態(tài)度決定成敗作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的態(tài)度決定成敗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度決定成敗作文1
很多時候，你需要的就僅僅是一個態(tài)度。
上網課，每天所不得不面對的，是同一個硬邦邦的屏幕。相信在這種沒有老師，同學相互監(jiān)管的情況下，思緒難免會“扶搖直上九萬里”，飛離課堂。它所反應的是你對待課堂的態(tài)度，更是你將來種種表現的直接因果。
就在前幾日，我以極為迅速的速度完成了作業(yè)，之后老師便發(fā)來了答案要求對改。當時，我便覺得對改作業(yè)是件浪費時間的事，便馬馬虎虎應對了事，本以為事情就這么地結束了，老師卻傳來了作業(yè)評改。
只見圖片的紅圈顯得有點兒觸目驚心。
當時心里便慌了，再看看老師所給的評語，便更是羞愧了。面對老師所布置的任務，應付了事是對老師的不尊重，也是對自己的不負責任。
有時候，態(tài)度便可以決定你的成敗。
你以一個怎樣的態(tài)度對待別人，別人將會以一個同樣的態(tài)度去回報你。當年的楚漢之爭，項羽輸就輸在了對謀仕的態(tài)度，對別人建議的`態(tài)度。
孟子說過，天時不如地利，地利不如人和，當你面對一個平易近人的人，你感受到的是自打心理而出的溫暖。對態(tài)度而言，我們最需要的是自我反省，每當事情不盡人意再去反思的話，就顯得為時已晚了。
網課，最考驗的便是一個人的自律性了，你若懷抱以全力以赴的態(tài)度去迎接每天的挑戰(zhàn)，那你還用擔憂什么呢？
態(tài)度，便決定勝敗。
態(tài)度決定成敗作文2
今天，我要自家自己做一個物理實驗——用電子元件拼裝機一個“閃光紅綠雙警燈”。我比對著圖紙，三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看，我合上開關，咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路，沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙，檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導線有沒有接錯，經過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了，因為發(fā)光二極管有單向導電性能，玩意裝反了就不能導通，整個電路就不能運行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后，也沒有發(fā)現裝反的想象。最后，我檢查了電池盒的正負極，也沒有裝反。
那么，是哪兒出了問題呢?這時，我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光，要不，我還發(fā)現不了兩個電池盒中間用來連接的那根導線還沒有接上呢!缺了這根導線，整個電路就不能形成閉合電路，發(fā)光二極管當然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導向接好之后，又一次合上了開關，就在那合上開關的一瞬間，紅色和綠色發(fā)光二極管同時閃爍出了美麗的光芒!
通過這件事情，我知道了干任何事情都要認真、細心，哪怕是一點點小的'差錯，都可以決定我們所做的事情的成敗!
態(tài)度決定成敗作文3
態(tài)度是什么？態(tài)度是我們?yōu)槿颂幨赖姆绞�，是我們奔向成功路上的關鍵因素，更是對大千世界獨特的理解，態(tài)度決定了一個人的思想，改變一個人的價值觀，影響著一個人的成功道路，所以擁有一個對待生活，學習，工作的正確態(tài)度是至關重要的，中國古代就有驕兵必敗的故事，一代戰(zhàn)神關羽最終敗給被自己稱為鼠輩的呂蒙手下，無不讓人嘆惋，設想要是關羽能真正重視對手，仔細審視形勢，呂蒙恐怕也不會輕易取勝。態(tài)度也可以提高我們的生活品質，因為公司職員在公司體檢后，被告知自己患上癌癥，只剩下一個月的時間存留于這個世界，得知此訊，他決定從此每天做一件好事，一改以前對待他人的卑劣態(tài)度，在一個月后獲得公司其他人的一致好評，此時，他卻得知，體檢報告單被取錯，自己身體健康，然而此時他已養(yǎng)成一個好習慣，并為此受益終生。
細節(jié)也是成功的關鍵，我們中有人也常說，不要在意這些細節(jié)，可誰曾知，細節(jié)也至關重要，因為超市收銀員在結賬時把小數點錯誤的'向后印了幾位，收到這張收據的老奶奶起初已經震驚，回家后，因心憂憔悴而猝死。這位收銀員事后才發(fā)現自己的過失�？傻狼冈缫褋聿患埃毠�(jié)往往能于致命處顯現。
作為高三的我們，既要有一個對待學習的認真態(tài)度，又要在每個細節(jié)上錙銖必較，更應像老師們說的那樣"攢人品"，擁有這些，我們才可以更好的迎戰(zhàn)高考，實現理想。
態(tài)度決定成敗作文4
今日和同事去一個餐館吃飯，本是同事間的聚餐，也沒那么正式，就找的離公司最近的飯店。
初來時對這家飯店并沒有什么多余的印象，只是為了臨時吃了飯，吃完便走了。
可是等到臨走時，我卻覺得這家飯店與眾不同起來。
為什么會有如此大的差距呢?主要還是因為收到了熱情的服務。
這家店與其他店的不同就在于每個服務員的服務意識和工作態(tài)度都特別好。
我先來談談我的體會。
首先一進門就受到了老板熱情的招呼，這家店主要是做魚的，也就是一般我們經常吃的魚火鍋。
從開始點餐到吃完始終有服務生在為我們服務。
首先是現場抓的活魚，顯示給我們看，確認后才殺魚，魚殺起來很快。
在這一過程中由服務生為我們端茶倒水，準備餐前小吃，然后等一會兒把魚肉切成很薄的片，服務生拿過來為我們將魚肉下鍋，在魚肉煮沸的過程中迅速打掃我們桌面的垃圾。
很快的魚煮熟了，便立刻把火調小，然后將魚肉按照人數的多少分別盛到客人的碗里，并且把花椒等調料去掉。
我覺得印象深刻的'一點兒就是在于整個吃飯的過程中，我只需要吃就行，一切都已經提前妥善安排好了。
壓根不需要自己親自動手。
去上衛(wèi)生間也有專人帶路，整個服務流程都很全面，將每一個客人需要的地方都包含在內所以我才對此印象深刻。
不管做什么樣的工作，都要有一顆細致的心。
態(tài)度決定成敗作文5
犯錯時，認真的態(tài)度，道歉時，愧疚的態(tài)度，作業(yè)時，歡樂，而認真的態(tài)度；通過這些，我們可以看出，態(tài)度，是決定成敗的關鍵，也是決定未來的重要因素之一。
一個故事：一所農村學校，轉來兩個城市學生，因為農村與城市是有區(qū)別的，所以，他們的學習要比其他孩子好。
一天，老師將他們一起叫到辦公室：“你們的作文都寫的不錯，可還需要修改，這個周末，還好回去思考，下周一叫過來�！�
周末到了，兩人有不同的思想，也有不同的動作：一個，想：“反正我也寫的好，到時，胡亂編個理由，也就行了。”所以就去玩了。另一個人，則想：“老師說修改，那就一定還有不足的地方，我來好好構思，爭取把不足的修改掉�！北汩_始認真修改。
周一到了，兩人如期而至來到老師辦公室：“我和媽媽回城市了，沒時間寫�！薄拔业囊呀浶薷牧�，您幫我看看吧！”
“不用了，你們的.態(tài)度，已經決定了你們的未來，你們的成敗，這次班長選舉，已經一目了然了吧�！�
這是一個充分的證據，所以態(tài)度很重要。
在次，我希望大家都能做一個態(tài)度端正的人，每天都快快樂樂的！
態(tài)度決定成敗作文6
積極的態(tài)度是人生成功的基石，而消極的態(tài)度會毀滅你的生活。有人把但行好事，莫問前程作為自己的座右銘。有人孜孜以求，有著擇一事，終一生的精益求精的態(tài)度。有了良好的態(tài)度，便有了一個良好的開端。誠如名言所說：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
正如剛剛結束的.百校聯考，一次練習考試，不能決定什么，但亦很能說明問題，成績或高或低，也是對過去兩年包括近一個多月學習狀態(tài)和程度的考察。考得高，或欣喜，低則有些郁悶。不妨去審視審視自己近來的學習狀態(tài)，如班會課上所說的：“我們可能無法掌握風向，但我們至少可以調整風帆；我們可能無法左右事情，但我們至少可以調整自己的心情。”
我們已然無法左右此次成績的高低，但擺正態(tài)度，以自己的方式去努力，去學習，定會看到不一樣的改變。
記得不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。還記得天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。把握、珍惜自身和身邊的每一個細節(jié)，注重過程，謹記態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，以此自律，定有一天，會看到想要的結果。
態(tài)度決定成敗作文7
班會開始，我看到一行大字浮現在PPT上：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”啊？這么老的題目嗎？一絲恍然大悟和不以為意爬上了我的心頭，卻沒想到事情的進展超出了意料，讓我不禁佩服本班同學“化腐朽為神奇”的能力。
柳同學上來就對我來了句直球，讓我解釋什么是態(tài)度，這還要解釋？但話到嘴邊還真說不出來。幸好下一個問題緩解了我的尷尬。在對學習態(tài)度的大討論上，大家在夸獎同學的同時，紛紛自報家門：“我上課不認真聽講，大家千萬不要學我”。此類話語層出不窮。當然，大部分人還是態(tài)度端正的，但這樣一個問題，是常常提而又常常要提的'�！靶邪倮镎甙�90”，在最重要的高三階段，我們更要警惕，不要迷失方向，自我懈怠。
說完了態(tài)度，要開始摳細節(jié)了�！跋嘈疟热缰等諜z查、背誦打卡這樣常常被老師提起的小事，有時會讓大家厭煩吧”。柳同學話音剛落，我就在心中默默點頭�？赊D念一想，這些事雖不起眼，卻與學習息息相關。像張穎副校長曾經對我說的那樣：“這些細節(jié)能體現一個人的自律程度�！币虼宋覀円矐龊妹考∈拢ヅ囵B(yǎng)自己認真的做事態(tài)度。
本場班會帶給我良多收獲，也希望全體同學能從中受到啟發(fā)，提升自己。
態(tài)度決定成敗作文8
為什么在同一學校、同一個班級、同一位老師的教導下，同學們的學習成績高低不一呢？是有的同學聰明嗎？不是的！我認為所有同學都一樣聰明！學習成績的好壞是由同學們各自的`學習態(tài)度決定的！
讀了故事《學奕》以后，我想你會更加明白這個道理。
奕秋是全國下棋名手。一次，他收了兩個學生，教他們下棋的技藝。那時正是秋天，天空不時有大雁飛過。其中一名學生專心聽老師講課，而另一名學生盡管眼睛看著老師，但心里總是想著：怎樣才能把天上的大雁射下來呢？轉眼，秋天過去了，專心聽講的學生很快成為一名下棋名手，而那名想吃大雁的學生什么也沒學會。
讀了這個故事，再想一想我們課堂的40分鐘，誰能專心致志聽老師講課，誰就收獲知識。而上課時三心二意，走神開小差，損失的不僅僅是幾分鐘的時間，而是與時間相對應的知識！所以要想成績優(yōu)異，專心致志聽課非常重要！
因為有了好的學習態(tài)度，那位同學不但認真聽講，課后還反復的練習下棋的技能，最終掌握了老師教給的技巧，成為了一名下棋名手。所以我們不僅要在課堂上專心聽講，還要在課下多練習，才能取得優(yōu)異的成績！這就是一份付出，一份收獲。
學習態(tài)度決定了學習成績的好壞，在新的學期里，愿所有的同學和朋友都有一個好的學習態(tài)度，付出自己的實際行動，一起努力，取得更加優(yōu)異的成績！
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