藝術的作文9篇(集合)
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的藝術的作文10篇,希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術無處不在。
我最開始的愛好,是畫畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一只動物---小豬時,我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的'畫。
失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。
慢慢的,我開始喜歡上了畫畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認真細致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學校評選的畫畫獎時。我成功得獲得了二等獎。著讓我的心靈更加高興。原來,努力是可以換回回報的!
看吧,身邊的藝術就是這么簡單。
藝術的作文 篇2
老師是學生的引路人、是學生的導師,但是在我們藝術班中并不僅僅是這樣,老師與學生更是朋友一般,尤其是我們班的班主任秦老師,她溫柔善良、對學生嚴格細致,不僅是班主任,每位任課教師也是如此地對待學生;從當中讓我們感覺到了家的溫暖,做職高學生的幸福。
為孩子過生日是天下父母的心愿,對于我們這些遠離父母親人的留守學生而言過生日就是一個奢移的夢想了,但是在我們班這個夢想實現(xiàn)了,因為每到學生生日時班主任就會為學生送上蛋糕,為學生祝福,讓我們在濃濃的愛中感受到家的溫暖。
師生之間無隔膜成為了藝術班的特點。我想不僅在藝術班,在全校中也應該是這樣吧,這也是我們樂的緣由。
師生之間無隔膜,可以讓我們更好的向老師討教、向老師學習,有了這些我們不快樂也是很難的。
我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的'語、數(shù)、英和專業(yè)課老師,我們的語文老師雷厲風行、嚴中有愛,數(shù)學老師平易近人、為人幽默,英語老師溫柔似水、有著母親般的慈懷,專業(yè)課老師嚴而有格、剛柔并濟。
今年我們專業(yè)課又增添了一門課程電腦設計課,這位設計老師也是溫柔善良、待人和藹可親,我們的老師在我們心目中已成為我們的良師益友,引導我們快樂地學習和生活。
師生之間的樂也是有此而產生的,在樂中體現(xiàn)出了老師對學生的尊重、也體現(xiàn)出了老師對學生的關心和愛護,有了這些我們怎么會不樂呢?
師生之間的樂,為我們除去了恐懼感;師生之間的樂,除去了我們生活和學習中的疲乏;師生之間的樂為我們帶來了家的溫暖;師生之間的樂培養(yǎng)了我們對學習的興趣;師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。
藝術的作文 篇3
能當上藝術家,多好!我想:長大了當個美術家也不錯!
哈哈,今天好開心!媽媽鼓勵我畫畫,不過她覺得要當個畫家不容易,首先要把文化知識學好。我聽了好象有點懂,又好象有點不懂……
我認為,我能行!因為老師說,如果我畫好了,可以與她一起分享我的“作品”。
藝術的作文 篇4
星期六早上,我早早的起來了看《藝術創(chuàng)想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人,任何材料在他手里都會變成藝術素材,幾件T恤衫、幾雙襪子都能拼出圣誕樹,我們看來是無用的鞋帶到他手里就變成溜冰鞋留下的痕跡;甚至用犀牛糞都能做出大犀牛的圖形。我看了心里癢癢的',恨不得馬上就做一個。連看了幾集都沒有能做的,不是因為沒有材料,就是因為空間不夠大。終于,我看見一個我們能做的就是把氣球放在畫框里。
我首先拿來一個盒子,拿小刀把它割開,媽媽在紙上畫上花邊剪下來,讓我畫上圖案,媽媽拿膠把它粘起來。我在氣球上畫了一個自畫像,還沒忘了畫上我的LOGO。我們輕而易舉就把作品完成了?墒俏疫沒做夠,我又選了一個《幽靈城堡》來做。
《幽靈城堡》可沒有那么簡單,我們要先做模具,然后在模具上包上保鮮膜,再在保鮮膜上涂上乳白膠糊上紙巾,為了盡快完成作品,我用風筒負責把它吹干。我們整整做了四個小時,真是疲憊不堪。功夫不負有心人,當城堡呈現(xiàn)在我們眼前時,我們會心地笑了。
藝術的作文 篇5
一大早,我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術館。
一下車,走進藝術館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲,看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》,我驚呆了,難道這個是刻出來的`嗎?
我往右看,看見了小巧的酒杯,活靈活現(xiàn)的十二生肖,晶瑩剔透的項鏈,各式各樣的小掛件可多了。
我們又來到錄像廳看了錄像,還看了吳子熊的表演。他用砂輪當“筆”,用玻璃當“紙”。用心地刻著,過了兩分鐘,他刻了兩條栩栩如生的蝦,真能以假亂真。
離開一摟,我像小鳥一樣地飛上二樓。。∵@兒還有好幾個館呢,藝術品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”,那是刻出來的。一片片魚鱗,一條條魚鰭,真是活靈活現(xiàn)。二樓的藝術品都是無價之寶,有水晶鞋、“荷花”,最引人注目的是“荷花”,它上面金光閃閃的,好像撒上了金粉。
藝術館里的藝術品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
藝術的作文 篇6
前幾天,小劉老師告訴我一個好消息,我可以去參加市里的藝術百佳了,我高興得一蹦三尺高。
表演的那天,我畫好了妝,穿上了漂亮的`演出服,來到二中漣溪樓四樓。也許是心里太急,我仿佛等了整整一個世紀,終于輪到我了。我來到比賽場地,觀看了一下別人的表演,發(fā)現(xiàn)他們實力都很強。最厲害的是一個男孩,他跳的是街舞,評委們都露出了微笑。后來我才知道,那個男孩已經跳了五六年了,她媽媽在藝術團當舞蹈老師。
輪到我上場了,我隨著音樂翩翩起舞,沒有出現(xiàn)任何失誤。但是只有最右邊的男評委露出了淡淡的笑容。也許是因為因為評委們看多了古典舞,看街舞很新鮮吧。媽媽又告訴我:“要報幕,不能看別人怎么樣就怎么樣,要有自己的想法。”我想:我以后一定會報幕,每一次比賽都是一次經驗。
在這次比賽中,我不一定能得獎,但是我卻積累了許多經驗。失敗是成功之母,下一次我一定會奮發(fā)圖強,更上一層樓。
藝術的作文 篇7
其實在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會強制性的寫下一篇讀后感,其實心中很雜很亂,一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章,很可能錯誤百出。其實不然,讀完一本書,必定會有許多發(fā)自內心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語言能描述出來的,如果達不到那種藝術,反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自我平靜下來之后再慢慢構思!
文章中藝術的真諦不在于運用華麗的`詞藻,而是在于發(fā)自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實,也能寫的真實動人!只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動,一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運用各種修辭手法,在適宜的地方添加適宜的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!
總之一句話:文章的藝術,難乎?難也!易乎?易也!
藝術的作文 篇8
永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔永遠年輕。也許這緣于我對一位哲人的拜訪。我問哲人怎樣才能永遠年輕和快樂。哲人笑而不答,剎那間,我大悟道:對。∈俏⑿。它不分四季,不論南北,只要有人的地方都會開放,心靈越是高潔,微笑之花越美。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切。它緣于佛祖拈花的智慧,于是,佛教便有了無語的禪宗。微笑便成了一種態(tài)度,一種領悟,一種修行。只要你可以自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不搖滾……
我要微笑著面對自己,不論是冒犯,還是恭維。微笑會讓冒犯者無地自容。正是你的寬容包容了他人的狹隘,你的理智喚醒了他人的良知,你的勝利不在是言語的得失,不在是爭一日長短,而此刻他的心中便會有一粒微笑的種子發(fā)芽。佛家云:“不悟既佛是眾生,一念悟時眾生是佛。
面對周圍的喝彩,我還以微笑。這微笑更是提醒自己,一切都會過去的!比γ麎m與土,八千里路云和月!叭松膽B(tài)度最難就是看淡眼前的虛華,把思想放飛卻腳踏實地的`前行。
我要用微笑去點綴今天,用歌聲去照亮黑夜。不用在去苦苦尋覓快樂,不在乞求光陰的憐憫,而是面帶著微笑走過四季,在將它們貯成幸福的美酒,享受一生。如果命運允許我平凡,那么好吧,我會欣然接受,微笑著繼續(xù)……
我不會去為自己辯解,我要用微笑去說明一切。也許你此刻正沐浴著幸福或遭受不幸,但是無論悲傷還是不幸,請記。何⑿χ鎸。
看那一條條林間小溪,悠然而新鮮的流過樹根,穿過草地,看那小草高高的長,花兒默默的紅,葉片輕輕的綠,一切都在微笑著前行,成長,繼續(xù)……
藝術的作文 篇9
星期五的下午,我們迎來了我們最后一次登臺表演的機會——藝術節(jié)活動。我和饒心源擔任拉橫幅的任務,我們的任務是等到大家讀到了“今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!”這句話的時候,我們就要把橫幅舉起來。
在不斷的等待、玩耍中,韓老師把我們全班都叫起來,去大廳進行最后一次的`彩排。我們的彩排還是算很順利的,因為沒有差錯,所以,我們便走出大廳,等待六一班的表演結束后,換我們班“閃耀”。我和饒心源在等待是已經將橫幅弄好了,但是進場的時候不知道什么原因,我拉不動橫幅,所以便大大的減少了第四排同學的進場效率,當時看著和莊鵬民還有那么長的距離時,我心里超難受,真希望地上立刻裂開一個洞,讓我鉆進去?墒俏颐髦肋@是不可能的,所以還是厚著臉皮,走到莊鵬民的旁邊站好。
音樂響起,隨著胡嘉琦等人的舞蹈和王玨、代芳賓的歌聲中,我們班的表演便很快的把全體同學的眼珠都吸引住了。我之前都不是很會背第二段,但是到了關鍵時刻,我沒有出很多差錯,把它背下來了。我最開始的時候看到了王老師在評委席,心里還在想王老師會不會給我們高分呢!
我們舉橫幅的時候很快就到來了,因為當時現(xiàn)場起了很大的風,所以我們舉的橫幅有一部分的字是看不到的,這成為了我們最后一次登臺表演的遺憾,但是我們總體上大家都表演得很好,我聽林靜說,我們班和一班得了一個不知道是什么獎(因為我沒有認真聽),我們也獲得了獎勵——只寫一篇作文,所以我們的心情都大好,自然也給我們最后一次登臺給畫上了一個一個圓滿的句號。
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