦。我們得到了新書，下面老師就開始介紹自己了，介紹了自己的`名字。然后讓我們自己先看看書上的內(nèi)容，一會兒老師請同學來說。過了一會兒就有同學舉手發(fā)言了。

　　老師先是清了清嗓子，然后讓舉手的同學說。有很多人都舉手了，老師看的眼花繚亂，老師挑了幾位同學聽了他的發(fā)言，都連連叫好。老師用她美妙的

　　歌喉，帶著我們唱歌，我們的音樂老師長得非常漂亮。留著短短的短發(fā)。穿著漂亮的裙子，穿著漂亮的高跟鞋。他彈奏著美妙的樂曲，我們都覺得這個音樂老師很好。我們都很喜歡他。老師在講臺上走著，目光也不忘注視著每一個學生，這真是個好老師呀！

　　小朋友們，你們最喜歡的老師是誰呀？你喜歡他的理由是什么呀？

音樂課作文篇3

　　今天下午，我們上音樂課復習了學過的歌曲。

　　我們復習了《早上好》《小麻雀》……我們唱得開開心心，認認真真，歌聲非常動聽。動聽的歌聲快樂地飄出了窗外，大樹婆婆和在枝頭的小鳥仿佛也在和我們一起歌唱。

　　我喜歡歡快的生活，也喜歡我們美妙的'歌聲，我們好像也被我們美妙的歌聲陶醉了。

　　我愛這快樂的音樂課。

音樂課作文篇4

　　開學第一天，有一節(jié)音樂課，在上個學期，因為王老師腿部骨折，將近一個學期沒給我們上課，所以由別的老師來上課。上午，見到王老師站在音樂教室門口，下午的課是王老師，太好了！

　　下午，上完第一節(jié)課，我和侯耀婷、胡鐸瓊、李雅茹拿著書，一起說說笑笑向音樂教室走去。我們已經(jīng)有半年沒有來這里了，同學們一窩蜂的進了教室，對著老師，噓寒問暖。不久，“叮鈴鈴”上課了，美妙的音樂課開始了。

　　首先，王老師說：“同學們，你們都有書吧？”“有——”同學們異口同聲地說。王老師說：“那以后每節(jié)課自己帶書，現(xiàn)在，把書翻到目錄這頁，我們來看一下……”這本音樂書共有六個單元，是愛滿人間、學曲藝、古曲新韻、五十六朵花、歌劇之窗、告別時刻，王老師一一講解，今天，我們學德國著名的音樂家貝多芬的《歡樂頌》，這首歌十分簡單，王老師講了這首歌的時代背景。

　　王老師彈著鋼琴教我們唱譜子，唱的過程中，體會到貝多芬“四海之內(nèi)皆兄弟”的崇高理想。唱完譜子，歌基本就會了，這首歌比較緩慢，唱的時候，注意換氣。經(jīng)過幾次唱，效果非常好！

　　接著讓女高音李雅茹唱，唱得非常好。第二排男生站起來唱，因為男生在變聲期中，唱得很沙啞，王老師感嘆：“半年沒見，男生的.聲音變了好多�！�

　　全班又唱了一遍，王老師給我們布置作業(yè)，回去聽一下韋唯唱的《愛的奉獻》，我看了一下這首歌，音調(diào)很高。

　　不知不覺，下課了，��！這節(jié)課真愉快！

音樂課作文篇5

　　星期三的下午，音樂老師給我們上了一堂讓我難忘的音樂課。

　　上課開始了，我回頭一看：校長正坐在后面呢，原來這節(jié)課是公開課，我馬上坐端正。

　　老師給我們回顧了一下《甜甜的秘密》，我們富有感情的唱了起來，我還自告奮勇的和幾個同學一起站起來唱了呢。

　　老師開始教我們新歌了！“今天我們學的歌叫做《天下的媽媽都是一樣的》，現(xiàn)在我們一起來聽一聽�！闭f著，喇叭里就開始放起來了歌曲。

　　《天下的'媽媽都是一樣的》讓我特別感動：當聽到那句“工作為了家�！边€有“廚房是她的天下”，我的眼前便浮現(xiàn)出我的媽媽要去上班掙錢，她每天要做飯給我們吃，節(jié)假日還要干許許多多的家務活……而聽到“將來有那么一天，我把太陽高高升起，掛在你永遠滿足的笑容里，媽媽我愛你”，我便想起每當我端給媽媽一杯水、給她捶捶背、讓她看看我考高分的試卷，媽媽臉上總會流露出笑容。每當這時，我都更加愛她了。

　　聽完歌曲，老師又鼓勵我們講講媽媽的作息表。我想起自己的媽媽又給我生了一個小妹妹，白天為了工作和家里她像只陀螺一樣一刻不停，晚上為了哄妹妹吃飯睡覺她常常自己睡不了多長時間覺。時間長了，媽媽的眼睛里面布滿了紅血絲，但她沒有喊過一聲苦，一聲累......想到這兒，我便舉起手，講了起來。講著講著，我的眼圈紅了。

　　后來，我們充滿感情的跟老師學起這首歌來，每一個人都專心致志的去跟唱，不一會就都會了。老師見我們會了，便開始跟我們互動起來。

　　老師先教我們打四四拍的拍子，這個很簡單但很新鮮，不一會同學們的小手就都揮來揮去的了。

　　老師又發(fā)給了我們一些打擊樂器，我領(lǐng)了一個雙響筒。雙響筒分為棍子和一個橫著的竹筒下面外加一個把手。我左手抓住把手，右手抓住棍子，用棍子一左一右的敲擊起竹筒來。老師放起了歌曲，各種各樣的樂器聲音混合在一起，再加上其他人的歌聲，聽起來熱鬧非凡，我們每個人都玩得很開心。

　　快樂的時光總是十分短暫，音樂課也很快結(jié)束了。不過，這節(jié)課我學到的道理是永遠抹不去的，而讓我印象最深刻還是要用心去愛自己的媽媽。

音樂課作文篇6

　　上課鈴聲響了，老師走進了教室，問我們會不會唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。很多同學都放開了喉嚨唱了起來，但是貌似很多同學都跑掉了，一首優(yōu)美的歌曲被大家七嘴八舌的唱成了噪音。

　　老師決定一句一句的教我們唱，老師唱一句，我們學一句，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音，大家都特別認真的'在學習。

　　接著，老師說：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎?”“好”同學們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師給我們先示范了一遍，這舞姿確實優(yōu)美動人。沒有等老師跳完，許多同學就走出了座位跟著老師跳了起來。當老師跳完以后，就一遍遍地教我們跳起了舞來。

　　今天的音樂課唱歌有跳舞，感覺學的特別快樂。

音樂課作文篇7

　　春天來了，新的學期也來了。我們來到了學校，發(fā)現(xiàn)學校里來了一個新老師。聽同學們說，他是一位新來的音樂老師。

　　記得他給我們上的第一節(jié)課，是我們上的最高興的一節(jié)課。他來到我們的教室后，先自我介紹了一下，他叫許小龍，還叫我們以后叫他許老師。許老師先讓我們做了一個游戲。游戲規(guī)則是：男女分成兩隊，一隊給另一隊出一首我們學過的歌，如果答不上來，那么出題的一隊就先得一分。游戲開始了，首先是女生隊先上，益子晴是第一個站起來的，她專門給秦國瑞準備了一首《小毛驢》，秦國瑞有一個外號就叫小毛驢，當他唱起這首歌時，逗得我們?nèi)喽脊笮�。比賽很快就結(jié)束了，我們女生對以四比一的成績戰(zhàn)勝了男生隊。

　　之后的.每一節(jié)音樂課我們都會做游戲，每節(jié)課都充滿我們的歡聲笑語。我們的音樂課是很有趣的。