我的老師日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的我的老師日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師日記1
今天是教師節(jié)，我想在這個(gè)特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校，還有我最最親愛的胡老師。
兩年前，我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了重重困難，是胡老師在我最困惑的時(shí)候，伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而鬧情緒。是您，鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)書法，讓我在失去最佳練字機(jī)會(huì)的情況下踏上藝術(shù)的大道；是您，讓我在恐懼寫作的情況下愛上它并取得一定的成就；是您，讓我走向人生的陽(yáng)光大道。我親愛的.胡老師，我不是您生命中最重要的人，但在我心中您的地位是無(wú)法代替的。
下午一放學(xué)，我就飛奔出校園跑到母校，熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾，那么的親切，那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見我，露出了招牌的笑臉。我走上前，胡老師驚喜地拉著我的手，一把摟住了我說(shuō)：旭露，今天你是第一個(gè)來(lái)看我的，來(lái)，讓胡老師看看。你長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，穿上校服就像個(gè)小大人……老師的噓寒問(wèn)暖，讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來(lái)的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽(yáng)光下，我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，桃李滿天下！
我的老師日記2
考試考試又是考試，我已經(jīng)快崩潰了，我們現(xiàn)在每天都是在做著同樣的事情，那就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，我們數(shù)學(xué)考試都考了有十幾次了，而且中午還要練字，我寫潦草字寫時(shí)間長(zhǎng)了，寫正規(guī)字，還有一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真寫，不然就又一個(gè)不小心寫成了潦草字，我的精神都快崩了。
今天我們大家期待已久的考試終于到了，也不能全說(shuō)是考試，也可以說(shuō)是《魯濱遜漂流記》知識(shí)問(wèn)答題。老師很快的.發(fā)下了卷子，開始我的心情是激動(dòng)的，我的心情的齒輪激動(dòng)、高興、苦惱、崩潰。我的心情就是這樣的一個(gè)來(lái)回。當(dāng)我打開試卷時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)這也不是很難啊!
但我做著做著就發(fā)現(xiàn)了困難，好多的都是我們讀書沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)，我有好多的空都是沒(méi)填，我終于明白了老師在考試前說(shuō)的話：“你們每告訴別人一個(gè)答案，你們最后獲得的獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值就越低，因?yàn)槲覀兙湍敲炊嗟腻X�！蔽抑斑�沒(méi)有明白，現(xiàn)在老師就是想吧那些錢省下來(lái)，然后買吃的。我大致的數(shù)了一下，我一共有12個(gè)題不會(huì)寫，在加上別的可能錯(cuò)了，我考60分以上幾乎是沒(méi)有可能了。
我現(xiàn)在只有一個(gè)問(wèn)題，老師，你為什么這么難。是你逼我的。
我的老師日記3
三年級(jí)的英語(yǔ)老師真好呀!，不僅長(zhǎng)的好看，還不會(huì)大聲說(shuō)話和不打不乖的同學(xué)。英語(yǔ)老師姓林，老師讓我們叫她的英語(yǔ)名字，英文名像司令一樣，老師會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣，發(fā)貼貼紙來(lái)加分啊。有1次，我們見到英語(yǔ)老師是這么說(shuō)的;‘’hi，英語(yǔ)老師。‘’老師的表情是這樣的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴雨開始考論剛剛的`英語(yǔ)老師，一會(huì)兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會(huì)兒講剛剛堵了堵嘴的英語(yǔ)老師的表情……我經(jīng)常忘記咋說(shuō)英語(yǔ)單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺得我搞笑嗎，我覺得我很搞笑，我連英語(yǔ)都有點(diǎn)說(shuō)不好。再說(shuō)，我經(jīng)常問(wèn)爸爸的英文名字是什么，爸爸說(shuō)我已經(jīng)問(wèn)了很多遍了，但我還是問(wèn)，嘻嘻……我有時(shí)候可能沒(méi)信心。誰(shuí)能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一丁丁，一點(diǎn)點(diǎn)，一些些，一絲絲……
我喜歡我的英語(yǔ)老師!~
我的老師日記4
老師，我想對(duì)你說(shuō)最最敬愛的彭老師，我想對(duì)你說(shuō)：彭老師，我心中有許多話對(duì)你說(shuō)，還記得嗎？您剛剛來(lái)的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來(lái)，大吼：“這節(jié)課我來(lái)講�！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來(lái)了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無(wú)恙的'站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
老師，還記得嗎？那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠(chéng)的向您說(shuō)聲，對(duì)不起。就說(shuō)到這吧，其實(shí)我還有很多話呢！
老師，我想對(duì)你說(shuō)……
我的老師日記5
20xx—10—18晴
她，是我的小學(xué)老師，從一年級(jí)教到六年級(jí)的.老師，她總是將一道題分解成許許多多的含義，一步步地教我們，使我們徹底了解那道題；在下課時(shí)，她總是與我們一起嬉戲、聊天，仿佛回到了童年時(shí)代；她姓李，我們都叫她李老師。
記得那一天，我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽講，被李老師點(diǎn)了起來(lái)，本以為我會(huì)被訓(xùn)斥一頓，可老師卻對(duì)我說(shuō)：“李林泉，是不是跑神了？上課要專心聽講，老師這回不罰你，下回要一定注意啊�！边@個(gè)結(jié)果令我十分吃驚，因?yàn)榫瓦B李老師訓(xùn)我的時(shí)候，都帶著一絲笑容......
下課后，李老師和我們一起扔沙包玩，“悲催”的是：我第一個(gè)就被砸中了，只好出局，在一旁觀戰(zhàn)；兩個(gè)扔沙包的同學(xué)“張牙舞爪”、“耀武揚(yáng)威”、“趾高氣昂”，好像他們一下子就能把所有人都砸出局似的，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)出局了，只有李老師還邁著輕盈的步伐躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)沙包，直到上課，李老師都沒(méi)有出局，佩服��！
我愛李老師！愛她講課認(rèn)真專注，愛她說(shuō)話幽默風(fēng)趣，愛她童心十足，愛她......
我的老師日記6
您的燈光為我而亮，您的頭發(fā)為我而白，您的脊背為我而彎曲，您的生命為我而存在。您的微笑是美麗的夢(mèng)，您的關(guān)懷是質(zhì)樸的愛，您的講述是人生的鑰匙，您的字跡是明天的路牌。師情如山，師恩似海，千萬(wàn)里路總有您的陪伴!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的'脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師您辛苦了!
我的老師日記7
我們美術(shù)課換了一個(gè)新老師，金老師很愛笑。所以別的班同學(xué)又給老師取了一個(gè)名字叫“金笑笑”金老師上課讓我們猜她的這個(gè)名字。金老師說(shuō)她是“變臉大師，”我們表現(xiàn)好的時(shí)候她總是笑嘻嘻，我們表現(xiàn)不好的時(shí)候“變臉大師”笑嘻嘻的臉?biāo)查g就會(huì)變成生氣的臉。
一節(jié)課快到頭了“變臉大師”金老師的表情一直是笑嘻嘻地，說(shuō)明我們表現(xiàn)很好，沒(méi)惹老師生氣。
但是我們做眼保健操的`時(shí)候“變臉大師”金老師終于變臉了。因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師我想上廁所�！薄翱梢浴崩蠋熗饬�，結(jié)果一大群同學(xué)都跑了出去。老師又說(shuō)：“接下來(lái)的同學(xué)不要出去了�！钡沁�有些同學(xué)出去。這還不是讓老師最生氣的事，最生氣的事還在后面呢。當(dāng)老師走到廁所里才發(fā)現(xiàn)，小部分是來(lái)上廁所的、大部分是在廁所里講話、聊天的。極少同學(xué)已經(jīng)在樓下喝水和準(zhǔn)備下樓玩的。不到一分鐘，金老師把所有的同學(xué)都找到并把他們叫回班級(jí)，真是“神速”��！
“變臉大師”金老師變臉的速度真快��！
我的老師日記8
小朋友們，大家有沒(méi)有覺得，有時(shí)候最了解自己的不是自己的爸爸媽媽，而是自己的好朋友，又或者是其他人呢，現(xiàn)在我們就一起看看小作者認(rèn)為誰(shuí)最了解他吧。
知我也，語(yǔ)文老師也，我原以為沒(méi)有人懂得欣賞我。在我的.母校里，我是英雄無(wú)用武之地，我用心寫的文章竟然被判個(gè)15分，可我不用心寫時(shí)，竟然得啦滿分。話說(shuō)得難聽點(diǎn)兒，就是睜著眼睛說(shuō)瞎話。就連我相識(shí)多年的老朋友也是，就是我寫的日記里有這樣一句話，我已看破紅塵，覺的活在這個(gè)世界上沒(méi)什么意思。他們就在下面說(shuō)那你去死吧這一句話，是我很失望。
在這個(gè)學(xué)校里，我猛撞見一個(gè)人，他懂得欣賞我的文章。這一點(diǎn)我很高興。我為什么會(huì)這么高興呢那是因?yàn)槲以诩依锏母改付疾恢牢业南埠�，�?jīng)常讓我干一些我不愿意做的事。
在我認(rèn)識(shí)的所有的語(yǔ)文老師里只有他最了解我，喜歡我，愛護(hù)我。不單單只了解我，我的同學(xué)，他也非常了解。了解學(xué)生的老師才是好老師，就憑這一點(diǎn)，我就非常敬佩他和喜歡他。
我的老師日記9
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。 我的老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。
轉(zhuǎn)眼間，我即將成為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，她們就像辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們這些茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
我的語(yǔ)文老師姓傅，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確丶生動(dòng)，聲音丶圓 潤(rùn)，情感豐富。她的課有磁石般的吸引力，我喜歡上傅老師的語(yǔ)文課。
傅老師講課不僅聲音洪亮丶語(yǔ)言生動(dòng)，而且蘊(yùn)含著豐富的情。記得傅老師給我們上我不是最弱小的一文，我津津有味的聽著，課文中的薩沙用自己的行動(dòng)證明了自己不是最弱小的.，教育我們要幫助照顧弱小，幫助身邊比自己弱小的朋友。
傅老師就像一盞明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們走向成功的道路。她以豐富的情感，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的情境，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，探索。
我的老師日記10
那是二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，考完試后幾天，老師報(bào)成績(jī)，第一個(gè)就是我------100分。我心里樂(lè)開了花。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看了一眼同桌的分?jǐn)?shù)。哈!99分，這次看他怎么神氣�？墒�，他的第二題寫的是‘‘百位’’，我寫的`是‘‘個(gè)位’’。我們的題目都打了一個(gè)大大的‘‘勾’’。我又算了一遍，是我的做錯(cuò)了。我心里怦怦直跳，說(shuō)吧，好好的100分沒(méi)了;不說(shuō)吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾。我猶豫了一會(huì)兒，還是把試卷放進(jìn)包里，帶回了家。
回到家后媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)：“考了......一......百分�！�
唉~~，真后悔。老師你為什么要夸我?我為什么要說(shuō)考了100分?那個(gè)討厭的100分像一個(gè)敵人一樣窺視著我，跟蹤著我，使我提心吊膽。，老師我現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)，您能原諒我嗎?
我的老師日記11
六年時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)。在畢業(yè)前夕，老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”我知道，這一聲謝謝無(wú)法表達(dá)您對(duì)我們的好。
就在臨考試的第二個(gè)星期，您拼命地叫我們?nèi)プx、去記、去背。還親自抄在黑板上，有時(shí)，一堂課就寫滿了好幾個(gè)黑板，粉筆用掉了好幾十根。我也知道，你已經(jīng)抄了兩遍了，為什么不放到展示臺(tái)上呢？可下面的同學(xué)卻在抱怨“那么多！”我多想對(duì)同學(xué)們所：“老師抄的比我們得多�！崩蠋�，您這樣做就想讓我們考出理想的成績(jī)。
老師，要不是您，我們的成績(jī)也不會(huì)大大提高，記憶里也不會(huì)那么好，是您默默地鼓勵(lì)我，才讓我們有了現(xiàn)在，謝謝您！我覺得，您雖然不是我們的班主任，但您為我們付出的`比任何一個(gè)老師還要多。您之所以這樣強(qiáng)求我們，是因?yàn)槟胱屛覀円院笥谐鱿�，去�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。您很了不起，比任何一個(gè)老師都了不起。我知道，一句謝謝并不能代表我們對(duì)您表示的謝意，我對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，對(duì)您的祝福永遠(yuǎn)也不會(huì)變。
“謝謝！”我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
我的老師日記12
時(shí)間像悠悠東去的流水，已流逝了六個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗多彩的童年，帶走了無(wú)數(shù)的往事和無(wú)數(shù)的記憶，但它永遠(yuǎn)也帶不走我最愛的那位老師。
在六年的小學(xué)生活中，教過(guò)我的`老師有很多，但我最愛的還是我的班主任-----趙老師。趙老師對(duì)我的教誨令我受益匪淺，令我終身我難忘。她為人嚴(yán)肅莊重，判作業(yè)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，我很尊重她，也很喜歡她。總覺得她像一位哲學(xué)家，每一句話都有它的道理，但時(shí)間如白駒過(guò)隙般過(guò)得飛快，一眨眼六年就過(guò)去了，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再見，敬愛的老師，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而感到光榮和自豪。在度過(guò)的這一千多個(gè)日子，我們朝夕相處，無(wú)數(shù)的時(shí)刻，我們同呼吸，共命運(yùn)。
在這兒，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，為那失敗而痛苦，在這里，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，為那成功的喜悅�；厥�，那一天我們初次見面，仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼，我們就要離開學(xué)校，離開您，心中的相聚，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)-----
別了，我親愛的老師，不管是昨天的表?yè)P(yáng)，還是昔日的批評(píng)，那都是你對(duì)我們最真摯的愛！真心希望，再見時(shí)，我們能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，真心希望，再聚時(shí)，快樂(lè)映紅我們的臉龐。我愛您！老師！別了，我親愛的老師
我的老師日記13
今天是星期六，我早早的來(lái)到了作文補(bǔ)習(xí)班，看著今天的老師，我忽然發(fā)現(xiàn)我們的老師有兩個(gè)人格，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
老師是天使的時(shí)候很溫柔。每節(jié)作文課，老師都講得非常精彩，同學(xué)們聽到是津津有味，遇到我們不明白的詞語(yǔ)，老師都是一遍遍不厭其煩的為我們講解。有時(shí)候碰到調(diào)皮的孩子，同樣的詞語(yǔ)問(wèn)的好多遍了，老師就會(huì)賞他個(gè)大大的白眼說(shuō)：“自己去體會(huì)�！边@時(shí)同學(xué)就會(huì)嬉笑著離開。下課時(shí)，老師就是我們的朋友，有什么話我們都愛和她講，她總是耐心的`傾聽，就是低年級(jí)表達(dá)不清晰的孩子，老師也是耐心的聽完，慢慢的給他糾正語(yǔ)句，教他怎么表達(dá)清楚。她溫柔起來(lái)真是一位天使。
你們以為我的老師一直都是天使嗎？錯(cuò)！她也有惡魔的一面。有一次我們班的一個(gè)孩子沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)，老師立馬變成惡魔，比孫悟空變得還快。只見老師兩眼一瞪，拿起長(zhǎng)棍，怒氣沖沖的向那位同學(xué)走起，不問(wèn)原由，啪啪啪，打在了同學(xué)的手心上，那位同學(xué)當(dāng)時(shí)就眼含淚水，看到我們是膽戰(zhàn)心驚，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。老師最常說(shuō)的就是，作業(yè)沒(méi)拿就等于沒(méi)寫，你們不寫作業(yè)，怎么知道你學(xué)的咋樣呢？
這就是我們可愛可親的老師，她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們都特別喜歡她！
我的老師日記14
5月20日 星期四 小雨天氣
今天，語(yǔ)文老師讓我們寫一篇聽了老師講的某一句話，對(duì)我們有什么樣啟發(fā)的`日記，我是這樣寫的，看行嗎？
那是中期考試過(guò)后不久的今天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，只要你們?cè)谶@一學(xué)期之內(nèi)考試時(shí)進(jìn)步10分，老師就滿意了，哪怕你們只要進(jìn)步1分，那也是你們努力的結(jié)果呀，你們?nèi)绻瞬搅�，老師也不�?huì)責(zé)怪你們，俗話說(shuō)的好，失敗是成功之母”。
聽了老師的這番話，我就心想今年要進(jìn)步10分，上次考試語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)79分，英語(yǔ)85分，而這一次考試語(yǔ)文81分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)94分，這樣一算，我這次考試進(jìn)步了9分。但是，我還是很不樂(lè)意，我要保證下次一定要進(jìn)步10分。
我對(duì)自己說(shuō)：“加油，努力，我一定能行”。
我的老師日記15
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的光陰悄悄過(guò)去。我們即將步入中學(xué)，即將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校，即將離開辛勤培育我們的老師，心里有太多的不舍。六年來(lái)，我有幸得到了趙老師的教誨，也結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，并和他們成為了朋友。老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，朋友的友誼，匯成一幅色彩斑斕的圖畫。我們六年的一點(diǎn)一滴早已被我深深地埋在了心底深處。每次想起這些事，往事就一幕幕出現(xiàn)在我眼前。別了，我親愛的老師。
老師，謝謝您，我由衷的向您道謝，老師，是您教會(huì)了我如何做人，是您賜給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我如何辨真?zhèn)巍Ｗ屛覐挠字勺兊贸墒�，六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，別了，我親愛的老師。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但足以成為我們生活的一部分。老師，在我心里有太多的不舍。您的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)笑容都讓我倍感親切。別了，我親愛的老師。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的'小學(xué)生活也在一天天縮短，滿懷著對(duì)初中的憧憬和對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知道下哪好。往昔的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的同學(xué)，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記你們。
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