元宵節(jié)做元宵的作文[常用6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)做元宵的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)做元宵的作文 篇1

　　今天是元宵節(jié)，媽媽買回來(lái)啦一袋湯圓，并答應(yīng)讓我來(lái)煮。我一聽(tīng)，高興極啦，并立即就準(zhǔn)備煮湯圓。

　　我飛快地跑到廚房，先把鐵鍋放到啦煤氣灶上，加入啦半鍋水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)啦火。然后，我看啦看湯圓的配料表，其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉，一定很好吃！漸漸地，鍋里的`水沸騰啦。我打開(kāi)鍋蓋，學(xué)著以前媽媽煮湯圓的樣子，先倒出幾個(gè)小湯圓，再用勺子舀起，之后慢慢倒入水中。湯圓下啦鍋后，先是藏在鍋底不肯上來(lái)，后來(lái)逐漸浮出水面，像個(gè)淘氣的小孩子似的上跳下竄。三分鐘過(guò)去啦，我估摸著湯圓熟啦，就盛啦兩碗湯圓，給爸爸媽媽品嘗，他們都說(shuō)好。

　　我也給自己盛啦一碗，吃到嘴里滑而不膩，香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到，這是我所吃過(guò)的最好吃的湯圓啦！

元宵節(jié)做元宵的作文 篇2

　　大家好，我是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生。我很喜歡吃湯圓，說(shuō)到湯圓兒，大家一定不陌生吧!我不但會(huì)吃湯圓，還會(huì)包湯圓，現(xiàn)在我就把包湯圓的方法介紹個(gè)你們，說(shuō)不定看了它你也會(huì)包了呢!

　　首先把糯米粉加一定的水量，用筷子攪到粘手的程度，讓它醒一會(huì)兒，然后去準(zhǔn)備包湯圓的豆沙。等糯米粉醒半小時(shí)后，就可以包了。用手拿出一小團(tuán)糯米球，輕輕的'沿著邊把它做成一個(gè)薄薄的小餅，在它中間放上豆沙，再把豆沙包起來(lái)，搓搓圓。一個(gè)湯圓就包好了。記得第一次包湯圓的時(shí)候，弄得一臉的糯米粉，爸爸媽媽被逗得捧腹大笑，以后一直拿這事取笑我。但是在一次次努力后，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。

　　各位同學(xué)，如果有興趣大家也來(lái)跟我包一下，其樂(lè)無(wú)窮哦!

元宵節(jié)做元宵的作文 篇3

　　元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。

　　既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。

　　我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫(xiě)了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺�龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的.神獸，大家都特別喜歡。

　　一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

元宵節(jié)做元宵的作文 篇4

　　午后和煦的陽(yáng)光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日?qǐng)?bào)社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動(dòng)要去干什么？還是讓我來(lái)告訴你吧，我們要做元宵燈籠。

　　我們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點(diǎn)開(kāi)始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說(shuō)有笑，都在期待著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小鹿姐姐和橙子老師就開(kāi)始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來(lái)裝飾的小蝴蝶和小愛(ài)心等下發(fā)給每一位小記者。接下來(lái)，就是我們自己動(dòng)手自由發(fā)揮的時(shí)候了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專心致志地在創(chuàng)作，有的在剪“福”字或者“雞”字，有的在剪彩紙，還有的在糊紙上畫(huà)畫(huà)。可別小看了我們，很快同學(xué)們的'一個(gè)個(gè)作品都成形了�？�，燈籠的造型各種各樣，有可愛(ài)的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑?shī)句、漂亮的金鏈子等等。最后，老師還給我們每個(gè)小組拍照留念呢。

　　美滋滋地看著我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了，我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會(huì)。

元宵節(jié)做元宵的作文 篇5

　　元宵佳節(jié)即將來(lái)臨，俗話說(shuō)：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。

　　這天一早，我就帶上做燈籠的`各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門(mén)口，一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠，一個(gè)是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié)，因?yàn)槲蚁Ｍ�自己能做出一只精美的燈籠來(lái)！

　　水晶老師講完之后，同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程，我先開(kāi)始做雞脖子，可惜我畫(huà)不好，只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開(kāi)心吶！

　　我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又親身感受了我國(guó)元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來(lái)健康、平安和幸福！

元宵節(jié)做元宵的作文 篇6

　　哇，元宵節(jié)到啦，我最開(kāi)心的就是能夠吃到美味的湯圓啦，好開(kāi)心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買啦些湯圓，買湯圓的過(guò)程中，讓我沒(méi)有分清楚，就從口袋里掏出啦16元錢買啦兩斤，一回到家，我就開(kāi)始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)該已經(jīng)熟啦吧，我就開(kāi)始給大家吃啦，在吃的過(guò)程中，奶奶和表妹說(shuō)：“怎么都是芝麻的.��？”我說(shuō)，不會(huì)啊，我買啦三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的��？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個(gè)口味的，吃得我惡心的，剩下啦兩個(gè)，我準(zhǔn)備不吃啦，可還是咬牙切齒的吞啦下去，差點(diǎn)都吐啦出來(lái)，我就把剩下的全部撈啦出來(lái)，準(zhǔn)備明天熱啦再吃。

　　到啦第二天的時(shí)候，我就把剩下的湯圓熱啦，可誰(shuí)知道，都爛成那樣啦，我還是吃啦，因?yàn)�，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費(fèi)掉！

　　嫂子看見(jiàn)啦，就對(duì)我說(shuō)：“你呀你，連買湯圓都不會(huì)，還能干什么？”我就微微的笑啦一下。

　　第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸啦。但是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)該高興差不多！

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